課間十分鐘作文[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴”，下課了同學(xué)們迎來(lái)了課間十分鐘，等老師一走，教師就“活躍”起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)東邊有的人玩吃雞，他們開(kāi)始上“飛機(jī)”，然后在不同的'位置開(kāi)始跳“降落傘”又去其他地方撿槍?zhuān)�三�?jí)背包，可樂(lè)，還有止痛藥……。

　　有的同學(xué)在踢足球，足球踢來(lái)踢去，同學(xué)們也跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。

　　還有的同學(xué)在扔沙包，我和王帆，馬申科躲來(lái)躲去。這時(shí)，一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái)，王一帆被打中后就下場(chǎng)了，只剩我和馬申科了，最后，我和馬申科也輸了。

　　回到教室里的同學(xué)在喝水，折紙。

　　上課了，同學(xué)們馬上跑向教室，希望下一個(gè)課間趕快來(lái)。

課間十分鐘作文2

　　下課了，一名同學(xué)飛速地跑向了廁所，老師都給了嚇了一跳，老師離開(kāi)教室，來(lái)到了辦公室，而教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)。

　　一位同學(xué)從廁所回來(lái)，到了教室摔了一跤，同學(xué)“哈哈”地笑著。那位同學(xué)也不好意思起來(lái)了，徑直走到自己的座位。

　　教室里，一位同學(xué)慢慢地從桌肚拿出一堆吃的，“吧唧吧唧”地吃掉了。突然，一群同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，向那位同學(xué)要吃的。要吃的人也不是那位同學(xué)的同學(xué)，那位同學(xué)就是不給，他的朋友看到了，帶了一群人來(lái)保護(hù)他。

　　在教室里，一位同學(xué)“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間，有的人在玩“剪刀、石頭、布”，有的人在嘰嘰喳喳地談笑。

　　班長(zhǎng)從辦公室里出來(lái)，手里抱著一大堆作業(yè)本，來(lái)教室的路上“跌跌撞撞”，一本作業(yè)本從班長(zhǎng)的`手中掉了地上，在旁邊的同學(xué)馬上撿起來(lái)了給班長(zhǎng)。

　　上課了，同學(xué)們飛速地回到座位，準(zhǔn)備新一節(jié)課的到來(lái)。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時(shí)間到了�！毕抡n了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看著可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。

　　老師的腳還沒(méi)有走出教室，教室里突然發(fā)出“啊”的'一聲尖叫，幾個(gè)男同學(xué)“嗖”的一聲沖出教室。有一個(gè)男生大聲叫道：“你們真慢，快來(lái)追我！”可是跑得太快，他又沖進(jìn)教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學(xué)手中的筆“啪”的一聲弄到掉到地上了。

　　再看旁邊一個(gè)胖嘟嘟的同學(xué)左看右看，之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼著，不知不覺(jué)又吐出一個(gè)大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)“噔噔蹬蹬”地跑出班級(jí)，好像是要把憋了一節(jié)課的尿放出來(lái)。還有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)間快快地補(bǔ)覺(jué)，“呼嚕嚕”的聲音頓時(shí)發(fā)了出來(lái)，教室里的“哈哈”聲一直未停。

　　開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間上課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室，開(kāi)始下一節(jié)課。

課間十分鐘作文4

　　下課了！下課了！同學(xué)們沖出教室，跑到了操場(chǎng)上。

　　他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉(zhuǎn)睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見(jiàn)小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會(huì)兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻，小明力挽狂瀾，機(jī)靈的身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機(jī)靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動(dòng)立刻迎來(lái)了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續(xù)踢著……

　　鈴，鈴，鈴，只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動(dòng)結(jié)束了。

課間十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師也是破天荒的不留堂了，她“噠噠噠”地走出教室，消失在我們的視線(xiàn)里。

　　教室里立馬變得熱鬧了。我先“嗖”的一聲沖上講臺(tái)，抄起黑板擦就開(kāi)始擦黑板，“刷刷刷”沒(méi)幾下黑板又變黑了。

　　教室里的女生被男孩子統(tǒng)一稱(chēng)作“母老虎”。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)看到男生們像箭似的在課桌中穿梭著，一旦男生被女生抓住，女生統(tǒng)一用的方法：就是打幾下，再把他們放跑。

　　文靜些的女生在座位上“嘰嘰喳喳”的談著人生大事兒。要是有幾位同學(xué)被追逐打鬧的同學(xué)撞到了，無(wú)非就是“嘰里呱啦”的.嚷嚷幾句就沒(méi)有下文了。

　　在談“人生大事”的群體，那不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的聲音，有些淘氣分子也不甘示弱，時(shí)不時(shí)的讓椅子“哐當(dāng)”一聲倒下，讓同學(xué)們的文具“叮呤咣啷”的落在地上。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短，上課鈴聲再次響起來(lái)。

課間十分鐘作文6

　　快要下課了，老師還不慌不忙地上課，同學(xué)們有的在倒數(shù)計(jì)時(shí)，有的人愁眉苦臉，坐立不安，還有人的膀胱已經(jīng)要爆炸了，我也無(wú)精打采的，腦袋早聽(tīng)不下老師的話(huà)，心里想著：老師怎么不會(huì)想尿尿？

　　“鐺！鐺！鐺！”終于下課了，世界彷彿就像從地獄變成了天堂！大家迫不及待地往教室外面跑了出去，我也欣喜若狂地飛出教室！大家的速度快如閃電，快速地奔去目的地；而教室內(nèi)只剩下少數(shù)的`同學(xué)被留下來(lái)罰站。

　　下課的時(shí)候，有的人看書(shū)、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書(shū)。但是，突然間，打鐘了，大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了， 有的人才剛剛脫下褲子，準(zhǔn)備上廁所，就上課了！畢竟下課，只有短短十分鐘，所以，我們要把握時(shí)間，才有時(shí)間做事。

課間十分鐘作文7

　　下課了，貪玩的樂(lè)樂(lè)伸了一個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)到：“唉，總算下課了，這節(jié)課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)把手一伸，桌子上的跳繩就拿下來(lái)了。他上了個(gè)廁所，這才來(lái)到了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上真是人山人海，同學(xué)們玩的.東西五花八門(mén)，而且都是樣樣精通。他們有的在角落里上下?lián)]舞著拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨(dú)立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著要讓他先跳長(zhǎng)繩，后來(lái)，一個(gè)甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個(gè)人都按秩序排隊(duì)。玩得可歡了！

　　樂(lè)樂(lè)看著跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來(lái)了，只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂(lè)的海洋。

　　上課了，大家依依不舍地進(jìn)了教室，不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想，聽(tīng)老師講故事，也是很有趣的呀！

課間十分鐘作文8

　　“叮零零！”下課鈴響了，同學(xué)們都馬不停蹄地跑出教室，飛奔向操場(chǎng)。

　　我也來(lái)到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩耍。剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的是足球場(chǎng)，一群六年級(jí)的大哥哥在踢足球。一個(gè)哥哥踢著足球沖過(guò)敵方的一道道防線(xiàn)，突然半路殺出來(lái)個(gè)“程咬金”。大哥哥見(jiàn)情況不妙，一個(gè)精彩的傳球給了另一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥左閃右躲到了門(mén)前，守門(mén)員早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，誰(shuí)知，那個(gè)大哥哥把球傳給了另一個(gè)大哥哥，守門(mén)員沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為那個(gè)大哥哥在用什么計(jì)謀，死死盯住那個(gè)大哥哥，結(jié)果讓另一個(gè)大哥哥一腳把球射進(jìn)了門(mén)。這一邊歡呼著，那一邊垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　再看另一邊，幾個(gè)小朋友在玩扔沙包呢！一個(gè)小弟弟用力扔了出去，另一邊的'小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無(wú)縫呀！在中間的同學(xué)只好停住不動(dòng)，小妹妹一扔就砸中了兩個(gè)同學(xué)，真是一箭雙雕呀！

　　“叮零零！”上課鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。

課間十分鐘作文9

　　下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出教室。

　　大家來(lái)到操場(chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的踢足球還有跳遠(yuǎn)的。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數(shù)到二十，就來(lái)找我們。張茗雪藏到了一個(gè)無(wú)人知道的.地方那就是草叢里，我藏到了大樹(shù)旁邊。馬雨汐開(kāi)始找了，第一個(gè)就找到了我，我很是生氣，左找右找就是找不到張茗雪。

　　有些同學(xué)在教室里玩石頭剪刀布，有的剪紙，有的在聊天，他們?cè)诹目荚嚹芸级嗌俜�。我想：“我�?shù)學(xué)一定上95分，語(yǔ)文一定上96分，英語(yǔ)一定考一百”。

　　上課鈴不知不覺(jué)就響了，這節(jié)課一定好好聽(tīng)，下課后再玩?zhèn)�痛快。

課間十分鐘作文10

　　“叮鈴鈴……”，下課了，大家像出籠的鳥(niǎo)一樣飛出教室。

　　我們開(kāi)始丟沙包。我和我的`朋友在中間，左邊的人丟沙包一下子把我的朋友打中了。他下場(chǎng)了，只剩我和楊海玉了。右邊的人一下就把楊海玉打中了，剩下我一個(gè)人。我蹲下來(lái)，沙包一過(guò)來(lái)，我接住了。哈哈！我們贏了。

　　我又開(kāi)始玩踢足球。我用一個(gè)飛球就進(jìn)了門(mén)。第二回合。有很多人來(lái)?yè)屛业那�，我把球踢給了隊(duì)友，我的隊(duì)友一下子就踢進(jìn)去�！拔覀儎倮�了！”大家都大聲歡呼著。

　　在我右邊是拔河的隊(duì)伍，有12個(gè)人，玩得熱火朝天，人人滿(mǎn)頭大汗。

　　上課了，我們快速地跑進(jìn)教室上課。

課間十分鐘作文11

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，飛向操場(chǎng)上去做游戲。

　　操場(chǎng)上的東邊是乒乓球臺(tái)，四周擠滿(mǎn)了人，你推我擋的，看那乒乓小子們打的多認(rèn)真呀!大樹(shù)的旁邊有個(gè)欄桿，有一位同學(xué)爬上欄桿，他縱身一躍，像敏捷的猴子，其中我最喜歡玩丟手絹了，我們先圍成一圈，蹲下來(lái)讓小紅來(lái)丟，小紅先拿出一個(gè)手絹，圍著我轉(zhuǎn)圈，我們不能偷看，小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道，我就偷偷告訴她，小蘭連忙站起來(lái)，拿手絹?zhàn)沸〖t，小紅被抓到了，站在中間，唱起好聽(tīng)的歌曲。游戲還在繼續(xù)著，有的`玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的跳繩，校園不時(shí)的傳出我們的笑聲。

　　啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀！

課間十分鐘作文12

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室。

　　原本平靜的校園，一下子炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)同學(xué)們有的跳繩，有的比賽跑步，有的.打乒乓球……但是大部分同學(xué)喜歡玩“砸沙包”。

　　砸沙包規(guī)則是這樣的：找一塊空地，兩邊站幾個(gè)人，中間站幾個(gè)人。兩邊的人向中間的人發(fā)起進(jìn)攻，直到砸中所有的人才算贏。中間的人可以閃躲，如果接到沙包就可以救別人。

　　還有的同學(xué)喜歡玩“加減乘除”游戲。它的規(guī)則是：把沙包放在腳下，“加”是將沙包夾住，“減”和“乘”是移動(dòng)，“除”是用腳將沙包發(fā)射出去，砸到別人就得一分。

　　同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘的時(shí)間里，都玩得特別開(kāi)心，玩過(guò)游戲的同學(xué)，有的滿(mǎn)臉通紅，有的汗流浹背。

　　課間十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光了。

課間十分鐘作文13

　　下課鈴響了，我們像一只只小鳥(niǎo)迅速飛出教室，去做我們最喜歡的游戲。

　　跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個(gè)喜歡跳皮筋同學(xué)分成2個(gè)組，分配好各自的任務(wù)，游戲就開(kāi)始了。

　　他們組先上，只跳了一會(huì)，由于一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩住，他們組就敗下陣來(lái)了。接著我們組就上場(chǎng)了，我很熟練地跳過(guò)了第一關(guān)，接著進(jìn)入第二關(guān)，第二關(guān)也被我輕松拿下。我繼續(xù)跳下去，橡皮筋越來(lái)越高，難度越來(lái)越大，我一不小心，腳下沒(méi)有踩穩(wěn)，我也失敗了。我有些不甘心，對(duì)自己說(shuō)：“下次，我會(huì)更小心，我一定要跳的更好�！�

　　最精彩的時(shí)候到了，我們語(yǔ)文老師上場(chǎng)了。前面的.幾關(guān)，被我們老師很輕松的拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學(xué)們的加油聲一聲高過(guò)一聲。其他班的學(xué)生也都停下自己的游戲來(lái)看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。

　　上課時(shí)間到了，我們收起橡皮筋，準(zhǔn)備上課了。

　　今天玩得很開(kāi)心，盼望著下一個(gè)課間，我們可以玩得更盡興。

課間十分鐘作文14

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時(shí)，空無(wú)一人的操場(chǎng)上，變成了歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人，兩位打乒乓球的'同學(xué)揮動(dòng)著球拍，兩人互不相讓?zhuān)�有好多球迷在那加油助威，隨著比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。

　　操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著跳的，原地跳的，轉(zhuǎn)圈跳的，單腳跳的，倒著跳的，還有橫著跳的呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。

　　在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上，坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳，我們卻不愛(ài)。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著兒歌，笑瞇瞇地看著對(duì)方，快樂(lè)地享受著十分鐘。

　　課間十分鐘，好一首活潑動(dòng)人的歌！

課間十分鐘作文15

　　一陣清脆的鈴聲響起了，我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)。看，有的在玩老鷹捉小雞，同學(xué)們排成一條“蛇”，在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。

　　有的在跳皮筋，個(gè)個(gè)像可愛(ài)的精靈在皮筋上跳著歡樂(lè)的舞蹈，嘴里還哼著節(jié)奏。在走廊的一角石凳上，幾個(gè)男生臉漲得紅通通的'，使勁地扳著手腕，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)……也有好多同學(xué)在教室里，當(dāng)然也不閑著。像我和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。你的橡皮擦打我的，我的橡皮擦推你的，別提有多刺激了！

　　有的在圖書(shū)角閱讀各種各樣的書(shū)籍，不知不覺(jué)出了神。還有的同學(xué)在認(rèn)真地做作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒，跟著時(shí)間賽跑呢！“叮鈴鈴——”美妙的上課鈴響了，這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣又飛回了“鳥(niǎo)籠”，操場(chǎng)又變得安安靜靜，只聽(tīng)見(jiàn)一片片樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，校園里又回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……

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