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會(huì)玩,才好作文

時(shí)間:2024-02-22 10:14:40 好文 我要投稿

會(huì)玩,才好作文優(yōu)秀(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的會(huì)玩,才好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

會(huì)玩,才好作文優(yōu)秀(4篇)

會(huì)玩,才好作文1

  我的爺爺奶奶,非常慈祥,非常寵愛(ài)我,可他們好像就是與時(shí)髦、時(shí)尚、高科技之類(lèi)的東西“絕緣”,每當(dāng)我玩手機(jī),玩電腦的時(shí)候,他們總會(huì)說(shuō):“我看啊,現(xiàn)在這些孩子啊,玩都不會(huì)玩,那玩意有什么好玩的啊,我們小時(shí)候玩的那些,那才叫好玩呢!”對(duì)這些話,我一直都不以為然,直到那年暑假……

  那天,爺爺又開(kāi)始了他的“會(huì)議”,講著講著,就說(shuō)道我們老家的一條小河,那里住著成千上萬(wàn)的“蝦兵蟹將”……

  我一邊玩手機(jī),一邊頭也不抬地說(shuō):“呵,怎么沒(méi)有龍王。坷先思,您玩的那些都老土了。”爺爺卻自顧自地大講特講,這時(shí)候,手機(jī)卻電量耗盡關(guān)機(jī)了,索性放下手機(jī),聽(tīng)聽(tīng)爺爺?shù)慕?jīng)歷。

  “那個(gè)時(shí)候呀”,爺爺一臉笑容地說(shuō),“我會(huì)做釣魚(yú)的秘密武器,早上去河里,晚上就能帶一小捅魚(yú)蝦回家,家里也能開(kāi)個(gè)葷!那時(shí)候日子雖苦,但釣魚(yú)可是的我快樂(lè)時(shí)光,想起來(lái)真是有趣!”我故意抬杠:“那啥時(shí)候也讓我見(jiàn)識(shí)一下呀?”爺爺一聽(tīng),來(lái)了興致:“這個(gè)簡(jiǎn)單,下午就讓你現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)一下!”

  吃過(guò)午飯,我按照爺爺?shù)姆愿,找?lái)了一只空塑料瓶、一截細(xì)繩、一把剪刀,問(wèn)奶奶要來(lái)了一個(gè)饅頭,看著這一堆東西,我百思不得其解,真想不通這些東西和釣魚(yú)有什么關(guān)系。接著,我用剪刀將塑料瓶身剪開(kāi)了一個(gè)洞,把饅頭掰成大一些的塊,從這洞口塞進(jìn)瓶里,最后在瓶口拴上細(xì)繩,爺爺拿起來(lái)仔細(xì)地看了看,表示很滿意:“嗯,還不錯(cuò),雖然沒(méi)有陶罐,用塑料瓶這樣做也行,走,這就讓你開(kāi)開(kāi)眼!

  和爺爺來(lái)到公園,沿著人工湖走了一圈,選定了一處地方,爺爺讓我牽著繩頭,把瓶子沉入水中,然后就拉著我席地坐下,說(shuō):“現(xiàn)在等著就可以了。”然后,一言不發(fā),示意我不要?jiǎng)樱灰雎暋?/p>

  盯了一會(huì)水面,我就失去了耐心,左顧右盼了起來(lái),偶然的一瞥,我看見(jiàn)湖中的蓮葉間,一只小憩的青蛙,被傍晚金黃的日光染了色,連同旁邊的荷葉,都披上了一層金色的外衣,很是好看。抬頭望向天空,金黃的`云朵,寶石般湛藍(lán)的天空,仿佛是一匹紋飾隨時(shí)變幻的錦繡,一走神的功夫,都能變化出另一種美麗,令人目不暇接,陶醉其中。

  “來(lái)魚(yú)了”,爺爺?shù)募?dòng)叫喊,我從云端一下子拉了回來(lái),我手中的繩子正在不停地晃動(dòng),我下意識(shí)地拽住使勁一拉,隨著瓶子的出水,瓶中的景象著實(shí)讓我驚喜,足足有小半瓶的魚(yú)啊,一條條都在瓶中翻騰,白白的魚(yú)腹閃得晃眼,爺爺高興得合不攏嘴。趁著這興奮勁,我不斷地重復(fù),不知不覺(jué)中,天都黑了下來(lái),才不舍地結(jié)束了戰(zhàn)斗。

  晚上躺在床上,安靜下來(lái),我發(fā)現(xiàn),自己好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了,今天的這種快樂(lè),與以往略有不同,那是發(fā)自內(nèi)心的興奮,還伴著自己動(dòng)手所帶來(lái)的成就感,相比之下,這種愉悅,哪怕就是打贏一百場(chǎng)游戲,都不能與之相比,細(xì)想之下,其實(shí)這快樂(lè),很簡(jiǎn)單,它就來(lái)自于我的身邊,來(lái)自于那個(gè)我常常會(huì)經(jīng)過(guò)的公園,來(lái)自于那個(gè)熟悉地不能再熟悉的人工湖,來(lái)自于那些平常地不能再平常的小魚(yú),都是長(zhǎng)久以來(lái)被我忽視的平常事物,看來(lái),我們的周遭,從來(lái)就不缺乏美好的東西,之所以沒(méi)注意到,那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  從那次釣魚(yú)以后,也沒(méi)有什么特別的克制和約束。慢慢地,我對(duì)哪些曾經(jīng)趨之若鶩的游戲不那么感興趣了,因?yàn)槲,?huì)“玩”了——無(wú)需高大上的設(shè)備,沒(méi)有繁冗的規(guī)則,更無(wú)所謂技巧,只需要一雙眼睛,一顆心靈,去仔細(xì)觀察,去用心體會(huì),去發(fā)現(xiàn)身邊的美好,去感受平凡的事物帶給我的快樂(lè),這樣玩,才好!

會(huì)玩,才好作文2

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō):“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨!笔聦?shí)上,游戲不僅屬于兒童,也屬于每一個(gè)人。在成長(zhǎng)的道路上,我們也要學(xué)會(huì)玩,玩出水平,玩出花樣,玩出知識(shí),玩出感悟。在玩中,品味無(wú)窮的樂(lè)趣,汲取無(wú)盡的知識(shí)。會(huì)玩,才好。

  小時(shí)候,每個(gè)暑假,我都在姥姥家的院子中瘋玩。在樓前的小廣場(chǎng)上,有許多單杠、雙杠,我便總像只敏捷的小猴子似的在上面爬來(lái)爬去。記得那個(gè)小小的'我站在高高的雙杠下,縱身一跳,兩只手就抓住了雙杠的一邊,我將身子猛地一蕩,憑借那股慣性,兩只腳準(zhǔn)確無(wú)誤地蹬上了對(duì)面的杠子,接著,我將身子鉆到兩個(gè)杠子中間,頭擱在杠子一邊,腿擱在另一邊,好像躺在上面似的,十分愜意。等胳膊不酸了,我便將胳膊撐起,后背在杠子上使勁往上蹭,終于坐到了杠子上。我玩得高興,可姥姥卻看得心驚膽戰(zhàn),不住地囑咐我小心。

  后來(lái),我長(zhǎng)高了,站在地上便能抓住杠子,便又學(xué)會(huì)一種新玩法。我站在兩個(gè)杠子中間,身體前傾,突然猛地發(fā)力,雙腳蹬地,騰起,雙腿往兩邊一勾,正好勾在杠子上,再將胳膊卯足了勁,一撐,身子一轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈陔p杠上。整套動(dòng)作一氣合成,險(xiǎn)而不亂。

  雖然我翻杠子的技術(shù)十分高超,可有一樣卻是我不敢嘗試的——倒掛金鉤。就是將兩只腳勾在杠子上,然后松手,頭朝下倒掛在杠子上。記得那時(shí)我已上小學(xué),學(xué)校里也有雙杠,我和同學(xué)一下課就往那里跑。他們中許多都會(huì)倒掛金鉤,便鼓勵(lì)我去嘗試。我心中害怕,總覺(jué)得自己會(huì)起不來(lái)或掉下去,便不斷推辭?墒强粗麄兡且粋(gè)個(gè)精彩的倒掛金鉤,我羨慕不已,便最終決定放手一試。第一次,我緊張萬(wàn)分,心中好似小鹿亂撞,慌亂不安。我上了杠子,用腳勾住另一根杠子,用冰冷的指尖緊緊的摳住兩邊的柱子,一點(diǎn)一點(diǎn)的將自己放下去,仍然不敢松手。盡管如此,我也算是完成倒掛金鉤了,我放松下來(lái),心中感到些許驕傲。我發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有我想象中的可怕,心頭的警戒線消失了,擦出的是勇敢的火花。于是,我趁熱打鐵嘗試第二次,我在心中不斷念著“加油,加油”,我的腳仍然勾著另一根杠子,但當(dāng)我已經(jīng)倒掛好時(shí),我竟試著大膽松開(kāi)了手,我將雙臂自然下垂,整個(gè)世界在我眼中都顛倒過(guò)來(lái),別有一番趣味。天空是那般蔚藍(lán)如娟,一縷清風(fēng)襲來(lái),我搖晃著雙臂倒望著天空,感覺(jué)自己好像飛似的,一種奇異、美好又刺激的感覺(jué)沖擊了我的全身。第三次,第四次……我越來(lái)越熟練,也漸漸摸索到了竅門(mén),我躍身上杠,雙腳勾住杠子,然后直接松開(kāi)手,在杠子上蕩來(lái)蕩去,最后再憑腹部力量起身。是第一次的勇敢嘗試給了我勇氣和動(dòng)力,引領(lǐng)我成功。

  如今的生活中,我還遇到了許許多多的困難,心中畏懼萬(wàn)分?擅恳淮,我都像學(xué)倒掛金鉤時(shí)一般,先放手一搏,嘗試努力去做,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),這件事并沒(méi)有你相像的那么難。突破自己心理,勇于挑戰(zhàn),像耐克的標(biāo)語(yǔ)一樣,“just do it”,放手去做,你會(huì)感到勇氣與成就感,而它們將會(huì)化做你前行的動(dòng)力,支持你完成挑戰(zhàn),走出困難。

  這就是我在玩中的所感所悟,我在玩中樂(lè),在玩中學(xué),在玩中成長(zhǎng)。會(huì)玩,才好。

會(huì)玩,才好作文3

  祖父是愛(ài)花之人,家中一方平臺(tái),他殷勤侍弄,一年四季,便也是姹紫嫣紅,熱熱鬧鬧,十?dāng)?shù)種花草隨時(shí)令更變,你方唱罷我登臺(tái),無(wú)一時(shí)冷清了。

  唯有春冬交接之時(shí),水仙已凋殘破敗,喜暖的幾類(lèi)花卻還不到盛放之時(shí),望之未免令人心生凄涼,郁郁不樂(lè)。好在祖父自有辦法,預(yù)先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房,數(shù)日后搬出時(shí),姚黃魏紫,光華灼灼,在春寒料峭中更顯其絢爛奪目,隨風(fēng)輕搖,如美人面孔,似喜還嗔。小小平臺(tái),頓時(shí)有了生機(jī),有了靈魂。

  我常坐在花前玩耍,自然是一些孩子的小把戲,解解孔明鎖,打亂幾個(gè)魔方,將小蟲(chóng)捏在手中捉弄,亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番,別有樂(lè)趣。正在好奇好動(dòng)的年紀(jì),什么不可玩,什么不會(huì)玩呢?孩童“玩”的天性,大抵是鐫刻在基因中的密碼,想要強(qiáng)行更改,就不免要吃些苦頭。如今想來(lái),那時(shí)愛(ài)玩會(huì)玩的我,倒是一株應(yīng)時(shí)而發(fā)的植物,破土抽芽,都正合宜。

  鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同,補(bǔ)習(xí)班是每周必上,書(shū)法、繪畫(huà)與樂(lè)器,也一樣不缺。每當(dāng)我看見(jiàn)她那與我相仿的身量背負(fù)著一把琵琶,面色如止水般走出家門(mén),心中便莫名生出哀憫來(lái)。鄰人常在我母親面前夸耀:“我家的從來(lái)不會(huì)玩。”一邊瞥我?guī)籽邸菚r(shí)我定在一旁瘋鬧——很有看不上眼的意味,只是這些話落在我耳里,只讓我覺(jué)得,若為了女孩的端莊嫻靜,為了將起跑線向前挪那么幾步,便連玩也不會(huì),不僅是可嘆,甚至是可悲了。

  她正如祖父的牡丹,還未經(jīng)歷那生枝長(zhǎng)葉的稚拙歡喜,便花開(kāi)勝錦,供人稱(chēng)賞。見(jiàn)她光環(huán)加身,我也并不艷羨,從玩中,可收獲無(wú)數(shù)樂(lè)趣,我循心而行,當(dāng)不會(huì)行差踏錯(cuò)。

  不久升學(xué),常讀書(shū)到夜深人闌,頸酸眼澀,玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書(shū)房?jī)?nèi)走走,那被無(wú)憂時(shí)光充盈的'心臟,重又輕若無(wú)塵,仿佛生長(zhǎng)兩翼,能乘風(fēng)飛起!巴妗睘槲曳e淀下的這一份好心境,這一份歡暢的精神,令憂慮哀愁都無(wú)法在我的腦海中占有一席之地。

  春光明媚,得空與祖父一同賞花,眼前只見(jiàn)無(wú)數(shù)嬌美笑靨,相依相偎,展瓣吐蕊,引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來(lái),問(wèn)及,祖父直笑我癡,說(shuō)那牡丹既已開(kāi)過(guò)一回,待不到來(lái)年,怎能有花開(kāi)呢。只是徒然長(zhǎng)葉,放在這爭(zhēng)奇斗妍的花叢中,一點(diǎn)也辨別不出了。

  我陡然一驚,不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過(guò),也駐足看了看這滿臺(tái)春花。我迎上前去招呼,她擺擺手,臉上浮現(xiàn)出頗為勉強(qiáng)的淺笑:“你倒有空在這玩兒呢,我還要去補(bǔ)課!彪x去前,她目光眷眷地回顧那些花朵,又說(shuō):“有時(shí)想要玩一玩,不知該做些什么,從前無(wú)數(shù)好機(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了,何況現(xiàn)在呢!

  從她平靜的語(yǔ)調(diào)里,我竟聽(tīng)出呻吟般的嘆息。

  當(dāng)那過(guò)早開(kāi)放的牡丹零落成泥碾作塵時(shí),從前千般嫵媚,都不被憶念。畢竟,當(dāng)它正應(yīng)安享陽(yáng)光,汲取雨露時(shí),已匆匆盛放,待到百花蓬勃時(shí),只有黯然神傷。

  我目送她遠(yuǎn)去,那瘦小而單薄的背影上,只有幾根突兀的白發(fā)引人注目。我只得慶幸,自己這一路,一步一步,走得安安穩(wěn)穩(wěn),該玩時(shí)會(huì)玩,玩得痛快,玩得自在,也不曾荒廢點(diǎn)滴時(shí)光。會(huì)玩,對(duì)一個(gè)孩子而言,不是責(zé)備,反倒是莫大稱(chēng)賞,無(wú)論如何,會(huì)玩才好。

  愿如這盛放的花朵,抽枝時(shí)抽枝,發(fā)芽時(shí)發(fā)芽,時(shí)值仲春,便在最好的年華怒放,勇占一分春光。

  一年花季,牡丹只開(kāi)一次。

會(huì)玩,才好作文4

  走過(guò)正月頭的繁鬧,心間仍迷戀那時(shí)歡笑,每憶那回玩鬧孔明燈的一幕,心頭就不由地一陣雀躍:“會(huì)玩,才好!”

  大概是正月初三吧,在燈火通明的村落中行走,四周滿是五花八門(mén)的燈籠,流光溢彩的霓虹燈,渲染得村莊如繁華的鬧市。村里有小孩招呼放迷你煙花的,有大人吆喝著打牌的,有老人聚集著暢談的……猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)一只只孔明燈冉冉升起,一點(diǎn)點(diǎn)零碎的微光斑駁,在黑夜盡情舞弄搖擺,于是,這塊黑幕也被裝點(diǎn)得猶如綴滿金子的氈布,令人賞心悅目?粗酌鳠艄庥成湎碌囊粡垙埮d奮幸福的笑臉,我無(wú)比羨慕。只是商店里都停業(yè)了,年前由于事多,忘了購(gòu)買(mǎi)孔明燈,現(xiàn)在只好看人家玩了……極目四眺,鄰村眾人密集,一團(tuán)團(tuán)模糊的黑影圍在搖曳的光旁,歡呼聲此起彼伏,一看便知在放孔明燈,更令我難耐:不,我也要玩孔明燈!

  我迅速跑回家中,打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)查找制孔明燈的'方法,不一會(huì)兒便找到合適圖樣,心中策劃著制孔明燈一事。

  到第二天,一切策劃好,就等制備了。

  人多力量大,我找來(lái)表弟,商量先去取制備必需材料,先是大型薄半透明的白紙,我倆忙活半天,也沒(méi)有找到這材料,偶然遇見(jiàn)爺爺,見(jiàn)我火急火燎,攔下詢問(wèn),一聽(tīng)得知我要找半透明的白紙,先是一愣,后指上方說(shuō):“我記得家里三樓上有一張半透明的白紙,你去看看能不能用上!蔽覛g呼雀躍,跑上樓,翻出那張布滿灰塵的紙帶下樓去。說(shuō)來(lái)材料也并不是很多,現(xiàn)在得找竹編了。鄰家孩子見(jiàn)我們滿頭大汗地飛奔在路上,得知緣故,也紛紛追隨我們,幫助找尋鐵絲、引子、剪刀、尺等。萬(wàn)事俱備,大家便各領(lǐng)其命,各負(fù)其責(zé),開(kāi)始制作了。這場(chǎng)DIY游戲,眾人玩得不亦樂(lè)乎。

  一個(gè)多小時(shí)后,大功告成。龐大的自制孔明燈被我們拎起,宛如一個(gè)健壯的青年,怎能不讓我們心生自豪,手舞足蹈呢?瞧,那幾個(gè)小孩,在拍手呢!“恐怕光是在氣勢(shì)上,那些小燈已然被碾壓了,哈哈!”我遐想著它一飛沖天的情景,難掩心中的激動(dòng)。我們給它取名“灰灰球”,并寫(xiě)上一張紙條綁在鐵上,上面寫(xiě)道:“灰灰球啊,愿你載著我們的希望越飛越高。加油!”

  夜幕已至,我們捧著“灰灰球”,來(lái)到一片曠地,左鄰右舍見(jiàn)我們帶個(gè)這么大的孔明燈(高約1.5米),無(wú)不驚詫于我們的能工巧手,不斷有人前來(lái)觀望,也陸續(xù)加入我們的行列。我提來(lái)一扎捆好的稻草,細(xì)心排好,點(diǎn)燃了稻草,眾人會(huì)心一笑,提好了孔明燈罩在火上?粗娙藝卦跓襞裕(tīng)我指揮著,我心中一陣自豪。只見(jiàn)孔明燈燈身不斷膨脹,充氣,像個(gè)大將軍的啤酒肚,胖乎乎的,在風(fēng)中跳動(dòng),我不禁莞爾。到了松手之際了,阻擋不住的浮力將燈向上頂,引線已在燃燒,“好,放手!”我一聲令下,“灰灰球”騰空而起,好比脫韁的野馬,一路馳騁,在拼命追趕前方之燈,我似乎感受到它蓬勃向上的生命力。眾人歡天喜地拉著手,在盡情喝彩,高歌,許愿……數(shù)不清的歡樂(lè)在空氣中彌漫。“灰灰球”照亮了整個(gè)夜空,也照亮了我的心海。

  什么是會(huì)玩?自己動(dòng)手是會(huì)玩,眾人齊樂(lè)是會(huì)玩,奮發(fā)向上是會(huì)玩。自己的智慧和大家的齊心,鑄就了一個(gè)好玩的“灰灰球”,一盞獨(dú)一無(wú)二的孔明燈,一場(chǎng)前所未有的歡樂(lè)。

  會(huì)玩,才好!

  會(huì)玩,真好!

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