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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-02-22 21:04:40 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的放風(fēng)箏作文,希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,公園里的小草正在茁壯地成長(zhǎng),他們高興地向小朋友們招手;“小朋友,快點(diǎn)來(lái)到我們的懷抱吧,和我們一起玩吧!”

  小朋友們聽到小草的召喚,都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到公園里放風(fēng)箏,他們各自拿著自己喜歡的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風(fēng)箏,小明手持風(fēng)箏線,抓緊線軸,一陣風(fēng)吹來(lái),便飛快地往前跑,同時(shí)朝小剛大喊一聲:”放!彪S著小明的飛奔,春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空,越飛越高,小剛激動(dòng)地大喊著:“風(fēng)箏飛上天了!,風(fēng)箏飛上天了!”一旁的'小紅看見了,也非常開心,還帶著一點(diǎn)羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏,并對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你幫我放風(fēng)箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天,他的爸爸媽媽在旁邊看著他,多么幸福的家庭啊。

  天空上五彩斑斕各式各樣的風(fēng)箏在翱翔,地上快樂的小朋友們?cè)跉g快地奔跑,綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞,五顏六色的花朵在爭(zhēng)先恐后地開放,多么生機(jī)盎然的春色啊。我愛春天,我愛放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文2

  “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!陛d這泥土的香味兒。青青的草,紅紅的花,真是景色宜人,今天風(fēng)很大,正適合去放風(fēng)箏。

  我和我的小伙伴小楊鳳鳳去放風(fēng)箏,來(lái)到廣場(chǎng),看到天上的風(fēng)箏各式各樣;有的是蜻蜓,有的是蝙蝠,有的是老鷹,還有又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣。這些風(fēng)箏在天空中飛翔,看上去栩栩如生,我也下定決心,要把風(fēng)箏放好!

  我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我先拿出小燕子的風(fēng)箏,展開它的翅膀,接著,把一根細(xì)長(zhǎng)的小竹條兒,插進(jìn)兩邊的`小孔里,最后,系好了風(fēng)箏線,我先抓著前面,小楊拿著線,直聽他說(shuō)“1!2!3!起飛!”我趕快拿著風(fēng)箏跑起來(lái),小楊趕緊扯線,可是我們的風(fēng)箏怎么就飛不起來(lái),我垂頭喪氣時(shí),小楊跑過(guò)來(lái)安慰我:“沒事兒,我們?cè)俜乓淮,不要泄氣,我們一定?huì)放起來(lái)的!”真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來(lái),圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái),同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。

  看著這些可愛的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

放風(fēng)箏作文3

  今天是星期天,我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后,來(lái)到稽山公園放風(fēng)箏,我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風(fēng)箏,它的全身烏黑發(fā)亮,翅膀非常非常大,長(zhǎng)著兩只紅紅的眼睛。

  我們一行走進(jìn)稽山公園,找到一塊比較寬闊的場(chǎng)地,歡快地放起風(fēng)箏來(lái),隨著手中風(fēng)箏線的越放越少,我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,不一會(huì)兒,超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏,成為飛得最高的一只,在藍(lán)色的天空中自由飛翔,然而智者千里必有一失,由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中,疏忽了其它風(fēng)箏的競(jìng)爭(zhēng),在我的風(fēng)箏線快要用完的時(shí)候,突然被一只瓢蟲風(fēng)箏追上并超越,我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名,此時(shí)我似乎覺得風(fēng)箏想要逃脫我的控制,借著風(fēng)力拼命地往上面飛,希冀再次奪得第一的位置,然而由于風(fēng)箏線已經(jīng)放完,我又牢牢的控制著,蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著別的風(fēng)箏肆意超越自己,而自己又無(wú)可奈何,仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的,猶如人們的生活,缺少了拼搏的`激情,也就失去了多姿多彩的生活。

  過(guò)了一會(huì)兒,天上飄起蒙蒙細(xì)雨,在媽媽的催促下,我們準(zhǔn)備收線回家。此時(shí),蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的掌控,自己掙脫繩索的控制,飛向更高更遠(yuǎn)的天空,我緊緊盯著隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏,在地面上邊跑邊追,當(dāng)我追到環(huán)城河邊時(shí),蝙蝠風(fēng)箏越過(guò)沙沙流水的環(huán)城河畔,飛過(guò)幢幢樓房平平的屋頂,溜得無(wú)影無(wú)蹤,而我只好揣著未盡的余興,帶著一天的歡樂,高高興興地回家去了。

放風(fēng)箏作文4

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的季節(jié)。小勇、小明和小紅三個(gè)好朋友相約去體育公園放風(fēng)箏。

  小紅拿了一個(gè)色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。因?yàn)樗淮髸?huì)放,所以先在一旁看小勇和小明。只見小明手里牽著線在前面跑,小勇在后面舉著一只花花綠綠的燕子風(fēng)箏跟著跑。小明還一邊跑一邊回頭看看小勇。他們?cè)脚茉娇臁P∮略囍攀郑上эL(fēng)箏剛起飛就“墜落”了。試了好幾次都沒有成功,小勇失望極了。他氣得把風(fēng)箏往空中一拋。喲,風(fēng)箏竟然隨風(fēng)搖擺起來(lái)。小明看到了,趕緊拉著線飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飄飄悠悠的,越飛越高。小明的線也越放越長(zhǎng)!巴,你們太厲害了!風(fēng)箏越飛越高啦!”小紅笑瞇瞇地夸他們。小明和小勇聽了,倍感自豪,于是越放越起勁。

  天空變成了動(dòng)物的舞臺(tái),有彪悍的老鷹,有威武的長(zhǎng)龍,有美麗的金魚,還有張牙舞爪的大老虎……它們有的在追逐打鬧,有的.好像在說(shuō)悄悄話,有的在悠閑地散步,還有的直穿云霄。最顯眼的要數(shù)小勇和小明一起放的燕子風(fēng)箏啦!燕子穿著綠衣裳,帶著它那剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地里,橫飛于曠亮無(wú)比的天空,給光彩奪目的春天平添了許多生趣。

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映照著五顏六色的風(fēng)箏,顯得更加美麗,更加燦爛!公園里,到處飄蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)!

放風(fēng)箏作文5

  春風(fēng)柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

  他們來(lái)到草地上,啊,空中的風(fēng)箏真多!有老鷹風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有金魚風(fēng)箏,它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫!

  只見小黃一手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說(shuō):“放心吧,小黃,我準(zhǔn)備好了,你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái),風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)!看著越飛越高的燕子風(fēng)箏,小紅羨慕地說(shuō):“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒問題!”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒,小紅的蝴蝶也飛上了天空!

  看著孩子們玩的這樣高興,連地上的`小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!

  遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏,看著小娃娃玩的那樣開心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人啊!

  這時(shí)候,人更多了,風(fēng)箏也越來(lái)越多,天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了!

  大家玩的真是好開心。

放風(fēng)箏作文6

  星期天,春暖花開,陽(yáng)光明媚,一切都是那么生機(jī)勃勃。我們一家人來(lái)到張公山公園,買了一個(gè)很大的、像飛機(jī)似的風(fēng)箏,它的全身是紅色的,頭部是黃色的,尾部有很多條彩色的飄帶。

  公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,天空好像變成了一個(gè)動(dòng)物游樂場(chǎng):有游來(lái)游去的大魚,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,還有展翅高飛的老鷹,簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。

  我們來(lái)到一塊大草地上,媽媽問我:“想不想試一下?”我第一次放風(fēng)箏,心里還有些害怕放不起來(lái),就讓媽媽先做了一下示范。

  于是媽媽拿起風(fēng)箏,迎著風(fēng)的'方向跑去,邊跑邊慢慢放線,這樣風(fēng)箏就能越飛越高!巴郏★w起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我和妹妹歡呼著。突然,風(fēng)箏被一棵樹掛住了,我心想:“這下完了,新買的風(fēng)箏就這么沒了!焙迷诎职直容^有辦法,他把線慢慢收起,用手輕輕一挑,風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛,我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高,可它一到半空就會(huì)掉下來(lái)。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來(lái)看上去簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏操作起來(lái)卻有很大難度。

  雖然這次沒有放飛成功,但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)。我相信只要通過(guò)不斷練習(xí),我一定會(huì)把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。

放風(fēng)箏作文7

  在春光明媚、萬(wàn)象更新的早晨,我和妹妹邁著輕盈的步伐,來(lái)到了春意盎然、生機(jī)勃勃的田野,舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

  只見蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏,展翅翱翔?!妹妹那只“大蝴蝶”飛得多么高啊,多么像仙女在扇動(dòng)著那雙又寬又大的金翅膀,好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的風(fēng)箏。它轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的大眼睛,向湛藍(lán)如洗的天空飛去。突然一只小蜜蜂從我頭頂飛過(guò),它的翅膀是金黃色的,六只小腳是烏黑烏黑的,它飛得那么高,那么穩(wěn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是茫茫云海中的一葉小舟。

  咦,那是什么?原來(lái)是一只漂亮的“小白鴿”,它渾身雪白,黃黃的小嘴,不時(shí)地一開一合,那雙機(jī)靈的眼睛飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看著,看著,小白鴿不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)到我們身邊送來(lái)勝利的'喜訊,幸福的佳音,怎能不令人驚嘆呢?我想著這一幕幕美好的情景,嘴角露出一絲甜蜜的微笑。忽然,妹妹的笑聲打破了我美好的收遐想。我抬頭仰望,看見天空的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。

  天空中的“小鳥”、美麗的“蝴蝶”等等真是多彩多姿?!一只只風(fēng)箏,帶著小朋友的歡笑,帶著小朋友的一雙雙巧手,帶著小朋友的一個(gè)個(gè)理想,飛向田野,飛向無(wú)邊無(wú)際的天空。

  我們依依不舍的離開了田野。

放風(fēng)箏作文8

  一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來(lái)散學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī),也好想去放風(fēng)箏啊!

  我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進(jìn)了人群。哦,原來(lái)大家都在買風(fēng)箏!看著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏,我也動(dòng)了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場(chǎng),那里熱鬧非凡,天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛極了。

  看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏,一手拉著線。起風(fēng)了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時(shí)候,我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然我覺得手越來(lái)越輕,我抬頭一看,“風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽(yáng)光下黑得發(fā)亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí),忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的.風(fēng)箏飛到了地上,有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線,在大風(fēng)之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。

  很快,太陽(yáng)公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來(lái)了,對(duì)著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。

放風(fēng)箏作文9

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇质顷(yáng)春三月,到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課,老師說(shuō):“我們這節(jié)課去放風(fēng)箏!鳖D時(shí),教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮地拿著早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。

  藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來(lái)到一塊空地,先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏,再把線穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力,很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏,下面還飄著兩條彩帶。風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小貓咪,非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊,我高高地舉著風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說(shuō):“放!”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線,一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著地面晃晃悠悠,慢慢地飛高了。我們高興地喊著,跟著風(fēng)箏跑。轉(zhuǎn)瞬間,風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次,總是失敗。

  此時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細(xì)的觀察后發(fā)現(xiàn),原來(lái)要將風(fēng)箏面向迎著風(fēng)的方向,而且在松手的同時(shí),拿線的人要一邊跑,一邊將線向上挑。我們按照這個(gè)方法去做,風(fēng)箏果然飛到了天空,又穩(wěn)又高。

  天空中飄著五顏六色的.風(fēng)箏,就像花叢中飛舞的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天!

放風(fēng)箏作文10

  這個(gè)星期天,我和媽媽來(lái)到了羅門公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我們買了一個(gè)“老鷹” 風(fēng)箏,只見“老鷹”的頭尖尖,兩只翅膀微微彎曲,尾巴很平,一眼望去,確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的'大雄鷹。

  來(lái)到廣場(chǎng)中心,只見蔚藍(lán)的天空上,飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有魚兒,有海星、有章魚……活像一個(gè)海底世界,而我的雄鷹就是來(lái)尋找食物的。開始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放線,風(fēng)箏便揚(yáng)了起來(lái),可我一停下跑,風(fēng)箏便掉了下來(lái),于是我又一次一邊跑一邊放線,很快,風(fēng)箏又揚(yáng)了起來(lái),可是當(dāng)我停了下來(lái),風(fēng)箏又一次掉了下去,而且直沖湖面,這可怎么辦呢?我只好急速收線,眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時(shí),我及時(shí)把風(fēng)箏收了起來(lái)。這時(shí),我看見一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高,仰頭望去,天空中只有一個(gè)小黑點(diǎn)。于是,我便請(qǐng)教老爺爺,老爺爺拿起我的風(fēng)箏說(shuō):“你看好,我給你做個(gè)示范!風(fēng)大起來(lái)了,老爺爺一邊放飛風(fēng)箏,一邊不停地收線放線,很快,我的風(fēng)箏也飛入高空,一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問老爺爺:“為什么你放風(fēng)箏放的那么高?”老爺爺說(shuō):“那是因你沒耐心,風(fēng)還沒有大起來(lái),你就心急地想很快放上去了!痹瓉(lái)這樣啊,我懂了!”我連聲道謝,一手高興地接過(guò)風(fēng)箏專心地放了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要有耐心,有毅力。這樣,才能把事情做好!

放風(fēng)箏作文11

  星期天早上,天氣晴朗,我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏。草地一望無(wú)邊,滿目青翠,藍(lán)天上白云朵朵。

  放風(fēng)箏的人真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),活潑可愛的小金魚,勇猛高飛的老鷹,還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動(dòng)的'彩色綢帶,美麗極了。

  看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,我心里好生羨慕。我對(duì)弟弟說(shuō):“咱們也來(lái)放吧。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏,我手持風(fēng)箏線,抓牢線軸,一陣風(fēng)吹來(lái),我便飛快地向前跑,妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空!帮L(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在同小鳥做游戲;時(shí)而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。

  一會(huì)兒,妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了,看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔,我們心中有說(shuō)不出的快樂!

  作文總評(píng):作者緊扣“看圖畫,寫作文”的要求進(jìn)行寫作,認(rèn)真觀察,采用從整體到部分,由主要到次要的觀察方法,不僅寫出自己看到的,還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實(shí)際寫出自己想到的,是一篇不錯(cuò)的文章。

放風(fēng)箏作文12

  今天,姜老師對(duì)大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來(lái)放風(fēng)箏,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō),“好”!

  終于忍到了第二天,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節(jié)課終于到了,老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣,馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀!只見眼前一片萬(wàn)紫千紅,要是有哪個(gè)人路過(guò)這里,他呀,肯定會(huì)以為是一大片雛菊在開放呢。剎那間,空中出現(xiàn)了一些風(fēng)箏,有活潑可愛的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……

  我想,放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎,我左手拿風(fēng)箏,右手拿線,向前方奔去,風(fēng)箏呼呼飛起來(lái)了,我特別高興,就在高興時(shí),掃興的事來(lái)了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的'風(fēng)箏“打架”了。原來(lái)我的風(fēng)箏不小心落了地,沒想到,她的風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面,這么一折騰,我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結(jié),最后老師把風(fēng)箏線割斷了,可是,我的風(fēng)箏線被割斷了,而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷,我很生氣!

  雖然我的線被割斷了,但我覺得今天很快樂。

放風(fēng)箏作文13

  這幾天以來(lái)都是陽(yáng)光明媚,今天也不例外,真是放風(fēng)箏的好天氣。

  下午同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了,路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),唱著歌,路邊的小花,小草張開了笑臉,優(yōu)美的歌聲和花的清香引來(lái)了許漂亮的蝴蝶,美麗極了!

  大約40分鐘以后我們到達(dá)了目的地同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏拿了出來(lái),開心的放起來(lái),我們仰望天空,各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已,有金黃色的“鯉魚”、漂亮的“花仙子”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“奧特曼”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞,而且它們還在天空中嬉戲呢!各式各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中跳著歡樂的集體舞。這時(shí)有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高很高,放了幾圈線都還不夠,真是太棒了。

  咳,真是太累了,我便到旁邊休息去了,我看著遠(yuǎn)方,咦,那不是白老師嗎?她也在放風(fēng)箏,放的.好高哦。

  在我們玩得正高興的時(shí)候,老師就叫同學(xué)們集合了,同學(xué)們都嘆了一口氣:“哎!怎么這么快呀,我們還沒有玩夠呢!”

  在老師的指揮下,我們排著整齊地的隊(duì)伍依依不舍地離開了。

  放風(fēng)箏真是非常有趣的活動(dòng)!它能帶來(lái)我們?cè)S多快樂。真期待明年的放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文14

  冬天走了,溫暖的春天到了,春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

  我在學(xué)校早早地就把作業(yè)寫完了,滿懷期待地等待著放學(xué)。一放學(xué),我坐上車,對(duì)媽媽說(shuō):“快、快、快去批發(fā)市場(chǎng)!”

  我們一路飛奔到了批發(fā)市場(chǎng),挑了半天才找到了一個(gè)最漂亮的彩色風(fēng)箏,至于我妹妹的呢,是一個(gè)蝴蝶形狀的彩色小風(fēng)箏,我們找了一個(gè)大空地,開始放起了風(fēng)箏。

  我給大家說(shuō)一說(shuō)放風(fēng)箏三大要素吧!第一要素:要有風(fēng),第二要素:要有風(fēng),第三要素:還是要有風(fēng)。

  不過(guò)風(fēng)也是有要求的,第一風(fēng)是中風(fēng),不能太大,也不能太小,這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏不穩(wěn)定,如果沒有風(fēng),那就可以跑快一點(diǎn),等風(fēng)箏飛起來(lái)后,再慢慢的`地放風(fēng)箏線,風(fēng)箏就會(huì)非常高了,這樣玩太沒意思了,我和妹妹干脆準(zhǔn)備比賽。

  預(yù)備跑!在媽媽的一聲令下,我和妹妹同時(shí)出發(fā),剛開始我還在第一名,怎么變成了第二名了呢?原來(lái)我妹妹趁我不注意,又放了很長(zhǎng)的一段風(fēng)箏線,哼,我才不會(huì)輸給她呢!我加快了腳步,加長(zhǎng)了風(fēng)箏線,嘿嘿,超過(guò)她了!我把所有的風(fēng)箏線都放長(zhǎng)了,呀,不好!嗚嗚嗚~風(fēng)箏掉了,我輸了,不過(guò)我以后一定要加強(qiáng)鍛煉,努力得第一!

放風(fēng)箏作文15

  今天真累啊!又上英語(yǔ)課,又上數(shù)奧課,還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會(huì)兒。

  這時(shí)已經(jīng)下午了。我對(duì)媽媽說(shuō):“咱們出去玩吧!”媽媽說(shuō):“行。”不一會(huì)兒,媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來(lái)到了太平河的河灘上。我媽把風(fēng)箏拿出來(lái)展開,我和姥爺就開始放風(fēng)箏了。

  姥爺把風(fēng)箏一扔,風(fēng)箏就飛上了天,這時(shí)姥爺說(shuō):“你的手要經(jīng)常動(dòng),要不風(fēng)箏就掉下來(lái)了!甭犃死褷?shù)脑挘艺J(rèn)真地放著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走了過(guò)來(lái),看見我的手在動(dòng)便說(shuō):“你的手不要?jiǎng),?dāng)風(fēng)箏快掉下來(lái)的時(shí)候你就往那邊跑!蔽衣犃税胄虐胍傻。后來(lái)經(jīng)過(guò)證明:風(fēng)小的.時(shí)候用姥爺?shù)姆椒,風(fēng)大的時(shí)候用爸爸的方法。

  放得正高興時(shí),突然有一只風(fēng)箏呼嘯著向我們這邊飛來(lái),嘶地一聲,我的風(fēng)箏斷線了,一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無(wú)損。經(jīng)過(guò)打聽后才知道,那只闖過(guò)來(lái)的風(fēng)箏做工特別精美,質(zhì)量很好,線很結(jié)實(shí)。與我的風(fēng)箏不同的是,那個(gè)“侵略者”是兩根線,而我的卻只有一根線;它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因?yàn)榫斷了,我只好收起風(fēng)箏垂頭喪氣地回家了。

  我特別喜歡放風(fēng)箏,看著風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔,我也想像它一樣在天上飛。將來(lái)我一定要在天空上自由自在地飛翔!

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