我的成長故事

時間：2024-02-23 12:01:40 好文我要投稿

我的成長故事15篇[精華]

我的成長故事1

　　我不肯相信我失敗了，我不服輸！

我的成長故事15篇[精華]

　　在這個星期的各個學科的測試中。就連我最擅長的數(shù)理化都沒有一科能夠沖上榜首。聽著老師念著第一名、第二名、第三名的名字時，我心中充滿不平不甘，看著一位位同學上臺領(lǐng)取榮譽獎狀，燃燒的不甘之火仿佛就要從我的眼中噴涌而出。我怎么可能會輸給他們？我不甘！

　　可是試卷上的打叉一個個刺痛我的眼睛，就像是插入我心里的針。我不想看，但只能看。一題一題改錯，盯著、瞪著紅色大叉，改變不了它的形狀，但我要把這些針從我的心里拔去。

　　有一世紀般漫長而艱苦的一節(jié)試卷講評課終于過去了�？粗喺蟮脑嚲�，心里不再刺激般疼痛，只是隱隱悶悶的。不甘深深地烙在了我心中。下課，本是休息放松的時間，可今天的我一反常態(tài)，坐在座位上拿起筆，正準備刷題。一位同學走到我身邊，拍了拍我的肩膀；說：“出去走走，放松放松？看著窗外明媚的陽光，聽著同學們的談笑聲，我的心不免動搖，但心中的另一個聲音卻道：“出去玩能追回勝利嗎？”我閉緊嘴，拒絕了同學的邀請，在我刷題的時間里，心中的不甘在不停敲打著我，讓我集中注意力，使我前所未有的'專注于學習，學習的效率不知不覺地提升了一個水平。

　　在學校寫完了所有作業(yè)，回到家里倍感輕松，正要捧起手機時，媽媽就問我：”這周考得怎么樣？”我回想到今天下午發(fā)考卷的情景，心中再一次被不甘之火充斥，一咬牙，打開手機，卸載了所有游戲軟件，一言不發(fā)地拎著書包，走進了自己的房間，刷起了提高題。平常的這個時候，我應該還在高興地打著游戲，而此時的我卻在以極高的效率做題目。

　　歸納、總結(jié)、訂正錯題，以前對老師分享的學習方法不屑一顧，現(xiàn)在我別無他法，不甘心失敗使得我什么都要去嘗試。再耐心點！再細心點！再用心點！我反復提醒自己，不要重蹈覆轍，不要失�。�

　　一周就這樣慢慢過去了，心中的不甘一直催逼著我，時間仿佛在以幾倍的速度流逝，我覺得自己變得更快了，好像被打了催化劑一般。越努力越沉靜，不知不覺我不再想著曾經(jīng)失敗的事，也不再憧憬著下一次可能會到來的成功，只是專注于眼前。心里沒有了痛，但是我知道那里有著什么正在生長，等待著要沖破。

　　這一周的考試后，我收到了自己的卷子。在標排名的位置上，有一個醒目的“1”。

　　我知道，我不會輸！

我的成長故事2

　　白云匆匆飄過，落葉漫天飛舞，秋踏著輕巧的步伐，慢慢地，悄悄地來到了我的身旁。在這暮秋里，我快樂過，也傷感過。秋天帶給了我美好的回憶……

　　小時候，在秋天，我入學了。媽媽牽著我的手，帶我來到了老師身旁。當我被老師帶到座位時，我清楚得知道：我已是一名學生了！在我那個無知的時期，是小學老師敞開了我求知的心扉，使我在以后的學習生活中培養(yǎng)出了堅強、求知、永不言敗的心。

　　長大了，隨著我年齡的增長，在秋天，我成為了一名有知識懂禮貌的少先隊員。步入了社會，要時時關(guān)心周圍的事物，幫助有困難的人。這時，我感覺到了責任的'重要。

　　后來啊，在秋天，我申請到了團員。這時，我懂得了“天下興亡，匹夫有責”。有趣的動畫片已經(jīng)成為過去，我要關(guān)心的是小到家庭，大到國家的事。我沒有經(jīng)歷過“安史之亂”，也沒有步入過“三國鼎立”，我們現(xiàn)處于和平年代，那么就更應該關(guān)心國家事，自此以后，我知道，我是一名社會公民了。

　　而現(xiàn)在，還是在那個涼爽的秋，我來到了初中，學習任務一點點的加重了，學到的知識也越來越多了，我知道了自己的責任就是努力學習，長大后為祖國效力，這也是我的責任。

　　美麗的秋，多么令人難忘！在這個溫馨的秋里，我不斷的成長著……

我的成長故事3

　　在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了，我的童年是五彩繽紛的，充滿了喜、怒、哀、樂。有畫畫時的艱辛，也有得獎時的喜悅。

　　我學畫畫有三年半了，其中讓我印象最深刻的有兩件事，一件是我在一次試聽課上畫小熊，一件是我參加“和平鴿書畫藝術(shù)國際聯(lián)展”。

　　記得我第一次去點石上試聽課，我畫了一只手拿氣球的`小熊。我畫了很長時間才把它畫好，自己看了覺得很滿意。但是，當我把畫拿給老師看時，老師卻說我畫得很不好，并且指出了很多缺點。當時，我已經(jīng)在別處學了兩個月的畫畫了。聽了老師的批評，我很灰心。好在，老師后來又說了一些我的優(yōu)點，才給了我畫畫的信心。從此，我就跟著這位老師踏踏實實地學習畫畫了。

　　去年冬天，老師給我報名參加了“和平鴿書畫藝術(shù)國際聯(lián)展”，我知道這是對我兩年多來學習畫畫的一次檢驗。當時我很激動。在畫參賽作品時，我選了一幅人物。每次上課，我都認真地畫，并請老師幫我指點修改。經(jīng)過兩個星期的努力，我終于完成了這幅畫，并在比賽時得了銀獎。我特別高興！

　　這件事以后，我更加喜歡畫畫了，努力的結(jié)果使我快樂。畫畫也讓我成長了許多。以后，我會更努力學習畫畫，讓我的生活變得更加豐富多彩。

我的成長故事4

　　為什么？為什么？我們家只有我一個人住宿。還有三次之多。我最討厭住宿了。

　　第一次住宿，我家在連隊離幼兒園遠。我只能在幼兒園長托。我和老舅家弟弟，在一家幼兒園。他家是前進場部的。他每天都可以回家，看見爸爸媽媽。一家人其樂融融，多幸福�。】晌覅s不能。只能挺著，媽媽說，等咱家搬到場部就好了。

　　終于我家搬到青龍山場部了。我也可以天天回家住了。真是高興極了�？墒呛镁安婚L，我上二年級的時候，媽媽和爸爸鬧離婚。爸爸干活沒時間管我，我只好第二次寄住在，我的班主任單老師家。從那時，我只能自作堅強。每天夜里默默地流眼淚。

　　大約過了半年時間，媽媽回來啦，我們可以重新生活在一起了。我非常的高興。可是不要得意忘形！到了五年級，我的學習成績，一直在后幾名。爸爸怕我上不了中學，又一次把我送進了退休老師家寄宿。我的天哪，我的命，咋那么苦啊。

　　我要改變命運，我要努力學習，爸爸說，要是學習成績上升了，我就可以回家住了。功夫不負有心人，經(jīng)過三個多月的'努力，和老師對我的輔導。期中考試我的成績得到了很大的提高。我終于不用住宿了，而且我要保持以后，不再住宿。我要感謝老師們對我的培養(yǎng)。

我的成長故事5

　　誰都有一個“完美”的童年，誰的童年里沒經(jīng)歷過許多“傻事”呢？而我經(jīng)歷的傻事卻又常常是因為兒時的天真與無知鬧出來的笑話。還記得我六歲生日時，因為一個泥娃娃鬧出的洋相。

　　那天是星期六，是我六歲的補辦生日。我六點不到就早早地套上新衣服起床了。出了房門，我被用五彩紙包裝過的大箱小箱的禮物驚呆了，有王涵送的玩具熊、翼冠宇送的水晶球，以及張紓影送的.書包……其中，我最喜歡的就是姑媽送的泥娃娃。它可漂亮了，瞧，那金發(fā)碧眼牛仔嘻哈衣，多像一個時尚歌手呀！我迫不及待地下了樓，抓著泥娃娃到處炫耀，回來后才發(fā)現(xiàn)，泥娃娃已經(jīng)被我玩臟了。

　　就這樣，我打算給它洗個澡。我先接了半盆熱水，把泥娃娃放了進去，想給它洗個熱水澡。當我把它撈出來時，手輕輕一動，外套掉了，可我滿不在乎的以為：洗澡嘛，正常！可沒過多久，我開始覺得不正常了，因為它越洗越臟了�？煲粋€小時了，它完全變成了一堆扶不上墻的爛泥巴了。

　　我看著看著，突然鼻子一酸，眼睛一熱，就“哇哇”大哭起來。這時，媽媽過來告訴我，泥巴遇水會化稀。

　　唉，想想那一次，我的童年與本人還真是傻傻不分，天真而又有趣呀！

我的成長故事6

　　很小很小的時候，我就離開了爸爸媽媽，和爺爺奶奶他們一起生活。我記得，那段日子，是我最快樂的時候了。

　　又到夏天了，熱得受不了的時候。每到放學時間，我和我的朋友就喜歡把鞋子脫了，打著赤腳瀟灑地走在路上。當然，那很燙，所以我們就總是走那一條條橫貫田間的小徑，踩在泥巴路上，松松的，軟綿綿的，舒服極了！早晨，背著書包往學校里走。漫步到河邊時，竟發(fā)現(xiàn)河面上又不知不覺得長出了許多菱角，我們漸漸地停下了腳步。只見一個男生手持著長柄的`傘，準備用傘去挑起那些菱角藤，可藤沒挑到，傘卻掉到河里去了——引來了一陣歡笑……

　　麥子熟透了，像一片金色的海洋，收割機該派上用場了。麥子割完后，爺爺奶奶可忙了，可這時的我們輕松，幸福極了。放學的時候一起走在空空的田中，或者找一塊比較干，稻草比較多的田野，把那些稻草都堆起來，平鋪成一個“床”，我們便躺在上面，看著那蔚藍的天空，或閉著眼傾聽——大自然的歌聲。

　　秋天，是個豐收的季節(jié)。我家前面那片橘林上結(jié)滿了大大小小的桔子。我請了許多人來我們家摘桔子，我們一起爬到桔樹上，甚至坐在茂盛一點兒的樹頂上，呆在上面也就不想回家了。過一段時間候，桔子樹上的果實都差不多摘完了，我們便在那下面一起玩捉迷藏，有趣極了……

　　一天一天地成長著，每一天都是那么新奇，不管是傷心還是開心，每一天都是美好的！

我的成長故事7

　　在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗。

　　我也不例外，現(xiàn)在我就把發(fā)生在我一年級的令我久久難忘的事，分享給大家。

　　現(xiàn)在讓我們回到我生病前的夜里，那天晚上我正窩在沙發(fā)上看電視呢，突然肚子疼了起來。開始我沒當回事，心想不就是肚子疼嗎，忍一小會兒就好了，但又過了一會兒，我有點兒忍不住了，但還是硬挺著，又過了幾分鐘，我的臉色漸漸白，額頭上也滲出了一粒粒的汗珠，肚子也好像針扎一樣，疼痛難忍。就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了正在沙發(fā)上捂著肚子打滾兒的我，趕忙跑到我面前。媽媽一看到我這樣，也焦急起來了幫我找藥倒水，又把正在加班的爸爸叫了回來，送我去醫(yī)院。爸爸的車一到，媽媽就把我背下了樓，抱上了車。

　　因為我肚子疼，而且我還有暈車的`毛病，所以我剛上車沒走幾分鐘就把晚飯全吐到了媽媽的夜服上了。而媽媽沒有管自己的衣服只顧著照顧我。好長時間后，我們終于到了市醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后說這是闌尾炎，要做手術(shù)。我一聽就嚇壞了，忙用乞求的眼神看著媽媽。

　　媽媽比我還焦急害怕，立刻滿面愁容。醫(yī)生看到媽媽的樣子笑笑說，闌尾炎手術(shù)只是個小手術(shù)，一個小小的口子而已。媽媽卻說，孩子要考期末試了，不能耽誤課呀，再說孩子太小了，小口子在媽媽心里也是天大的口子。醫(yī)生被媽媽說服了，說，那就先輸液看看情況吧！

　　媽媽乞求醫(yī)生的畫面，最終定格在我的腦海里。我想到了冰心奶奶的話：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽！”

我的成長故事8

　　大家在成長的過程中，一定經(jīng)歷了許多故事。成長如一盒水彩筆，為我的童年增添了色彩，那些成長中的故事多姿多彩。

　　在我六七歲時，我的一位好朋友經(jīng)常來我家玩，每當他來時，我還會邀請另一位好朋友，因為我們?nèi)齻€總是形影不離。記得有一次，他們倆都來了，我提議玩躲貓貓，他們也都贊成。我和潔兒來躲，而小楊來抓。那時，我和潔兒想到了一個他永遠抓不到我們的'點子，便開始去忽悠他了。

　　我們對他說：“當貓肯定不能看，我們要把你關(guān)在柜子里，不然你看了，輕而易舉就可以抓了�！彼埠敛华q豫地說：“好�！蔽覀儌z都在心里暗暗高興，心想他太好忽悠了。我和潔兒把他關(guān)在了我家裝毯子的柜子里，還上了鎖，讓他出不來，我們卻自己在房間里玩著手機，吃著東西，可愜意了。后來時間一久，就把他忘了。

　　大概又過了一個小時，我和潔兒聽到有敲柜子的聲音，才想起把小楊關(guān)在了柜子里的事。等我們把他放了出來后，他居然問我們：“躲好了嗎？”原來他在里面睡著了，我們看著他直笑，他卻渾然不知我們把他鎖了這么久，出來還問我們游戲怎么樣了。看到他一副茫然的樣子，我也過意不去，每次回想起來都覺得對不起他。因此，現(xiàn)在他一來我家，我就好好招待他，彌補一下。

　　這就是我的成長故事，這個故事讓我一直記在心里，因為他見證了我們?nèi)齻€人的友誼。

我的成長故事9

　　每個人都有許多的成長故事，我也不例外。從小我膽子就非常小，無論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨自從英語班回家，回想起來真是記憶猶新。

　　20xx年的暑假，媽媽在小百靈藝校給我報了英語班。去的時候，是媽媽送我到英語班的，這是我人生中第一次接觸到英語，劉老師耐心的教我們認每個英語字母和單詞，我一下子喜歡上了英語，很用心的學、認和書寫。

　　時間過的真快�。∞D(zhuǎn)眼兩個小時的課程結(jié)束了。放學了，我看著一個一個的同學都被家長接走了。我焦急的等待媽媽的出現(xiàn)，可是五分鐘、十分鐘過去了，媽媽還沒有來，于是我決定自己回家，向老師說聲“拜拜”，我就走了。

　　我一邊走一邊看路上的`行人和車輛來去匆匆，那時我真是心驚膽戰(zhàn)，期盼著媽媽快點出現(xiàn)。當我走到第一個紅綠燈時，剛好是紅燈，我想起老師教導我們過路口時的安全口令，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒，綠燈時，我加快了腳步繼續(xù)向前走，又走了五分鐘，快到一中路口的時候，我看見了急匆匆趕過來的媽媽，我跑到媽媽身邊，淚如雨下、我哭著問“媽媽，為什么沒有來接我？”媽媽摸著我的頭說“對不起，兒子。媽媽因為有事耽誤了，所以來晚了�！蔽铱粗鴭寢屨f：“那你以后不要再遲到了，好嗎？”媽媽一邊點頭一邊說“好的�！�

　　在回家的路上，媽媽夸我長大了，敢自己回家，不再是膽小的孩子了。雖然，在看到媽媽那一刻我哭了，但是，得到了媽媽的夸獎，心里還是美美噠。感覺自己似乎真的長大了，從此，我經(jīng)常自己往返英語班和回家的路上。

　　成長，讓我變得堅強與懂事，也讓我學會了承擔。這就是我的成長故事，也是我難忘的記憶。

我的成長故事10

　　成長，是每個人都必經(jīng)的一條選擇之路。也是決定一個人命運的重要過程。他就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。每個人成長的過程都會有各式各樣的考驗，只有經(jīng)受住了這些考驗，之后的人生將會更加的`精彩！

　　還記得我幼時的記憶里，每天都是在媽媽嚴厲的管教下完成每一件事，每一件事都會付出一點艱辛，一點傷痕還有一點淚水…

　　在我剛滿8歲時，那時的我剛上小學三年級，而我的能力也只能照顧我自己。可就在那時，媽媽突如其來的感冒讓我后面的生活變得難受。那天的晚上，媽媽下了了一個看似簡單，但對于那時的我卻是難上加難的命令――洗自己的襪子。可是年少的我很不甘心就沖著媽媽喊了起來：“憑什么讓我洗？我才不要！哼，你不就是感冒了嗎，不能用涼水就用熱水嘛，干嘛讓我做！”而媽媽一點也不比我弱“你都這么大了，還不學會點兒事，以后我看你怎么辦？”我又倔強了起來，憑什么我要聽她的，我的事我自己做主，反正我不會洗的。媽媽見狀抄起放在床頭柜的皮帶“啪”的一聲一道血印便出現(xiàn)在我的腿上。我哭，沒命似的哭。可挨不住疼痛的我還是不服氣的走到了洗手間，一邊哭一邊端起放在地上的盆走到洗手池那里，可走到那里，我才發(fā)現(xiàn)，夠不到水龍頭！我環(huán)顧四周看到有個板凳，便放下手中的盆去拿板凳。折騰了半天才順利地讓水流到了盆里，那時我心里沒有傷心，只有自豪！

我的成長故事11

　　在我成長的道路上，有成功和失敗，有鮮花和掌聲，還有迷茫和困惑。其中令我記憶猶新的是學拖地。

　　有一天，媽媽正在拖地，我看見媽媽嫻熟的動作。手癢癢，想試一下。正巧媽媽去上廁所了，我溜過去，拿起拖把就干。

　　我推著拖把，本來前面干凈，但是后面踩亂了。我又推拖把，但還是踩亂了，我急得跳起來。我重復著一樣的`動作，但還是和以前一樣的結(jié)果。我很想扔下不管。

　　但這是，媽媽來了，她說：“應該把拖把放你前面，你往后退，這樣才對!”

　　我照著媽媽說的做，果然拖干凈了。

　　通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。

我的成長故事12

　　我相信一個人的成長總是隨著時間的推移以及自己的努力而改變的，而我在經(jīng)過這一年的時間鍛煉，首先我的氣質(zhì)發(fā)生了變化，我已逐漸向一名合格的老師靠攏，再和去年暑假的我相比，真的有很大的變化。

　　我的成長不僅體現(xiàn)在外形氣質(zhì)上，我的教育教學以及其他的各方面都有了明顯的進步。

　　一、深思慮勤行動

　　走上了這個崗位，我可能想的比以前多了。在讀書時可能整天想的是自己的事，不太需要去想其他人的事，但是現(xiàn)在我是一名教師，我身上多了一份責任與承擔。在園時我的一切想法都會圍繞孩子們轉(zhuǎn)，早上家長送孩子來時可能會順便捎帶一句話：“孩子生病了，請老師幫忙多注意我家孩子一下，有事就和我打電話�！倍以谶@半天中就會非常注意這個孩子的一切情況，有個什么不對勁就會馬上告知班主任或者是及時通知家長。有時事情多怕忘記了，我備有一本備忘錄，上面會記載一些今天要做的事，到放學時翻閱一下有無做完工作。而我還養(yǎng)成了一個習慣，中午走動時會用眼睛看一下藥盒里有沒有孩子的藥還沒吃，這是對孩子負責，也是盡我自己的責任。

　　我還學會了察顏閱色，說的不是其他，還是對孩子的關(guān)注。有的孩子平時比較活潑，但是今天卻是不太喜歡動，臉上的表情也比較呆滯，我會及時上前詢問孩子的情況，是否是生病了，或者是發(fā)生什么其他的事，做到及時處理。入夏后天氣炎熱，我會安排孩子適當?shù)幕顒恿�，活動后及時讓孩子們補充水分，有些孩子汗比較大，還會讓保育老師拿一塊毛巾適當擦拭頭上的汗水。等等這些事就像成了我的本能一樣，面對孩子們時我就會自然而然的去這樣關(guān)心他們。

　　二、熱心接待家長

　　剛工作時的我多的是一份青澀，不知道怎么去和家長交流，更不知道說些什么能引起家長們的興趣，雖然常跟班主任學習與家長的交流方式，但是有些事還是需要自己親力親為，這樣才能達到自己想要的結(jié)果。

　　家園聯(lián)系就是從溝通開始，不說不交流又怎能有收獲呢？平時的晨間接待，我就會用這個機會向家長說說聊聊，我從“熱心”開始，家長也很愿意聽并說說孩子在家的'表現(xiàn)。長時間下來，我收獲了不少交流經(jīng)驗。自從開通了班級QQ群，家長們在群中就聊開了，會有家長交流育兒經(jīng)，也會有家長相約周末外出，有時還會有家長和老師聊聊孩子們最近的情況，有家長向我詢問時，我會讓家長多些知道孩子的在園情況，家長們看到孩子在園健康成長就放心了許多。

　　這一小方面的成長，也是從日積月累的行動中提升的，用我的熱心去換來家長的信任與支持，相信接下去我在這一方面會有更大的收獲成長。

　　三、慧心致力教學

　　什么是“慧心”？“慧”就是智慧，“心”就是細心、潛心的意思，就是在平時的教育教學中運用智慧去上課，潛心細心的探究教學過程，使課堂效果更上一層樓。從新教師的亮相課直到新教師的匯報課，我從失敗中一次次的歸納總結(jié)教訓，提升自己的教學經(jīng)驗。我不怕辛苦，在教學前總會虛心向其他老師討教上課經(jīng)驗，我很喜歡學習，只要是對自己有幫助的，我都會擠出時間去學習探討。一點點的積累，一點點的收獲，就像造房子一樣，有了堅實的基礎(chǔ)，才能越造越高。

　　搞好教學不僅是從口去問，對于一些好的文章書籍的閱讀也是必要的，如《給幼兒教師的一把鑰匙》、《幼兒教育》等各類雜志，都有非常好的教育學習功效。上次在叔同小學的“創(chuàng)意設(shè)計”讓教育實踐更智慧的報告會中，沈雁園長在做報告總結(jié)時向我們介紹了一本《智慧教師的50個創(chuàng)意》，這本書非常的好，我購買后會去好好閱讀，提升自己在教學生活中的智慧創(chuàng)意。

　　不僅是這些，在教學環(huán)節(jié)的準備、師幼互動等等細節(jié)方面，我更能得心應手了。這一年來的成長故事很多，而這些小故事就像相機的膠片一樣，一張一個小片段，連成一串，變成了我的成長動畫片，見證著我一年的快樂成長。

我的成長故事13

　　童年的我，就非常的喜歡老師,立志要成為一位人民教師。長大后如愿成為了一名光榮的幼兒教師。記得第一次在實習單位里我真正接觸到了可愛的孩子們，他們的天真無邪、純潔快樂打動了我，從此我對這份職業(yè)也充滿了無限的憧憬。

　　畢業(yè)后選擇了離家較近的省城太原，成功應聘到杏花樓區(qū)一所正規(guī)公辦幼兒園執(zhí)教，一干就是六年直到自己結(jié)婚生子。一年的時間閑賦在家?guī)殞殏儯p胞胎），初為人母的慌亂和無措讓曾經(jīng)充滿抱負和理想的心靈越來越空虛和彷徨，我還要繼續(xù)當幼兒老師嗎？好多姐妹們轉(zhuǎn)行，可我心中還是舍不得，我依然愛著這份職業(yè)。機會很好，編制考試來臨了，我非常用心，也花了無數(shù)的精力，白天帶寶寶晚上復習充電，頂著自己帶給自己的壓力，加上六年累積的教學經(jīng)驗，終于好運降臨在頭上，20xx年的2月，我被正式錄取了杏花嶺區(qū)實驗幼兒園的編制教師，幸福和喜悅，把這六年的過往心酸和苦辣都交雜在一起。我暗下一份決心，決定把握住這個好機會，把成功的喜悅?cè)髁斯ぷ鞯膭恿�，趁自己年輕的時候，好好做出一些成績來。

　　清楚記得第一次報到見到和藹可親的申園長和王主任時，心中那份感動和親切，無比貼心的親自帶我們熟悉幼兒園環(huán)境并安排外地教師的落腳處。一進園所“發(fā)展孩子-服務家長-成就教師-”幾個大字映入眼簾，讓我又一次重拾了工作的動力，第一次開會申園長的管理理念深深的打動了自己“快樂工作，幸福生活”無論是園所的`文化和理念還是熱情的同事們，全園上下的一種人性的魅力打動著我。

　　一、書香文化

　　以前我是很喜歡看各類書的，自從有了小寶寶后，就不再有過多的精力放在書本上了。自從上班相處一段時間，又深深感受到了濃濃的書香氛圍，于是決定把讀書好習慣趕緊找回來，提高自己的業(yè)務水平，抽出時間來學習。在申園長的帶動下，多讀書，讀好書，并且積極參與各種論文投稿。因為園長對我們的重視和和培養(yǎng)，經(jīng)常組織我們?nèi)W習先進的幼教理論，鼓勵我們參加省、市、區(qū)的各種考試，增加我們的理論知識，她經(jīng)常說再省不能省學習，事實上，在我們實際在執(zhí)教過程中，有先進且扎實的理論支撐，是真正貫徹“理論與實踐相結(jié)合”教育方針的行動，這使我們受益匪淺。在潛移默化中，我們的執(zhí)教水平都有所提高。

　　二、謙虛收獲幫助

　　申園長不僅在工作上打動我們，她謙卑的態(tài)度也影響著我，所謂“三人行，必有我?guī)煛�，她教導我們要互相學習每個老師的優(yōu)點，不知不覺來實幼已經(jīng)三年了，記得有一年的教師節(jié)，過的特別有意義，同事們圍坐在一起，一起填寫一顆愛心樹葉，每片樹葉代表一位教師，大家互相說優(yōu)點，互相指正學習。自己也在這種氛圍中收獲到了幫助和快樂，記得去年我參加區(qū)保教能手賽時，我向每一位同事虛心請教，同事們也熱情的給予指導和建議，無數(shù)次的聽課改課，王主任更是深夜還幫我想點子，令我萬分感動�！皾竟劝炎约悍诺�，才能得到一脈流水”。以謙虛、真誠和好學會收獲同伴的友好互助，無論在專業(yè)還是人生中都會收獲多多。

　　三、反思成就成長

　　真正的反思應該具有“心靈轉(zhuǎn)向”的作用，能引發(fā)教師的思考并最終促進教育理念的提升，其實，所有教師都是有故事的人。像一次我組織小班公開課“海綿寶寶”是一堂泥工為主的美工活動，在最初的設(shè)計中安排了形式多樣的活動，又唱，又說，又看，但孩子學得很累，像是被老師催促著跑到東，跑到西，而每個環(huán)節(jié)的初衷又無法很好地實現(xiàn)。事后，我反思發(fā)現(xiàn)，小班孩子年齡小，表現(xiàn)能力都相對較弱，試圖在一次活動的短短十五分鐘內(nèi)，幫助孩子掌握復雜的技能是不太適合的。我就將原本一次活動中的各個環(huán)節(jié)變?yōu)橐欢螘r間內(nèi)相互交織的活動內(nèi)容。于是：1、認識海綿寶寶，互相交流自己對海綿寶寶的認識；2、“說一說海綿寶寶的故事”；3、游戲：“尋找海綿寶寶”等活動就產(chǎn)生了。幼兒對于常見動物的明顯特征有了清晰的了解，自然產(chǎn)生了表現(xiàn)動物形象的愿望。此時再進行創(chuàng)作便有了水到渠成的感覺。所謂“當局者迷，旁觀者清”，反思的習慣讓我跳出自我看自己，以一個旁觀者的身份回顧自己的教學經(jīng)歷，準確地發(fā)現(xiàn)問題，客觀評價問題，有針對性地解決問題。在今后，無論外出學習還是自己組織教學活動，我都會勤反思，在反思中成就自己的成長。

　　轉(zhuǎn)眼間，已在實幼三個春夏秋冬，又送走了一批可愛的孩子們，他們的成長也見證著我的成長和努力，在申園長的帶領(lǐng)下，我們實現(xiàn)了快樂工作，幸福生活，相信自己也會不斷成長，不斷進步！