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驀然回首作文

時(shí)間:2024-02-24 00:02:43 好文 我要投稿

驀然回首作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的驀然回首作文,歡迎閱讀與收藏。

驀然回首作文集合15篇

驀然回首作文1

  列車又走過了一站,現(xiàn)在,我也終于看透哪個(gè)才是真正的自己。于是,我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠(yuǎn),也不再狂妄任性地說:“我能行"。的確,我自信過,也承諾過,只是那是“過去”,“過去”是不需要負(fù)責(zé)任的。

  這一站,路程很長也很短。剛啟程時(shí),我丟失了很多東西,包括我一直以來最為自豪的東西,于是的于是,我固執(zhí)地開始認(rèn)為,所有的東西都是別人在憐憫你罷了,它本來就不屬于你,所以不用挽留。后來,我就頭也不回地走了,沒也不回地走了,沒有帶走任何遺憾。

  從小到大我也一直莫名其妙地,多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的`好累,偽裝得好累,笑得好累,也哭得好累。有誰能來代替我來繼續(xù)這個(gè)軀殼?我真的好累,我需要睡一覺的。除了晚上的“睡”之外,一切都是“偽裝”。包括在家的時(shí)間。天知道我的生命本就是一場荒繆的演說。告訴我,到底是誰,在導(dǎo)演著這一切?是誰總讓我活得如此狼狽?

  還是那句話,真的想大睡一覺,再也不要醒來…后記;你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時(shí)候啊,一個(gè)人就得這么著的狼狽。出乎意料地,我沒有哭出來,難道……記得那句話嗎?“把眼淚種在心上,會開出勇敢的花,閉上眼睛就會聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長著呢,我不能哭出來的呀。而有的時(shí)候你又必須告訴自己:“你欠的債真的太多,所以你必須繼續(xù)這場可悲荒繆的游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天,可能她(他)們都得到了她(他)們想要的東西,你才可以解脫。那時(shí)你就不必再背負(fù)著那么多的東西。然而誰也不會記得你的存在,你可以選擇在任何方式離開——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳!灰阆矚g,沒有什么不可以!!就頭也不回地離開,再也不要回來!

  也許發(fā)生的事兒太多了,真的太多!所以才會……

驀然回首作文2

  回首往昔,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,那一幅幅溫馨的畫面,一句句感人的鼓勵(lì),讓我倍感溫暖。

  童年的美好時(shí)光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪,地上結(jié)了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個(gè)“雪橇”。這個(gè)簡陋的雪橇帶給我很多快樂。爸爸拉一邊,媽媽拉一邊,在這個(gè)潔白的世界中我向一只快樂的小鳥在滑行。笑聲綴滿了整個(gè)冬天。記憶中的那個(gè)冬天是那樣溫暖。

  穿過童年的美麗,如今我已進(jìn)入少年時(shí)期,這是芳香四溢、鳥語花香的春天。這個(gè)春天是那樣美麗,花兒競相開放,我的心情卻時(shí)起時(shí)落。春天是播種希望的季節(jié),也是放風(fēng)箏的`季節(jié)。爸爸放下手頭的工作,陪我到田野放風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,可我的風(fēng)箏卻總是栽到地上,就像我的心情。爸爸逆著風(fēng)把風(fēng)箏放了起來,風(fēng)箏越飛越高?粗职忠馕渡铋L的微笑,我明白了逆風(fēng)飛翔人生才能到達(dá)一定的高度。那個(gè)春天我的夢想開始越飛越高。

  烈日炎炎的夏天到來了,我已經(jīng)進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)生活是那樣緊張,總會有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時(shí)我唉聲嘆氣,但同學(xué)們的鼓勵(lì)給我前進(jìn)的力量,讓我充滿了信心。老師對我的要求也格外嚴(yán)格,但我知道嚴(yán)格也是一種愛,而且是一種深愛。正是在這些鼓勵(lì)與鞭策中,我接受了驕陽的考驗(yàn),成了一個(gè)真正的男子漢。

  如今,已經(jīng)到了一個(gè)收獲的季節(jié),這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)楓葉像燃燒的火把,象征我們在以后的道路上要有這楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實(shí)告訴我:播下希望,付出拼搏馬總會有收獲。

  走在通往成功的道路上,常常會有許多困難與磨難,這讓我學(xué)會了拼搏與堅(jiān)持,一路上我灑下了汗水,但也收獲了快樂。

  驀然回首,我心無悔,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我倍加珍惜。展望前方,我還將一如既往地努力。

驀然回首作文3

  媽媽生病了。她頭昏腦脹,嗓子發(fā)炎到連話都說不出。我心疼極了,連忙扶她上床,仔細(xì)地為她蓋好被子。接著我去煮開水。在等水開的過程中,不知怎的,我想到了十年前在醫(yī)院的一幕。

  那算是我對于母愛的最早記憶。那幾天我發(fā)了高燒,遲遲不退。眼見藥都吃不好,爸爸便把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。把我安頓好后,他就積極地趕去工作了。我一個(gè)人傻傻的坐在那,看著周圍的小孩都有父母照顧著,更是倍感孤獨(dú)。于是在一片吵嘈雜聲中,我漸漸睡著了。

  不知睡了多久,我隱約聽到有人在輕輕呼喚我。我睜開眼,隔著一片朦朧,發(fā)現(xiàn)竟是媽媽來了!她明顯剛剛下班,步履匆忙,手里還提著一個(gè)沉甸甸的袋子。我頓時(shí)來了精神,投進(jìn)她溫暖的懷抱。她寵溺地?fù)崦业念^,輕聲應(yīng)道:“乖。再呆一個(gè)下午就可以回家啦?柿藛?”她拿出一個(gè)保溫瓶,我咕嚕咕嚕的喝下了大半杯。接著,她取出一個(gè)飯盒。我一看,頓時(shí)眉開眼笑。媽媽做了我最愛的番茄炒蛋!她看著我狼吞虎咽,也欣慰地笑了。她笑得是多么溫柔,醫(yī)院的空氣似乎都新鮮了許多。

  待我吃完飯,她戲劇性地變出來一本我最愛的兒童雜志。她替我翻開一頁,仔細(xì)叮囑我:“好好看書!累了就睡一覺。我要去上班了。傍晚再來接你!薄皨寢屧僖!”我十分不舍得沖媽媽,擺擺手。她站起身,隨即離開了。出了大門,燦爛的陽光將她包圍起來,給她滾上了一層美麗的金圈。風(fēng)兒吹起她的長裙,多么動(dòng)人。這陽光也照進(jìn)我的心底,照得我暖暖的。

  ……

  “嘀——”蒸汽撞著鍋蓋,也拉回了我的思緒。我關(guān)掉電源,卻意外發(fā)現(xiàn)我的.眼眶中充滿了淚。我怎能不落淚呢?十年過去了,我已經(jīng)上了初中,而媽媽也年近五旬,再也不如過去那般美麗了。十年前,她趕去我身體的病痛,給我留下了一段值得一輩子珍藏的回憶。而十年后的今天,我能否像當(dāng)年的她一樣,也給她留下一瞬間的美好呢?

  我擦干淚,朝媽媽的房間走去。

驀然回首作文4

  又是一個(gè)明媚的清晨,學(xué)校里和往常一樣,依舊書聲朗朗,這是期末考前最后一個(gè)早讀,所有人都在與時(shí)間追逐。唯獨(dú)初一二班,依舊保持著原有的歡快的氣氛,誰都沒有想到,這會是陳老師給他們上的最后一節(jié)早讀課。

  說到陳老師,我想初一二班的所有學(xué)生,都會感到一絲慚愧。

  陳老師,今年50歲,是一名高中教師,代課初一二班。不知是年紀(jì)到了還是別的某些原因,她上課總是可以帶來一種歡樂的氣氛,她喜歡一邊跳著一邊給他們上課,偶爾有幾句會聽不清,一開始,同學(xué)們都很喜歡這種歡樂,成績也有所提高,這使陳老師走路時(shí)頭都臺得高高的,可得意了。

  然而,興奮過了頭就漸漸變成了厭倦,最后時(shí)厭惡,他們開始討厭她上課,討厭她做的每一件事,說來也怪,陳老師生性就很好說話,這也是導(dǎo)致學(xué)生們放肆的原因之一。

  像那次,陳老師隨著上課鈴踏入了教室,可教室里依舊一團(tuán)糟,她慌亂地叫著"不要

  亂套,sobadly“學(xué)生們安靜了一會,接著笑了一會,然后又開始了各自的議論,情急之下,她隨手抓了一個(gè)鐵盒使勁往桌上敲,直到學(xué)生停下議論,我注意到,那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們在課上更是肆無忌憚,讓陳老師停下來好多次。從那之后,班上開始流傳起了陳老師的名語,類似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課,結(jié)果有一半人什么也沒學(xué)到。

  忍無可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當(dāng)領(lǐng)報(bào)告單那天,學(xué)生們聽到這個(gè)消息后,都沉默了。是啊,以后再也看不到陳老師忙碌的身影,再也聽不到她的'聲音,再也不能讓她給我們上課了,陳老師走的那天,所有人都流下了慚愧的淚水,我想,陳老師聽到了他們的心聲,已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。

  臨近開學(xué),天空依舊那么藍(lán),清晨依舊那么明媚,而在初一二班,少了一個(gè)好老師。

  驀然回首,老師已悄然離去。

驀然回首作文5

  孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”不知不覺,又一年的初中生活已經(jīng)告終,驀然回首,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受頗多。

  步入初二,空降的物理使我開始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對于女生來說比較難,即使上課我認(rèn)真聽課,也未必會有好效果。但是隨著時(shí)間的磨練,再粗的鋼管也終究會有變成針的時(shí)候。我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的技巧:首先,課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),上課要及時(shí)做筆記;其次,要常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就好比工人蓋樓一樣:第一層蓋的不穩(wěn),蓋多少也終會功虧一簣。所以我們無論做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

  早在知了歌唱、艷陽高照的初二開學(xué)時(shí)期,我就發(fā)現(xiàn)大家都變了。我發(fā)現(xiàn)男生很難有人再提起高調(diào),而女生的'聲音卻尖銳無比;我發(fā)現(xiàn)男生不再為自己的身高而煩惱,而女生卻開始為此發(fā)愁,因?yàn)槟猩褜⑴h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后;我發(fā)現(xiàn)大家都多了一份成熟,不再去為一件小事而鬧得天翻地覆,不會在吃完飯后在操場上閑逛,大家都有了時(shí)間觀念。俗話說:“成長是孩子長出的第一顆牙;是穿不上的舊衣服;是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征!痹谖已壑軌虺砷L意味著改變,而這過程無疑是痛苦,因?yàn)橛型矗驗(yàn)橛袀,所以最終會成為一道凄美的傷痕。

  這次的元旦聯(lián)歡晚會也讓我有了很大的感觸?粗枧_上精彩絕倫的表演,臺下同學(xué)們激情澎湃的呼喊聲,我真的發(fā)現(xiàn)變了。我們好像被取代了呢!初一的學(xué)弟學(xué)妹們用盡全力的吶喊著、鼓舞著,興奮的樣子,讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢!如果你仔細(xì)尋找,就能找到許多與我們初一時(shí)相似的人和事,一切都是那么親切。可惜時(shí)間不等人,過去的已成為過去,現(xiàn)在我更應(yīng)向往未來。

  回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我學(xué)會的真的太多太多,多得就像天上那不計(jì)其數(shù)的星星。在不久的將來,我會踏入初二的另一半門欄,面臨的將會使更高一級的挑戰(zhàn),但是我相信坎坷不平的路,終有一天會成為寬廣而光滑的路。

驀然回首作文6

  用眼發(fā)現(xiàn)美好,用心感受幸福!}記

  “光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼,從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們,還將面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶,等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  用眼發(fā)現(xiàn)美好

  驀然回首,仔細(xì)搜索一遍記憶,回味著兒時(shí)無憂無慮的時(shí)光,嘴角自然往上一揚(yáng)。記得小學(xué)時(shí),我家對面有一片廢墟,每當(dāng)?shù)搅舜禾欤f物復(fù)蘇,那里就像是一片桃源仙境,我和同學(xué)經(jīng)常在那里玩耍。因?yàn)槟抢镆郧昂孟袷莻(gè)幼兒園,所以我們經(jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)一些無色的玻璃球,大約有半個(gè)拇指那么寬,可以說這個(gè)就是我們發(fā)現(xiàn)的`“寶藏”了。

  “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”也許是我們的歡聲笑語,感染了這附近的人群,喚醒了他們沉睡的記憶,居然有人在那里放起了風(fēng)箏!小朋友們呢?就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的,也都不請自來。我也不例外,吵著鬧著也要買個(gè)風(fēng)箏去湊熱鬧。然后,就能看到老老少少在一片廢墟中放風(fēng)箏,可是,這種熱鬧的情景只持續(xù)了一年。之后,那里又是一片枯黃。

  用心感受幸福

  現(xiàn)在的我,終于明白了一個(gè)成語“學(xué)無止境”。每天的作業(yè)、老師的批評就像一座大山,壓在了我的身上,以前聽父母說,還不信,現(xiàn)在終于明白了“少壯不努力,老大徒傷悲。”早知道小學(xué)就應(yīng)該鞏固好基礎(chǔ)了。某日凌晨五點(diǎn)半,又是媽媽在叫我。然后我就如同“行尸走肉”按照流水的程序“操作”。完事兒的我接過媽媽手里的錢,聽著熟悉得不能再熟悉的嘮叨,心中莫名其妙地涌起一股暖流,笑了笑道:“媽,走了”。

  走在路上,驀然回首,發(fā)現(xiàn)美好與幸福,原來就是這么簡單!

驀然回首作文7

  上的時(shí)候,我最大的理想是得小紅花,說得直白些,就是那種幾毛錢一大疊的劣質(zhì)小貼紙,表現(xiàn)好了,一高興,“啪”的一聲往你腦門上貼一個(gè),其實(shí)現(xiàn)在想來真的是毫無價(jià)值,末了回到家,向炫耀過后還要小心翼翼地撕下來,手一抖便是皺眉的痛?蛇@些想必是那時(shí)的我考慮不到的,只知道拼命地做一個(gè)乖孩子,積攢那些亮金金的疼痛。午餐,老師要求要吃完,可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養(yǎng)”的湯菜,只能苦著臉吞咽下去。我有一個(gè)至今仍記得清清楚楚的習(xí)慣——越是不喜歡吃的,越是先吃完,總是能造成些誤會,老師眉開眼笑地瞧著我,然后便是不動(dòng)聲色地又在我碗里狠狠地加滿,我無奈,卻礙于膽子實(shí)在是小,只得以同樣的不動(dòng)聲色默默地咀嚼。

  上小學(xué)了,六年真的好長卻“嘩”的一下就過去了,猛地一回想驚悚地發(fā)現(xiàn)一二三年級的幾乎是空白,然而撐著下巴努力地才有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。我記得第一天上學(xué)時(shí)表演的“柳樹姑娘”,一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌;我記得下課喜歡和三兩個(gè)好友拉著手,毫無意義地向外撐成一個(gè)圓繞著圈兒奔跑;我記得當(dāng)時(shí)班里有一位辮子好長又很討喜的,我們上課時(shí)總會有意無意學(xué)她的'動(dòng)作。那些事好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn),讓我常有種幻覺,好像它們都未曾發(fā)生過,也許只是自己在某個(gè)孤獨(dú)的時(shí)候雙臂環(huán)膝,蜷縮在床頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時(shí)候,飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了,飄散在空氣中,再也拾撿不回來,再也不會回來了。

  不要跟我說什么內(nèi)心年輕就會永遠(yuǎn)純真,那是暮垂之年發(fā)明出來騙自己的罷了,在夜深人靜的時(shí)候捫心自問,你真的沒有害怕過在未來的某一天自己連都回憶不起來了么?不要在那邊語重心長的說每一天都是童年,我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了,真的,想找再也找不回來了。說我悲觀也好,說我消極也罷,你有一天停下步子小時(shí)候,就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)真的挺悲哀的,嘆惋自己多多少少已經(jīng)沒有了那些泡沫一樣的純真,跟著茫茫人海混沌在日復(fù)一日的長大中。

驀然回首作文8

  每一次回首,都能有所發(fā)現(xiàn)。

  題記

  班上有一同學(xué),名曰:郭銳一,開學(xué)時(shí)考了倒二,被老師和同學(xué)們戲稱為郭二。

  周五放學(xué),總免不了郭二來上演一番喜劇,只見他把剛發(fā)下的卷紙卷作話筒,趁同學(xué)們安靜的瞬間,深吸一口氣,大喊:同學(xué)們,下面有請沁陽二中郭主任講話。并且還隨口喊了一句郭式英語,將手里的話筒一丟,雙手鼓掌,直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會變得安靜些許,齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。

  陽光從門口灑向教室,輝煌的金斑點(diǎn)綴著教室的陰暗,如同郭二使教室中活躍的氣氛達(dá)到了新的高度。

  郭二將桌子向后一拉,椅子向后踢去,拉到陽光照耀到的一小片地方,坐在桌上,雙腳搭在足球架上,把背影留給了同學(xué),夕陽的昏黃的光照在他的身上,反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。

  用著他的家鄉(xiāng)話,雖說了一大堆,但大家沒聽懂幾個(gè)字,好奇的人便問:郭二,你家哪兒的?郭二戴上眼鏡,雙手摸著下巴,裝作深思熟慮的樣子,用著別扭的普通話說:我是河南焦(教)作(做)人。這一番話出口,沒人相信,同學(xué)全部在思考自己旅游過的地方的人的'口音,只見郭二笨重一躍,跳下桌子,快步走向講臺,大幅度地?cái)[動(dòng)著雙臂,彎下腰,撿起一支粉筆,在黑板上寫下了教做二個(gè)大字,占據(jù)了整個(gè)黑板,引起同學(xué)的一陣狂笑。

  狂笑的同時(shí),有人起了爭執(zhí),爆了一句粗口,在班中傳開,以至于每個(gè)人都能聽見,郭二捋了捋秀發(fā)說:快點(diǎn)下樓給世界環(huán)境組織打電話,說此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑,使這尷尬的氣氛輕松化解。

  莊子的驀然回首,發(fā)現(xiàn)了萬物與我唯一的觀念。

  毛澤東的驀然回首,發(fā)現(xiàn)了那人卻在燈火闌珊處。

  而我的驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)了三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

驀然回首作文9

  城市的夜晚,流光溢彩。

  夜晚的街上,車水馬龍。

  街上的人群,行色匆匆。

  時(shí)光流走,我們不知所措……或許這就是朱自清說的:“當(dāng)我洗臉時(shí),時(shí)光從指縫間流走;當(dāng)我洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默地,便從凝然的雙眼前過去。時(shí)光不停地旋轉(zhuǎn),慢不下來,也停不下……時(shí)間都去哪了?我不得而知,但唯一使我牽掛的,便是時(shí)間帶著從前遠(yuǎn)走,只留我一個(gè)人在燈火闌珊處孤獨(dú)等候……那首《時(shí)間都去哪了》聽起來那么心酸,字字句句皆觸我心弦,不覺間淚水悄然落下。

  姥姥家的.門,何時(shí)這么矮了?曾經(jīng)蹲在樹底下?lián)軇?dòng)螞蟻的小女孩呢?那個(gè)跟布娃娃比身高的小不點(diǎn)呢?那個(gè)在石井旁吟詩的小豆丁呢?為什么現(xiàn)在的自己熟悉卻又陌生?爸爸的背什么時(shí)候彎了?媽媽的眼角怎么出了魚尾紋?曾經(jīng)正值青春年華的他們,曾幾何時(shí)變瘦了、老了?原來,我們的成長是用父母的青春為代價(jià)啊!似乎彈指間,時(shí)間就像流水般帶走了從前。我惶恐不安,呆在時(shí)光的羅盤下旋轉(zhuǎn)……

  徘徊在熟悉的小路上,枝頭的鳥兒在一遍一遍地說著老掉牙的故事,我也無心理會,只是靜靜回憶,撫摸著還沒發(fā)芽的柳條,溫柔觸碰,生怕下一秒冷漠的時(shí)光將這片刻唯美也帶走。時(shí)光啊,你真就如此冷漠薄情嗎?我要反抗!可那是如何軟綿綿的攻擊?我不信!可物理常識不允許我質(zhì)疑、反抗!

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”耳邊又想起熟悉的音樂,我知道,莫要為時(shí)間的去向而惶惑,把握當(dāng)下,珍惜當(dāng)前的美好,才不至于讓時(shí)間空流。

  時(shí)間都去哪兒了?我不再惶惑。

驀然回首作文10

  獨(dú)立于自己的天地之間,自己便是整個(gè)世界了,讓自己從心靈的蝸居中敞敞亮亮地走出,然后把人世間的喧嘩與嘈雜當(dāng)成背景。雙手合一是傾聽大自然的歌聲,席地而坐是將自己幻化成一粒微塵、一朵白云抑或是一縷輕風(fēng)。靜靜地融在這空曠的時(shí)間里,讓陽光從容地走過自己的額頭,走過自己的`心境,走過季節(jié)的轍印,走過一眼無盡的空朦。這樣,冷漠就變成了親切、偉大就變成了普通!

  雖沒有對月小酌,雖沒有把酒臨風(fēng),雖沒有語言的碰撞,雖沒有醉眼矇眬,可在自己的天空中尋到了一方晴朗,比世間的一切事情都令人心動(dòng),在這種意蘊(yùn)的彌漫之中,你會獨(dú)獨(dú)地體味到:天人有緣成一體,“此時(shí)無聲勝有聲”。

  派一種意念去與大地來往,遣一種恬淡去與流云交融,帶一種靜默去與小草對話,攜一種溫馨去與自然共覓神性。肅清灑灑坦坦誠誠,有如此的默契并非是自做多情,而是在博大而寬泛的領(lǐng)悟中,獲取了一份不可多得的空靈。

  多么好啊,觸摸生命卻不傷害生命,體味空朦卻不驚動(dòng)空朦!讓目光徘徊于塵俗,這并不說明你還清醒。讓思緒流浪于紛亂的利欲,那也不能證實(shí)你還精明。將大片大片紛至沓來的聲音全部拒之門外,冷笑與熱諷便不會再來打擾你幽美的夢境。

  該走的一定要走,行色匆匆,該來的一定要來,林林總總。

  那么就讓我們愉快地迎接與歡送吧,坦然的心境會容納夏日的火熱與冬天的寒冷。

  “閑敲棋子落燈花”這是等待一種緣分,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”這是季節(jié)的變更。只有驀然回首的剎那,才會與心靈相約,才會與悟性相逢。

驀然回首作文11

  回眸自己的童年,回眸自己的那些年,回眸自己那條生命線的悲與喜!}記

  幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍墻上探出頭來,斑駁的墻壁,水汽決決的花朵,微風(fēng)細(xì)細(xì),落花香滿衣。你就站在那門口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光,溫暖柔美,醉了我的心扉,從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽光的溫暖;高高仰起頭注視天空中的雁陣,無論轉(zhuǎn)成什么樣的隊(duì)伍,都像是故事里說的那般勇往直前,那般永不分離。不離不棄,多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會是永恒……

  然而時(shí)間主深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落霜為露。幾場秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹木漸漸落盡繁華,疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見凋落。你已累得抬不起頭,那金爛的陽光你也無心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去,離開這座老宅,離開你……小城的繁華吸引了我,便很快忘記了與你一齊的寧靜。直到去年,父母談及賣掉老宅時(shí),我才想起你。我的向日葵,想必你已將繁華——卸下,沉浸在泥土中,便與那寧靜永恒,而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢。

  晨起漫步江畔,白露滿地。又是一年春,樹葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠,這令我想起小時(shí)候,小時(shí)候的我和你一齊做著美夢,夢想中,那片天空仿佛掛滿你的笑容,那滿院的植株,我獨(dú)愛你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜阄已鐾炜,賞天邊彩虹,倒映我的夢。路邊的彩色霓虹照射我眼,恍神沉醉與你的'寧靜。風(fēng)吹的溫柔,帶走的沉重;我的向日葵,我失去了與你們的童年寧靜。時(shí)年太殘忍,在流年中將你我扯離。冬去春來,時(shí)光更迭,我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,那老宅,那石凳,那天空,那雁已元,你的影也亦銷逝。甚至那嫣紅的薔薇,也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。

  最遠(yuǎn)的距離不是明天,而是這天之前。我一頁頁翻著青春的日記,看著文字記下的童年。驀然回首,我已長大好多年……

驀然回首作文12

  雨絲飛舞,稀稀疏疏灑落地面;尋找,那堅(jiān)定的身影未曾離去;云霧縹緲,滿載迷茫躥失人間,惘然,那是一抹明亮的暉光。晚霞灑落,月光裊裊升起,碎碎地撒下背影,倘佯,前進(jìn)的方向,悠然,前途明亮。

  婀娜嬌羞的鮮花,纖纖柔弱的小草,挺拔有力的翠竹,當(dāng)然還有那一排氣宇軒昂的路燈。

  春風(fēng),拂走了寒意籠罩的大地,喚醒了沉睡已久的歌聲,點(diǎn)綴單調(diào)無趣的地面。旋轉(zhuǎn)、飄揚(yáng)、交織,交融為一福絕世之畫,我貪婪的盯著,盡情享受。

  路燈陪伴春夜中獨(dú)自前行。雨悄悄地潛入夜晚,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn),似夢似幻,雨滴輕觸臉龐、溫暖、柔和、沉醉,如飲一杯美酒,“纏綿”于這夢幻之中,不愿離去,停滯,忽然,一寸明亮的光劃破朦朧,針般扎進(jìn)眼,怒目而視,我從幻境走出,繼續(xù)前行。未知,在等待。

  泥濘的路面,企圖吞噬我前行的.腳步,使之淪陷不前,一縷綻放的光芒,照亮著我,仿佛告誡;前行是未知,小心翼翼,人生同此。亮光下,我避開了泥濘的血盆大口,看懂了路面。走過,回首,朦朧目光下泛著漣漪的泥濘水坑,心蕩漾著慶幸。

  亭亭玉柳,妖媚之花,于鳥鳴,于芳香,交錯(cuò)成一首春之合奏,立在婆娑斑斑的樹下,傾聽,感受,收納這瞬間的永恒之憶,泛著昏黃的路為它們披上了一層幻影,景似乎更飄逸而活潑了。景色固然美好,停下,只會在美麗中淪陷,在欲中迷失,前行是最重要的。片刻,我踏上了旅程。

  盡頭,又是一片美好。回首,小徑上留下了的腳步,筆直、捷近、安全,充滿著成為、回憶,蜿蜒崎嶇的小路上,光芒中恍然,前行,有它的指引……

  明眸浩齒之月飄然當(dāng)空,這光芒繼續(xù)用光芒照亮迷惑黑暗的心,指引前行的方向……

  驀然回首,燈火依舊……

驀然回首作文13

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼,從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們,還將面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶,像一本久未翻過的書,一壇深埋在地下的美酒,等著我們?nèi)ネ诰蚝推肺丁?/p>

  驀然回首,記憶的銀河中,一葉小舟,承載著我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的下午,烈日當(dāng)空,岸邊的垂柳高大,茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺,知了躲在樹干上,唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶,看似清澈,卻暗藏玄機(jī)。我小小的腦袋上戴著略大的.斗笠,在岸邊釣魚。

  微風(fēng)襲來,怡人的風(fēng)景,令這太陽似也變得溫柔。我獨(dú)坐于河中小舟之上,雙手緊握著小魚竿,雙目沉寂,不知過了多久,知了聲漸歇,我依舊“巋然不動(dòng)”。不久,家中的長輩尋來,呼喚道:“哎呀!你在這坐了多久?天要黑了,咱們回家吧!蔽覅s不愿意,心中忽地想到“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓臺草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!蔽疫@也算有點(diǎn)意境了吧!霸肼暋币黄穑季w又被打斷,“我說你怎么不帶魚餌啊?沒魚餌怎么釣魚?”聲音中帶著笑意,我立馬不樂意的“哼”一聲:“姜太公釣魚,愿者上鉤!遍L輩笑道:“哈哈哈!好啊。從哪里學(xué)來的,還頗有一分味道。”只覺得船上一沉,一直大手撫在我的頭上,爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜,往水里那么一撈,幾只小魚小蝦赫然出現(xiàn)在眼前。他又一把抱起我道:“好了,今天就先釣這些,回去吃飯好不好。俊蔽业吐暎骸班!蔽倚睦镆仓罌]魚餌,怎么可能釣上魚來呢?就這樣伴隨著知了得叫聲,漸漸走遠(yuǎn)。

  每當(dāng)回想起這件事,心中都會有點(diǎn)詫異,沒想到兒時(shí)的自己,能有那般長久的定力。

  那一葉扁舟,那發(fā)出爽朗笑聲的人,不知何時(shí)能再出現(xiàn)在我眼前!

驀然回首作文14

  記憶,隨著時(shí)間的推移,逐漸淡忘。年少時(shí),曾一起追過的夢,一起發(fā)過的誓,都被時(shí)間沖淡。六年,遙不可及的一場夢,我們曾一起走過……

  小時(shí)候,第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的地方,依偎在父母的身邊,那一天,我第一次遇見你們,無知的臉上帶著奇怪的笑點(diǎn);那一天,我逐漸加入你們,一陣陣莫名的`笑聲,一次次想家的哭泣。從那一天起,遙遙無期的慢慢六年揚(yáng)帆起航!

  曾記得那時(shí)候,把每一次的活動(dòng)都呈現(xiàn)的難以忘懷。每年的體育節(jié),操場上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿,操場邊賣力的吶喊助威聲,每一次都深入人心。獲得勝利,一個(gè)個(gè)高興地模樣;失敗時(shí),一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,卻又相互鼓勵(lì)地模樣,那些樣子都成為人生中珍貴的回憶。

  記得最清楚的是畢業(yè)典禮的那一天,考完試的幾天后,再一次回到這個(gè)熟悉的教室,最后一次坐在這,和這些一起度過了六年的同學(xué)相聚一堂。那一天,我哭了,許多人都哭了,大家相互擁抱告別,還有那么多的話沒和你們說完。捧著一本象征這著六年學(xué)習(xí)生涯的畢業(yè)證書,抹著眼淚。那一天,好像大家的話全變少了,取而代之的是一陣陣的抽泣。大家和自己曾厭恨過的人化敵為友,那個(gè)畫面是多么溫馨而又令人傷感。

  六年里,我們曾無數(shù)次的說過畢業(yè)還遙遙無期,可一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西。六年,把酸甜苦辣都嘗遍了;六年,把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。每一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命里,都有他出現(xiàn)的意義,愛我的人讓我懂得了寬容,討厭我的人讓我懂得了寬容,今生的相遇,是上輩子多少次相望所奠基而來的,我知道這一切并非偶然。六年,來的快,去的也快,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已封存,在我懷念它時(shí),這些回憶又將涌入腦海。

  昨天再好,也回不過去;明天再難,也要抬腳繼續(xù)。一起走過的路,一起追過的夢,無時(shí)無刻都時(shí)常會想起。我們總是在開始時(shí)毫無所謂,又總會在結(jié)束時(shí)痛徹心扉!暮然回首,回憶滿滿……

驀然回首作文15

  種子播進(jìn)土里,我們要等著它它破土而出;嚴(yán)冬凍僵了我們的思緒,我們要等著春風(fēng)的到來;母親孕育了一個(gè)新的生命,我們要等著他慢慢成熟……很多事物都需要在等待中不斷地醞釀,一味不切實(shí)際的主動(dòng),只能是好高鶩遠(yuǎn),結(jié)果可能是適得其反。

  美麗需要等待。野草走過寒冬,只為等待被春風(fēng)再一次喚醒;青松歷經(jīng)風(fēng)霜,為的是等待明年的春暖花開;蛹化蝴蝶,需要在等待中完成從最丑陋的毛毛蟲到美麗的蝴蝶的蛻變;蟬四年黑暗中的苦工,只為等待一個(gè)月陽光下的歡唱……等待中孕育著美麗,等待中醞釀著重生。

  生命需要等待。從最初的胚芽長到枝繁葉茂;從最初的幼苗長成參天大樹,從滿樹的花香到滿樹的果實(shí)……寒來暑往需要等待。熊貓憨態(tài)可掬的樣子很可愛,但要等待著它慢慢長大;孩子成才固然可喜,但要等待他十年寒窗后的金榜題名……春華秋實(shí)也需要等待。

  成功需要等待。鴻門宴上劉邦的.隱忍是為了等待著自己羽翼豐滿一舉擊潰敵人的時(shí)刻;越王勾踐的十年生聚十年教訓(xùn),臥薪嘗膽是為了等待報(bào)仇雪恥的機(jī)會;諸葛孔明躬耕隴畝是為了等待一個(gè)匡扶社稷的明主以實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)……很多時(shí)候成功就是一種等待的過程。

  當(dāng)然,等待不是消極,而是一種蓄勢待發(fā);等待不是逃避,而是一種積極的面對。任何事物都有從量變到質(zhì)變的積累。拔苗助長,只能換來禾苗枯死的結(jié)局,不等著成熟就忙著收割的莊稼,最后收獲的也只會是一把秕谷;生命不等著孕育成熟就忙著出生,也只會使生命過早地凋落。

  是啊,生命中有著許許多多的等待。等待不是無所事事,等待不是空想其成,等待不是碌碌無為,等待不是不思進(jìn)取,等待不能患得患失,等待不能好高鶩遠(yuǎn),等待不能放棄,等待不能失意。等待要堅(jiān)定不移,等待要沉著冷靜,等待要一份信念,等待要一份真誠。但自耕耘,莫問收獲,努力爭取,成功就會在那驀然回首的燈火闌珊處。

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