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(優(yōu))我們的教室作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我們的教室作文,歡迎大家分享。
我們的教室作文1
我們的教室真是獨(dú)一無(wú)二。教室里最前面是黑板,上面掛著五星紅旗。每當(dāng)早晨唱國(guó)歌時(shí),同學(xué)們都會(huì)敬隊(duì)禮,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗。緊挨著的是時(shí)鐘,同學(xué)們可以知道現(xiàn)在的時(shí)間。黑板右上角還貼著一到十三組的積分表,每當(dāng)上課時(shí),老師都會(huì)根據(jù)表現(xiàn)用粉筆加分、扣分。當(dāng)小組加分時(shí),加分的小組會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分;當(dāng)小組被扣分時(shí),扣分小組會(huì)哀聲一片。值日生磁貼旁寫(xiě)的值日生要負(fù)責(zé)的擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼著課程表磁貼,在上課前,同學(xué)們可以對(duì)照課表準(zhǔn)備上課用品。黑板不僅是貼課表的地方,也是用來(lái)為語(yǔ)文老師寫(xiě)板書(shū),讓數(shù)學(xué)老師寫(xiě)公式,讓英語(yǔ)老師寫(xiě)單詞……教室的黑板還是可以移動(dòng)的,只要把正面拉到投影儀板前,投影儀上的畫(huà)面就會(huì)顯示在正面黑板上了。而后面就是反面黑板,這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣,別看它們長(zhǎng)得差不多,可老師通常用正面寫(xiě)板書(shū)。
黑板旁邊講臺(tái)的前面有投影器,用來(lái)投影老師的試卷、作業(yè)等。講臺(tái)有還幾層,第三層放了同學(xué)們?nèi)账家瓜氲碾s志,還放了裝手表的箱子,同學(xué)們?cè)缟系浇淌揖蜁?huì)把手表裝進(jìn)箱子,等到放學(xué)又把手表拿出來(lái)。下面還有一個(gè)更大的箱子,里面裝滿了作文本作業(yè)本英語(yǔ)本等各種書(shū)本。老師會(huì)在講臺(tái)批改作業(yè),同學(xué)們找老師改作業(yè),原來(lái)排隊(duì)都會(huì)大排長(zhǎng)龍,后來(lái)老師規(guī)定一次只能站三個(gè)人,講臺(tái)下不能擠很多同學(xué)不能打堆。
講臺(tái)下的課桌一直都在變化,一二年級(jí)時(shí),桌椅都是深黃色的木頭做的,非常重。現(xiàn)在,學(xué)校把木頭桌椅換成了塑料桌椅,不僅變輕了,藍(lán)色也更加耀眼。好像是“減了肥”的木桌椅一樣,我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也改變了。
教室后面的黑板報(bào),摸起來(lái)軟軟的`,卻不能寫(xiě)字,只能用圖釘釘上去。他用來(lái)掛垃圾分類等主題,這個(gè)主題每月?lián)Q一次,我們這個(gè)月的主題是(心懷感恩與愛(ài)同行)可能是本月里有感恩節(jié),所以鄒老師選擇了這個(gè)主題。板報(bào)左面貼著六個(gè)手印,上面寫(xiě)著,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),最上面掛著紅色字體的幾個(gè)大字:讓閱讀成為一種習(xí)慣,旁邊還畫(huà)著專心看書(shū)的同學(xué),每次看到這個(gè)畫(huà)面,心里就想,鄒老師是不是想讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閱讀呢。
這就是我們的教室,你喜歡嗎?它真是獨(dú)一無(wú)二呀!
我們的教室作文2
我們的教室處于江會(huì)路華僑中學(xué)里二號(hào)樓——教學(xué)樓第四層、403教室。我們的教室雖明亮但不寬敞,雖簡(jiǎn)單樸素但到處洋溢著青春的氣息。聽(tīng),那洪亮的讀書(shū)聲不斷從窗戶飄出。
我們的教室長(zhǎng)約七米、寬約六米,高約三米。墻壁潔白無(wú)瑕,四周墻壁約一米一下的位置都貼上了墻壁磚,十分干凈,可以從中照出自己的樣子。教室的左邊與兩扇窗、右邊有四扇窗,玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇門(mén),門(mén)上貼了張貼貼紙,顯得別有趣味。
站在教室前門(mén),直視過(guò)去的就是講臺(tái)。講臺(tái)后面與一塊黑板,這是老師給我們傳授知識(shí)的平臺(tái),它也像知識(shí)的寶庫(kù),等待著我們拿鑰匙去開(kāi)啟。有一塊是移動(dòng)黑板,把它移開(kāi),你將會(huì)看到一塊別具一格的.白板,這也是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)之一。上課了,五十五雙眼睛像五十五顆黑珍珠,明亮明亮的,從眼中透露出渴望知識(shí)的眼神。講臺(tái)雖不是教室中心,但是教室的重要領(lǐng)地。
講臺(tái)后的黑板上掛著一個(gè)鐘表“滴答”、“滴答”永不停歇的走著,它時(shí)刻提醒我們時(shí)間的珍貴、我們要與時(shí)間賽跑。
從講臺(tái)往下望,那就是我們的課桌,55套課桌整齊的排列著,有時(shí)課桌上放許多書(shū),雖然花花綠綠的,但是不顯章亂。抬頭往上看,八條燈管、六把風(fēng)扇,使我們?cè)陉幇档奶鞖狻⒀谉岬奶鞖庵幸材苷W(xué)習(xí)。
我們的教室最獨(dú)特的就是板報(bào)墻了,這也是與其他班級(jí)與眾不同的地方。板報(bào)墻分開(kāi)三份,很多班級(jí)在板報(bào)墻上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字,這種出板報(bào)的方法顯得很普遍。而我們?cè)谧钭筮呌貌始堎N上我們的目標(biāo)、夢(mèng)想,雖這黑板小小的,卻承載這我們五十五個(gè)人的目標(biāo);最右邊的是榮譽(yù)榜和公開(kāi)板,我們的考試成績(jī)和班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀都“掛”在上面;中間的是課代表用來(lái)登記作業(yè)的,所以中間的板報(bào)是天天不一樣的哦!
天黑了,教室的燈依然在亮著,照射在教室的每一個(gè)角落,照射在老師那高大的背影上……
我們的教室作文3
我們的教室已經(jīng)使用了30多年了,所以變得十分破舊,但在十一假期時(shí),它像獲得了“新生”一般,變得煥然一新。
以前我們的教室很老舊,甚至同學(xué)們都有些嫌棄它,因?yàn)樗拇_舊的有些離譜:后面的黑板掉漆掉的很嚴(yán)重,有些地方變成了花白色,無(wú)論如何也無(wú)法在上面寫(xiě)字,邊角上的鐵皮也張開(kāi)了大嘴,同學(xué)們稍有不慎,便會(huì)被劃傷;我們的桌椅,有的四條腿不在一個(gè)平面上,坐上去搖擺不定,挪動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出刺耳的“吱—吱—”聲,有些更舊的甚至沒(méi)有了部分面板,沒(méi)法寫(xiě)字。
更夸張的是,原本白色的教室內(nèi)墻,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,早已成了黑一塊白一塊,教室的房頂上有多處漏雨的痕跡,墻皮也脫落的厲害,像是有人故意鏟掉一樣,斑斑駁駁的;護(hù)墻磚不知道多少年沒(méi)擦過(guò)了,上面又黑又粘,讓人無(wú)法直視;墻上的電線松松垮垮,從墻上耷拉下來(lái),看著十分危險(xiǎn);電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色,臟的不行;整個(gè)教室墻內(nèi)貼滿了紅色的標(biāo)語(yǔ),讓原本不明亮的教室變得更加黑暗了;窗簾又臟又黑,上面還有老鼠屎,散發(fā)著臭味;門(mén)口地上有一個(gè)長(zhǎng)形的坑,同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)經(jīng)常會(huì)絆倒。
謝老師仿佛聽(tīng)到了我們的心聲,在十一期間,安排專業(yè)的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”,“變形”后的教室煥然一新。
你看,教室內(nèi)墻鏟掉了一切臟東西,用白色防腐漆刷得又白又亮;后墻的鐵皮黑板也換成了護(hù)眼的綠色毛玻璃黑板;桌子、凳子統(tǒng)一換成了雙層的淺藍(lán)色新課桌;謝老師請(qǐng)了專業(yè)的保潔公司把門(mén)、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈;爛玻璃換成了新的;門(mén)口的坑已用水泥抹平;窗簾也請(qǐng)人清洗了。聽(tīng)說(shuō),還買(mǎi)了不銹鋼的拖把架,班里的.拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。
雪白的墻壁,碧綠的黑板,淺藍(lán)色的課桌,現(xiàn)在的教室窗明幾凈,亮亮堂堂,這才是八班教室該有的精神面貌呢。
這樣整潔的教室,不僅是開(kāi)學(xué)后給我們的驚喜,更是讓我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
既然老師和家長(zhǎng)為我們付出了這么多,我們還有什么理由不努力呢?
我們的教室作文4
我們的教室座落在明誠(chéng)樓三樓,上了樓梯向左拐第一個(gè)房間就是我們的教室,門(mén)口的牌子上寫(xiě)著三年級(jí)五班。
每天當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課時(shí),一看到這個(gè)牌子就很溫暖,就像回到了家一樣,一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排桌凳,擺放的整整齊齊,教室的前面有一塊長(zhǎng)方形的黑板,那是老師給我們班上課的地方,這塊黑板用途可大了,語(yǔ)言老師用它教我們生字,詞句,數(shù)學(xué)老師用它教我們應(yīng)用題,英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們單詞和名字,黑板的上面寫(xiě)我們班的校訓(xùn)“以誠(chéng)載道,以信立人”八個(gè)剛勁有力的大字。黑板的左面有一個(gè)大大的屏幕,它能放大我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識(shí),這可是我們學(xué)習(xí)的好幫手!教室的.左墻上掛著我們班的流動(dòng)紅旗,它可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛勤努力換來(lái)的,教室右墻上是我們班級(jí)的誠(chéng)信墻,上面貼著我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片,有語(yǔ)言文明小天使……它像一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們要做個(gè)誠(chéng)信之人。
教室的兩邊有四個(gè)鋁合金大窗戶,每天被值日生擦的干干凈凈,教室的后面也有一個(gè)長(zhǎng)方形的黑板,上面有七十二根綠色的竹子,下面是我們每個(gè)同學(xué)的照片和智慧果,一根根竹子見(jiàn)證著我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),黑板上百有五張獎(jiǎng)狀,誠(chéng)信班級(jí)的獎(jiǎng)狀,演講故事比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀……每必獎(jiǎng)狀都包含著老師和同學(xué)們的努力。
教室的左后角有人們班的小組評(píng)比欄,它可是我們班十八個(gè)小組評(píng)比優(yōu)秀小組的見(jiàn)證臺(tái),在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹(shù),這是我們班誠(chéng)信我能行的天地,上面貼各種顏色的蘋(píng)果,蘋(píng)果上面還有每位同學(xué)的照片。
上課鈴響了,同學(xué)們端下的坐在自己的位置上,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)新的文化知識(shí),每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。
每天當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里,心里就感到特別舒暢,我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到幸福和快樂(lè),我一定要珍惜這美好的時(shí)光,為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)!
我們的教室作文5
我的教室很樸素,也很特別。它坐落在天龍學(xué)苑第三層樓東面第一間。它是三樓里唯一一個(gè)五年級(jí)教室。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是東北角上的電視機(jī),它可是我們放眼看世界的必備物品。北墻上共有八面窗戶,每四面中間都隔著一句名人名言,就是這些名言,才讓我們上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課。西北角上有個(gè)書(shū)柜,里面陳放著課外書(shū)、音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等我們上課時(shí)要用到的課本。在西面的墻上均勻地分布著我們?nèi)嗳膫(gè)同學(xué)所得到的紅花,紅花旁邊是用彩色卡紙剪成的各種各樣的形狀,上面是自己的名字;我的是圣誕樹(shù)狀的,已經(jīng)有兩朵小紅花了,紅花上面是我們的校歌:“桃李流芳”的歌詞。紅花旁邊是我們的獎(jiǎng)狀,是通過(guò)全班同學(xué)的“汗水澆灌”出來(lái)的。在南面的`墻上也有八面窗戶,中間同樣隔著名人名言。早上,第一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在我們的課桌上,我們的教室顯得那么的溫馨。
在我們座位的正前方,也就是東面,是我們的黑板,銀白色的邊框,抽屜似的粉筆槽,兩旁整齊地放著嶄新的粉筆和用過(guò)的粉筆,黑板的顏色黑得發(fā)亮。黑板的上面清楚地寫(xiě)著:“做好小事”這四個(gè)大字,它時(shí)刻提醒著我們要多做好事,幫助別人。我們也在為這個(gè)目標(biāo)去奮斗、去努力、去拼搏。哦,差點(diǎn)忘記說(shuō)了,在黑板的正中對(duì)應(yīng)的地方是老師的講臺(tái),講臺(tái)是樸素的白色,多么純潔的顏色啊,就像老師那高尚的品格,純凈的心靈一樣。講臺(tái)上放著作業(yè)本、課本、筆筒、字典等學(xué)習(xí)用品。老師們就是在這里度過(guò)了一天又一天,教了我們一年又一年。講臺(tái)四周分列著我們的桌椅,我們每天就把書(shū)包放進(jìn)桌子里,把文具盒、課本放在桌上,或在中午時(shí)看看課外書(shū)、做做作業(yè)。而現(xiàn)在,這些座位上空無(wú)一物,教室里也靜悄悄的,連一根毛掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),整個(gè)教室安靜極了。
這就是我們的教室,一個(gè)不怎么華麗卻有一股書(shū)香味的教室,一個(gè)有時(shí)安靜有時(shí)卻充滿朝氣與活力的教室。
我們的教室作文6
“哇哦,是包子!我嘗一個(gè)!”
“好脆!真好吃!”
聽(tīng)!一陣陣歡呼聲傳出了六(2)班的教室。嗬,今天的作文課上,老師帶著我們一起品嘗南通的一些小吃,讓我們大飽口福。
瞧!同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的小吃擺在了桌角,有圓溜溜的黃橋燒餅,有香噴噴的酥餅,有甜滋滋的云片糕,還有冒著油的生煎包……老師一聲令下,活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們立刻忙活起來(lái)。
大家端著自己的小吃,在教室里不停地穿梭著。
“嗯,好香啊……”我循著香味兒,來(lái)到了劉秦的桌子前。擺在桌上的,是一大碗熱氣騰騰的餛飩。雪白的大碗里,幾只小巧玲瓏的餛飩在湯里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),它們似乎還想在碗里找個(gè)地方藏起來(lái)。鮮美的湯上,撒了一些綠油油的蔥花和紅彤彤的蝦米,讓我垂涎欲滴。聞一聞,一股香味撲鼻而來(lái),頑皮地鉆進(jìn)了我的鼻子,我頓時(shí)被那香味陶醉了。得到劉秦的允許后,我迫不及待地夾起了一只小餛飩,小心翼翼地把它放進(jìn)了嘴里。輕輕地咬上一小口,香濃的湯汁就溢滿了我的嘴巴。再咬一口,那香味兒便更濃了,也咬到了可口的肉餡兒。最后,也顧不上品嘗了,我一下子就把餛飩吞進(jìn)了肚子,只覺(jué)得神清氣爽。這小小的餛飩,竟是這般美味!我不禁嘖嘖贊嘆。
不一會(huì)兒,我便把全班同學(xué)帶來(lái)的美食都嘗了個(gè)遍。是該亮出我手藝的時(shí)候了!金黃色的外皮,香酥酥的外殼,又細(xì)又長(zhǎng),蘸上些番茄醬味道更佳,嘻嘻,我?guī)У木褪亲钍芡瑢W(xué)們歡迎的小吃——炸薯?xiàng)l。這道小吃可是我和媽媽精心準(zhǔn)備的,從選購(gòu)材料到下鍋,我們可是花了不少的心思呢!“三、二、一,開(kāi)蓋!”頓時(shí),這香味兒像長(zhǎng)了雙腳似的,在周圍蔓延開(kāi)來(lái)。
幾個(gè)同學(xué)湊了過(guò)來(lái),不知是誰(shuí)大喊了一聲:“印潤(rùn)沁這兒有薯?xiàng)l,快搶啊!”聽(tīng)到“吶喊”,聚集在另外一個(gè)角落的.同學(xué)如餓狼一般飛奔了過(guò)來(lái)!拔乙,給我!”“這邊,我也要!”霎時(shí),我被一群人圍得水泄不通,你一根,他一根,沒(méi)一會(huì)兒的工夫,我的薯?xiàng)l就被搶得寥寥無(wú)幾了。面對(duì)著一個(gè)個(gè)吃得心滿意足的同學(xué),我的心里既高興又有些遺憾,高興的是我的小吃很受歡迎,遺憾的是這美食消失的速度如此之快。
我們的教室香飄飄,我們的笑聲傳四方。這次有趣的活動(dòng),讓我們感受到了品嘗的快樂(lè),更感受到成長(zhǎng)的幸福!
我們的教室作文7
我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班就讀。我們的教室在學(xué)校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮,既堅(jiān)固又美觀。我愛(ài)我們的教室。
當(dāng)你走到教室門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門(mén)。當(dāng)你走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一張張美觀、嶄新、干凈、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的,為的是能讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課桌椅的表面是乳白色的,還帶有橙色條紋,摸著很平整、很光滑、很舒服。看著心愛(ài)的課桌椅,我心里總是美滋滋的,總會(huì)小心翼翼地保護(hù)它,不讓它渾身都“臟兮兮”的。
我們教室的正前方,是一塊大大的黑板。它呈長(zhǎng)方形,深綠色,結(jié)實(shí)耐用。你別看它這么黑,它的用處可大著呢!語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們寫(xiě)字、寫(xiě)作文;數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們乘、除、加、減法、圓的面積;英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們ABC、記單詞;科學(xué)老師用它來(lái)教我們做實(shí)驗(yàn)、懂原理;美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫(huà)畫(huà);音樂(lè)老師用它來(lái)教我們哆來(lái)咪……如果沒(méi)有這塊黑板,就教不出這么優(yōu)秀的學(xué)生。所以,我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣呵護(hù)黑板,不讓它“遍體鱗傷”。
我們教室的后面和左右兩邊是我們?nèi)喟喔刹亢蛯W(xué)生同心協(xié)力設(shè)計(jì)出來(lái)的教室環(huán)境布置。先說(shuō)左右兩邊吧!左邊,有我們班學(xué)習(xí)的.口號(hào):“精學(xué)、樂(lè)學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)”;有我們班的班風(fēng):認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專研、堅(jiān)持早讀與晚自習(xí)、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;有名言警句:一字一句,成才之基;一段一篇,成才之路;還有語(yǔ)文老師贈(zèng)言:“人生雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的只有幾步,如果走錯(cuò)一步,就會(huì)貽誤終生”。右邊,是雛鷹爭(zhēng)章。有健康章、孝心章;有接力章、五星紅旗章;有自理小明星、發(fā)言小明星;有寫(xiě)字小明星、書(shū)香小明星;還有隊(duì)徽。接著是后面。那里有七色花中隊(duì),是我們班的中隊(duì)名稱。知道為什么要叫七色花嗎?呵呵,告訴你吧!七色花象征著夢(mèng)想與希望,為我們成長(zhǎng)插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎?
這就是我們的教室,我愛(ài)我的教室,更愛(ài)朝夕相處的學(xué)生、老師,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦!
我們的教室作文8
今天下午,天空藍(lán)得像用藍(lán)色水彩筆涂上去的一樣。白云像一只只可愛(ài)的小綿羊,變換著不同的姿勢(shì)。溫暖的陽(yáng)光,像金子般撒在大地上。在今天這個(gè)晴朗的日子里,我們帶著愉快的心情和老師一起去新學(xué)校的新教室里面參觀。
過(guò)了不久,我們來(lái)到了新學(xué)校樓下,拾級(jí)而上,很快來(lái)到了我們的新教室的門(mén)口。這新教室是我們?cè)瓉?lái)教室的兩倍大呢!地板是土黃色的,上面還印著木頭的紋理;桌椅也是土黃色的,表面還特別的光滑。教室的門(mén)是淡黃色的,中間有一塊圓形的透明玻璃,寓意著我們的心靈要緣那圓形的.透明玻璃一樣純潔無(wú)暇。門(mén)把手是金黃色的,下面有兩個(gè)皇冠形狀的圖形,十分美麗,門(mén)把手從遠(yuǎn)處看,像一根金拐杖。而且門(mén)把手是裝在一米八分米的,在兒童碰不到的地方,完全站在了兒童的安全角度思考,我想:制作這個(gè)東西的人一定十分貼心。門(mén)旁邊有燈和電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)的旁邊又是一塊潔白的白板。白板像“一片大森林”,我們是森林里的“一棵棵小樹(shù),”老師教的作文知識(shí),就像是“一袋袋肥料”,幫助我們這些“小樹(shù)”成長(zhǎng)為“大樹(shù)!碧旎ò迳系臒粢淮蜷_(kāi),就像夜明珠的光一樣亮。頂上還有配有4臺(tái)旋轉(zhuǎn)式的電風(fēng)扇,在電風(fēng)扇的兩頭還裝有煙霧噴灑報(bào)警器。學(xué)校為了我們學(xué)生的安全,真是極其細(xì)心。教室兩邊的墻是藍(lán)色的,顯得教室格外的溫馨。左邊的墻上畫(huà)著一只被放飛的鴿子,寓意著:放飛我們寫(xiě)作的思路。鴿子下面寫(xiě)著:朗盛金筆作文。在這下面是一個(gè)紅色的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形中寫(xiě)著:中小學(xué)全語(yǔ)文教育匠心品牌。紅色長(zhǎng)方形下面還寫(xiě)著幾個(gè)大字:提興趣、給方法、提能力、得高分。教室后面有潔白的空調(diào)、書(shū)柜、一扇巨大的窗戶。當(dāng)千萬(wàn)縷耀眼的陽(yáng)光像利箭一樣,穿過(guò)樹(shù)梢,透過(guò)窗戶照進(jìn)我們的教室里面,整個(gè)教室看上金燦燦的,異常美麗!
!我們的新教室真是又美麗又安全,而且這里很安靜,我們可以安心學(xué)習(xí)習(xí)作的知識(shí)。
我們的教室作文9
我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。
走進(jìn)大鐵門(mén),首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng),上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北,道旁兩邊是兩排不高的蘋(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏,透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍,后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(zhǎng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間,廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。
沿著上操場(chǎng)大道往東(前)走,下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(zhǎng)方形,由環(huán)形跑道圍著,跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木,北面是高大挺拔的苦楝樹(shù),春天開(kāi)滿了紫紅色的花串,還有幾分香氣,到了秋天樹(shù)上掛滿了一串串綠珍珠般的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑,每每舉行校運(yùn)會(huì)時(shí),這里是最熱鬧的地方,因?yàn)檫@是小運(yùn)動(dòng)員們展示英姿的舞臺(tái)。最顯眼的是跑道外東面對(duì)著校門(mén)的那一面高高面積為56平方米,寬大的'門(mén)窗透亮著每個(gè)角落,室內(nèi)前后各有一塊黑板,黑板上方有國(guó)旗和班訓(xùn),天花板上懸掛著四盞日光燈,這里培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房:第一層是辦公室,這是老師辦公的地方,第二層是理化實(shí)驗(yàn)室,那里有很多實(shí)驗(yàn)儀器,我們的理化實(shí)驗(yàn)就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室,室內(nèi)的四角都掛著電扇,是為防止電腦發(fā)熱,窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著,防止陽(yáng)光照射電腦,為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng),廊前還擺著幾個(gè)花盆,不過(guò)花早已沒(méi)有了,我們的信息課就在這里上,這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。
從教學(xué)區(qū)往東,下了幾級(jí)臺(tái)階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,圍墻上有一塊記分黑板,黑板兩旁寫(xiě)著“友誼第一,比賽第二”的大字;@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺(tái),每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手,所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè)天堂”。
校園的樹(shù)木年復(fù)一年,不知換了多少回新葉,越換是越發(fā)俊秀,越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮。
我們的教室作文10
教室坐北朝南,前后各有兩扇約高2米的大門(mén)。前門(mén)上面貼著一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出”,下聯(lián)“梅花香自苦寒來(lái)”,橫批“滴水穿石”。它時(shí)刻提醒著我們:只要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),就能收獲成功。門(mén)旁邊是兩扇大窗戶,高大概1米半多,和家里的窗比起來(lái),要稍微大些。有了這些窗子,教室顯得格外寬敞明亮。北面的窗戶為了保護(hù)師生的安全,在外面裝上來(lái)防盜窗,北墻上的競(jìng)賽欄里,一個(gè)個(gè)“大拇指”向大家展示著同學(xué)們的風(fēng)采。
向左邊望去,西北面上,有一個(gè)圖書(shū)角,書(shū)雖然不多,但同學(xué)們?nèi)匀唤?jīng)常去那借書(shū),津津有味地品讀書(shū)中的故事。書(shū)柜一邊,放著籃球和兩根長(zhǎng)繩。中間的黑板上張貼著二十幾張精美的小報(bào),都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。在教室的西南角,特色苑里排滿了心愿卡,卡片上寫(xiě)著同學(xué)們新學(xué)期的愿望與目標(biāo)。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí),那些卡片仿佛是要破繭而出,然后抖動(dòng)彩翼,向著一碧如洗的天空飛去。
走過(guò)一塵不染的走廊,坐在座位上,朝前看去。東邊,是四塊方方正正的可移動(dòng)的`黑板,上面還留有粉筆的印跡。把中間兩塊黑板移到旁邊,一臺(tái)黑屏液晶電視就映入了眼簾,黑板前的講臺(tái)高90厘米,長(zhǎng),寬分別是110厘米和60厘米。說(shuō)到講臺(tái),我不禁想起了上課時(shí),臺(tái)上會(huì)放上教案,教科書(shū)等,老師則會(huì)手上拿支粉筆,一會(huì)在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),神情嚴(yán)肅地給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)知識(shí)。臺(tái)下的我們,端坐著,聚精會(huì)神地聆聽(tīng)老師的一字一句。早晨,你也總能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。
環(huán)顧四周,其中最引人注目的要數(shù)黑板正上方那面鮮紅的五星紅旗了。天氣好時(shí),南邊的窗戶便會(huì)照射進(jìn)束束燦爛陽(yáng)光,五星紅旗泛起一道白光,色澤比以前更加鮮艷。雖然它不能動(dòng),但在我心中,這五星紅旗卻永遠(yuǎn)在藍(lán)天下隨風(fēng)飄揚(yáng)。
課間,同學(xué)們總是有說(shuō)有笑。有的在看書(shū),有的在玩游戲,有的在說(shuō)笑話......教室里,洋溢著歡樂(lè)的氣息。
我們的教室,一個(gè)充滿快樂(lè),知識(shí),活力與夢(mèng)想的地方。
我們的教室作文11
上學(xué)的時(shí)候,進(jìn)了學(xué)校大門(mén),從出口出去到操場(chǎng),就看到一座樓房,上二樓向右拐,就到了我們的教室。旁邊有個(gè)廁所。我看到我們的教室變大了,講臺(tái)在教室的前面,一排排的桌子和椅子放到中間,教室的右邊放著一個(gè)綠色的柜子,綠色柜子里放的碗一排一排的真好看,旁邊有個(gè)小架子,上面放的洗潔精、洗手液,教室后邊有一片空白的地面,老師準(zhǔn)備給后面鋪些墊子,下課后我們可以在那看書(shū)、玩耍,教學(xué)樓下有一個(gè)花園,有各種花很好看,可是要多澆水,要不就枯萎了,花園里還有一條小池塘。
今天,我們走進(jìn)了一間嶄新的教室。
深綠色的黑板老老實(shí)實(shí)地趴在白色的墻上。黑板前是一張土黃色的講桌,那么沉靜,就像一位嚴(yán)肅的老師安安穩(wěn)穩(wěn)地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
頭頂上白色的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,透過(guò)無(wú)色的玻璃窗,能看到外面茂密的大樹(shù)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌。來(lái)來(lái)往往的汽車在馬路上奔馳。
教室,可是學(xué)生最熟悉的地方了。每天一大半時(shí)間都是在這里度過(guò)。
我們的教室前方是塊超長(zhǎng)的大黑板,上面有一面國(guó)旗。在黑板右邊是一個(gè)黑色的大彩電,我們用它收看大隊(duì)部的班會(huì)課。
我們的桌子也十分漂亮,但只要稍不注意,桌子就變得歪三扭四。
黑板右邊是專門(mén)貼作文的,好的作文就會(huì)被老師選中貼上。而左邊是紅星榜,我們班同學(xué)的勞動(dòng)成果全在上面呢!
走進(jìn)5。3班的教室里,東面正中就是黑板,黑板下就是老師每天上課用的講臺(tái)。東南方向就是教師的門(mén)。西面正中是我們班驕傲的黑板報(bào),黑板報(bào)寫(xiě)著美麗的漢字,畫(huà)著漂亮的圖畫(huà)。南面和北面是四塊小板報(bào);上面寫(xiě)著《快樂(lè)書(shū)屋》、《我才我秀》、《共同關(guān)注》和《成長(zhǎng)的力量》!段也盼倚恪飞厦尜N著我們的課外作業(yè),《快樂(lè)書(shū)屋》上面貼著學(xué)校作業(yè)、課外的.要求!豆餐P(guān)注》上面貼著我們現(xiàn)在的熱點(diǎn)話題:釣魚(yú)島!《成長(zhǎng)的力量》上面貼著我們大家的手掌,上面寫(xiě)著家長(zhǎng)對(duì)我們的要求和我們自己的目標(biāo)……
怎么樣?這就是我們教室,我們5(3)班的美麗教室!
我在嵩山小學(xué)三、二班學(xué)習(xí),下面我來(lái)介紹一下我們的教室吧!
我們每天在這樣的環(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí),感到很開(kāi)心。
我們的教室作文12
我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓四樓的東側(cè)。當(dāng)你推開(kāi)教室的那扇大門(mén),立刻感覺(jué)里面是多么干凈整潔,那么寬敞明亮。
教室東面的墻上,是全班同學(xué)親手辦的板報(bào)。板報(bào)的外框畫(huà)著藍(lán)色的花紋。板報(bào)上面,寫(xiě)著幾個(gè)醒目的紅色大字“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)”,這在告誡我們只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有一番成就和作為。大字的下面,是用“心”形括成的三個(gè)小字“靜、競(jìng)、凈”,意思是說(shuō)一個(gè)學(xué)生要做到競(jìng)爭(zhēng)、安靜和干凈。板報(bào)的左側(cè)是幾幅精美的圖畫(huà),還有同學(xué)們用靈巧的手制作而成的折紙。板報(bào)的中間是同學(xué)們的書(shū)法作品。板報(bào)的右邊,是73幅夢(mèng)想的搖帆,上面是全班同學(xué)的照片。板報(bào)上還有許多關(guān)于珍惜時(shí)間的.名言。內(nèi)容豐富、形式新穎的板報(bào),凝聚著老師和全班同學(xué)的智慧和心血。
教室的北側(cè),張貼著《小學(xué)生日常行為守則》,守則里的每一條款,我們都銘記在心。
教室的南側(cè)是紅花榜,上面有全班73名同學(xué)的名字。每到周五的小結(jié)會(huì)上,老師就會(huì)獎(jiǎng)給本周表現(xiàn)最好的五名同學(xué)每人一朵小紅花。那小紅花象征著我們的榮譽(yù)。每當(dāng)望著紅花榜時(shí),我就會(huì)情不自禁地想到:全班同學(xué)不正像這小紅花一樣,在學(xué)校這座百花園盡情綻放嗎?
教室的西側(cè)墻上掛著一塊黑板。每天老師都會(huì)在黑板上為我們傳授知識(shí)。數(shù)學(xué)老師為我們講解數(shù)學(xué)題,把我們引入了一個(gè)思考的世界;語(yǔ)文老師為我們講解作文,讓我們有了無(wú)限的遐想空間;英語(yǔ)老師為我們講解語(yǔ)法,讓我們把英語(yǔ)學(xué)得更加流暢;美術(shù)老師教我們?nèi)绾卫L畫(huà),黑板上留下了一幅幅精美的圖畫(huà);音樂(lè)老師教我們樂(lè)理知識(shí),讓我們?cè)谝魳?lè)的海洋里自由翱翔。黑板上留下了老師的汗水,播下知識(shí)的種子,這種子在我們的心中生根、開(kāi)花。黑板上面有八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)天天向上”,它激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。黑板前還有講臺(tái),講臺(tái)上放著好幾盒粉筆。
教室的中間整齊地?cái)[放著73套桌椅,當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們坐在自己的座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的教室!
我們的教室作文13
走進(jìn)我們的教室,首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報(bào)。本期黑板報(bào)以“書(shū)香濃”為主題,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字,精美巧妙的插畫(huà),給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。左邊是“學(xué)習(xí)園地”,張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作。每一篇我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗許久,揣摩著小作者的`心理,感受著他們喜怒哀樂(lè),每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊(duì)園地”,上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著我們中隊(duì)的宣言:“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)勇探索,齊心協(xié)力創(chuàng)新高!睅孜粌(yōu)秀同學(xué)的自我介紹格外吸引人。啊哈,我的自我介紹也赫然在列,談到這個(gè),我可是洋洋得意呢!
目光向南邊投去,幾扇窗戶半開(kāi)著,陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶照射進(jìn)來(lái),充足的陽(yáng)光也給了我們無(wú)窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹(shù)不斷蓬勃向上,如今,樹(shù)梢已經(jīng)快緊貼窗戶了。我相信,不久的將來(lái)我們也會(huì)像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
再往北邊看,墻壁上掛著三幅作品。中間是一幅山水畫(huà),描繪的是祖國(guó)的大好河山。那栩栩如生的圖畫(huà)牽引著我的目光,我真想馬上就去飽覽祖國(guó)的大好河山!畫(huà)的兩旁各有一張毛筆字,那行云流水的筆勢(shì)人人都贊嘆,這完美的作品背后蘊(yùn)藏著多少辛勞和堅(jiān)持呀!
西面的黑板,是知識(shí)的傳播員,老師通過(guò)它把知識(shí)的甘露灑給我們這一棵棵小草,伴著知識(shí)一同成長(zhǎng)。課上,黑板還是同學(xué)們的焦點(diǎn)所在,幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著黑板,老師用粉筆給黑板“畫(huà)上衣服”。下課,被擦洗干凈的黑板靜靜地等著下一件衣服,它真是個(gè)負(fù)責(zé)的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
我們的圖書(shū)角是大家最愛(ài)的地方,琳瑯滿目的書(shū)籍令人愛(ài)不釋手。大家一下課就會(huì)涌到圖書(shū)角,交換圖書(shū)。但是,在那兒并不會(huì)出現(xiàn)混亂,因?yàn)榇蠹叶贾滥鞘巧袷サ闹R(shí)殿堂。
這就是我們的教室,是我們童年的樂(lè)園!
我們的教室作文14
有人說(shuō),家是我們最溫馨的港灣,人人都有一個(gè)家,但我覺(jué)得我還擁有另一個(gè)特別的“家”,那就是我們的101班教室。
踏進(jìn)青山中學(xué)大門(mén),從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí),向右拐的第一間,那便是我們的教室。我們的教室長(zhǎng)8。42米,寬6。12米,高大約4。2米。一走進(jìn)教室,就會(huì)給人一種舒適的感覺(jué)。37張桌椅整齊地排放著,分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺(tái)桌,它長(zhǎng)1。16米,寬0。54米,上面放著兩三盒粉筆,一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因?yàn)闅q月的無(wú)情,它已不再像以前那么的“美麗”了,有些支架散了,油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴?fù)它以往的光彩,給它“打扮”了一番,貼上了精美的包裝紙,此時(shí),它又容光煥發(fā)了。
講臺(tái)桌前是塊黑板,它長(zhǎng)4。1米,寬1。3米,是墨綠色的,像塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。它就像知識(shí)的`寶庫(kù)一樣需要我們用金鑰匙去打開(kāi),它就像知識(shí)的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗,它時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊分別寫(xiě)著:祖國(guó)利益,高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。
教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級(jí)都是出板報(bào),而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫(huà)作品啦,書(shū)法作品啦,作文啦張貼至此,令同學(xué)們賞析和借鑒。
教室四周的墻的上半身是雪白的,這樣屋里顯得很明亮,而下半身則“穿著”淡綠色的“墻裙”,上完課后,能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配,給人一種潔白和素雅的感覺(jué)。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張?jiān)谕瑢W(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來(lái)的的獎(jiǎng)狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地?cái)[放著一些清潔工具。我們班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)每天的整潔可都是它們的功勞呀!
在教室的正上方的白色天花板上,兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著幾支日光燈。這樣的設(shè)計(jì)為教室的每個(gè)角落都能提供光明,也點(diǎn)亮了我們未來(lái)的光明。
這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛(ài)它,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的地方;我愛(ài)它,因?yàn)樗俏覀兛鞓?lè)的天堂。
我們的教室作文15
我們的學(xué)校坐落在東區(qū)東文路二號(hào)。學(xué)校有36個(gè)班級(jí),而我們五(3)班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室;第二層是三年級(jí)課室;而第三層,就是我們五年級(jí)的地盤(pán)了。
我們五(3)班就在最靠西的課室。
一進(jìn)前門(mén)門(mén)口,抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗,這是我們的國(guó)旗,是中國(guó)人的驕傲,是烈士們用鮮血換來(lái)的,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。國(guó)旗下方掛著一塊大黑板,這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫(xiě)新的生子詞、句子;數(shù)學(xué)老師用它來(lái)寫(xiě)公式、算式;而英語(yǔ)老師呢,就用它來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下希望的種子。
走上講臺(tái),低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶,而我們呢,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步,老師們都用無(wú)紙辦公系統(tǒng),講桌上當(dāng)然少不了一臺(tái)電腦啦!另外還有一部投影機(jī)。有了它們,我們的'學(xué)習(xí)就更輕松了。抬起頭,平視講臺(tái)下的54張課桌椅,你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
下了講臺(tái),向西走幾步,就來(lái)到了教室后面的黑板報(bào)前。我們的板報(bào)色彩鮮艷,內(nèi)容豐富。板報(bào)上貼這八個(gè)大字:自尊,自愛(ài),自強(qiáng),自律。那是我們的口號(hào),也是班風(fēng)。板報(bào)旁貼著一張紅花表,上面寫(xiě)著我們54位同學(xué)的名字,評(píng)三好都靠它呢!紅花表旁是我們的榮譽(yù)角,榮譽(yù)角里貼滿了我們辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀。那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀正笑瞇瞇地看著我們,又仿佛是在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏,熱愛(ài)集體的好孩子。
回過(guò)頭,一眼就能看到在東北角的圖書(shū)角。圖書(shū)角里放滿了同學(xué)們捐的書(shū),書(shū)的種類齊全:有科普知識(shí)的,有故事術(shù)、刊物,還有小說(shuō)等等。圖書(shū)角上方貼著四個(gè)大字:學(xué)海無(wú)涯,圖書(shū)角旁邊還貼著高爾基的名言:人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們:讀書(shū)好,讀好書(shū)。
我們的教室美麗而溫馨,天天充滿了歡聲笑語(yǔ),它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們成長(zhǎng)的園地。我愛(ài)我們的教室。
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