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小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-25 11:44:39 好文 我要投稿

小實(shí)驗(yàn)作文15篇(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。

小實(shí)驗(yàn)作文15篇(推薦)

小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天下午,我發(fā)現(xiàn)我的乒乓球不知道怎么扁了。我想:“不能用了吧!”就在我準(zhǔn)備扔了的時(shí)候媽媽說:“別扔,你可以想辦法把它復(fù)原!”接著我就按照媽媽的'提示方法照著做了

  我用一個(gè)杯子盛上熱水,把乒乓球放在里面,然后我就在一邊仔細(xì)的觀察乒乓球的變化,等了一會(huì)乒乓球還是原樣!我就問媽媽:“媽媽怎么不行啊”媽媽試了試水溫說:“水溫度太低了!”我重新弄了些更熱的水!這次我把乒乓球又放到了杯子里。很快乒乓球就變○了!我高興的叫了起來!這是為什么呢?

  這是哥哥正好走來,我就問:“哥哥這是什么道理啊”哥哥說:“這是熱脹冷縮的原理”!

  通過今天的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我明白了熱脹冷縮的原理,真是太有意思了!

小實(shí)驗(yàn)作文2

  最近,我聽說無名指和小拇指里的神經(jīng)是連在一起的,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來看看是不是這么一回事。

  我先準(zhǔn)備了4個(gè)硬幣和一個(gè)紙杯,還有一根小棉簽。準(zhǔn)備工作做好了,接下來,就要開始做夾硬幣的.實(shí)驗(yàn)了。

  首先我在每個(gè)手指中間夾上一個(gè)硬幣,然后把五個(gè)手指依次松開,前三個(gè)指頭都順利地松開了,只有最后兩個(gè)指頭怎么都打不開,好像在說:“我就不松開,看你能把我怎么辦!”我非常生氣,心想:“哼,你可別小看我,我會(huì)想辦法來制服你的,辦法總比困難多!

  我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,我用小棉簽去按揉小拇指和無名指的神經(jīng),結(jié)果它們還是紋絲不動(dòng)。

  后來,通過查閱資料,我明白了,原來小拇指和無名指的神經(jīng)是真的連在一起的,如果想把硬幣弄下來,必須靠外力,光靠內(nèi)力是弄不下來的。

  通過此次實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)離我們并不遠(yuǎn),生活中到處都有科學(xué)。

小實(shí)驗(yàn)作文3

  聽說過山車的坡度對(duì)速度有影響,我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我把坡道底座放好,并且在底座的小孔里插五根像戰(zhàn)士一樣直立的`鋼管。

  然后,我把軌道支架的配件組裝好,用扳手固定在鋼管上。

  接著,我把兩根一米長的軟管卡在支架凹槽里,做成軌道。

  最后,我對(duì)小球說:“為你量身定做過山車做好嘍!”隨后,就把它放在過山車的最高處。

  大家都屏住了呼吸,小球一點(diǎn)一點(diǎn)兒過山車上滾下來了!呀?!小球怎么脫軌了?真是掃興!

  我把軌道高度調(diào)高了一點(diǎn)兒,使離心力加大,再向老師借來了一大堆卡子卡在軌道上。

  “五——四——三——二——一!”成功了!小球準(zhǔn)確無誤地從過山車上滾了下來。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:坡度大,小球運(yùn)動(dòng)速度的就快。

  這次實(shí)驗(yàn)真精彩!

小實(shí)驗(yàn)作文4

  每次看到樓上哥哥做實(shí)驗(yàn),結(jié)果都會(huì)讓我意想不到,很有趣!今天也讓我來動(dòng)手做一次吧。

  我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:塑料瓶、透明膠帶、氣球、水、剪刀、針。

  實(shí)驗(yàn)開始了。我先把氣球放進(jìn)瓶子里,注意,氣球的口要倒翻在瓶口上。然后,對(duì)著氣球用力地吹氣,這時(shí)氣球只會(huì)微微一鼓,根本吹不起來。于是,就用針在瓶子下端處戳一個(gè)洞。然后接著吹氣球,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這次氣球吹起來了。我又用剪刀剪一小片膠帶,貼到洞口邊,第三次吹氣球,這次當(dāng)氣球吹起來后,馬上用洞邊的.膠帶把洞口封住,緊接著把一杯水小心地倒入氣球里。最后,把瓶子下端的膠帶撕掉,就會(huì)看到氣球里的水噴出來了。我高興得跳了起來,太有趣了。

  就這樣,“氣球噴泉”的實(shí)驗(yàn)成功了,太有意思了!

小實(shí)驗(yàn)作文5

  我要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。要是你看了一定會(huì)覺得我在做美食,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是要提取出面團(tuán)中的蛋白質(zhì)。

  做面團(tuán)可把我害慘了。我先勺了幾大勺面粉放在大碗里,再放上50毫升水,我用手在那里攪啊攪,可是面團(tuán)就是成不了形,成了一碗面糊?磥砻娣鄯盘嗔耍娣蹅兏髯詾殛囅褚蝗荷⒈,根本不能成團(tuán)。太干了,我又沒做好。后來我學(xué)乖了,一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水,面團(tuán)終于做成了?晌业'五根手指頭都粘在一塊了。

  我又拿著那個(gè)大面團(tuán)把它揉了30分鐘,揉面團(tuán)可不像你想的那么簡(jiǎn)單,揉它必須把它拉長再對(duì)折,再拉長再對(duì)折,就這樣反復(fù)做30分鐘才好呢!再找來一塊大紗布把面團(tuán)包裹起來,找到一個(gè)大碗裝滿水,把面團(tuán)放到水里揉,水慢慢的也白了,把水靜置一會(huì),再把水倒掉下面的白色物體曬干就是淀粉,布里留下的就是面粉中的蛋白質(zhì)。

  生活就像一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)一樣,必須做好每個(gè)步驟,要有耐心。

小實(shí)驗(yàn)作文6

  星期天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一根火柴,一個(gè)瓶子和一個(gè)剝殼的熟雞蛋。

  我先點(diǎn)燃了火柴,然后小心翼翼地把它放進(jìn)了瓶子里,讓它在瓶子里繼續(xù)燃燒。我又迅速在瓶口上放了比瓶口稍大一點(diǎn)的熟雞蛋。只見瓶子里,火柴的火苗漸漸熄滅了,這時(shí)放在瓶口的雞蛋慢慢的向瓶內(nèi)移動(dòng),最后“啪”的一聲掉進(jìn)了瓶子里。

  好神奇!這是為什么呢?原來由于火柴燃燒用掉了瓶內(nèi)的.氧氣,而瓶口又被雞蛋堵住了,所以瓶內(nèi)的氣壓就降低,而瓶外面的氣壓保持不變。這就是說,瓶子外面的氣壓大于瓶子里面的氣壓,雞蛋就這樣被瓶外的氣壓推進(jìn)了瓶中。

  這就是有趣的“瓶子吞雞蛋實(shí)驗(yàn)”。

小實(shí)驗(yàn)作文7

  我聽說過“竹籃打水一場(chǎng)空”這句話,有孔的籃子怎么會(huì)裝下水呢?肯定會(huì)漏光。告訴你吧,我有辦法讓水不會(huì)漏下去,不信就跟我來看吧!

  今天,我要做的實(shí)驗(yàn)是有孔紙片兜水。我要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有玻璃杯、紙片、皮筋、清水、牙簽。我先取一張紙,用牙簽在紙上扎一些小孔;再往杯中加滿水,將紙片蓋在杯口;接著用橡皮筋將紙片固定;然后用手托住杯口,將杯子倒過來。我慢慢松開手,心里疑惑:水真的不會(huì)漏出來嗎?等我完全松開手,水真的沒有漏出來,我松了一口氣。最后我把牙簽也戳進(jìn)孔里去,水還是沒有漏出來。這張紙真的很神奇,不知用了什么力量,把水牢牢吸引住。

  原來,薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙?表面形成水的薄膜,水才不會(huì)漏出來。

  這讓我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天我們上實(shí)驗(yàn)課,課堂上老師講了好幾種取火的方法如:磚木取火、直接取火、當(dāng)然還有鏡子取火,這讓我感覺到很新奇,因?yàn)槲以谄匠r(shí)只知道用火柴,還有打火機(jī)來取火,通過這堂實(shí)驗(yàn)課,我有了自己的想法,那就是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一次。

  回到家后,我找到了爸爸經(jīng)常用的.放大鏡,然后又找了一團(tuán)衛(wèi)生紙,拿著這些東西來到了外面,按著老師講的方法,把放大鏡中的光聚成一個(gè)點(diǎn),然后照在衛(wèi)生紙上,我等了好幾分鐘,衛(wèi)生紙卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,莫非是老師講錯(cuò)了?這時(shí)爸爸走了過來,看到我這個(gè)樣子,不禁笑了笑,說:傻孩子,現(xiàn)在陽光那么不好,等一會(huì)陽光足了就可以了,過了一會(huì),太陽出來了,果然那個(gè)小點(diǎn)明亮多了,我的眼睛根本不看看多久,還不到一會(huì),衛(wèi)生紙就冒了煙,我激動(dòng)極了,實(shí)驗(yàn)成功。

  通過這次小實(shí)驗(yàn),我總結(jié)了好多教訓(xùn),并不是老師講的不對(duì),而是受自己的動(dòng)手能力,還有環(huán)境的影響,只有親自動(dòng)手,才能知道實(shí)驗(yàn)的對(duì)與錯(cuò)。

小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——溫度計(jì)。我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)有蓋子的小玻璃瓶子,灌上三分之一紅色液體(可用紅色顏料調(diào)制),一根細(xì)細(xì)的吸管,兩個(gè)盆子,分別倒上半盆冷水和熱水。

  實(shí)驗(yàn)開始啦!我把小玻璃瓶豎著輕輕放入熱水盆里,水位控制在瓶子的一半,我開始仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)瓶子里紅色的液體慢慢地從吸管中往上升。接著,我又把瓶子放入冷水盆里,這下,發(fā)生了神奇的'變化,只見紅色液體在吸管中不斷地往下降,直到和瓶中的紅色液體齊平。

  實(shí)驗(yàn)成功啦!原來這就是熱脹冷縮的原理。“职诌告訴我:我們生活中使用的體溫表就是利用了相同的原理。我想:豐富多彩的科學(xué)知識(shí)正等著我們不斷地去探索、追求呢!

小實(shí)驗(yàn)作文10

  有一天,我和我的弟弟李沖去做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我們先拿尺子之類的東西。然后在拿一些小碎紙,越小越好。

  然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸,吸好了,答案是不紙,誒呀!怎么吸不上去呢?哦,我知道啦,應(yīng)該是我摩擦的`次數(shù)不多,所以我又沿著同一個(gè)方向多摩擦。然后我拿著尺子在吸一下,果然不一樣了。

  就是因?yàn)槲夷Σ恋纳倭,才?dǎo)致小碎紙,吸不到尺子上的。

  接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當(dāng)一個(gè)帶靜電的物體靠近另一側(cè)帶點(diǎn)的物體時(shí),由于靜電感應(yīng),沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電同數(shù)量的同極性的電荷,另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷,由于異性電荷互相吸引,就表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象,這就是靜電吸附的原理。

  最后,我感覺這種實(shí)驗(yàn)是很有趣的,我也很喜歡做實(shí)驗(yàn)。

小實(shí)驗(yàn)作文11

  在媽媽燒菜時(shí),我偷偷地拿出鹽和胡椒粉,倒在一起。媽媽需要鹽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了我,差點(diǎn)打我一頓,我從網(wǎng)上找到了方法。

  一開始,我找到一個(gè)又綠又扁的氣球,用兩根拇指夾著,深吸一口氣把嘴裝得鼓鼓的,用力吹了一下,漸漸地,氣球變得胖胖的像一只生氣的河豚。我把氣球轉(zhuǎn)了幾圈,打了一個(gè)結(jié)。

  接著,我抓起胖胖的氣球,放到自己的.頭頂,使勁左右摩擦發(fā)出嚓嚓的聲音,自己的頭發(fā)都豎起來了。

  過了一陣子,我立刻從頭上拿下氣球放到有胡椒粉的紙上,棕色的胡椒粉一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下,好像在玩蹦蹦床。差不多可以了,我以飛快速度放到另一張紙上,輕輕地拍了幾下,胡椒粉像穿了降落傘一樣降了下去。

  原來是因?yàn)槟澄镌陬^上來回摩擦產(chǎn)生靜電,可以把輕的東西吸起來。我喜歡這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗梢宰屛覀兏惺艿酱笞匀坏钠婷睢?/p>

  文心老師一句話點(diǎn)評(píng):過程娓娓道來,層次遞進(jìn),活!

小實(shí)驗(yàn)作文12

  最近,我做了一個(gè)叫“會(huì)跳舞”的火柴棍的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  我先端來一盆清水,又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上涂了一層厚厚的“萬能膠”,最后,小心翼翼的`把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒,沒見什么反應(yīng)。我靜下心來,耐心等待。過了幾分鐘,“奇跡”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺的跳起舞來了?墒,沒過半分鐘,火柴又漂在水面上,又過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動(dòng)了。

  是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“跳舞”呢?我?guī)е@個(gè)疑問去翻書探究。原來,當(dāng)“萬能膠”與火柴頭的磷接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多,就會(huì)使火柴直立起來;氣體揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)著“舞蹈”起來。一會(huì)兒,火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。再過一段時(shí)間,氣體又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”。此時(shí)此刻,我恍然大悟地說:“!火柴棍能”跳舞“,原來是這么回事呀!

小實(shí)驗(yàn)作文13

  我在書上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),是把雞蛋泡在醋里兩天,雞蛋殼會(huì)變軟。今天早晨,我和媽媽做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我們先在杯子里倒了半杯醋,再把生雞蛋放進(jìn)去。把雞蛋放進(jìn)去后,我們觀察了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什么,我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡,是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。觀察了一會(huì)兒,我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的屋子。

  第二天,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化,雞蛋殼掉色了!我們用手指甲劃了劃雞蛋,出現(xiàn)了白色的小印,那些小氣泡變成了泡沫,還有一些褐色、滑滑的`東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬,和書上說地不一樣。媽媽說:“書上說得也不一定都是對(duì)地,要?jiǎng)邮肿鲎隹。?/p>

小實(shí)驗(yàn)作文14

  我們準(zhǔn)備做一小試驗(yàn)——做泡泡水,媽媽正好買來一瓶膠水,我們的`好奇心就像一把火柴,立刻燃燒起來,弟弟不知道從哪里找來的小杯子,往里面放了點(diǎn)洗潔精、膠水、洗衣粉、洗手液,我們一人拿了一個(gè)吸管,就開始吹泡泡了,我們本來是一個(gè)一個(gè)吹泡泡了,然后吸一口氣往天上吹,我們把它叫做:放飛夢(mèng)想。

  之后,我們又創(chuàng)造了:水晶宮,一箭穿心,水晶鮮花、水晶河等,弟弟才牛呢!他呀!從手指尖兒吹到了胳膊窩兒,好大、好漂亮的泡泡呀!

  這個(gè)小試驗(yàn)可真好玩!

小實(shí)驗(yàn)作文15

  現(xiàn)在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機(jī),……你知道是什么讓這些電器可以正常運(yùn)作的呢?那就是電。在科學(xué)課上,我們了解了一些有關(guān)電的簡(jiǎn)單知識(shí)。

  科學(xué)課,老師拿出電池、導(dǎo)線、小燈泡,讓我們自己動(dòng)手,點(diǎn)亮小燈泡。老師在黑板上畫原理,接著,我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。我先把導(dǎo)線和小燈泡的中心位置連接起來,把導(dǎo)線的另一端,放在電池的正極上,電流從電池的正極流出,通過導(dǎo)線,經(jīng)過小燈泡,玻璃泡下面的金屬側(cè)壁連接小燈泡內(nèi)部側(cè)壁上的導(dǎo)線,經(jīng)過小燈泡燈絲,再經(jīng)過另外一根導(dǎo)線,通過小燈泡底部經(jīng)過導(dǎo)線,回流電池負(fù)極,這時(shí),燈泡就會(huì)亮了。

  我們家中的.電燈就是這個(gè)原理,只不過在導(dǎo)線中間接上開關(guān),以便控制。

  通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了:一個(gè)簡(jiǎn)單的電路,要由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分組成。連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的正極和負(fù)極上,形成電流的通路,燈泡才會(huì)亮起來。

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