美好的回憶作文

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美好的回憶作文匯編14篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的回憶作文匯編14篇

　　美好的回憶作文篇1

　　如今，我已帶著成長中的一點驕傲，跨入了中學的大門。那昔日的聲聲祝福，老師的每一句教誨，父母的叮嚀囑咐，仍在耳畔回蕩。每當我想起入學前的考試，心里就會泛出像打翻了五味瓶一樣的感覺。

　　5月11日，《天津日報》上登載了一篇關于三學校提前招收小學六年級學生的消息。除愛華這所私立學校外，耀華中學和外語學校我都可以報考，但選擇哪一所學校呢？這就像上走進了商場，我們每一件東西都想買，但我們沒有錢支付。我只是個普通學校的學生，不能好高騖遠地報考耀華，我選擇了“小外”，等待5月29日的考試……

　　考試那天我7點20分就來到了考場，但已有許多同學了，當我走到教室前，我停住了，回想起三年前一個偶然的機會我曾經站在這里時的情景，記得那天晚上我在日記中寫道：“幽靜的校園里不時傳來鳥叫聲，教室中傳來瑯瑯的讀書聲�！钡F在沒有了讀書聲，每一間教室都被考場所取代。我站在那里，為了抵御自己害怕緊張的情緒，靜靜地對自己說，你只是一個普通的學生，考不上也不會被別人笑話。這時，黑色的8點鐘終于到了。我坐在考場里，手不停地顫抖，腿也不停地哆嗦，腦子里一片空白，什么也不會了，我又想起了在校外看到的一幕：那就是4000多人參加考試，只錄取前80名，我們50個人中只有一個人能夠考上，我能行嗎？不過，這時我心里猛的一震，我應該相信自己，寧可戰(zhàn)死，不能嚇死！于是，我走筆游龍，奮勇殺敵，遇到不會的題先放一放，閱讀沒時間做了，先寫作文，英語不明白，仔細分析。終于到了12點鐘，考試結束了，我的感覺是沒有什么希望了，因為我有近一半的題沒有做出來，我“瀟灑”地離開了考場。

　　發(fā)榜那天，盡管我沒有忐忑不安的心情，但我還是希望幸福之神降臨到我的頭上。突然，我的班主任把我叫出來，我的媽媽也在外面，她們告訴我，我考上了！我以為自己在做夢，但媽媽告訴我這不是夢。我以語文52分，數學53分，英語53分，總分158分的成績進入了復試。最后我以55名的成績被我夢寐以求的外語學校錄�。∷姓J識我的人都向我投來贊許的目光，說我是個幸運兒，連我自己都快忘了我六年來的朦朧和憧憬，六年來的.追求和努力，六年來的成熟和成長，單純的認為我是幸運的。

　　考試的前前后后，令我思緒萬千，從正確的選擇，緊張的考試，到錄取后的欣喜，每一步，都走得那樣艱辛。我們正是在多年的考試中學會了勇敢和堅強。愿我人生的第一次選擇永遠成為我生命中最美麗的季節(jié)，讓這個美好的回憶，永遠激勵我不斷地將汗水灑在現在，灑在未來！

　　美好的回憶作文篇2

　　隨著一張張早已失去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落，我的思緒又一次回到童年……

　　“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢中喚醒，好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手，在我家寬大的院子里玩起了“過家家"的游戲，開始了快樂的一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設計著美麗的家，綠樹、紅房、柵欄、小溪，你當“爸爸”，她當“媽媽”，沒幾個愿意當“孩子”的`，每個人都想當大人，大人總能管著孩子，相爭不下時我們就用“石頭、剪子、布”來做決定，接下來我們每個人就進入角色，“媽媽”做飯，“爸爸”砍柴，孩子們有的看電視，有的在幫著“媽媽”忙活著……

　　不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上，飯熟了嗎?隨著爺爺的一聲聲呼喚，又到了該吃飯的時間了。

　　下午我們幾個又相約來到田野里，那正是秋天收獲的季節(jié)，大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們也忙得不亦樂乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子，方的，三角的，圓的，壘的很高很高，一不平衡，就全倒了，引來我們一陣陣歡笑，房子壘好了，我們就把各樣的東西擺進去，有小果凍，大棗，餅干……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品，一邊好好注意著周圍的一切動靜，生怕萬一被什么給破壞。遠遠的，老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來，我們幾個小腦袋湊在一起，就有了主意，留下幾個在看家，其余的統(tǒng)統(tǒng)去拔草，為小羊準備好青草，我們幾個就小心地湊上去，給小羊喂食草，慢慢地小羊就對我們很友好，不時地“咩咩”叫幾聲，我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛，好軟好舒服，我們幾個小伙伴相視而笑，小羊好乖好可愛，今天回家我一定要爺爺也養(yǎng)一只小羊，爺爺不準怎么辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。

　　爺爺的愛無邊……

　　剛上幼兒園時，爺爺每天騎自行車接我回家，很重要的一件事就是在晚飯前喂我一個煮雞蛋，有時在我家院子里，爺爺把雞蛋剝好，放在手心里，滿院子里追著我喂雞蛋，哪一天喂得最快最好，爺爺的笑容就最甜。更有甚者爺爺為了喂我吃完雞蛋，有時用盡各樣辦法引誘我吃完，有時用自行車推著我喂雞蛋，雞蛋吃完了，爺爺已推著我轉了大半個村子，一年一年過去了，我在爺爺無邊的愛里慢慢長大長高，爺爺的背更陀了，白發(fā)也填了很多……

　　每一個回憶都是一份思念，兒時的小伙伴，我們幾時能再相見?每一個回憶都是一份愛，親情友情多么美好哦，美好的回憶很多很多，隨著最后一張照片悄悄地從指尖滑落，深深的思念與愛卻匯成了小溪永遠流淌在我的心田……

　　美好的回憶作文篇3

　　一天，我一回家，就發(fā)現擺在桌上的“肯得基爺爺”，他的笑容還是那么慈祥。我非常詫異，問媽媽：“今天怎么吃肯得基？不是在特殊日子才吃嗎？”“你忘了，今天是你的生日呀！Happy birthday!“太好了！”

　　盡管今天我過生日，但我還是馬上把作業(yè)做完。；做往作業(yè)后，我剛起身，突然，一片黑暗。我想：會不會停電了？這時，空中出現了亮光，似乎是一團鬼火。我汗毛都豎了起來。這時，“啪”一聲燈亮了。我發(fā)現原來是媽媽舉著生日蛋糕向我走來，我便嘀咕了起來：“生日過得也太嚇人了吧。”“別生氣，來，吃肯得基�！蔽夷闷鹨粔K熱乎乎的雞塊就啃了起來，別提有多好吃了，我一抬頭，發(fā)現肯得基全家桶上的肯得基爺爺在對我笑，好像也在慶祝我的生日呢！我也情不自禁地對他笑了笑。

　　最最開心的時刻來到了，我要開始吹蠟燭了！我的嘴對著那10支蠟燭用力一吹，閉上眼睛許了一個愿望，那就是……嘻嘻，保密。吹完蠟燭，就該吃蛋糕了。我切了一塊蛋糕就往嘴里塞，全然不顧文雅，滿嘴都是奶油。自己擁有了好東西就該與別人分享。我們把剩下的一半蛋糕送給鄰居的小寶寶吃。小寶寶肯定喜歡吃。

　　每一天都是美好的，只要我們去努力品味它，他就會讓你感到快樂。

　　一天，我一回家，就發(fā)現擺在桌上的“肯得基爺爺”，他的笑容還是那么慈祥。

　　美好的一天

　　每一天都是美好的。我覺得我的生日是最最美好的'一天。

　　盡管今天我過生日，但我還是馬上把作業(yè)做完。；做往作業(yè)后，我剛起身，突然，一片黑暗。我想：會不會停電了？這時，空中出現了亮光，似乎是一團鬼火。我汗毛都豎了起來。這時，“啪”一聲燈亮了。我發(fā)現原來是媽媽舉著生日蛋糕向我走來，我便嘀咕了起來：“生日過得也太嚇人了吧�！薄皠e生氣，來，吃肯得基。”我拿起一塊熱乎乎的雞塊就啃了起來，別提有多好吃了，我一抬頭，發(fā)現肯得基全家桶上的肯得基爺爺在對我笑，好像也在慶祝我的生日呢！我也情不自禁地對他笑了笑。

　　每一天都是美好的，只要我們去努力品味它，他就會讓你感到快樂。

　　美好的回憶作文篇4

　　燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，可是我們的日子為什么一去不復返呢？往事像一位過客，從我身旁擦肩而過，可是有一些美好的回憶，我卻久久不能忘卻。

　　那是在暑假的時候，我和媽媽來到蘭州。走在路上，我心里無比興奮，非常自豪，因為我們要去看波瀾壯闊的黃河，望黃河之滾滾。我們來到蘭州時，小姨已經在車站等我們了。來到小姨家吃了晚飯，就早早為明天觀看黃河而做好準備。我躺在床上，期盼黎明早點到來，好去看期望已久的黃河。早上第一縷溫曖的陽光透射進窗戶時，我就迫不及待地催小姨向黃河奔馳而去。我們坐在車里，小姨對我講，黃河是幾千年文明歷史的搖籃，許多河流都要通過黃訶匯集再流向大海。我聽了無比驚訝，更增加了我的好奇心。車里播放著張保和的快板，我聽得很陶醉“蘭州城，叫金城，中國歷史上就有名，黃河的`水嘩啦啦地流，水中的魚兒盡情地游，兩岸的風光無限美，炳靈寺的雕像人人稱贊……”

　　快到黃河邊了。我遠遠地就聽見黃河奔騰的聲音，好像成千上萬的駿馬在奔跑，又像一條巨龍在撕心裂肺地咆哮。我們走到黃橋上看那黃河氣勢磅礴，像一條巨龍蜿蜒盤旋。我的耳畔響起李白的《將進酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”的確，我們炎黃子孫要學習黃河的這種精神，蜿蜒前進卻從不回頭。仔細往下看，感覺黃河此刻是靜止的，而橋在移動。我們來到一座雕像前，映入眼簾的是一位慈祥的婦女，抱著一個可愛的小孩，小孩幸福地躺在母親懷里，感受著濃濃的母愛，母親慈愛地呵護著小孩，期盼他茁壯成長。這便是著名的黃河母親雕像。是啊！黃河正像這位偉大的母親一樣無私地養(yǎng)育著中華兒女千千萬萬。黃河，人類的源頭，文明的開端，有多少英雄的故事在她身邊扮演，有多少動人的傳說世代傳唱，愿黃河精神星火相旺，愿黃河品格繁衍生息。團結，務實，開拓，拼搏，奉獻的精神值得人們永遠接力，永不停息。

　　在黃河激流上面，飄浮著一個個羊皮筏子，在驚濤駭浪中，來回穿梭，現在雖然只是一種旅游活動，可在遠古時代可是黃河上的主要運輸工具，我不禁聯(lián)想到古代勞動人民的聰明才智和創(chuàng)作精神。

　　看到黃河邊上一架架悠閑轉動的水車，一下子把我?guī)У搅宿r耕時代，仿佛看見了股股水流灌溉著嫩綠的秧苗，聽到人們歡快地喊著號子鬧豐收的景象，勾勒出一幅美麗畫面，真是“舟行黃河上，人在畫中游�！�

　　千姿百態(tài)的黃河奇石更是聞名遐耳，見證了黃河時代變遷，更像一張張名片，向世人介紹著黃河輝煌歷史和美好的明天。

　　這次黃河之旅值得我深深回憶。

　　美好的回憶作文篇5

　　校園生活，是那樣豐富多彩，同窗之情，是那么純潔真摯。校園中普普通通的人、普普通通的事，都會給人留下難以忘懷的美好回憶，那一片真誠，那一份親熱，任憑時光流逝也不會褪色。文杰等10位同學，滿懷深情地記述了校園里每天都在發(fā)生的事，描畫了一個個栩栩如生的同窗好友形象。

　　俞云同學筆下在冰城與好友同解難題、共吟佳句的難忘往事，陳亮同學筆下同學互贈禮物的激動人心場面，劉虹同學筆下分發(fā)面包時流淌在同窗之間溫馨的“暖流”，文杰同學筆下的明星倩倩，邱志雷同學筆下的凈友李佳，戴靜威同學筆下愛笑的小姑娘路怡，王亞濤同學筆下熱心寬厚的“男孩子”，燕冀同學筆下真誠坦率的張小雨，袁文同學筆下愛動腦筋的李奇，真情融注，愛帆高揚，深深地打動著讀者的心。文杰同學寫同窗好友，有與眾不同的'寫法。

　　他不去面面俱到地描寫倩倩的外貌服飾，也不去有頭有尾地敘述一件事情的經過，只通過“別人的眸子射線”的間接描寫和隨意拈來的瑣事片斷，創(chuàng)造出一種“太純潔太純潔”的氛圍。這朦朦朧朧的氛圍，給人一種甜甜蜜蜜的朦朧的美，而同窗之間那“太純真太純真”的友情，卻在朦朧中格外明晰感人。這種創(chuàng)造氛圍的寫法有一定難度，但在眾多寫人文字中別開生面，令人耳目一新。王亞濤同學則另辟蹊徑，她并不是泛泛地寫自己的同桌，而以“女孩子”特有的角度和細膩感情，驚恐不安地觀察著生在身邊的“男孩子”。特有的角度往往會有特別的發(fā)現，從一件件小事上，讀者和作者一起逐漸認識了這個頗具男子漢氣度的“男孩子”。寫人要抓住人物的特征。戴靜威同學筆下的小姑娘路怡，“無論遇到什么事，總是以笑相待”。

　　臉上被刀片劃出老長一道口子，她笑嘻嘻的，只差兩分沒考上重點中學，她仍是笑得露出了小酒窩。這自始萬的羊麗笑容，使得這個熱心腸、直心腸、開朗活潑的小姑娘活脫脫地站到了讀者面前。李亮同學筆下身材矮小、擠眉弄眼、滿副猴相的“美猴”，剛一出場就亮出了活潑好動、爭強好勝的性格。邱志雷同學卻用極儉省的幾筆，描畫出李佳“那雙似乎看透一切的眼睛”，讓有點小過失的同學看到這位性格執(zhí)拗的凈友時，“心總是不由得一顫”�！段业囊晃煌瑢W》李奇，用那雙在眼鏡后面滴溜溜轉的眼珠告訴讀者，他是個愛動腦筋的中學生。這一幅幅抓住特征，展示性格的肖像描寫，確能以形傳神。 “賣面包的姑娘”作為班上分發(fā)面包的“服務員”，悄悄把小而焦的面包留給自己，不知名的同學卻“悄悄地和我換面包”，盛娟更是“趁我不注意，一把奪過我手中的小面包”，每每“我”一不注意，“手里的面包不知又被誰換成了大的”。細微末節(jié)見真情，劉虹同學筆下爭吃小面包的細節(jié)反復出現，把同學之間那用“語文是表達不出來的”感情表達得十分細膩。像這種選取有典型意義的細節(jié)來表現人物的精神和感情，往往勝于寫一個完整的事件。

　　美好的回憶作文篇6

　　時間總是在十二個月中徘徊，而我們也總是像時針一樣在十二個數字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

　　也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

　　面色慘白，飛一般地疾走在通往監(jiān)獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳墓而絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是千百個勇士一起手挽手、大踏步地向同一個方向走去，氣吞山河的氣勢與那監(jiān)獄般的發(fā)出的凄涼旗鼓相當，世界也許是在這兩種氣勢的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結果，則是兩敗俱傷。

　　又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監(jiān)獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監(jiān)獄的同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

　　是的，我們又回到了花園學校七年級八班這個無知的監(jiān)獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的性命而擔憂，馬上發(fā)下來的致命試卷將決定我們的命運。

　　有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發(fā)出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。

　　終于發(fā)下了“死亡的明信片”，監(jiān)獄里瞬間靜止了，那一張張試卷仿佛是一條條毒蛇，正向我們發(fā)射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。

　　當死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心里不由升起了一團烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個個有力拳頭和一句句惱火的.話便像雨點一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。

　　在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。

　　再見了，我可愛又可恨的監(jiān)獄；再見了，那曾經為了夢想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯們；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……

　　美好的回憶作文篇7

　　人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴;美好的回憶猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥;美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩;美好的回憶猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。

　　時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。

　　那是我記憶中一個最快樂的時光，也就是20xx年的暑假，我?guī)缀醵际窃卩u城的大姑家度過的，那個月，會令我終生難忘。

　　8月1日那天下了火車，我的幸福生活就開始了。每天，我的生活很充實。每天跟大姑，到處帶我逛逛，8月5日至8月6日，大姑帶我去了日照和膠南，令我難忘，回來，我還寫了一篇命題為《游日照膠南》的作文呢。之后，每天我都適當的玩玩電腦。就是那年暑假，我注冊了屬于我自己的企鵝號碼，讓我擁有了許多前所未有的東西，也給了我許多自我展示的機會。我那一年從qq音樂里找了幾首歌，就這樣的每天聽呀，聽呀，漸漸地對這些歌有了“感情”現在每當聽到這首歌，會讓我想起去年暑假的每一個快樂的日子，回憶起許多的往事。現在我的空間、頭像我都不愿意改，因為我第一次改的.時候還是去年暑假，看到這些東西，就等于看到了去年暑假。

　　去年暑假去過的每一個地方也都令我觸景生情。比如說日照和膠南，現在每當看見他的照片，真的很令我百感交集：那是我20xx年暑假去過的地方!如果是路過這些地方，我也會故意放慢腳步，觀察這個地方的每一處角落，開始會議在這里發(fā)生過的每一個故事。那時的快樂久久的在我的耳邊回蕩，它以勢不可當的力量涌進了我的內心，讓我久久不能平靜。

　　我暑假買的每一個學習用具，我都會把它當古董似的“珍藏起來”每天睡覺時也要陪著他們。那次我同桌李馨然不小心弄丟了我的一支自動鉛筆，真是晴天霹靂，我悲痛欲絕，連自殺的心都有，那是我美好回憶的見證啊!我當時把她大罵一場，弄得我們都很不愉快。去年夏天買的兩盒簽，我到現在都沒用完，還剩很多呢!總之，只要有去年暑假“遺留”下來的東西，我都會格外的珍稀。

　　可我知道，那種美好的日子永遠都回不來了，只能把它留做一個紀念。我以后想起他，就對自己說：“這就是你最美好的回憶，記住，沒有這個回憶你的腦子就會徹底毀滅!永遠永遠!”這個美好的回憶，片段猶如點點繁星，裝飾著我記憶的天空。我會永遠將它們珍藏在我的心中。既然他回不來了，那就讓他留住，永遠的留在我的腦海里吧!

　　美好的回憶作文篇8

　　高中才開始的生活并不很緊張，每天寫完作業(yè)我總有很多時間，預習完新課，整理好筆記，做完各科的學案，仍還有一些時間。我抬頭，滿眼都是或白或藍的“Yunyang High School”，我的位置在第一排最后一個，教室里的一切我都看得很清楚。在這里一切都好，沒有絲毫辜負所有學子對鄖陽中學的向往，可我不是太喜歡這里。我懷念以前，懷念那座小城，懷念那所學校，懷念那個班級，懷念以前的人和事。

　　以此開啟回憶

　　初憶

　　敬愛的萬老師，你又帶著一群少年開始建立“最強班”了吧。懷念以前的班級，是從懷念你開始的。其實，對于我和五班的許多同學來說，都更喜歡稱呼你為“老萬”。還沒畢業(yè)時，我們是師生關系，我們稱呼你為老師；畢業(yè)后，你還是我們的老師，但我們更愿意以朋友的口吻稱呼你為“老萬”，我喜歡對新同學說，我和初中班主任是忘年交。

　　我懷念五班，我并不太喜歡現在的班級，下課后教室里一片嘈雜，地面上總有紙屑，桌面上的書擺放雜亂，講臺上也總會有粉筆灰。有人在教室里瘋狂打鬧，有人在自習課上說說笑笑，，還有人逃避值日 ……我有時候雖然也沒有做得很好，但我每次離開座位時都會把等資產放到桌子下，每次放學都會把桌位擺正，桌面上只放了三本字詞典，每天我也會整理桌子里的書。下課后我也小聲與同學交談，只要我有一點點高聲都會覺得做錯了什么，一瞬間呆滯，想到“捂嘴展翅”，再回過神來才發(fā)現這里已經不是五班了。

　　我總會想，這里缺少了什么，慢慢的'我才發(fā)現，這里缺少了你，缺少了你一樣和藹而又不失威嚴的老師�，F在的班主任很年輕，缺少經驗，同學們也總是不太畏懼，總之有些事都表現的亂糟糟的，惹人心煩。而我最惱的，便是嚴肅的場合總有人嘻嘻哈哈發(fā)出聲響，我最懷念的便是五班輕松有輕松的氛圍，嚴肅有嚴肅的味道。在這個班級里除了個別“學習瘋子”除外，其他人身上總有一些自由散漫。終于，我無可忍受，我把五班的一些管理方法寫成建議書交給班主任。老師采用了我的部分建議，我以為這個班級會漸漸變得和五班一樣有秩序，可之后我才發(fā)現，我再也找不回五班的感覺了。在這個新班級里，我總會不自覺的把每件事都與五班作比較，結果不言而喻。五班真的太優(yōu)秀了，我相信每一個同學在新班級都會和我一樣，把這個班級與五班做比較，每一個人也總會執(zhí)行著五班條件反射一樣的規(guī)矩。

　　匆匆學業(yè)，多少秋風知落葉。剛畢業(yè)真的不是太感覺得到，開學后才是真正懷念五班，但我也會看向未來，我不會忘記五班的一切，我會把“五班”放在心中，去完成下一個夢。老萬，我還欠你一本書，我總的缺少什么，現在我找到了，當我寫完這所有的懷念，那本書也該問世了。

　　以“初憶”祝萬老師教師節(jié)快樂，也祝初中所有老師節(jié)日快樂。

　　美好的回憶作文篇9

　　時光荏苒，歲月似流水帶著鄉(xiāng)土的記憶匆匆而逝，一去不回頭。我暮然回首，只為挽留她的腳步，她卻不愿停留，只給我留下了離去的身影和星星點點的回憶。

　　春天的小村莊里被清晨的裊裊青煙捧在懷里，早起的人們頂著露水，扛著鋤頭上山忙活。一年之計在于春，大家自然不能浪費這個注滿美好希望的季節(jié)。春眠不覺曉，我總是被十點半的廣播從睡夢中睜開朦朧的雙眼。而外公外婆一定已經在山上干著活，只要我吃完準備好的早餐，上山就一定能看見他們。春天的一項“重點工作”就是茶葉。先用大的剪子把過長的枝葉進行修剪，就像是園林藝術一樣。再等上幾天，抽出了新芽，采下的`茶葉才最新鮮。嫩綠的新芽上翻滾著露水，看上去格外的嬌嫩，似乎在表面打了一層蠟。整座茶山上都能嗅到清新的綠意。外婆采茶葉的速度很快，可以兩只手并用，似輕盈的蝴蝶在茶樹間飛舞，綁在腰間的小籃子一會兒就滿了。像我這樣笨手笨腳的，速度慢而且沒耐心，注意力一下子就會被山路邊的蕨菜給吸引了。

　　蕨菜是山上常見的一種野菜，洗凈后在沸水中焯一下，然后再炒一下或者腌上幾天，便是餐桌上的一道風味了。蕨菜的盛季在清明前后，要說清明，自然是少不了清明果了。清明果有兩種，磐安本地的是用芋粉做的，皮兒吃起來比較Q，勁道，而我們那是糯米粉做的，嘗起來比較糯，一樣的是都用一種綠色的野菜揉進面里，所以看上去是草綠色的。這清明果做的好不好啊，那還得看包得飽滿與否還有餡兒炒得香不香。每次我都能把外婆做的最大的那個吃掉，外加一碗雞蛋面，這才叫生活！

　　夏天的熱情打動春天的懶散，我們迎來了第一番豐收。茄子，四季豆，玉米，絲瓜還有西瓜都趕著將豐碩的果實奉上，勤勞的人們臉上綻開了滿意的笑容。一個個西瓜像害羞的孩子，抵擋不住驕陽似火的熱情，都躲在葉子下面。清晨把西瓜從地里抱回來到晌午來一個大西瓜，切開來，飽滿的紅色讓人垂涎欲滴。若是讓西瓜先在打來的井水里浸上半小時，就可以嘗到“冰鎮(zhèn)西瓜”了讓豐收的甜意從嘴里蔓延到心里。

　　秋風把豐收的消息吹到每家每戶。人們趕著去迎接豐收的果實。即使是汗水濕透了后背，也難掩人們心頭的喜悅。偶爾田野上秋風吹過，給忙碌的人們送去一番清涼。到了傍晚，田野上麥浪還在翻滾，秋風帶著涼意和豐收的愉悅在村莊，山野之間回蕩……

　　當寒風開始在山林里呼嘯時，山村里這匹忙碌的駿馬開始停息。人們開始準備過冬。等到過年了，籌備已久的家宴為在外的人們擺開。忘卻的是一年的疲憊與壓力，代之的是團聚的輕松和喜悅。餐桌上是擺不完的美味和道不盡的家常。等到十五，就是一年一度的燈會。吃碗湯圓，我們來到馬塘。這里有來自玉山各村的各種各樣的龍燈和花燈，張牙舞爪的龍；各式各樣的玄幻人物，五彩繽紛的煙花。天上是炫麗的煙花爆竹，空氣中彌漫著淡淡的硝煙的氣味，路上是滿地的爆竹紙屑，我們感受著天上人間的新年的味道……

　　在記憶的長河中，我在慢慢摸索，尋找最真的來自鄉(xiāng)土的記憶。

　　美好的回憶作文篇10

　　絲絲花香，綿綿細雨，陣陣清風，初二新學年的九月到了，教師節(jié)也快來臨了，天空如此純凈湛藍，像最美的勿忘我花的顏色。朦朦朧朧中，我又看到了他們的身影——初一時教我們的那群可親可敬的辛勤的園丁們，他們的一舉一動，在我眼里，是如此值得懷念，如此值得珍惜。

　　能夠讓我感到戀戀不舍的人，恐怕只有她了吧——語文老師。她非常和藹，講課時也是極為用心，當我們考試沒考好的的時候，她急的上了火，嗓子都啞了，生病了，可仍帶病上課。她的一言一行，一舉一動，她的盡職盡責，任勞任怨，讓我對語文產生了濃厚的興趣。她對我們每一個人都那么公平，說話幽默。她喜歡捏我的臉，我也和一個小孩子一樣和她說話：“哇，老師，我的腳和你的腳一樣大誒！”“嗯？哎呦，你個不高，腳倒不小，我穿38的鞋�！薄拔乙彩�！哼，敢瞧不起我！”……哎，懷念她和我的對話，懷念和她在一起的時光。

　　能夠讓我“笑噴”的，恐怕只有教政治的級部主任了吧！同學們都叫他“政治老頭”。他說話動靜特別大，他突如其來的一句“坐好了！”會讓我們全班嚇得一齊打哆嗦，他批評那些調皮搗蛋的學生時，那聲音大得驚人，我懷疑整個教學樓都聽的見！每當他一出現在走廊上的時候，同學們都會驚慌失措的奔走相告：“老頭來啦，老頭來啦！”于是剛剛還有說有笑，三五成群的同學們，馬上齊刷刷跑回坐位，拿出政治書裝模作樣地背起來，老頭一來，看見我們這個樣子，臉上立刻露出滿意的神色來。他笑起來非常逗，一嘴潔白的牙齒配上兩顆“絕妙”的大板牙，不知怎的，超級好笑！而且有一陣子，他要我們劃重要的句子，可他不說“開始劃”，而是說“開始拉”，那個“拉”字十足的黃縣味兒，害得我們都使勁憋住笑，一下課等他走遠了，就學著他的樣子說“拉——”……在他的課上，沒有人敢不認真聽講的，背題時一個個伸長脖子大聲背誦，都想在政治“老頭兒”的眼皮底下好好表現一把，真可謂“聽取蛙聲一片”，自然我們班的政治分數個個都很高。有時我會看見他的書上用紅筆記了好多字，我這才明白他威嚴的外表下是一顆嚴謹認真的育人的心，幾十年的教育經驗鑄造出他的鐵齒銅牙、從骨子中透出的嚴父形象，讓我們肅然起敬！

　　還有，還有，漂亮時尚的.英語老師，嚴于律己的數學老師，高大搞笑的地理老師……每個老師都有自己的教育風格，都有自己的個性特色，但唯一一致的是培養(yǎng)未來國家棟梁的堅定信念！讓我把這些美好的記憶帶上花瓣，一同烙在大腦皮層下；讓我把這些溫馨的回憶帶到心臟里，成為心室壁上最美麗的花紋；讓我把這些老師對我的諄諄教導，關心負責，共同揮灑在內心深處，讓它慢慢沉淀，讓時間為它鍍上美麗的銀邊……

　　美好的回憶作文篇11

　　屬于我的記憶，可以追溯到八歲，那一年我在上小學三年級。這件事則發(fā)生在一次夏天的考試。

　　那時我們學校有兩座教學樓，分別在操場兩邊，老樓有三層，顏色暗沉的磚樓掩映在高大茂盛的樹后，陽光透過密實的樹冠，撒下一地斑駁的光點。

　　那棟教學樓只有教室和辦公室，衛(wèi)生間都是戶外的，在老樓的右邊，隔著操場與校門相對。

　　后來學校擴建，就在老樓操場的對面新蓋了一棟五層的新樓，外墻通體雪白，窗戶大且明亮，樓前也沒有再栽種樹木，陽光散下來，感覺大樓亮得能閃瞎人的眼。

　　低年級的我們幸運的被安排在新樓上課。

　　那次考試應該是一次大考，不過我不太記得是不是期末，男女分班，下午考試的時候，男生留在新樓，女生去老樓的教室。

　　中午的時候，就有些陰天，厚厚的云層把天空壓得很低，窗外一絲風都沒有。

　　我們坐在老樓的教室里，由于摟外的樹木真的太茂盛了，以至于陰天的中午，昏暗得如同傍晚一般。

　　日光燈全部打開，木質的小格子窗全部打開，頭頂的兩個吊扇發(fā)出輕微的“吱呀”聲，不急不緩地轉著，我們依舊有一種憋悶的感覺。

　　只記得當時，除了考試以外，只盼著千萬不要下雨，等考完了再說。誰知，天公不作美，卷子才寫了一半，幾條銀龍穿過云層，幾個響亮的雷聲過后，傾盆大雨“嘩”地潑了下來。

　　即便是在“不得喧嘩”的考場里，依舊發(fā)出了哀嘆“沒帶傘啊，可怎么辦……”對，我們所有女生，全都沒帶傘……

　　這雨下得有多大呢，當我們考完試，跑到樓道口，積水已經淌入大樓，如果沒有那墊高的三級臺階，水已經漫進樓道了……

　　女生們焦慮地堵在樓口，面對這還在傾瀉的大雨，嘰嘰喳喳地討論怎么辦。

　　幾個平時跑步快的姑娘，把外套搭在頭上，鼓起勇氣，沖出教學樓，向右先跑進衛(wèi)生間，稍作休整，準備沖回新樓。

　　正在這時，神奇的一幕發(fā)生了，就見雨幕另一邊的新樓那里出現一些人影，人影漸漸清晰，他們或打傘，或披著雨衣，一路小跑地穿過操場，涌進老樓……是我們班留在教室的男生們！

　　男生們進樓道第一件事，就是扯著嗓子喊自己同桌的名字！原來是班主任讓男生們分批次帶著雨具，去接自己的同桌！

　　我記得有個男生沖進樓道，找同桌的時候得知，那女孩剛剛以迂回的方式經過衛(wèi)生間，回去新樓了，兩人在雨幕中完美錯過，于是“哎呀”一聲，又一頭沖進雨里，一邊喊著名字，一邊沖回去……

　　留守的姑娘們無語了……紛紛表示，你就算沒接到同桌，順便捎一個女孩回去也是好的��！怎么就這么跑了呢……

　　不過，剩下的'人倒也不似先前那么焦躁了，還隱隱有些小期待。

　　當然，最后我也是被同桌的男生撐著傘接回去的。

　　在最需要的時候，有人專門為你而來，為你撐傘，就算腳下淌著過膝的積水，那潑天的雨水好似也閃著耀眼的光。

　　屬于孩子時代的記憶本就不多，這一段我想無論過去多久，依舊是腦海中最耀眼的那一個，雖然時至今日，我已不記得那位同桌的姓名，可是他在傘下對我靦腆的笑容，定格成整個童年最美的時刻。

　　美好的回憶作文篇12

　　寵物們，

　　你們走了，

　　靜靜地帶著我無限的懷念和希望走了，

　　永遠去了天堂，

　　再也不會回來了。

　　在20xx年暑假這短短的兩個月，

　　卻成了我與你們訣別，

　　在這短短的兩個月，

　　死神與你們較量了一次又一次，

　　最終奪走了你們寶貴的生命。

　　在這短短的兩個月，

　　我一次次看著你們就這么無辜的去了天堂，

　　第一次嘗到生死離別的痛苦，

　　雖然我的同伴也經常帶你們玩，

　　但在你們的葬禮上，

　　只有我和馮淙萱兩個人，

　　為你們舉行葬禮。

　　寵物們，

　　希望你們能理解我，

　　雖然葬禮很簡單，

　　只是把你們深埋在土里，

　　但即使這樣，

　　也永遠埋不掉我對你們的深思及關愛。

　　在我的影集里，

　　沒有一張哪怕照得有點模糊的照片。

　　我在自責，

　　在這短短的兩個月，

　　我為什么沒有用相機留下你們的身影？

　　我再也看不見你們的容顏。

　　再也聽不到你們的叫聲。

　　我還記得，

　　我每天起床后都會去看你們，

　　當我打開紙箱的蓋簾時，

　　你們嘰嘰喳喳地叫著歡迎我，

　　吃著我給你們帶來的香噴噴的食物，

　　看著健康活潑的你們，

　　我的臉上露出了喜悅的笑容。

　　你們吃飽了，

　　我小心翼翼地將你們抱出來，

　　帶你們去散步，

　　去嬉戲。

　　在這一天里你們陪我度過了快樂的'時光。

　　夏天，

　　天氣炎熱了，

　　也下了不少次大雨，

　　我父親學校的操場上便出現了一個小水洼，

　　那里有花，有草，有水，

　　最美的是，

　　那還有許多漂亮的鵝卵石。

　　你們最喜歡去那里嬉戲，

　　我們就把這個水洼叫做花草塘

　　每天下午，

　　我都不會忘記帶上你們去我父親的學校玩耍，

　　我知道，

　　這時候就是你們一天里最快樂的時光。

　　傍晚，

　　我將你們一個個抱回小紙箱，

　　你們又回到了溫暖舒適的家。

　　我還記得，

　　你們見到我時才出生二十天，

　　在我姥姥家的屋子里、院子里跑來跑去。

　　清晨，

　　我在院子里鋪開一張報紙，

　　在上面撒上小米，

　　你們歡蹦亂跳地前來進食，

　　還不停地刨土，

　　把小米刨了一地。

　　我知道，

　　你們全部走向天堂的那一天正好是暑假的最后一天。

　　那天清晨，

　　我照例爬起床，

　　揉揉惺忪的眼睛，

　　就馬上打開門，

　　來看你們。

　　突然，

　　我的腦袋里嗡嗡地作響，

　　因為我在樓道里沒有聽見你們的叫聲，

　　我立刻意識到了災難的降臨，

　　我飛奔到紙箱前，

　　打開紙箱，

　　我看到的卻是幾具小小的尸體，

　　再也不是以前迎接我的你們了，

　　我想起了你們陪我度過的快樂時光，

　　淚珠從我的眼眶里鉆出來，

　　劃過我的臉頰，

　　滴在了你們身上

　　整個一天我都處于悲痛之中，

　　我無辜地害死了七個小生命，

　　我對不起它們陪我度過的快樂、幸福的時光。

　　寵物們，

　　再見了。

　　美好的回憶作文篇13

　　今天閑來無聊，不知不覺中打開了初中時的同學錄，看著看著眼淚突然落了下了，現在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒能跟同學們一起畢業(yè)．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會忘，這首歌也不會忘，因為這首歌對我來說真的很有意義！

　　現在不見他們有多半年了，好想她們�。恢朗裁磿r候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開同學錄，往事一幕幕在腦海中閃過，那個場面，那個場景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場面在我的腦海中閃過，真的好懷念！看著同學錄，許久說不出話來，看著那一張張熟悉的面孔，真的.... 看著同學們給我寫的留言，現在想想真的好感動．現在坐下來都會想起她們，想著何時再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但愿這份緣還能再繼續(xù)，希望不會因為畢業(yè)了而結束．想起了同學，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識換來了相知，這也不錯啊．真的希望再次重逢的時候都忘不了對方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學們加油吧，愿你們都能為了自己的＂夢＂而奮斗！初中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！

　　一個美好的回憶時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動。

　　那一日，在家中無趣，便順手拿起一本書，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章，這篇文章打開了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。

　　文章講述了一個小女孩，堅信世界上有女巫的存在，并且固執(zhí)地認為自己就是女巫。在上學前，她一直快活地

　　生活在單純的.女巫世界中，然而，她漸漸長大，為了考取重點學校，必須做大量的習題，上各種補習班，她的女巫世界就此破滅。

　　我多么像故事中的小女孩呀，我認為自己就是個小女巫。媽媽說，我小時候特別大方，特別文靜，笑起來淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道，我這樣做是為了保持女巫的高貴和神秘感。

　　記得上小學一年級的時候，有一天早上到學校門口，一個同學忘了戴紅領巾，被值周生攔下，正在那急得團團轉，這是我小女巫施展魔法的大好時機，豈能錯過？那同學見了我，急忙跑過來：“小女巫，我忘了戴紅領巾！”“別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領巾從家里接過來�！蔽已b模作樣地念起了咒語：“卟卟卟，紅領巾，現現身！”等那同學睜開眼睛，眼前就出現了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西，誰需要就給“變”出來。那時我認為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長，我的女巫世界消失了。

　　回想那段美好的時光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽光下，我用我的“魔法”幫助同學，感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。

　　美好的回憶作文篇14

　　漫步在公園的小路上，我又想起我在老家安徽肥西的美好生活。

　　那是一個我人生中經歷過的美妙。如果說人生是一條飄帶，那么它就是鑲在飄帶上的綠寶石。在那里，我感受到了許許多多的歡樂。而這些歡樂，則是風姐姐和小雨妹妹帶給我的。

　　故事是發(fā)生在去年暑假的一天。那天的傍晚，我匆忙吃過晚飯，就急匆匆地向風姐姐家趕去。趕什么呢？哦，我是在赴約一個游戲。這個游戲由四個人組成，一個人裝扮成怪物，其他三個人是探險者，三個探險者需要在小區(qū)內集齊四個不同形狀的圖案，而這四個圖案是被裝扮成怪物的人事先藏匿在某些指定的區(qū)域，當然，三個探險者在搜集圖案時要謹防怪物的襲擊，若被怪物抓住，則這個探險者就要退出游戲。

　　當我趕到風姐姐家時，風姐姐和小雨妹妹早就在等待我的到來，同時介紹她的同學程宇凡給我認識并加入到游戲中。

　　經過我們四個人的商量，風姐姐自然作為怪物的扮演者去藏匿圖案去了。我，小雨，還有程宇凡作為探險者開始進行圖案的搜尋。我?guī)е叨染杷阉髦撬膫€圖案。我把草叢，墻角等我認為可能有的地方仔細地找尋，可是，連圖案的影子也沒找見。于是，我拐了一個彎，想到前面的假山旁碰碰運氣。

　　就在我轉身的時候，我卻看見小雨妹妹和程宇凡向我這邊跑來。怎么回事？我正在納悶的時候，突然看見在他們的身后追逐的是扮成怪物的風姐姐。我可不能被怪物抓住，否則就要退出游戲了，我心想到。于是，我連忙躲進旁邊的一條小巷子內。哈哈，果然沒有被發(fā)現，我暗自慶幸道。

　　也許是他們跑得太急，不一會兒，我就聽到風姐姐大喊：累死了，休息會兒吧！小雨妹妹和程宇凡自然也是求之不得，連忙應承。我也沒有多說，只當是在積蓄能量了。

　　大約休息了十分鐘，我們繼續(xù)游戲了。這次，風姐姐給了我們十秒的逃跑時間，也許是我的起跑速度有點慢，風姐姐選定先追趕我。我連忙加快了速度，拼命地往前跑，把吃奶的力氣都使出來，慢慢地，我和風姐姐的'距離拉長了。這時，別提我心里有多高興了。到了一個拐彎的地方，我實在是跑不動了，速度慢下來了，回頭一看，風姐姐還在那賣力的追著我，我一邊跑一邊朝風姐姐喊：來呀，來呀，抓我呀！……可是，風姐姐始終也沒有追上我。終于，風姐姐看追不到我了，就慢慢地停了下來，而我也投入到圖案的搜索中。這時，程宇凡跑過來告訴我說小雨已經搜索齊四個圖案了。我聽到后，很是懊惱，不高興地往回走。突然，我看到草叢中有一張小紙片，我連忙跑過去打開一看，呀！原來這就是我們要的找四個圖案中的一個。我欣喜地把這個消息告訴了大家。過了一會兒，風姐姐對我們三個人說：今天太晚了，游戲到此結束，請大家有序退場啦！

　　游戲雖然被結束了，我也沒有集齊四張圖案，或許有那么一點點的遺憾�？墒�，我卻收獲到了快樂。正是這些快樂陪伴我，使得我的生活不至于太單調，使得我更加地熱愛我的生活，并在快樂中成長。我愿這些經歷的往事永遠銘記在我的腦海中，讓它成為我永恒的美好回憶……

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