小猴學(xué)藝看圖寫話15篇(實(shí)用)
小猴學(xué)藝看圖寫話1
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會干,心里總是很空虛。
這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的.幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個把小時,還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。
后來,小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓。可一段時間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動教練。只要小猴子一事無成。
小猴學(xué)藝看圖寫話2
在一片美麗的森林里,住著很多的小動物,這里將要舉行一年一度的.才藝大賽了。
小兔、小熊和小鹿都想取得好成績。
但是小猴卻在家里愁眉苦臉的想:“我什么才藝都不會,我還要不要去參加才藝大賽呢?”
第二天,小猴出去散步時,經(jīng)過小兔家的窗前,它看到小兔正在寫作文。小猴想:“我要是會寫作的話,將來也許可以當(dāng)作家,也可以在比賽中取得好成績。”小猴這么一想啊,眉頭舒展了,笑彎了腰?墒切『镏痪毩(xí)了一天,就說:“寫作文就是寫幾個字嘛,這不用天天練,太簡單了。
這時小猴聽到對面的小熊在吹喇叭。小猴心想:“我要是會吹喇叭的話將來就可以成為音樂家,也可以在比賽中取得好成績。
第三天,小猴拿著喇叭到花園吹,吹著吹著,一只小鹿從小猴身邊跑過去,小猴又想:“我要是會跑步的話,將來我也許可以當(dāng)一名運(yùn)動健將,還可以在比賽中取得好成績!
可是小猴想了想,覺得跑步還是太累了。
日子一天天過去了,結(jié)果,到了才藝大賽,小兔、小熊和鹿都獲獎了,它們還成為了好朋友,只有小猴一個人蹲在那里,垂頭喪氣的。
通過這個故事讓我明白了,不管做什么事都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持不懈,才能有所收獲。
小猴學(xué)藝看圖寫話3
一天,小猴子看見小白兔在教室里學(xué)寫作,小猴子心想,小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué),于是小猴子,安安靜靜的坐在小白兔的`旁邊,學(xué)起了寫作。不一會兒,小猴子坐不住了,他來到音樂教室,小猴子看見小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭,認(rèn)真地吹了起來,不一會兒,小猴子學(xué)不下去了,小猴子來到操場,他看見小鹿在跑步,心里想著小鹿跑得真快呀,我還是學(xué)跑步吧,小猴子跑了幾圈后,又不想學(xué)了。
過了幾天,舉行了比賽。小白兔的寫作得了第一名,小熊的吹喇叭也得了第一名,小鹿的跑步也得了第一名,小猴子什么也沒得到,他紅著臉悄悄地走了。
這個故事告訴我們做事情要專一,不能三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫話4
動物王國要舉行一場“才藝大賽”,動物們都在家里準(zhǔn)備著。
一天,小猴看見小兔在學(xué)寫作,就想:小兔作文寫得這么好,我就學(xué)寫作吧!說完,小猴對小兔說:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“可以。 笨墒,小猴才寫了幾個字就不耐煩了。
小猴剛放下筆,就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇簟P『镆豢,原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會吹了一首就對小熊說:“我會了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪恕
在回家的路上,小猴看見小鹿在練習(xí)跑步,就追上去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺得腿酸,一直叫苦連天。
到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌?尚『飬s什么也沒得到,小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝看圖寫話5
森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習(xí)吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的.臭毛病,那它明年依然一無所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫話6
秋天的一個早上,小兔,小熊,小鹿,小猴它們約在一起鍛煉特長,因?yàn)樯掷镆e行才藝大賽。小兔在寫書,小熊在吹小號,小鹿在氣喘吁吁的跑步,可是小猴卻在玩,它心想:“現(xiàn)在練太早了,我晚點(diǎn)再來!”
小猴看見小兔寫的特別好,就也拿了一沓紙來寫,它想:小兔能寫的好,我肯定能寫好。它想了半天連一句話也沒寫出來,還一不小心睡著了,醒來時打了一個哈欠。伸了一個懶腰,從地上爬了起來,覺得沒意思走了。
看見了小熊吹著美妙的`小號曲,覺得自己也行,就自己試了試,發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽了,就拿出足球踢了起來。它躺在地上一只手托著腮邦子,一只手拿著小號,腳舉得高高的踢著球,沒心思吹小號了。
才藝比賽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊成了音樂小天才,小鹿成了跑步冠軍,小猴納悶的說:“為什么我什么都沒有?”
小猴學(xué)藝看圖寫話7
秋天的.一個早晨,小鹿,小熊,小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書,小熊在吹小號。小路在練習(xí)長跑,原來他們在迎接一年一度的才藝比賽,小猴看見了也想跟它們學(xué)。
于是,它就去找小兔,小兔說:“你要不要跟我一起寫作文啊!”小猴說:“要!”小兔帶著小猴開始寫作文,一開始還好好的,寫了一會,小猴不耐煩了,它打了一個大哈欠說:“我不寫了,太無聊了!”于是它走開了。
它看到小熊吹著小號,它就說:“我也想學(xué)!”小熊說:“好啊,我很樂意!”它倆就開始吹小號了,吹了一分鐘不到,小猴又不耐煩了,它說:“無聊!彼湍昧艘粋氣球玩,它側(cè)著身,腳抬得很高。
才藝比賽結(jié)束后,小鹿拿了獎杯,小熊拿了獎?wù),小兔得了獎狀,小猴卻一無所有。
小猴學(xué)藝看圖寫話8
動物王國要舉行一場特長比賽,讓每個動物都展示自己的特長。別的動物都有自己的特長,只有小猴沒有,所以他想去學(xué)一種特長。
他知道小兔作文寫得很好,他就走到小兔家,對小兔說:“我能學(xué)你寫作文嗎?”小兔說:“可以,不過要寫好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫幾遍!毙『飫倹]寫幾個字,覺得寫作文很累,對小兔說了聲再見,就跑去玩了。
他在玩的`時候,聽見一陣好聽的聲音,原來是百靈鳥在吹喇叭,他非常羨幕,就說:“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“可以,不過要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點(diǎn)氣!毙『锎抵抵@時,百靈鳥說:“錯啦,錯啦!要再把喇叭抬高一點(diǎn)!毙『锵耄河钟心敲炊嘁,還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意,跑去玩了。
他在玩的時候,看見一只小鹿飛快地跑過來,小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說:“可以,不過要跑得快,要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。
日子一天一天地過去了,特長比賽開紿了,小兔、百靈鳥和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有,他說:“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣!”
小猴學(xué)藝看圖寫話9
一年一度的才藝大賽快開始了,動物們都積極在做準(zhǔn)備。小猴什么也不會,也準(zhǔn)備去學(xué)藝了。
第二天,小猴經(jīng)過小兔家,看見小兔在桌子上認(rèn)真地寫作文。小猴興沖沖走進(jìn)去地說:“小兔,你好!你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!可是學(xué)寫作文要多看書,多練習(xí)。”小猴拿起筆開始學(xué)了。學(xué)著學(xué)著,小猴覺得沒意思了,把筆一扔就走出去了。
小猴走著走著,聽見了悅耳的'音樂。小猴抬頭一看,原來是小熊在吹喇叭。小猴說:“小熊,你可以教我吹喇叭?”小熊說:“好!”第二天,小猴吹了一會,覺得很累,就放下喇叭不學(xué)了。
不久,小猴看見小鹿在跑步,小猴又去學(xué)跑步了?墒牵瑳]過多久,小猴又累了,就走了。
才藝大賽開始了,動物們紛紛上臺表演了。小兔、小熊、小鹿都得了獎,只有小猴沒有上臺,它傷心地哭了。小兔看見了說:“小猴,很多才藝不是一天兩天就能學(xué)會的,要努力堅(jiān)持,一心一意才能學(xué)得會,學(xué)得精!毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:以后我一定好好學(xué)習(xí)!
小猴學(xué)藝看圖寫話10
有一天,森林之王老虎召開森林會議,他站在高處宣布:“下周一,我們將舉行一場才藝大賽,大家這幾天可要好好準(zhǔn)備!賽出水平!”
會議結(jié)束后,小動物們紛紛回家練習(xí)自己的`才藝。小猴想不出自己有什么才藝,就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔興高采烈地說:“可以呀!這是我的強(qiáng)項(xiàng)!”學(xué)了沒多久,小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂,扔下筆,便跑出了小兔家,去尋找音樂來源之處。
原來是小熊在吹喇叭!小猴心想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學(xué)吹喇叭吧!小猴買了個喇叭,興致勃勃地找小熊學(xué)習(xí),可是沒過多久,小猴便覺得自己學(xué)會了。他自信滿滿地說:“吹喇叭可真簡單,我已經(jīng)學(xué)會了!”小猴告別了小熊,準(zhǔn)備回家。
回家的路上,小猴走著走著,面前閃過一道黑影,原來是小鹿在練習(xí)跑步。小鹿跑步可真快呀!小猴心想:我還是學(xué)跑步吧!小猴叫住小鹿說:“你可以教我跑步嗎?”小鹿開心地說:“可以呀,我很愿意教你跑步。”可是沒想到,才過了一會兒,小猴又半途而廢了,又不學(xué)了。
才藝大賽開始了,小兔寫作文得第一,小熊吹喇叭得第一,小鹿跑步得第一,只有小猴一無所獲。
這個故事告訴我們:學(xué)習(xí)要一心一意、堅(jiān)持到底,不能三心二意、見異思遷。
小猴學(xué)藝看圖寫話11
森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來。
一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的`!毙『镆粋字也沒聽進(jìn)去,就走了。
小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧!
比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學(xué)藝看圖寫話12
有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”小兔把寫作文的技巧傳授給小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。
小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的`,你要堅(jiān)持下去!笨墒切『锎盗艘惶欤觳蔡,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅(jiān)持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動了,就放棄了跑步。
這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領(lǐng)比賽。
最后到了發(fā)獎牌的時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫話13
森林里一年一度的才藝節(jié)到了,小動物們都做了充分的準(zhǔn)備,都在練習(xí)中。小兔在寫寫,小熊在吹小號,小鹿在練習(xí)長跑。就在這時,小猴出現(xiàn)了,它看見動物在練自己的擅長的.本領(lǐng),它也想學(xué),于是一起練習(xí)。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的寫章,小猴看到小兔的文章寫的很棒,也想上去學(xué),便開始寫起來,但寫著寫著,它伸了伸懶腰說道:“還反正還早呢!學(xué)其他它的吧!
它看見小熊正在吹小號就上去學(xué),但學(xué)著學(xué)著它卻右手扶腦,左手拿著小號,腳抬得高高的,三心二意的玩著皮球,一點(diǎn)也不想學(xué)。
才藝節(jié)很快就結(jié)束了,小兔戴著帽子變成了著名的文學(xué)家,小熊拿著小號笑容滿面,小鹿贏得了森林跑步之王,都很興奮,小猴卻沒精打采一點(diǎn)也不開心。
小猴學(xué)藝看圖寫話14
一年一度的.才藝展示又到了。
小兔在全神貫注,一動不動的看書,好像雕塑一樣蹲在那里,小熊也在旁邊吹小號。一邊吹著小號,一邊調(diào)整音響,小鹿一邊跑步,一邊喊著:“嗨呦,嗨呦”小猴卻在旁邊玩。
小猴子意識到自己已經(jīng)落后了,就想和大家一起學(xué)本領(lǐng)。小猴先跟小兔學(xué)寫作,但它的覺得太無聊,就睡了一會兒。小兔寫完了作文,看見小猴卻睡著了,就把小猴喊了起來,小猴打了個哈欠,小兔問它:“你寫的作文寫完了嗎?”小猴說:我一個字都沒有寫!毙⊥谜f:“你快點(diǎn)寫呀!毙『飳懲炅恕K幌雽W(xué)寫作了。
然后它又去找小熊,小猴說:“你能教我小號嗎?”小熊說:“好呀!”小猴拿著一把小號,小熊剛開始教它,它就開始玩皮球,小猴一手撐著頭,一手拿著小號,還用腳頂著球,小侯說:“小號沒意思!毙『锞蜎]小號了。
才藝展覽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊拿著音樂證書,小鹿拿著獎杯,但是小猴什么也沒拿到,小猴很后悔,應(yīng)該當(dāng)時就要認(rèn)真的。
小猴學(xué)藝看圖寫話15
一年一度的才藝大賽開始了,小動物們都在練習(xí)自己的才藝。
小猴想:我們猴子家族都有自己的才藝,我可不能拖它們的.后腿呀。
忽然,他想到自己的鄰居小兔是個文學(xué)家,小猴子想了想,覺得這個辦法不錯。于是一口氣跑到小兔子家,它進(jìn)來一看,小兔正在書桌邊寫作文,小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫文章。剛開始,小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過了一會兒,他覺得越寫越?jīng)]勁,只要外面有風(fēng)吹草動,它的神就飄了出去,它覺得寫作文太難了。于是,它扔掉作文本,跑出去玩了。
小猴玩得正起勁,聽到一陣?yán)@梁三日的天籟之音——喇叭聲,他爬到樹上循聲望去,喜鵲正在樹林里練習(xí)吹喇叭,刺溜一聲,小猴子滑了下去,跑到了喜鵲面前說:“喜鵲你教教我吹喇叭吧!庇谑,它每天都鼓著腮幫子練習(xí)吹喇叭,幾天下來,小猴的腮幫子越來越痛,最后想:算了我還是去學(xué)別的吧!
這時,它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過去,小猴說:“您教我吧!”于是,他和小鹿學(xué)了起來,他剛跑了幾分鐘,就累得上氣不接下氣。他想:這樣學(xué)太耗體力了,我不學(xué)了。
一年一度的才藝大賽終于開始了,小動物們都八仙過!黠@神通,都得獎了,只有小猴子哭喪著臉,想:我當(dāng)時不應(yīng)該三心二意。
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