書包里的爭吵

時(shí)間：2024-03-02 14:09:39 好文我要投稿

書包里的爭吵（實(shí)用15篇）

書包里的爭吵1

　　晚上，當(dāng)小陽睡著時(shí)，書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學(xué)書。

書包里的爭吵（實(shí)用15篇）

　　鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說“我的用處最大，因?yàn)楝F(xiàn)在小主人都用我啦！你們趕緊退休吧！”

　　“不對不對我才是最好的，因?yàn)槟闳绻麑戝e(cuò)了字，可管不了，而我能快速地把字給改正�！便U筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

　　“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服氣地說，“你們把我當(dāng)空氣了，要不是我把鉛筆哥哥寫錯(cuò)的字給改掉，他還改不了哪�！�

　　尺子妹妹也不甘示弱地說：“要不是我會(huì)畫線段，不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪�！�

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)書老大不高興地說：“要不是我教他加法，要不讓他連加減乘除都不知道哪�！�

　　語文書也按捺不住了，神氣十足的說：“要不是我教他寫字，認(rèn)字，他連你身上的`題目都搞不懂哪�！�

　　最后，書包爺爺語重心長地說：“你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短�！彼麄兌寄樇t了。

書包里的爭吵2

　　一個(gè)書包靜靜地放在客廳的書架上，這時(shí)候書包里傳來了亂糟糟的爭吵聲。下面我們一起去看看究竟書包里是誰在爭吵。

　　一天晚上，我做完作業(yè)，收拾好書包，把它放在客廳的書架上，就準(zhǔn)備睡覺了。

　　正在這時(shí)，書包里傳來了亂糟糟的聲音。原來書包里的書吵起來了，它們吵得面紅耳赤，就像一只只憤怒的'大公雞。

　　語文書說：“伙伴們，誰也沒有我重要！我可以教大家認(rèn)字、理解課文、背古詩……”

　　“哼！你不如我！我是數(shù)學(xué)專家，萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)、平行與相交、三位數(shù)乘兩位數(shù)，我都懂，你們知道325X25等于多少嗎？”數(shù)學(xué)書得意揚(yáng)揚(yáng)地說。

　　“這個(gè)……”大家都答不出來。

　　“哈哈！”數(shù)學(xué)書神氣極了。

　　“喂！”英語書也不甘示弱，“我才是‘書中之王’，你們懂英語嗎？我問你們，‘Hello， how are you’是啥意思？”

　　大家被英語書說的幾句話弄得一頭霧水。

　　“哼，得意揚(yáng)揚(yáng)、趾高氣揚(yáng)、驕傲自滿……”字典說，“你們，不如我懂得多，哈哈！”

　　突然，鉛筆盒怒氣沖天，大聲喊道：“停！你們太驕傲自滿了！”大家嚇得連忙停止了爭吵�！澳銈兌己苤匾�，沒看到小主人天天拿著你們都愛不釋手，每個(gè)人都有自己的長處、短處，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不應(yīng)該自以為是，讓小主人都深深愛上你們！”大家聽完，羞愧地底下了頭。

　　書包里又恢復(fù)了往日的平靜，再也沒出現(xiàn)爭吵的聲音。

書包里的爭吵3

　　不知從什么時(shí)候起，書包里突然爭吵了起來，原來是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書，在爭誰的功勞大，爭得不可開交，誰也不讓誰。大家都大聲說，有的還罵人，有的瞧不起，有的很兇。簡直就是在吵架。

　　鉛筆發(fā)話了說：“去！你們誰都比不上我！”橡皮擦惱怒的說：“你算什么東西，你寫錯(cuò)了字，我可以把錯(cuò)字擦了，你連個(gè)屁都不如！”文具盒說：“我的功勞比你們都大，我能裝很多很多東西，有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你們都不能裝東西，只有我，所以我的功勞最大。”書生氣地說：“你們更比不上我了，我的身體里有很多很多的知識(shí)，你們沒有，我的功勞才是最大，你們都比不上我，哈哈……”書包里吵吵鬧鬧的，書包里的爭吵比原來還要厲害了，誰更不讓誰了。

　　這時(shí)，這些爭吵聲讓書包爺爺聽見了，書包爺爺撐了撐懶腰說：“誰把我吵醒了”大家異口同聲地回答說：“書包爺爺你給我們評(píng)評(píng)理，看誰的.功勞最大。”書包爺爺笑了笑說：“你們說什么呀？”大家又回答了一次，書包爺爺說：“好好……我給你們評(píng)評(píng)理吧！你們不要吵了，其實(shí)你們的功勞都大，各有各的長處，何必爭吵呢？大家要相互幫助，要和睦相處�！闭f完大家都有點(diǎn)臉紅了，不好意思地互相道歉了。

　　書包里的爭吵一下子就平靜了，鉛筆、橡皮擦、文具盒和書都后悔了，大家也都不爭吵了，它們都知道：人或物都各有長處和短處，要正視別人的長處，看到自己的短處，還要與別人和睦相處。

書包里的爭吵4

　　傍晚，寫完作業(yè)睡覺的時(shí)候，隱隱約約從書包里傳來了爭吵聲。

　　嘿！人和人之間會(huì)爭吵，書怎么也會(huì)爭吵�。∮谑俏易谝慌钥雌饋�。

　　語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……在書包里吵起來�？茖W(xué)最先說：“我在這里最偉大了，還有英語，我們應(yīng)該是好朋友。”接著語文書又說了：“我在這里知識(shí)最淵博了，我應(yīng)和英語為好朋友��！”數(shù)學(xué)書說了：“我在這里最熱愛科學(xué)了，你們看那北京開奧運(yùn)會(huì)是用我來計(jì)算的！”在這是老字典又說了：“別吵了，別吵了，我們各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，也各有各有個(gè)的缺點(diǎn)。我們的目的'不是讓主人學(xué)好嗎？”這時(shí)，爭吵中的書本們都低下了高傲的頭。

　　從此，它們再也沒爭吵過……

書包里的爭吵5

　　今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎么回事？原來書包的用品們又開始吵架啦！

　　最先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書，它扯著嗓子說道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學(xué)我，等他們長大了，啥賬都不會(huì)算！”

　　一旁氣得發(fā)抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎么說話的.，我才是最重要的教科書。你看看現(xiàn)在的主持人多出色，都是因?yàn)樗麄冋Z文學(xué)得好！”

　　不服氣的英語書用流利的英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以后怎么和外國人對話？”

　　作業(yè)本提高嗓門說：“要是沒有我來幫助小朋友們復(fù)習(xí)功課，怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢？”

　　文具們氣得一蹦三尺高，說：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什么也干不成！”

　　大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最后，書包說出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們怎么學(xué)習(xí)？所以你們都很重要，一個(gè)都不能少！”

書包里的爭吵6

　　一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強(qiáng)烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認(rèn)為自己對小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來。

　　語文書大哥哥高傲的說：“那當(dāng)然是我對小主人的.功勞最大了，我的課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多�！睌�(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個(gè)重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實(shí)你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會(huì)學(xué)不到知識(shí)�！�

　　從此，這些書又重歸于好了。

書包里的爭吵7

　　“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是明明書包里的書本們在吵來吵去。

　　穿著花衣服的語文姐姐說：“我的功勞是最大的！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分�！薄拔业墓诓攀亲畲蟮�！”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚。”“我的'功勞才是最大的，如果小主人沒有了我，她英語單詞一定不會(huì)背。”方方正正的英語書弟弟說。

　　三本書你不讓我，我不讓你，科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的長處，但也都有自己的短處，要取長補(bǔ)短，這樣才能讓自己變得更好�！甭犃丝茖W(xué)書的話，三本書都羞愧地低下了頭。

　　進(jìn)過這件事，它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有長處和短處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績。

書包里的爭吵8

　　白天，所有的書們開始忙碌起來。但是一到晚上，它們必須回到它們共同的家——書包，不然就要在冰涼的柜子里過夜了�？墒怯幸惶�，書包里起了爭吵。

　　只見英語書漲紅了臉，語文書張大了嘴，正在和數(shù)學(xué)書吵架。就連平時(shí)最安靜的抄寫本也來湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開交？原來，它們在爭誰是主角，要知道主角可是能指揮別人工作的。

　　英語書叉著腰說：“我最重要，每天小主人都要讀我一次。”

　　“呸！”數(shù)學(xué)書不屑地說，“小主人不但要讀我，還要在我身上做題，所以我才是主角�！�

　　“這點(diǎn)算什么，”語文書怒不可遏地說，“小主人要讀我，在我身上寫字，還要在我身上進(jìn)行注釋！”

　　“不對，要不是我?guī)托≈魅死斫庠~語的意思，小主人還能給你注釋？”詞語手冊反駁道。

　　“要說我的作用嘛……哦，不說大家也知道�！闭n外書趾高氣揚(yáng)地說。

　　書包被吵得頭昏腦脹，終于忍不住了，說：“你們都很重要！你們要發(fā)揮自己的`長處，團(tuán)結(jié)合作，才能使小主人的生活變得豐富多彩！”

　　書包里的書都害羞地低下了頭。

書包里的爭吵9

　　這天夜里，人們都睡了，書包里卻傳來了一陣激烈的爭吵聲，原來是書包里的各個(gè)“將士”面紅耳赤的在大聲爭吵著他們誰的功勞最大。

　　數(shù)學(xué)課本仰著頭，大聲說道：“我可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算，你們會(huì)嗎？你們又不會(huì)，所以肯定是我的功勞最大。”

　　語文課本一聽來勁了：“我會(huì)教同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的生字，你們不能，所以還是我的功勞最大�！�

　　“我還可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，讓同學(xué)們?nèi)饴糜�，增長更多的見識(shí)呢！所以還是我的功勞大�！庇⒄Z課本毫不相讓地說道。

　　“行了行了！”練習(xí)本慢悠悠的說道，“我可以讓同學(xué)們練習(xí)題目，還可以幫助同學(xué)們歸納自己的錯(cuò)題集，你們都不能��！所以還是我的功勞大�！�

　　“誰說的，這話是誰說的，敢跟我搶功勞！”美術(shù)紙邁著堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸的向它們走來，驕傲地說道，“我可以讓同學(xué)們快樂的畫畫，可以讓同學(xué)們在美術(shù)世界里遨游，可以讓同學(xué)們享受美術(shù)帶來的愉悅，而你們不行��！所以還是我的功勞最大�！�

　　書包實(shí)在聽不下去了，開口說道：“孩子們，你們不要再爭吵了，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不要用自己的長處去比別人的短處，那樣是不好的。”“將士”們聽了臉都紅了，你看看我，我看看你，都不知道說什么好。

　　是啊，每個(gè)人都有自己的.長處和短處，我能不可以用自己的長處去比較別人的短處，我們要向別人學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn)，改正自己不足的缺點(diǎn)，努力讓自己變得更加優(yōu)秀！

書包里的爭吵10

　　在書包里的學(xué)習(xí)用具都很團(tuán)結(jié)、向上。但有一天，他們?yōu)檎l的作用大而吵了起來，吵得難解難分。后來，他們干脆誰都不理誰，打冷戰(zhàn)。

　　這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫字的時(shí)候，筆好像不聽指揮，搖來搖去，在書上亂涂一通，被老師看到了，還以為小紅在書上亂涂亂畫，勃然大怒，批評(píng)了小紅一頓，小紅十分傷心。小紅在課上看書的時(shí)候，書突然翻動(dòng)起來，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發(fā)出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂紀(jì)律，把小紅又批評(píng)了一頓。還有其他的學(xué)習(xí)用具也不聽指揮，小紅寫字不行，看書不行，畫畫不行……

　　小紅終于意識(shí)到，有可能是這些學(xué)習(xí)用具惹的'禍，于是，他決定再買一批學(xué)習(xí)用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅說的話，便慌慌張張地告訴了書包里的所有學(xué)習(xí)用具小紅說的話，所有學(xué)習(xí)用具馬上和好如初，小紅要在后天買新的學(xué)習(xí)用具，他們要在這一天里表現(xiàn)好自己，讓主人不要去買新的學(xué)習(xí)用具。

　　小紅發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用具變好后，也不買新的學(xué)習(xí)用具了。這些學(xué)習(xí)用具們明白了：團(tuán)結(jié)是最重要的。

書包里的爭吵11

　　今天小力放學(xué)回家，打開書包聽見了爭吵聲。

　　首先上場的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂著頭說：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢�！�

　　“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”尺子得意洋洋地說，“我才是最重要的，小力如果沒有了我，數(shù)學(xué)怎么考得上一百分呢？”

　　“我才是最重要的`，小力字寫錯(cuò)了，需要我來改正，要不然在試卷上全是錯(cuò)誤的�！毕鹌げ桓适救醯卣f。

　　數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說：“你們說得都是錯(cuò)的，如果沒有了我，小力連數(shù)學(xué)一加一都不會(huì)知道的，也不用說什么一百分不一百分的了。”

　　“你們都給我閉嘴�！闭Z文書說，“如果書包里沒有，什么數(shù)學(xué)、英語等等都別想考個(gè)滿分�！�

　　“我才是最重要的！”

　　“我才是！”

　　“不，不，不是我！”

　　“我才是最、最、最重要的！”

　　“停，停，停，你們都給我停下來，每一個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，所以大家應(yīng)該取長補(bǔ)短�！睍Z重心長地說。

　　文具們聽了書包的話，從此以后，就真心為小主人服務(wù)，書包里也總是發(fā)出歡笑聲，再也沒有發(fā)生爭吵了。

書包里的爭吵12

　　一天下午，我放學(xué)回到家，剛要把作業(yè)寫完，忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音，我急忙把書包的拉鏈拉開，看看究竟。

　　打開一看，原來是文具們在爭吵，在比誰的本領(lǐng)大呢！

　　圓珠筆搶先說：“我的本領(lǐng)最大，主人用我的'次數(shù)最多了�！便U筆說：“我的本領(lǐng)最大，不像你圓珠筆，錯(cuò)了沒法改正，我寫錯(cuò)了字，還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢�！�

　　橡皮先生接著說：“我的本領(lǐng)最大，鉛筆沒有我不行，不然主人寫錯(cuò)了，考試就得不到高分了。我的作用很重要�！�

　　數(shù)學(xué)書不慌不忙地說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人連最基本的加減乘除都不會(huì)，恐怕你們就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音說：“就算沒有你，我也能派上用場，比如畫畫，畫小房子，都離不開我，否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了�！�

　　我看不下去了，打斷它們：“你們別吵了，我都頭暈眼花了，大家聽我勸一勸，你們每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，你們是一個(gè)大家庭，缺一不可，所以你們的本領(lǐng)都很大�！便U筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話，慚愧極了，都在為剛剛的爭吵表示道歉。

　　從此以后，文具們成了最好的朋友，為小主人贏得了更好的成績，期末考試，小明在文具們的幫助下，考了全班第一名。小明特別感謝文具們，因此小明從一年級(jí)到四年級(jí)都沒有把文具們丟掉，他媽媽從二年級(jí)開始就叫小明換上新文具，可小明就是舍不得換，就算媽媽打他，他也沒丟掉它們，文具們不想看到主人挨打，它們都勸小明把它們換掉，小明說了一句話：“你們永遠(yuǎn)是我的朋友，我是不會(huì)丟掉你們的！”

書包里的爭吵13

　　學(xué)期結(jié)束了，小主人的試卷上閃耀的鮮紅耀眼的數(shù)字100”，小主人自然是高興極了。此時(shí)此刻，小主人書包里的學(xué)習(xí)用具們也開心極了，他們真誠地為小主人高興。

　　就在那天夜里，夜深人靜，只有微風(fēng)吹過樹梢的沙沙”聲和小主人睡覺的呼嚕聲�？吹叫≈魅怂炝耍瑫锏男值芙忝脗儏s激動(dòng)得睡不著，就忍不住聊了起來。

　　首先是鉛筆妹妹亮開了細(xì)嗓門：這次小主人考了100分，真是太好了。要是論功行賞，那一定是我的功勞應(yīng)該算最大了。要是沒有我，小主人就沒辦法參加考試了！嘻嘻�！闭f完，那細(xì)腰身還不自覺地扭了扭。

　　一個(gè)低沉的聲音傳來：不對，怎么能說你的功勞最大呢？我的功勞才最大，沒有我，小主人的卷面就不整潔、不漂亮了。怎么能得到一百分？”原來是胖子橡皮弟弟說話。

　　尺子姐姐提高了嗓門：不對！不對！”

　　橡皮弟弟反抗道：怎么就不對了？難道我的.功勞不大？”

　　沒錯(cuò)！小主人畫線的時(shí)候，沒有我就不行了，小主人會(huì)畫得歪歪扭扭的，卷面分也會(huì)扣。怎么拿下這100分？”尺子姐姐奮力爭辯著。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語教科書三兄弟也爭辯道：我們?nèi)值艿墓诓攀亲畲�！我們齊心協(xié)力地去幫小主人復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容。請問離開我們，又怎么行？”

　　這爭吵聲一個(gè)比一個(gè)大，吵醒了文具盒阿姨，文具盒阿姨說：大半夜的，你們不睡覺在干什么？”

　　我們在比這次小主人考了100分，誰的功勞最大？文具盒阿姨，你來評(píng)評(píng)理，給我們做個(gè)裁判吧！”那個(gè)鉛筆小妹都快急得要哭了。

　　這個(gè)這個(gè)讓我想想，嗯，你們的功勞都很大，小主人沒有大家的通力合作，就不會(huì)考100分了，所以大家的功勞都很大，少了誰都不行啊！”學(xué)具們聽了阿姨的話，覺得的確有道理，不由得都點(diǎn)頭稱是。俗話說得好啊，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁。離開大家，你一個(gè)人能干什么呢？這叫團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)隊(duì)的力量！知道嗎？”

　　見大家都不開口了，文具盒阿姨溫和地說：好了，時(shí)候不早了，大家趕快回自己的房間睡覺吧！明天我們共同努力，繼續(xù)為小主人做好服務(wù)�！甭犃宋木吆邪⒁痰脑�，大家都回到自己的房間睡覺去了。

　　文具盒里又恢復(fù)了寧靜。

書包里的爭吵14

　　深深的夜晚，一聲尖叫劃破了安靜的夜空。靜靜的細(xì)聽，優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。原來是音樂姐姐在唱歌。一句話吵醒了，正在熟睡的品德先生。

　　品德先生說：“你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒有，半夜三更把人吵醒，一點(diǎn)禮貌也沒有，

　　看，只有我，才最偉大，才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育。”

　　品德先生的話，一出口，招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。音樂姐姐說：“我才不像你，我給主人帶來動(dòng)聽的音樂，你可以嗎？”你只會(huì)給主人帶來素質(zhì)教育，但你不能帶來音樂，帶來快樂，而我能。這時(shí)書包媽媽，被吵醒了，書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。書包媽媽心平氣和地說：“孩子們都很重要，缺一不可，少一位我們的.家園就不會(huì)這么美妙，主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。是我們每一個(gè)成員的功勞，讓我們的小主人，變成德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好孩子。”