[合集]我和書(shū)的故事

我和書(shū)的故事1

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)大家一定很熟悉吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書(shū)籍，能帶給我們?cè)丛床唤^的智慧，能引導(dǎo)人類(lèi)邁著堅(jiān)定的步子向前發(fā)展。沒(méi)有了書(shū)，世界也許會(huì)陷入恐慌——許多人是通過(guò)書(shū)籍來(lái)了解世界，如果沒(méi)有了書(shū)，那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系？孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，沒(méi)了書(shū)本，就也沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，那孩子們?cè)趯W(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著？書(shū)籍，它傳承給我們知識(shí)、開(kāi)拓我們的眼界。

　　從小到大，我一直生活在書(shū)海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買(mǎi)的課外書(shū)，我都看得津津有味。因?yàn)槊恳淮伍喿x，都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西，一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)句子，初次理解時(shí)比較生疏，但過(guò)了一段時(shí)間，再把書(shū)拿出來(lái)看一看，就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了，而且有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個(gè)角度來(lái)理解，有可能會(huì)體會(huì)到一種不一樣的境界。

　　就是因?yàn)槌３１粫?shū)中一波三折，激動(dòng)人心的故事情節(jié)所吸引，所以我在讀書(shū)時(shí)也經(jīng)常忘了時(shí)間，甚至毫無(wú)意識(shí)地做一些事情。有一次，我和媽媽逛書(shū)店，買(mǎi)了本新書(shū)。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了這本書(shū)之中。過(guò)了會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，給你熱了杯牛奶，待會(huì)兒趁熱喝了。”因?yàn)槌两�在�?shū)籍中，我也沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么，嘴里含含糊糊的答應(yīng)了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我正在看書(shū)，也沒(méi)打擾我，轉(zhuǎn)身走出去，忙自己的事去了。一時(shí)間，我被書(shū)中人物的內(nèi)容深深吸引，看到感人的部分，會(huì)覺(jué)得鼻子發(fā)酸;看到主人公遭遇困境，會(huì)有種想要去幫忙的沖動(dòng)；看到書(shū)中的人物戰(zhàn)勝了困難，會(huì)傻傻的笑……精彩的內(nèi)容牽引著我，竟一口氣將它看完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，回味著書(shū)中的內(nèi)容，和媽媽分享著書(shū)里有趣的情節(jié)，好一會(huì)，媽媽不經(jīng)意的問(wèn)我：“牛奶喝了嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桌上放的牛奶，可它已經(jīng)涼了……

　　從只看一些小畫(huà)書(shū)到閱讀古今中外的名著，看書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書(shū)籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見(jiàn)識(shí)，書(shū)陪伴我成長(zhǎng)！

我和書(shū)的故事2

　　書(shū)像一支五顏六色的彩筆，書(shū)像一把魔力鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，書(shū)也是人類(lèi)的“營(yíng)養(yǎng)品”。下面我就跟大家講一講我和書(shū)之間的故事吧！

　　上幼兒園時(shí)，我正牙牙學(xué)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，媽媽經(jīng)常讓我看圖畫(huà)書(shū)，有時(shí)媽媽還會(huì)給我講一些小故事，讓我適應(yīng)生字。

　　過(guò)了幾年后，我上小學(xué)了，那時(shí)我知道了怎樣去用拼音認(rèn)字了。我從那時(shí)開(kāi)始看一些童話(huà)書(shū)，比如說(shuō)：《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》。我看那些書(shū)的時(shí)候不是特別的`懂，有時(shí)書(shū)中的人物還讓我浮想聯(lián)翩。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了，書(shū)籍已經(jīng)和我交上了朋友，有些書(shū)可以讓我如醉如癡，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經(jīng)越來(lái)越喜愛(ài)書(shū)了！

　　記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時(shí)我正好在看《查理九事》，我邊走邊看，回來(lái)的時(shí)候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之后我再也不會(huì)因?yàn)榭磿?shū)耽誤事了。

　　書(shū)猶如一個(gè)“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、咸，每一種味道我們都經(jīng)歷過(guò)。書(shū)像一個(gè)老師教會(huì)我們知識(shí)，它更像一位朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。

我和書(shū)的故事3

　　書(shū)是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的階梯，是人生的向?qū)�。在我的幼年里，�?shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。

　　我最早的讀物是圖多字少的'《動(dòng)物介紹》。那時(shí)我還不識(shí)字，是由媽媽指著一種動(dòng)物并告訴我是什么動(dòng)物，我才喜歡上了看書(shū)。之后，我每天都會(huì)，坐在沙發(fā)上看《動(dòng)物介紹》的圖片。媽媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū)，便給我買(mǎi)了同一套書(shū)，有《水果介紹》、《蔬菜介紹》、《交通工具介紹……

　　到了幼兒園我會(huì)拼音的時(shí)候,我就開(kāi)始看《猴子撈月》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《龜兔賽跑》 明白這樣的拼音讀物�！逗镒訐圃隆纷屛颐靼琢俗鍪虑耙�先動(dòng)一動(dòng)腦子在做�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)�！洱斖觅惻堋纷屛抑�道了做人不可以驕傲，不可以輕視自己的對(duì)手，不然可能會(huì)適得其反。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始看《窗邊的小豆豆》、《老人與�！�、《名人傳》等有文化的書(shū)。最近我在看一套沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，這些小說(shuō)生動(dòng)形象地描寫(xiě)了動(dòng)物界的故事，讓我愛(ài)上了這套書(shū)。記得有一次，正在看書(shū)的我突然想上衛(wèi)生間了，便捧著書(shū)走進(jìn)衛(wèi)生間，但是我被書(shū)迷住了，一直站在衛(wèi)生間里看書(shū)。突然，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己站在衛(wèi)生間里，手里還捧著一本書(shū)，馬上知道發(fā)生了什么事。我上好衛(wèi)生間，回到書(shū)桌上看書(shū)。從此，我再也不捧著書(shū)上衛(wèi)生間了，害怕類(lèi)似的事在次發(fā)生。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)智慧的營(yíng)養(yǎng)品，我們應(yīng)該多讀書(shū)！

我和書(shū)的故事4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”；我們國(guó)家的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，讀書(shū)可以幫助我們寫(xiě)作，當(dāng)我們的老師，還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。

　　誰(shuí)沒(méi)有一本自己喜歡的書(shū)呢？我也不例外，家里雖然有很多書(shū)，有些書(shū)我看完一遍就不想再讀第二遍了，唯有經(jīng)典的名著百讀不厭，像《三國(guó)演義》《老人與�！贰端疂G傳》……哪一本我會(huì)不喜歡呢？

　　我要為大家介紹一本我最喜歡的書(shū)，就是我從小讀到大的《格林童話(huà)》。說(shuō)起這本書(shū)的來(lái)歷，我便想起了我的特長(zhǎng)：書(shū)法。沒(méi)錯(cuò)，它就是我依靠自己努力獲得的獎(jiǎng)品。我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)五年多了，取得了一些成績(jī)，也付出了很多。每天晚上我不僅要寫(xiě)作業(yè)，還要練習(xí)書(shū)法，日積月累，我的書(shū)法水平日益提高。當(dāng)我獲得全國(guó)書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我的書(shū)法老師獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯?shū)，其中一本就是《格林童話(huà)》。

　　翻開(kāi)這本書(shū)，聽(tīng)，聽(tīng)那孩子唱起了動(dòng)人的歌；看，看那閃亮耀眼的水晶鞋；跑，躲開(kāi)那老奸巨猾的大灰狼，這本書(shū)能帶你身臨其境。餓了嗎？快來(lái)看這會(huì)自動(dòng)上菜的.小桌；孤獨(dú)嗎？快來(lái)找小矮人陪你做游戲；無(wú)聊嗎？來(lái)看看這只會(huì)變成人的青蛙，這本書(shū)會(huì)是你的好伙伴。當(dāng)你老了，回想一起害怕過(guò)的公主，一起發(fā)愁過(guò)的小貓……這些會(huì)使你的心暖暖的。

　　一本好書(shū)是多么重要啊，讓我們乘坐一本本好書(shū)構(gòu)成的理想之帆，到知識(shí)的海洋中遨游吧！

我和書(shū)的故事5

　　我現(xiàn)在很喜歡書(shū)。書(shū)，就像一個(gè)歷盡滄桑的人，給了我許多知識(shí)，可是在我小時(shí)候，我很討厭看書(shū)。我的爸爸媽媽很愛(ài)看書(shū)，天天‘’泡‘’在書(shū)房里，口中還時(shí)不時(shí)蹦出幾句名言，什么看一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀的。那我為什么會(huì)愛(ài)上書(shū)呢？就讓我給你們講講吧！

　　在我六歲的一個(gè)暑假，爸媽在書(shū)房里看書(shū)，我閑的沒(méi)意思，就讓他們帶我出去玩，他們正看到興致上，那有心思陪我玩？于是，爸爸遞給我一本《格林童話(huà)》，把我關(guān)在房間里，我在房間里沒(méi)事干，只好打開(kāi)《格林童話(huà)》看了起來(lái)。

　　我翻開(kāi)了《格林童話(huà)》的第一頁(yè)，讀到的是一個(gè)叫《青蛙王子》的`故事，我被青蛙和小公主的故事打動(dòng)了，看了一頁(yè)又想看第二頁(yè)，不知不覺(jué)地對(duì)《格林童話(huà)》入迷了。就這樣，我像一匹饑餓的餓狼，貪婪的讀著，不到一個(gè)小時(shí)，我就把《格林童話(huà)》讀完了。然后，又先后讀完了《一千零一夜》，《成語(yǔ)故事大全》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，等著名著作，我沉迷在書(shū)的世界里，好像看到了國(guó)王，青蛙變成王子的畫(huà)面�？傊�，讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，是無(wú)比巨大的。

　　如今，我的書(shū)櫥里也有上百本書(shū)，有名著、小說(shuō)、童話(huà)等等。我和書(shū)的事情，永遠(yuǎn)不可能畫(huà)上休至符。

　　我愛(ài)書(shū)，我最好的伙伴永遠(yuǎn)是書(shū)。

我和書(shū)的故事6

　　有人說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)，能讓我們?cè)鰪堉�識(shí)；書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野；書(shū)，還能讓我們感到快樂(lè)。而我記得在我小時(shí)候，是很討厭的書(shū)的。

　　小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，卻很討厭讀書(shū)。媽媽就借我愛(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。

　　那天，我又纏著媽媽講故事，媽媽給我講了一個(gè)《龜兔賽跑》和《灰姑娘》的故事，這兩個(gè)故事深深地吸引了我，勾起了我的興趣，便撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽?zhuān)�都說(shuō)世上只有媽媽好，你就再給我講一個(gè)故事吧！”媽媽說(shuō)：“好了，媽媽要去做飯了，你如果真的想聽(tīng)故事的話(huà)，就去問(wèn)那本《格林童話(huà)》吧！”媽媽指著爸爸前兩天買(mǎi)的書(shū)說(shuō)，說(shuō)完就進(jìn)了廚房。我忍住了誘惑，獨(dú)自玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我就忍不住了，拿起書(shū)來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)讀起來(lái)，剛開(kāi)始讀，我就被主人公給深深地吸引住了，好像我也成了故事中的.一員。在門(mén)縫中偷看的媽媽也笑了。不知過(guò)了多久，開(kāi)飯了，媽媽將飯端到桌上，若是平時(shí)，我肯定會(huì)拿起筷子就吃，可是今天媽媽大喊了我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)到，一直沉浸在書(shū)的世界之中，與主人公一起歡樂(lè)的玩耍，這時(shí)媽媽搶過(guò)我的書(shū)，我才開(kāi)始吃飯，剛吃完飯，我就又去找主人公玩耍了，媽媽又開(kāi)始為我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)感到懊惱了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的自制性低，沉浸在書(shū)的世界中，無(wú)法自拔呢？

　　現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的朋友，成了我生活中必不可少的一部分了，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比黃金還珍貴，如果你來(lái)我們家，準(zhǔn)能看到滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū)。不過(guò)，我和書(shū)的故事是不是有點(diǎn)傳奇呢？哈哈，我有今天這樣的愛(ài)書(shū)之好，還是得歸功于我的老媽?zhuān)�不是她，也許今天的我，還討厭讀書(shū)呢！

我和書(shū)的故事7

　　書(shū)，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)我；書(shū)，就像我的老師，在不斷地幫助我，教導(dǎo)我。不管在家還是出門(mén)在外，只要一有空，我都會(huì)把書(shū)打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。

　　我讀書(shū)不光能讀，還能進(jìn)入到書(shū)中，忘記身邊的一切。記得三年級(jí)寒假的一天，天還不太亮，我就醒了。拉開(kāi)窗簾，又回到床上，拿起床邊的一本《中國(guó)上下五千年》，開(kāi)始讀了起來(lái)。讀著讀著，天亮了，我沒(méi)看見(jiàn)；媽媽開(kāi)始做飯了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書(shū)中發(fā)生令人氣憤的事時(shí)，我也會(huì)跟著憤憤不平；書(shū)中發(fā)生有趣的事時(shí)，我也會(huì)跟著哈哈大笑。直到讀完一本，把書(shū)放下，我抬頭一看鐘，呀，已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)了！再把頭低下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)已經(jīng)照到頭頂了，而媽媽剛走到我這屋的門(mén)口，問(wèn)我：“我剛才喊你過(guò)來(lái)吃飯，你怎么不過(guò)來(lái)呢？”我疑惑地反問(wèn)：“啊？你喊我了嗎？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！”

　　我把大部分空閑時(shí)間都用來(lái)看書(shū)——包括上廁所的時(shí)候（我認(rèn)為上廁所的時(shí)間也算“空閑的時(shí)間”）�？墒菋寢尣辉试S我在上廁所時(shí)看書(shū)。于是，我想盡各種方法把書(shū)偷運(yùn)到廁所。我今天又換了一種方式：我先把書(shū)偷偷藏到衣服里，縮縮肚子（這樣看不出來(lái)書(shū)在衣服里），并看一看媽媽?zhuān)�她正在廚房里做飯，我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)廁所，再趕緊把門(mén)鎖好。耶！“偷運(yùn)”成功！可以安心看書(shū)了！

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”確實(shí)，如果不是讀書(shū)，我的作文也不可能在二三四年級(jí)與另外一個(gè)大書(shū)癡并列第一。我常常把書(shū)中學(xué)到的.東西存到腦子里，到寫(xiě)作文的時(shí)候再拿出來(lái)用。讀書(shū)也讓我的作文變得新穎、生動(dòng)、有趣，能融入自己的想法。而也正是這幾個(gè)原因，我的作文才能得到老師的好評(píng)，并被當(dāng)成范文在全班朗讀。

　　我真的要非常感謝這位時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我的良師、讓我進(jìn)步的階梯——書(shū)！

我和書(shū)的故事8

　　從幼年起，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流,我又回到童年時(shí)代。

　　那時(shí)我才讀小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)上的故事太枯燥了，就想讓媽媽給我買(mǎi)本有趣的書(shū)�？墒琴I(mǎi)什么書(shū)比較有趣呢？我左思右想，決定要一本神話(huà)故事。

　　回家的第一件事，我就開(kāi)始央求媽媽?zhuān)瑡寢屗�快地答�?yīng)了。第二天媽媽就把一本書(shū)送到我手里，我像得到了稀世珍寶，喜歡得不得了。我認(rèn)認(rèn)真真地用紙盒給它做了一個(gè)家。我每次要看的時(shí)候，都要把手洗得干干凈凈，然后像拿出一顆易碎的珍珠一樣小心翼翼。我翻頁(yè)時(shí)也總是提心吊膽，生怕把它弄臟弄壞。當(dāng)時(shí)我幸福得像個(gè)天使，一天把它拿出來(lái)看十幾遍。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的`神話(huà)中�！侗P(pán)古開(kāi)天地》中，盤(pán)古的行為深深地讓我感動(dòng)，他努力地將天地分開(kāi)，最后犧牲了自己把大地變得生機(jī)勃勃；《女?huà)z補(bǔ)天》中，女?huà)z不顧自己的生命，去拯救那些遇難的人們，我很佩服她；在《夸父追日》中，夸父那執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)，雖然他在途中看到了許多人去求太陽(yáng)照耀北方的時(shí)侯白白犧牲了，但是他還是去努力追太陽(yáng)，最后終于成功了，但他自己犧牲了……我一次又一次地翻閱《閱讀經(jīng)典神話(huà)》，一遍又一遍地陷入美妙的故事中。

　　后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝,那本童年的書(shū)已破爛不堪了，但我的讀書(shū)熱情絲亳沒(méi)有退去，我如饑似渴地讀著一本本對(duì)寫(xiě)作有幫助的書(shū)，我從書(shū)中積累了許多好詞好句，慢慢地，我從抄老師在黑板上寫(xiě)的作文到自己寫(xiě)再到寫(xiě)得好被老師當(dāng)范文。但我并沒(méi)有因?yàn)轵湴炼�不繼續(xù)積累好詞句，而是開(kāi)始覺(jué)得腦存量不夠，寫(xiě)讀書(shū)筆記把好詞句記下來(lái)。漸漸地，我的作文寫(xiě)得又快又好。我的寫(xiě)作進(jìn)步全都?xì)w功于那些課外讀物呀！

　　我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游，似乎與書(shū)中的主人公合為一體，和他們共悲傷、共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命的一部分了。

我和書(shū)的故事9

　　記得莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)頭！我認(rèn)為讀書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的思想，提高自己的修養(yǎng)，讓我們永遠(yuǎn)保持一種良好的心態(tài)，關(guān)鍵是還可以讓我們過(guò)上越來(lái)越好的生活。而我和書(shū)，還真是有著一段記憶深刻的故事吶！

　　在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常捧著一本《三國(guó)演義》翻來(lái)翻去，可當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)識(shí)像“大，小，山，天……”這樣的'獨(dú)體字，于是我便纏著爸爸給我講，但是爸爸講到曹操百萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了一個(gè)又……”我當(dāng)時(shí)心里想：“這么多兵，得走很長(zhǎng)時(shí)間吧？”我掰了掰手指頭，一會(huì)兒我就睡著了�，F(xiàn)在我知道了，這是爸爸哄我快快睡著覺(jué)的手段。

　　有一次，我生病了，醫(yī)生說(shuō)要給我輸液，我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后，怎么也不肯把手伸向給我打針的醫(yī)生，媽媽說(shuō)：“你忘了關(guān)公刮骨療毒的故事嗎？你要做一個(gè)勇敢的人還是一個(gè)膽小的人呢？”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我便鼓起勇氣咬著牙把手伸向了醫(yī)生，當(dāng)時(shí)醫(yī)生還夸我很勇敢呢！自從那次以后我再也不害怕打針啦！

　　后來(lái)我上小學(xué)了，由于我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，于是乎，我便再次拿起這本《三國(guó)演義》看個(gè)不停，里面的一個(gè)個(gè)片段都讓我明白了許多的道理。一年級(jí)時(shí)，我英語(yǔ)很差，只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經(jīng)歷，賣(mài)拖鞋的，殺人犯，屠夫四處打工，可還是成為一代雄主和名將！我便讓媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)課外班，當(dāng)時(shí)的我心里想：“我也要努力呀！”現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到九十六七分啦！

　　時(shí)間過(guò)的真快啊！我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，但依舊喜歡讀書(shū)，時(shí)不時(shí)給自己補(bǔ)充更多的能量和營(yíng)養(yǎng)。我相信書(shū)——這個(gè)默默無(wú)聞的朋友會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我風(fēng)雨兼程的。

我和書(shū)的故事10

　　書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；在這里，我想說(shuō)：“書(shū)就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海�！钡�是，因?yàn)槲夷菢訍?ài)書(shū)，所以我和書(shū)發(fā)生的故事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。想知道嗎？那就和我一起去看看吧！

　　我從一年級(jí)起，就非常喜歡看書(shū)，一有新的書(shū)，我便愛(ài)不釋手地捧著看。我三年級(jí)的時(shí)候，就非常想擁有一本《小學(xué)生作文》。一天，上課的時(shí)候，看見(jiàn)鄰桌的小華有，這是我夢(mèng)寐以求都想得到的，便趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)向他借。他慷慨地借給我，小聲地說(shuō)：“別弄壞了哦！”我說(shuō)：“恩！”他把書(shū)遞給我，我的'手剛碰到書(shū)，突然，老師霎那間地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。一個(gè)響雷猛地就劈到我倆的頭上，“干什么，上課不準(zhǔn)看課外書(shū)，交上來(lái)沒(méi)收了�！崩蠋熀莺莸氐芍�我們說(shuō)。放學(xué)后，小華叫我賠他的書(shū)。我一副無(wú)關(guān)緊要的樣子說(shuō)：“是你遞給我太慢了，才被老師發(fā)現(xiàn)的，這是你的責(zé)任，我不賠�！毙∪A氣得一句話(huà)也說(shuō)不出，凈說(shuō)：“你，你，你，好，你不賠，你給我記住，咱們絕交了！”我說(shuō)：“好啊！絕交就絕交，我也不稀罕你這個(gè)朋友！”

　　從此，我和他絕交了。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到下個(gè)學(xué)期······

　　我參加了一個(gè)市里面舉行的一個(gè)朗誦比賽。比賽那天，我忘記了拿朗誦稿�？煲�輪到我朗誦了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然見(jiàn)到小華向我走過(guò)來(lái)，我心想：他又過(guò)來(lái)干什么，難道知道我沒(méi)帶朗誦稿，故意來(lái)看我笑話(huà)？還是又叫我賠書(shū)啊！小華笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看你火燒眉毛的樣子，肯定是忘帶朗誦稿了吧！來(lái)，我這本書(shū)里面有你要朗誦的文章，給你用吧！你要加油！”我非常感動(dòng)，想不到他不計(jì)前嫌，解囊相助。我連忙拿著朗誦稿上演講臺(tái)朗誦。最后，我不負(fù)眾望，奪得第一名。事后，我去央求老師讓他還小華那本書(shū)——《小學(xué)生作文》。并保證上課不看課外書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)課。老師說(shuō)：“那就要看看你的表現(xiàn)嘍！”之后，我為了讓老師還他那本書(shū)，更專(zhuān)心聽(tīng)課了。老師看我的表現(xiàn)挺好的，便把那本書(shū)還給了我。后來(lái)，我就把《小學(xué)生作文》還給了小華，小華非常高興。我們終于又重歸于好了！

　　書(shū)，既讓我獲得了知識(shí)，還擁有了友誼。書(shū)是我一生寶貴的財(cái)富啊！

我和書(shū)的故事11

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻，而醉心于閱讀也讓我得到了報(bào)償。

　　一、二年級(jí)的時(shí)候，童心未泯，只要有一點(diǎn)時(shí)間都要在操場(chǎng)上瘋狂的玩耍，也不知道看書(shū)的重要性，做個(gè)作業(yè)都拖拖拉拉的，做完就把作業(yè)本一丟，一溜煙地跑去玩耍了，更不要提看課外書(shū)了。

　　一眨眼的功夫就到了小學(xué)三年級(jí)，要寫(xiě)作文了，每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，我都抓破頭皮也想不出一個(gè)妙詞佳句，而且寫(xiě)一篇作文要寫(xiě)整整一天，難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的.星期六起名為“世界末日”。當(dāng)我聽(tīng)到老師念同學(xué)的優(yōu)秀文章時(shí)，我只能是一臉羨慕，后悔當(dāng)初沒(méi)有多看書(shū)，多積累知識(shí)。但世界上沒(méi)有“后悔藥”賣(mài)啊！回到家的我一眼看到書(shū)桌上那已堆積成山的書(shū)，本本都嶄新如一，這時(shí)想起家長(zhǎng)平時(shí)的教誨，頓時(shí)，臉變得通紅。長(zhǎng)吁一口氣，手不由自主的拿起了一本書(shū)，我認(rèn)真地讀著1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……越讀越有勁，好像身臨其中，我和故事中的主人公合二為一，同憂(yōu)傷，共快樂(lè)。慢慢的我和書(shū)交上了朋友，一日不看，如隔三秋。從那天起我就愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中的知道讓我受益匪淺，成績(jī)大大的提高了，書(shū)中的妙詞佳句更讓我的寫(xiě)作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛(ài)看書(shū)了，吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書(shū)，簡(jiǎn)直廢寢忘食。

　　就這樣我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，變成了一個(gè)如饑似渴的讀書(shū)少年。我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了它給我?guī)��?lái)的知識(shí)和快樂(lè)！

我和書(shū)的故事12

　　讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書(shū)的人只能活一次。一喬治，馬丁

　　書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情但是非常忠實(shí)。-雨果

　　記地小時(shí)候接觸的書(shū)是一些小孩子的益智故事書(shū)，我特別喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的故事。那時(shí)我很小。只能靠耳朵聽(tīng)，主要是媽媽爸爸讀書(shū)，我聽(tīng)書(shū)。每天都是在聽(tīng)書(shū)中入睡的，還必需聽(tīng)三個(gè)故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書(shū)的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時(shí)間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū)，國(guó)書(shū)館里的書(shū)絕對(duì)是種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有。踏進(jìn)圖書(shū)館仿佛掉進(jìn)了書(shū)的海洋。任我在書(shū)的海洋里暢游。我會(huì)找自己特別喜歡的拿來(lái)看，看的太入迷常常會(huì)忘記了時(shí)間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的.書(shū)。打開(kāi)書(shū)我先看了一下簡(jiǎn)介，只是一個(gè)短短的簡(jiǎn)介便把我吸引住了，接下來(lái)就是一個(gè)故事接著一個(gè)故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無(wú)法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調(diào)偶侃了我一句"這本書(shū)有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下�！蔽艺f(shuō)：“好��！”讀完我便給媽媽說(shuō)起了我讀的這本書(shū)是多么好看。媽媽聽(tīng)完后，鼓勵(lì)我以后也要多讀書(shū)。

　　讀書(shū)讓我傷佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。根據(jù)故事情節(jié)心情會(huì)變得或喜、或悲。從書(shū)中還會(huì)獲取一些啟示和道理。這便是讀書(shū)帶給我的。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

我和書(shū)的故事13

　　正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵總�(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)，有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像是隨便看看玩；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里;有的人閑的沒(méi)事了，就用書(shū)消磨時(shí)光；有的人有事沒(méi)事也讀書(shū)，仿佛每天都要吃飯一樣，如果不吃飯，就會(huì)餓得慌。我也十分喜歡讀書(shū)，我和書(shū)之間的故事也有很多很多。

　　那是在暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)掛在高空，嬸嬸騎著小電車(chē)帶著1歲的小堂弟來(lái)到我家。嬸嬸對(duì)我說(shuō)﹕“燕荷，我把弟弟托付給你，你幫我照顧他一會(huì)兒，我去辦點(diǎn)事。”

　　“好!”我萬(wàn)分不情愿地說(shuō)，因?yàn)槲业墓适聲?shū)才看到一半。說(shuō)罷，嬸嬸立馬關(guān)門(mén)就走，為了能照顧好堂弟，我跑進(jìn)房間里，拿出了我的玩具和我最心愛(ài)的書(shū)———《童話(huà)故事大全》。我把玩具給弟弟玩，我迅速地一把拿起書(shū)，坐到沙發(fā)上如癡如醉地看起來(lái)。

　　當(dāng)我沉浸在童話(huà)世界，“啊～～啊～～”小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小堂弟是不是餓了？肯定是餓了，要不干嘛哭那么大聲。我立馬放下書(shū)本，像離弦的箭一樣，沖到廚房洗點(diǎn)水果給他填飽肚子，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這時(shí)在客廳里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書(shū)�！八弧�”的一聲小堂弟把我最最心愛(ài)的'書(shū)給撕爛了，聽(tīng)到聲兒后我立刻沖出廚房，“天哪！”我驚訝地說(shuō)，“小堂弟呀！你真是太頑皮了！”我立馬跪在地上，拉著小堂弟的手，火冒三丈地說(shuō)：

　　“小祖宗呀！你怎么可以掉我的書(shū)�。　�

　　“這可是我的寶貝呀！”

　　“嘿嘿嘿～”

　　“你還笑�！�

　　“罰你不得吃水果！”欲哭無(wú)淚的我只能小心翼翼地?fù)炱鹑釉诘厣系臅?shū)頁(yè)。撿完書(shū)頁(yè)后我走到廚房端出水果，放到茶幾上，我氣沖沖地吃著水果，小堂弟只能可憐巴巴的看著我。像在乞求我給他吃一點(diǎn)。我一把扭過(guò)頭，繼續(xù)吃著水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)之樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮，鐘愛(ài)讀書(shū)，今生無(wú)憾也！

我和書(shū)的故事14

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類(lèi)探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來(lái)光明。

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就喜歡給我買(mǎi)帶有圖片的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候我還不明白書(shū)本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的故事，就已經(jīng)吸引我流連忘返了。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己閱讀了，我對(duì)書(shū)的渴望就越來(lái)越大了。古詩(shī)、三字經(jīng)、童話(huà)、小說(shuō)……我都愛(ài)看。書(shū)成了我形影不離的伙伴。只要看到好書(shū)，我就會(huì)忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周?chē)�的人。我就像一塊干渴的海綿，碰到了書(shū)的海洋，拼命地吸收水分。

　　從三年級(jí)開(kāi)始有作文課，媽媽說(shuō)我需要在文字，詞語(yǔ)，經(jīng)典語(yǔ)錄上下大功夫，所以就給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，讓我學(xué)習(xí)。一開(kāi)始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應(yīng)付過(guò)關(guān)。于是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業(yè)了，而我，到寫(xiě)第二篇作文時(shí)，第一篇還沒(méi)交上去。當(dāng)然因?yàn)槲仪懊娴腻e(cuò)誤，我并沒(méi)有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時(shí)，老師發(fā)火了，媽媽才知道，兒子因?yàn)樽约旱鸟R虎嘗到了苦頭�；氐郊依�，媽媽拿出作文書(shū)，讓我看，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解，別人如何寫(xiě)，自己如何寫(xiě)。

　　我恍然大悟，書(shū)就是我的良師。別人寫(xiě)下的好詞好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在讀書(shū)時(shí)是認(rèn)認(rèn)真真的，遇到特別精美的.句子，我還會(huì)摘抄在我的小本子上。

　　書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。我在書(shū)的陪伴下一天天的長(zhǎng)大，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！

我和書(shū)的故事15

　　古人云“至樂(lè)莫若讀書(shū)，至要莫若教子”，這句話(huà)說(shuō)得太對(duì)了。我就和書(shū)成了形影不離的朋友。

　　記得從三歲起，媽媽就開(kāi)始給我讀童話(huà)故事。那些童話(huà)故事的神秘色彩和一幅幅精美的插圖成了我童年記憶中不滅的快樂(lè)。

　　受媽媽的影響，我從三歲半起就上學(xué)了。雖然我不愿意離開(kāi)他們，但是我還是十分喜歡上課。因?yàn)槲抑�道，上學(xué)可以識(shí)字，識(shí)字可以讀書(shū)。在僅僅三歲時(shí)的觀念里，對(duì)于書(shū)，我只有這淺淺的意識(shí)。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。一寫(xiě)完僅有一兩行的作業(yè)，我就開(kāi)始沉浸在書(shū)的世界了。

　　小學(xué)后，尤其是到了四年級(jí)，我開(kāi)始讀起了小說(shuō)。小說(shuō)里生動(dòng)曲折的情節(jié)更另我著迷。

　　上個(gè)月過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一本《居里夫人傳》。剛一收到禮物，我就津津有味的讀了起來(lái)。書(shū)中的居里夫人在與埃比居里先生結(jié)婚前，她的名字叫瑪麗。她小時(shí)候父親是老師，母親有四個(gè)孩子，其中瑪麗是最小的。那時(shí)，英國(guó)占領(lǐng)了自己的國(guó)家，母親也因病去世。從那時(shí)起，瑪麗變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她在上英國(guó)老師的.課時(shí)與同學(xué)們一起搗亂，她快恨死英國(guó)了�？伤齾s沒(méi)有想到，自己在二十七歲時(shí)卻與英國(guó)人結(jié)婚了……讀罷后，不禁令人心生感慨，世事真是變化無(wú)常啊。從她的故事中，我看到了愛(ài)國(guó)的精神�，旣惖男闹兄挥袑W(xué)習(xí)和發(fā)明鐳這兩件事，她在艱苦時(shí)期的堅(jiān)持，令我欽佩不已。

　　當(dāng)然由于讀書(shū)太過(guò)專(zhuān)注，也鬧過(guò)不少笑話(huà)。記得有一次，我正在看《女兒的故事》時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去把我的圍巾拿一下�！蔽乙贿吙磿�(shū)一邊不知道抓起了什么東西就遞給了媽媽。“哈哈哈……”媽媽邊笑邊說(shuō)，“你自己看看，你拿來(lái)了什么？”我一看，哎呀！媽媽叫我拿來(lái)圍巾，我卻把我的杯子拿了過(guò)來(lái)。媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“算了算了，我自己去拿，你看書(shū)去吧�！蔽乙宦�(tīng)又樂(lè)的讀我的書(shū)了。

　　說(shuō)起與書(shū)的故事，我數(shù)也數(shù)不清，誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢。從書(shū)中，我收獲了力量，自信，知識(shí)……更收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。我要“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”！

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