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《彩色的非洲》課文
《彩色的非洲》課文1
1、“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面?請把課文中那些表示承上啟下的關(guān)鍵句勾畫出來。
提示:
表現(xiàn)在四個方面:植物、動物、生活、藝術(shù)。
關(guān)鍵句:
“非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的”“非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的”“非洲的藝術(shù)也是彩色的!
2、你從哪里看出這片藍天之下的植物世界是彩色的呢?
提示:
、 充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,到處是綠色,處處是花海。
、 芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的.是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團火,一排是一片霞。
、 到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深處。
、 還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言。遠遠望去,樹上像是開滿了五彩繽紛的花,非常壯觀;走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,像含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭。
3、在非洲彩色的動物世界這一部分內(nèi)容中,你印象最深刻的是什么,為什么?
提示:
其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫,而且在不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著,令你目不暇接,不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢,你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省,置身于五彩繽紛的蝴蝶世界,細細聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻,簡直如同步入仙境。
非洲的動物多種多樣,作者無法面面俱到地描述,所以抓住了自己印象最深的蝴蝶來寫,詳略得當,寫出了非洲動物世界的色彩斑斕。
4、非洲哪些彩色的日常生活嗎?
提示:
普通三輪車夫艷麗的衣著及市場人群多、食物多樣化,突出其五彩繽紛。
5、非洲的藝術(shù)體現(xiàn)在那些地方?
提示:
從彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、舞蹈,來體現(xiàn)非洲的藝術(shù)也是彩色的。
6、歸納文章的中心。
提示:
本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風采,從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化,表達了作者對非洲的贊美之情。
《彩色的非洲》課文2
非洲真是一個色彩斑斕的世界。
藍天、驕陽、綠樹、紅土、彩花,以及皮膚油黑發(fā)亮的黑人兄弟,構(gòu)成了七彩的非洲!
作為彩色之源的赤道驕陽,是那么強烈、那么熾熱、那么明亮。那耀眼的金燦燦之光,映照得天空格外的藍,藍得發(fā)光,好似透明的藍寶石。到了旱季,藍天之上沒有一絲云彩,浩瀚的天穹顯得并不十分高遠。在黑角市的大西洋岸邊,蔚藍的天和湛藍的海,在地平線上交匯,藍天藍海融為一體,融為一色,你直覺得非洲的藍天似乎離人類更近些。
不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的緣故,這種天地相近的感覺在夜晚感覺得尤為明顯。一次,新聞代表團從馬里的塞古趕回巴馬科。當金烏似的太陽消失在西天之后,星星便一顆顆地眨開眼睛,漸漸地,銀河高懸、星斗滿天。當我們把頭探出車外之時,猛然發(fā)現(xiàn):銀河的光帶是這般寬大和清晰,那顆牛郎星和織女星也顯得大而明亮;鑲滿珠寶似的深藍天幕低垂著、下傾著,那無數(shù)的星兒像和夜幕下的椰子樹在對話,不,簡直像在竊竊私語。
陽光和雨量的充沛,使除沙漠之外的非洲大地,萬物競發(fā),繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。如果把非洲比喻成花的世界,彩色的世界,一點兒也不過分。在我國,大部分鮮花是人工栽培的,而在非洲無論是鄉(xiāng)村、市郊和城內(nèi),可以說到處開放著五顏六色的花,不過大多是野花,比我們栽在盆里的花還要碩大,還要茂盛,還要鮮艷,還要逗人喜愛。非洲的花之所以多,是因為那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。漫山遍野的芒果樹,開的是星星點點的白花,高大的仙人樹開的是金燦燦的黃花,極為普通的玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,更為常見的火炬樹,綻開的紅艷艷的花朵比綠葉還多,一棵似一團烈火,一排是一片落霞。到了開花季節(jié),剛果、扎伊爾的一條條街道,皆成了彩色的大道,彩色的長河,人在街上行走,像置身于花海深處。更為妙不可言的是,還有一種名曰花樹的樹,我們遠遠看去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈,向人們頻頻點首。
非洲的植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的。在扎伊爾維龍加天然動物園里,有七彩的巨蟒,黑白相間的斑馬,有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥,有美麗溫順的梅花鹿,更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群。也許你會說這些動物的色彩和形態(tài)在我國的動物園大都會看到。那么,非洲蝴蝶有一萬四千多種,非洲能占多少比例呢?沒有人統(tǒng)計過,我想光被人稱為蝴蝶王國的剛果,就不下幾百種,甚至幾千種。因為我們單單在黑角市一家大賓館里看到的就約有幾百種。那些蝴蝶已經(jīng)過防腐處理,制成精美的蝴蝶工藝品,放在一張張硬底的塑料袋里,蝴蝶一格一格的放著,一袋就有幾十個品種,其顏色不光有赤橙黃綠青藍紫,而且各自的色彩和整袋的色彩皆變幻著,交織首,滲透著、輝映著,若把幾十袋、幾百袋蝴蝶工藝品組合在一起,在你眼前呈現(xiàn)的將是一片七彩流霞的斑斕世界,令你目不暇接,令你擊節(jié)贊嘆。這還是凝固的色彩呢,你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省去,到那蝴蝶漫天飛舞的世界去參加“蝴蝶音樂會”,置身五彩繽紛的空間,細細傾聽這彩色的小天使飛翔的輕微聲韻,簡直如同步入虛幻的仙境,甚至比咱們中國人憧憬的玉宇瓊閣還富有詩意呢!
非洲的自然景觀是彩色的,黑人兄弟的生活——他們的衣食住行,他們的歌舞,他們創(chuàng)造的藝術(shù),無一不是彩色的。非洲人特別注重服裝的顏色的鮮亮耀眼,不管男女老少皆喜歡穿花衣服,婦女則更考究顏色的搭配,最喜歡較大的反差,像藍底白花、黃底紅花、紅綠相間等顏色的大花布,最暢銷。你在節(jié)日的市場上放眼望去,是花花綠綠的衣服交匯成的彩河、彩色的湖泊。在富裕人們的餐桌上,牛排上有殷紅的血,水果沙拉五光十色,飲料是流動的彩汁;在不太寬裕的家庭,木薯是粉紅色的,香蕉是金黃的,取之不盡的芒果黃中透紅,非常便宜的大西瓜是紅沙瓤的。黑人兄弟的住房,雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房,但許多房子掩映在綠樹紅花之中。你若住在賓館里,房內(nèi)房外皆是綠色和彩色。在扎伊爾戈馬的卡里布賓館,我們看到鮮花爬滿的圍墻,鮮花點綴的庭院,鮮花鋪滿的小徑。在這個城市的樂尼拉賓館,我們欣賞了和大自然融為一體的門廳裝飾:酒柜上面是草頂?shù)睦乳,用粗線條雕刻的木柱連接著,兩個木柱之間是圓鳥籠式的燈罩,盛放各色名酒的窗格是用粗磚砌成的。餐廳的四壁掛著葫蘆、又長又尖的捕魚兜,以及圓形的竹編。房梁上高吊著粗糙的花盆,盆內(nèi)紅花長得格外茂盛。更有特色的是,門廳里放著大小不一的三個獨木舟,舟為黑紅色,是上好的木材鑿成的,舟里種著綠草彩花。置身這間餐館的.門廳,我仿佛回到了大自然的懷抱,隱醉在一種古樸、悠遠的境界之中。
非洲的藝術(shù)也是彩色的。黑非洲人繪畫——無論是銅敲畫、木雕掛畫、沙畫,還是龜殼畫、蝴蝶畫,是彩色的;黑非洲人的工藝品,無論是黑木雕、灰木雕,還是象牙雕,是彩色的;黑非洲人強悍、粗獷的音樂、舞蹈是彩色的。如你有幸參加篝火晚會,看到熊熊燃燒的火焰旁身穿花衣裙歡跳的人群,不,是流動的、飛舞的五彩的旋律,你就會加倍地領(lǐng)悟非洲的彩色的美,非洲彩色的涌動與無限的活力。
啊,非洲,好一個多姿多彩的世界。
教材簡析
《彩色的非洲》是人教新課標小學語文第十冊的最后一課。課文向我們講述了遼闊的非洲,是一個多彩的世界。作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風采,從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化,突出表現(xiàn)了作者的真切感受——“非洲真是一個色彩斑斕的世界”,讓人讀后大開眼界,十分向往。
這篇課文在篇章布局、語言表達上的特色十分鮮明。結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。開頭“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊”和結(jié)尾“啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!”既首尾照應(yīng),呼應(yīng)課題,又直接抒發(fā)了作者對非洲風情文化的贊美之情。
《彩色的非洲》課文3
一、談話引入,揭示課題
1.自由談?wù)剬Ψ侵薜挠∠蟆?/p>
2.出示課題:“彩色的非洲”。
二、整體感知,了解“非洲的彩色”
1.自由讀課文,讀準生字新詞,找出文章的中心句。
2.出示句子:“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”
。1)理解“色彩斑斕”的意思。
。2)朗讀句子
3.默讀課文,思考:課文從哪幾個方面來介紹非洲是一個“色彩斑斕”的世界?
4.課堂交流,引導學生概括:
。1)非洲的藍天、驕陽是彩色的:
。2)非洲的植物世界是彩色的;
。3)非洲的動物世界也是彩色的;
。4)非洲的藝術(shù)是彩色的。
5.課文中用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來?找出這些句子。思考:這些句子在文中有什么作用?
三、深入閱讀,體驗“非洲的彩色”
1.色彩斑斕的非洲給我們的視覺帶來了強烈的沖擊。再仔細地朗讀課文,劃一劃:非洲的哪一處地方最讓你心動,讀一讀,品一品。
2.自由交流,隨機指導。
(1)自由朗讀課文第四自然段:哪些詞語寫出了花之多,花之艷?
、俪鍪揪渥樱骸懊⒐麡溟_的是星星點點的'白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻開的花朵比綠葉還多,一棵似一團火,一排是一片霞!
“高擎”和“綻開”兩個詞妙在哪里?“一棵似一團火,一排是一片霞”寫出了什么?指導有感情地朗讀這句話。
②出示句子:“還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言,遠遠望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭!
花樹的“妙不可言”妙在哪里?這樣的樹你看到過嗎?你仿佛聽到這位“含情脈脈的少女”在對你說些什么?此時,你會做什么?你想說什么?
指導有感情地朗讀這一句話。
、塾懈星榈乩首x第三自然段。
。2)自由讀第五自然段,最難理解的句子是哪一句?
①出示句子:“那些蝴蝶經(jīng)過防腐處理,制成了精美的工藝品。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫,而且在不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著,令你目不暇接。”
蝴蝶變成了工藝品,它們彼此的顏色怎么還會“交織著,滲透著,輝映著”呢?“目不暇接”是什么意思?我們在怎么樣的情況下會“目不暇接”?
小結(jié):當無數(shù)的色彩斑斕的蝴蝶一下子全部呈現(xiàn)在你眼前時,燈光、蝴蝶的色彩,交相輝映,紛紛映入你的眼簾,你一會兒看這朵,一會兒又看那只,眼花繚亂,所以種種色彩就“不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著”了。
、谟懈星槔首x,把蝴蝶的多,色彩的美,你的眼花繚亂表現(xiàn)出來。
。3)自由讀第七自然段,非洲的音樂、舞蹈和非洲人的性格怎么也會是彩色的呢?
、僬故痉侵薜膱D片,請學生說說印象。
、趶姾范鵁崆榈姆侵奕擞盟麄兊谋挤诺奈璧冈谙蛉藗冋f著什么?
③有感情地朗讀這一段話。
四、創(chuàng)設(shè)情境,介紹“非洲的色彩”
自主作業(yè):
(1)朗讀自己喜歡的句子,展示非洲的色彩斑斕;
(2)摘抄描寫非洲的優(yōu)美的文句。
。3)請你當一回導游,選擇其中一個方面,來介紹非洲。
對待這片淳樸的土地;非洲人正渴望你伸出友誼之手,共同保護這片奇異的土地。
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