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知錯(cuò)就改看圖寫話

時(shí)間:2024-03-06 17:17:39 好文 我要投稿

知錯(cuò)就改看圖寫話【精品】

知錯(cuò)就改看圖寫話1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”課間活動(dòng)的時(shí)間到了,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣沖出了教室,而調(diào)皮的小亮和小明一把搶過航航新買的水杯,在教室里你追我趕地玩起了“扔水杯”游戲,航航著急極了,慌慌張張地向前阻止說:“別扔啊,危險(xiǎn)!”他們對(duì)航航說的話置之不理,繼續(xù)玩“扔水杯”。

  突然,小亮一不小心把水杯扔了出去,只聽“咣當(dāng)”一聲,玻璃被摔得四分五裂,小亮急得直冒冷汗,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)嚇得目瞪口呆。

  就在這時(shí),老師聽見了玻璃聲,火冒三丈地走進(jìn)了教室,一邊指著碎掉的玻璃,一邊說:“這是誰(shuí)干的'?”小亮低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師……對(duì)不起,是我不小心打碎的!毙∶饔赂业卣玖顺鰜恚f:“老師我也有錯(cuò),我不應(yīng)該搶走航航的水杯!薄袄蠋熕麄冎厘e(cuò)了,您就原諒他們吧!”航航趕忙解釋道。

  老師看見他們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,于是,溫柔地?fù)崦×恋念^,和顏悅色地說:“知錯(cuò)就改就是好孩子,不過你們以后可不能在教室里玩了,太危險(xiǎn)了!”三個(gè)小伙伴微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,最后,他們成為了形影不離的好朋友!

  小朋友們,我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子哦!

知錯(cuò)就改看圖寫話2

  一天放學(xué)后,小明走在路上,他從書包里拿出一根香蕉,不一會(huì)兒就吃完了。

  小明隨手一扔,明明垃圾桶就在他的后面,但是他沒有扔到垃圾桶里,而是扔到了地上。

  一個(gè)小朋友走了過來。

  他踩到香蕉皮上,一滑就摔倒了,她哇哇大哭起來,這時(shí),一位路過的阿姨看見了就把他扶了起來。

  阿姨問他:“小朋友,你怎么了?”這個(gè)小朋友說:“剛才不知道是誰(shuí)扔的香蕉皮,我不小心踩上去滑倒了。”阿姨把他扶起來拍了拍身上的灰塵安慰她說:“勇敢的.孩子,不哭!边h(yuǎn)處的小明看到這樣的情境不好意思地跑過來,把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里。

知錯(cuò)就改看圖寫話3

  下午,小明興奮地走在放學(xué)的路上。他走到了半路,飛快地從書包里掏出一根像月亮的香蕉,大口大口地吃了起來,吃得津津有味。

  吃完了香蕉,他不管三七二十一,把香蕉皮隨手一扔,香蕉皮在半空劃了一道優(yōu)美的弧線。接著,香蕉皮落在馬路中間。小明頭也不回地走了。

  正好,小紅也穿過這條路。她根本沒看見地上的香蕉皮,不小心踩到了香蕉皮上。摔了個(gè)四腳朝天,坐在了地上哇哇大哭起來。

  這時(shí),一位善良的小姐姐路過這里,看見一位小妹妹坐在地上哇哇大哭,她馬上跑過去把小妹妹扶了起來,并且一邊輕輕地拍拍她身上的泥土,一邊親切地問小妹妹:“是誰(shuí)把你絆倒的`?怎么這么不小心!”小妹妹邊哭邊說:“就是這塊香蕉皮把我絆倒的!苯又滞弁鄞罂蘖似饋怼

  小明看見了那塊自己扔的香蕉皮的右邊,有一位小妹妹坐在地上哇哇大哭,頓時(shí)羞得滿臉通紅。于是小明趕忙跑過去,不好意思地說:“對(duì)不起,小妹妹,我不是故意的,請(qǐng)你原諒我吧!毙∶妹谜f:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好孩子!

  于是,小明趕快把香蕉皮扔在不遠(yuǎn)處的果殼箱里,然后才放心地回家了。

知錯(cuò)就改看圖寫話4

  一天小明去玩打小鳥,砰!的'一聲,就把小鳥打到了地上,小明把小鳥放在了籠子里,走著走著,小明看到了一個(gè)牌子,上面寫著“愛護(hù)益鳥,人人有責(zé)“。

  小明很懊惱剛才的舉動(dòng),于是小明決定把小鳥放走,他打開鳥籠,小鳥自由自在的飛走了。

知錯(cuò)就改看圖寫話5

  小俊踢球,不小心把李爺爺家的花盆踢破了。

  “這下可壞了!李爺爺一定很生氣,會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,我該怎么辦呀?”他越想越害怕。

  小俊拿起足球就要溜走。

  這時(shí),樹上的`小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來,它們仿佛在說:“小俊小俊,踢破花盆要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,逃跑就不是個(gè)好孩子了。”小俊羞得臉都紅了。

  他趕緊跑回家,向媽媽一五一十地說了情況,并和媽媽商量拿家里的花盆賠給李爺爺。

  媽媽高興地同意了。

  于是,小俊抱起花盆快速往李爺爺家里跑去。

  小俊把花盆遞給李爺爺,連忙道歉說:“李爺爺,對(duì)不起,是我踢破了您家的花盆,請(qǐng)您原諒我吧。”李爺爺聽后連連點(diǎn)頭,微笑著說:“沒關(guān)系沒關(guān)系,你肯認(rèn)錯(cuò),就是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆。”兩人都開心地笑了。

  樹上的小鳥嘰嘰喳喳唱起了歌,像是在歌唱小俊的敢于認(rèn)錯(cuò)。

知錯(cuò)就改看圖寫話6

  星期天,小俊踢球的時(shí)候,不小心把李爺爺家的花盆踢破了。

  小俊想:“怎么辦呀?”他又一想我家里有個(gè)一樣的花盆可以賠給李爺爺。

  他連忙跑回家里拿花盆。

  他的媽媽問:“你要干什么呀?”小俊說:“我不小心踢破了李爺爺家的'花盆。

  ”媽媽說:“你快去吧。”

  小俊馬上回到李爺爺?shù)募,敲了敲門,李爺爺打開門問:“小俊怎么了?”小俊說:“爺爺,我小心把您家的花盆踢破了,我賠您一個(gè)新的。

  ”李爺爺說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子!

知錯(cuò)就改看圖寫話7

  放學(xué)了,小明剛回家就拿起彈弓準(zhǔn)備去公園。一路上他開開心心的,不停的'笑。

  到了公園,他便不亦樂乎的在這里玩了起來。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有棵樹,樹上還有什么東西。小明走進(jìn)一看竟然是一只鳥!小明樂壞了,他拿起彈弓瞄準(zhǔn)鳥,把鳥打了下來,關(guān)進(jìn)籠子里,就唱著小曲回家了。一路上他在路邊看到了一個(gè)牌子,上面寫著:愛護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。小明的臉立馬就紅了,他把鳥放了出來,并對(duì)鳥說了聲對(duì)不起,就把它放走了。

知錯(cuò)就改看圖寫話8

  一天,天氣晴朗,小猴和(hé)小熊去河邊散步,一路上風(fēng)景秀麗,河邊長(zhǎng)著許多小花小草,漂亮極了!

  小猴跑到河邊的(de)巖石上,一只腳站著,一只腳抬著,東瞧瞧西望望,小熊見了連忙叫小猴下來,并跟小猴說:“剛才多危險(xiǎn)呀,要是掉到河里怎么辦?”小猴連聲說:“對(duì)不(bù)起,對(duì)不(bù)起!”然后他(tā)們繼續(xù)走呀走呀,小猴看到旁邊有兩根柱,就來個(gè)倒掛金鉤,在柱上面寫了個(gè)“孫小圣到此一游!”小熊見了,生氣極了!連忙和(hé)小猴說:“你(nǐ)不(bù)可以在柱上面寫字的(de),這樣會(huì)污染壞境的(de),你(nǐ)看這么好的'(de)壞境,在這里寫幾個(gè)大字多難看呀!”小猴聽了連聲說:“對(duì)不(bù)起,我(wǒ)不(bù)是故意的(de)!”后來小熊說批評(píng)小猴說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改還是好孩子,一后你(nǐ)要記住這次你(nǐ)犯的(de)錯(cuò)誤,不(bù)可以犯同樣的(de)錯(cuò)誤了哦!”小猴聽了慚愧地(de)低下了頭。

知錯(cuò)就改看圖寫話9

  一天,天氣晴朗,小明吃著香蕉,走在上學(xué)的路上,小明大口大口地吃著,一下就吃完了,垃圾桶就在后面,可是他卻視而不見,就隨手扔了香蕉皮。

  正在這時(shí),有個(gè)小妹妹蹦蹦跳跳的走了過來,一邊走還一邊往回看,忽然,撲通”一聲小妹妹摔了一跤,原來她踩在了小明扔的香蕉皮上了。她“哇哇”地哭了起來。

  正巧,有一個(gè)和小明同班的.同學(xué)小紅看見小妹妹哭了,就問她為什么哭。聽了事情的經(jīng)過,小紅趕緊叫住前面的小明,他看見自己把小妹妹弄哭了,又看了看地上的香蕉皮,他知道怎么回事了,就急忙向小妹妹道歉,而且把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。小紅看見了很高興。

  到了學(xué)校,小紅把事情的經(jīng)過和老師說了一遍,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師把小明叫道講臺(tái)上,當(dāng)著同學(xué)們的面,表?yè)P(yáng)了小明。

知錯(cuò)就改看圖寫話10

  星期六早晨,小明在公園里玩,他帶著個(gè)彈弓。他走著走著,看到了一只小鳥。他想把小鳥射下來。于是,他拿起彈弓把小鳥射了下來。又把小鳥裝進(jìn)了籠子里。

  他又走呀走,看到路邊有個(gè)牌子,上面寫著“愛護(hù)益鳥,人人有責(zé)!比缓笏氲叫▲B是人類的朋友,不應(yīng)該把小鳥關(guān)起來,于是他把在籠子里的小鳥放了出來。

知錯(cuò)就改看圖寫話11

  一天下午,風(fēng)和日麗,萬里無云。

  小俊在足球場(chǎng)上踢球的時(shí)候卻不小心把李爺爺?shù)幕ㄅ杼咚榱恕?/p>

  小俊知道平時(shí)李爺爺都會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣,小俊怕李爺爺責(zé)備他。

  小俊想了想,要不我拿家里一模一樣的'花盆放回去吧?

  小俊立即跑回家里,一打開門就看到那一模一樣的花盆擺在桌面上。

  小俊抱著花盆走到了李爺爺家門口,小俊把瓦片掃干凈以后再把泥土放進(jìn)了花盆里。

  小俊把花重新種回去,小俊剛想走的時(shí)候,想到:要不我跟爺爺說聲對(duì)不起吧。

  小俊敲了敲門,爺爺慢悠悠地走了出來。

  小俊大膽地跟爺爺說了聲對(duì)不起。

  爺爺不知道是怎么回事,就問小俊:“這是怎么回事?”小俊鼓起勇氣地說:“我不小心踢碎了你的花盆!睜敔斝Σ[瞇地對(duì)小俊說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子!”

知錯(cuò)就改看圖寫話12

  一天,天氣晴朗,小猴和(hé)小熊去河邊散步,一路上風(fēng)景秀麗,河邊長(zhǎng)著許多小花小草,漂亮極了!小猴跑到河邊的(de)巖石上,一只腳站著,一只腳抬著,東瞧瞧西望望,小熊見了連忙叫小猴下來,并跟小猴說:剛才多危險(xiǎn)呀,要是掉到河里怎么辦?小猴連聲說:對(duì)不(bù)起,對(duì)不(bù)起!然后他(tā)們繼續(xù)走呀走呀,小猴看到旁邊有兩根柱,就來個(gè)倒掛金鉤,在柱上面寫了個(gè)孫小圣到此一游!小熊見了,生氣極了!連忙和(hé)小猴說:你(nǐ)不(bù)可以在柱上面寫字的(de),這樣會(huì)污染壞境的(de),你(nǐ)看這么好的(de)壞境,在這里寫幾個(gè)大字多難看呀!小猴聽了連聲說:對(duì)不(bù)起,我(wǒ)不(bù)是故意的(de)!后來小熊說批評(píng)小猴說:沒關(guān)系,知錯(cuò)能改還是好孩子,一后你(nǐ)要記住這次你(nǐ)犯的.(de)錯(cuò)誤,不(bù)可以犯同樣的(de)錯(cuò)誤了哦!小猴聽了慚愧地低下了頭。

知錯(cuò)就改看圖寫話13

  有一天的早上,小明在院子里射彈弓,他把一只小鳥射下來了。

  小鳥從空中掉下來了,他拿起小鳥把小鳥裝進(jìn)籠子里。他提起籠子,把小鳥拿回家養(yǎng),忽然!她看見前面牌子上寫的愛護(hù)小鳥,人人有責(zé),他想了想,還是把小鳥放了。

知錯(cuò)就改看圖寫話14

  一天下午,小明寫完作業(yè)拿著彈弓出去玩。他看見樹上停著一只漂亮的'小鳥,他想著用彈弓把小鳥射下來裝在鳥籠里養(yǎng)著玩。他拉開彈弓瞄準(zhǔn)小鳥很容易地把小鳥射了下來,他拿著小鳥回家后裝進(jìn)鳥籠里提著鳥籠又出去玩。

  走過一棵樹旁,看見樹上掛著一個(gè)木牌“愛護(hù)益鳥,人人有責(zé)。”小明看看手上鳥籠里的小鳥,又看看牌子羞愧的摸摸腦袋,然后打開鳥籠,把小鳥放飛了出去。

知錯(cuò)就改看圖寫話15

  星期一上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。

  山羊老師正在給小動(dòng)物們上手工課。

  山羊老師給同學(xué)們發(fā)了樹葉和工具,教大家拼可愛的.金魚。

  山羊老師正在給同學(xué)們認(rèn)真講解怎么拼金魚的時(shí)候,小松鼠等都聽得十分認(rèn)真,可小豬卻一直在東張西望,不時(shí)還做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽課。

  山羊老師講完了,開始讓同學(xué)們拼小金魚。

  小松鼠拼得又快又好。

  山羊老師豎起大拇指夸贊道:“小松鼠,你真厲害!”

  小豬因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講,根本拼不出來。

  它不好意思地低下頭,臉都紅了。

  山羊老師見狀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小豬說:“你上課不認(rèn)真聽講,當(dāng)然不知道該怎么拼。

  來,我再教你一遍!

  這次,小豬聽得非常認(rèn)真。

  一會(huì)兒,就拼出了一條可愛的小金魚。

  山羊老師夸獎(jiǎng)小豬,是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

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