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讓孩子自己解決爭端
某日,為了能清閑半刻,我?guī)畠旱揭粋朋友家去玩兒。朋友家有一個和女兒一樣大的兒子,而且都叫,我們是,他們是。ㄐ”任覀冃∫粋月),我們又打電話邀請來了另外兩個小朋友,和小a,一共四個小朋友。待小朋友都來齊了,我們大人交代了幾句,基本就是小朋友要友好,不能打架,玩具要輪流玩兒,不要搶之類的每天都要交代無數(shù)遍的話,然后我們就撇下幾個小朋友,跑到客廳聊天去了。
在小朋友們單獨(dú)玩兒的過程中,我們其中三個孩子的媽媽都比較泰然自若地神侃,只有媽媽不停地往孩子們玩兒的小房間撇幾眼,生怕孩子們發(fā)生沖突。我勸她說:“別擔(dān)心,孩子們其實(shí)能夠用自己的方法解決任何問題,平時主要是我們大人干涉得太多了,所以,有些小孩子遇到點(diǎn)兒困難就來找父母,我們還是抓緊享受這沒有孩子煩擾的美好時光吧!眿寢屢苫蟮攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,但是我知道,她心里還是放心不下她的寶貝兒。
一開始,孩子們還算和平共處,你玩什么,我玩什么都互不干涉,想玩別的小朋友手里的玩具,還知道商量:“,給我玩玩你這個小汽車,可以嗎?”“行,給你!甭犞麄冃〈笕怂频厣塘浚覀兌及蛋蹈`笑,這些小家伙,氣兒順的時候還真是挺可愛的。不一會兒里邊還傳來了叮叮咚咚的琴聲,我們偷偷一看,原來是兩個在像模像樣地彈電子琴,于是,我們放心地接著聊天。
可是,好景不長,過了一會兒,就聽見在里邊哭了起來。媽媽一聽到孩子哭,立馬坐不住了,趕緊沖到屋里,問怎么了。原來是也想?yún)⑴c到彈琴隊伍中去,可是兩個合力把她給擠了出來,說他們還沒彈完呢。聽到是因為想彈琴沒彈成,媽媽一邊哄,一邊和兩個談判說:“你們讓彈會兒琴好不好?你們都彈這么長時間了,是不是?”開始兩個小朋友不愿意,就一直哭,媽也就一直不停地說,后來我們都看不過去了,用其他的玩具把兩個興趣正濃的小朋友給吸引了過來,屋里才重新恢復(fù)了平靜。不過,從那以后,媽媽就一直在屋子里陪著,再也沒出來和我們聊天。
過了一會兒,就聽見兩個又吵了起來,只聽。骸敖o我這個!”我家就說“不給,是我先拿到的!”吵著吵著,兩個小朋友又把戰(zhàn)爭從小房間里發(fā)展到了客廳,我家在前面跑,小在后面追,媽媽也緊張地跟了出來。但是我和小媽都沒有任何反應(yīng),還是繼續(xù)聊天,小孩子的事兒,自己去解決吧。就在外面你追我趕的時候,小一把抓住了,但是也不屈服,把兩只手高高地舉到空中,把玩具在兩個手之間倒來倒去,小是怎么轉(zhuǎn)也拿不到這個玩具,看的媽媽一個勁兒地感慨:“我說你怎么這么放心呢,原來你家這么厲害呀,還知道把玩具在手里倒來倒去的,你是怎么教得呀?”我說:“我可從來沒教過她,她這叫實(shí)踐出真知。孩子們之間搶奪的事情多了,自然就自己想出了讓玩具不被搶走的辦法。”正說著,兩個之間的如火如荼的戰(zhàn)爭卻自動停止了,原來是我家主動把玩具交給了小,自己去玩兒別的玩具了。我對媽媽說:“你看沒事兒吧,小孩子之間的事兒,盡量別管,除非動用武力了,可以稍微干涉一下。否則根本不用管!
正說著,她家又開始大哭,原來又和小搶開了玩具,沒搶到手,就開始大哭。媽媽又趕緊沖了進(jìn)去,一邊勸,一邊和小交涉。看媽媽一直沒有給她拿到玩具,大發(fā)脾氣,一邊哭,一邊大聲尖叫。為了不吵到鄰居,我們不得已參與到了勸解大軍中,我們最終是在孩子們的哭鬧中散場的,其中,哭了不止五次,媽媽也不停地在哄,和別的孩子交涉,最終疲憊不堪。
其實(shí),孩子們的適應(yīng)能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),他們會在沖突中摸索出如何與人相處,如何解決爭端。如果家長過分參與其中,孩子會對家長的干涉產(chǎn)生強(qiáng)大的依賴心理,只要遇到困難(不管是和小朋友有沖突,還是學(xué)習(xí)上有困難)就來找家長,稍不滿意,就會大哭大鬧。這不僅對孩子的成長沒有任何好處,還會磨滅了孩子自身存在的探索新事物的潛能。
家長們,嘗試著放開我們保護(hù)著孩子的雙手吧,讓孩子自己去飛,自己去尋找屬于自己的天空。
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