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三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟試卷打交道，試卷可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷 1
(分值100分;70分鐘完成)
一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。20分
1.把下列詞語抄在方格里，做到正確、工整。(4分)
沙漠之舟 自強(qiáng)不息
2.看拼音寫漢字。(8分)
ɡòu 足( ) 結(jié)( ) zī ( )源 ( )態(tài)
liáo ( )闊 治( ) yù ( )料 ( )言故事
3. 照樣子，描述下面的人或物的特點(diǎn)。(4分)
長(zhǎng)城：曲折蜿蜒
桑蘭：□□□□ 海底世界：□□□□
恐龍：□□□□ 廬山云霧：□□□□
4.根據(jù)要求寫句子。(4分)
�、疟憩F(xiàn)李廣將軍神勇無比的詩句： ，。
�、平衲辏珖�(guó)各地出現(xiàn)了多起沙塵暴天氣，由此我想到了一句環(huán)保的諺語： 。
二、選擇正確的答案。10分
1. 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(5分)
不禁(jīn jìn) 教室(jiāo jiào) 提防(dī tí)
一方有難(nán nàn)，八方支援，我們相信青海玉樹災(zāi)區(qū)人民一定能度過難(nán nàn)關(guān)。
2.用“√”選擇加點(diǎn)字正確的解釋。(2分)
⑴ 望而生畏
�、俸ε�( ) ②佩服( ) ③危險(xiǎn)( )
�、� 門泊東吳萬里船
①停留( ) ②停放( ) ③�？堪�( )
3.寧寧今天跟著媽媽到湘菜館吃飯，他好奇地問：“湘菜是什么地方的菜呀?”媽媽告訴他是( )。(1.5分)
⑴山東菜 ⑵四川菜 ⑶湖南菜 ⑷ 廣東菜
4.《剪枝的學(xué)問》告訴我們的道理是( )。(1.5分)
(1)剪去不結(jié)桃子的樹枝 (2)桃樹每年春天都要剪枝
(3)減少是為了增加 (4)剪去不結(jié)果的樹枝，提高桃子的產(chǎn)量
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。17分
1.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才 花瓣兒。有的花瓣兒 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(6分)
2.遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天， 。一只野鴨正披著落日的余暉 地飛翔， 的云霞在天邊 地飄蕩……王勃 ，筆走如飛，寫下了千古傳誦的名句：落霞與孤鶩齊飛， 。(6分)
3.每個(gè)人或物都有自己的長(zhǎng)處：蘇聯(lián)的小女孩娜塔莎被大作家蕭伯納稱為 ;駱駝的睫毛可以 ，腳掌不會(huì)讓它陷進(jìn)沙子里，駝峰可以貯存 ;水上飛機(jī)可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗，可以 ;衛(wèi)星可以跟蹤、 臺(tái)風(fēng)。所以“我們應(yīng)該感到自豪才對(duì)!”(5分)
四、閱讀短文，完成練習(xí)。23分
短文(一)
爭(zhēng)論的故事(片段)(9分)
兄弟倆爭(zhēng)論不休，誰也說服不了誰。這時(shí)有個(gè)老人經(jīng)過這里，兄弟倆就找他評(píng)理。老人覺得他倆說的都有一定的道理，就建議說：“你們把大雁剖開，煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎?”
兄弟倆都很滿意，誰也不再說什么�？墒�，他們抬頭一看，大雁早已飛得無影無蹤了。
1.文中的“兩全其美”指的是什么?請(qǐng)用“ ”畫出。(2分)
2.兄弟倆爭(zhēng)論的問題是 ，結(jié)果是 (4分)
3.你想對(duì)兄弟倆說：
(3分)
短文(二)
我給奶奶送陽光(14分)
鹿兒已經(jīng)4歲了。清晨，她睜開眼一看，朝陽從東面的窗戶射進(jìn)來，照得滿屋亮堂堂的。
鹿兒想到外面去玩，打開了房門，渡過了小溪，向?qū)γ娴牟莸刈呷ァ?/p>
鮮花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛著，吱吱喳喳。整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽光。鹿兒高興得跳起來了。
鹿兒跳呀蹦呀，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。她伸出了雙腳索性坐在了草地上。小小的圍裙里充滿了陽光。看到這可愛的陽光，鹿兒的.心里油然生起了一個(gè)美好的想法：
“啊!多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶�！�
鹿兒把陽光緊緊地包在自己的圍裙里回家了。奶奶腿壞了，不能出屋，口里總是念叨著：“多想見到陽光啊!”
鹿兒剛一走進(jìn)家門，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我從田野里給您帶來禮物了，你瞧，這是陽光�！�
鹿兒一邊說著，一邊打開了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙。
可是，不知為啥，圍裙里的陽光都沒了。包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒了呢?跑哪去了呢?
鹿兒簡(jiǎn)直要哭出聲來了。奶奶看著鹿兒的表情，安慰她說：“我的好寶寶，不要擔(dān)心，陽光都跑到你的心里去了�！�
奶奶最喜歡鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，抱著。
1.根據(jù)短文的內(nèi)容填空。(6分)
因?yàn)槟棠?,所以鹿兒看到可愛的陽光，產(chǎn)生一個(gè)美好的想法： ;她采取的方法是 ;結(jié)果是 。
2.下面加點(diǎn)詞語表達(dá)了人物什么樣的心情?請(qǐng)寫出來。(4分)
(1)鹿兒剛一走進(jìn)家門，就直奔奶奶的房里去了。( )
(2)奶奶最喜歡鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，抱著。( )
3. 對(duì)“陽光都跑到你的心里去了”正確的理解是( )。(4分)
(1)陽光照在鹿兒的身上暖烘烘的。
(2)鹿兒聽到奶奶的夸獎(jiǎng)后心里很高興。
(3)鹿兒心里想著奶奶，給她送陽光，表達(dá)了鹿兒對(duì)奶奶的關(guān)心。
五、習(xí)作。 30分
兩題任選一題。
1.你有沒有像鹿兒一樣，曾經(jīng)關(guān)心過自己的長(zhǎng)輩?你為他(她)做了什么?請(qǐng)以“關(guān)心”為題寫一篇習(xí)作。
2.我學(xué)會(huì)了
提示：在生活中你也許學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了勇敢┄┄請(qǐng)你回憶一下，先把題目補(bǔ)充完整，再把想到的寫下來。
三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷 2
一、拼音。(10分)
1、讀拼音，寫詞語。(5分)
jī líng shān gǔ kuò dà duì wǔ tián dì
2、用“√”選擇正確的讀音。(5分)
教(jiāo jiào)室降(jiàng xiáng)落重(zhòng chóng)新方便(pián biàn)
羊圈(quān juàn)
二、比一比，組詞：(4分)
詠( )悟( )荷( )泡( )
泳( )語( )河( )跑( )
三、按要求寫詞語。 (4分)
1、挨挨擠擠(AABB) ___________ ____________
2、七嘴八舌(含有數(shù)字) ___________ ____________
3、人山人海(ABAC) ___________ ____________
4、南轅北轍(含有反義詞) ___________ ____________
四、選詞填空。(4分)
�、僖�( )畫面。一( )金光。 (束幅)
②老師的神情變得( )了。 (嚴(yán)肅嚴(yán)格)
�、蹌傉聛淼臈蠲�，非常( )，味道好極了。 (鮮艷新鮮)
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)
雖然......但是......如果......就......因?yàn)?.....所以......
(1)( )明天下雨，我們( )不去春游了。
(2)太陽( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，( )它和我們的關(guān)系十分密切。
(3)( )太陽離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
六、按要求改句子。(6分)
1、蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)(2分)
___________________________________________________________
2、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)(2分)
___________________________________________________________
3、咆哮的洪水卷走了小村莊。(2分)
改成“被”字句___________________________________________________________
改成“把”字句_________________________________________________
七、課文回顧。(17分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容連線。(5分)
萬壑樹參天穿盡紅絲幾萬條
家家乞巧望秋月報(bào)得三春暉
誰言寸草心親口嘗梨知酸甜
親身下河知深淺禮輕情意
千里送鵝千山響杜鵑
2、聽到消息后，居民們紛紛走出家門，________嚴(yán)寒，________漫天飛舞的大雪，________凍得堅(jiān)硬的山路，________尋找凍僵的燕子。(4分)
3、太陽有_______、_________和__________三大特點(diǎn)�！疤枙�(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球”。這是_________句。它把________比作__________。(6分)
4、“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________�！笔撬未娙酥祆洹� 》中的詩句。(2分)
八、閱讀理解。(22分)
(一)精彩回放。(11分)
更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。”
1.更羸一共說了________句話。 (1分)
2.它飛得慢是因?yàn)開__________________________________________;(2分)
它叫得悲慘是因?yàn)開_________________________________________;(2分)
它拼命往高處飛是因?yàn)開______________________________________;(2分)
它從空中掉下來是因?yàn)開______________________________________;(2分)
3.更羸不用箭就能射下大雁，是因?yàn)? )(2分)
A、靠運(yùn)氣B、善于觀察、善于思考C、他是射箭能手
(二)閱讀短文，回答問題。(11分)
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。(4分)
( )的細(xì)雨( )的露珠
( )的綠葉( )的'海洋
2、把寫銀梨果實(shí)特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。(3分)
(1)形狀：
(2)顏色：開始呈_____________色，后來_______________。
3、用“_____”畫出一個(gè)比喻句。(1分)
4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、_______、
____________。(2分)
5、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“____________”上。(1分)
九、作文(30分)
用一兩件事，寫寫父母對(duì)自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。語句要通順，字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!
三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷 3
�。ㄒ�)生字園
1、我會(huì)拼，也會(huì)寫。（11分）
xiǎn shu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tu mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
（ ）適 （ ）菜 大 ( ) 特（ ） 運(yùn)（ ） （ ）本
2、我能分清，還能組詞。（4分）
恰（ ） 堆（ ） 預(yù)（ ） 重（zhn潰( )
給（ ） 稚（ ） 項(xiàng)（ ） 重（chón潰( )
3、我會(huì)查。（2分）
“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。
(二)美詞園
1、照樣子，寫詞語。（4分）
�。�1）動(dòng)靜： （攻守） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）栩栩如生： （彬彬）有禮
�。� ）俱到 （ ）相關(guān) （ ）不舍 （ ）在目
2、按要求寫成語。(10分)
（1）在括號(hào)里填上表示相反意思的字，組成成語。（4分）
�。� ）口（ ）聲 （ ）轅（ ）轍 （ ）驚（ ）怪 （ ）顧（ ）盼
（2）在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，組成成語。（4分）
�。� ）面（ ）方 成（ ）上（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）紫（ ）紅
（3）從上面的八個(gè)成語中選擇一個(gè)說一句話，寫在下面的橫線上。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(三)佳句園
1、把句子補(bǔ)充完整。（4分）
�。�1）花有重開日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
�。�2）張飛穿針――＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�。�3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，無雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩，你更喜歡哪一首，把它默寫在下面。注意寫明作者。（5分）
通過課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事（傳說），把題目寫在下面的橫線上。（最少寫三個(gè)，不會(huì)寫的字用拼音）（3分）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
3、按原文填空。（2分）
地球上的（ ）和（ ）都是太陽送來的┄┄ 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)（ ）（ ）的世界。
(四)閱讀園
《一個(gè)小村莊的故事》選段
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了――所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的`斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現(xiàn)――（ ） 增加――（ ） 縮小――（ ）
2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個(gè)， 、 ，（“一張張”式的） 、 。（“來來往往” 式的）（3分）
3、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“――”在文中畫出有關(guān)的語句。（2分）
4、“大雨沒喘氣兒�！边@句話用了 的修辭手法，意思是
（3分）
5、這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理。（3分）
6、綜合平臺(tái)。（6分）
本學(xué)期，我們開展了“調(diào)查周圍環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。說一說你能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么？。（不會(huì)寫的字用拼音）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
(五)說寫園
1、口語交際。（5分）
咆哮的洪水卷走了小村莊，和你同齡的王紅是這次災(zāi)難中小村莊的唯一幸存者，可是她不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。你有哪些想對(duì)她說的話呢？
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)話，寫在下面的橫線上。
你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
王紅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
王紅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、習(xí)作（25分）
《一個(gè)小村莊的故事》讓我們見識(shí)到了人們的錯(cuò)誤行為帶來的嚴(yán)重后果，開展綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解了家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境狀況。請(qǐng)你展開想象，寫一寫幾年后你家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)是什么樣子。
�。�1）題目自定。
�。�2）要把內(nèi)容寫具體，語句要通順，想象要合理。
三年級(jí)語文試題及答案
�。ㄒ唬┥謭@（17分）
1、詞語每個(gè)1分，共8分，同音字每個(gè)0.5分，共3分。
2、每空0.5分，共4分。 3、每空0.5分，共2分。
�。ǘ┟涝~園（14分）
1、每空0.5分，共4分。 2、（1）（2）小題每個(gè)成語1分，（3）小題2分，共10分。
�。ㄈ┘丫鋱@（14分）
1、每句1分，共4分。 2、題目、作者1分，每句詩1分，共5分。寫民間故事，寫對(duì)一個(gè)得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。
（四）閱讀園（20分）
1、消失 減少 擴(kuò)大，每詞1分，共3分。 2、每詞0.5分，共3分。
3、樹木變成了……天空了。 2分 4、擬人， 大雨連續(xù)不斷，幾天沒停（意思正確即可）。 5、不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。（寫出相關(guān)內(nèi)容也可，有問題酌情扣分）
6、綜合平臺(tái)。寫對(duì)三點(diǎn)就可得6分，有問題酌情扣分。
�。ㄎ澹┱f寫園（30分）
1、口語交際。（5分）無錯(cuò)字、語句通順，表達(dá)清楚、符合人物身份給滿分，有問題酌情扣分。
2、習(xí)作。（25分）好（23―25），較好（20―22），一般（15―19），較差（10―14），極差，（10分以下）
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