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高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納最新

時(shí)間:2024-03-08 23:12:38 好文 我要投稿

高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納最新[熱門]

  在日常過程學(xué)習(xí)中,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧,知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識(shí)。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納最新[熱門]

  高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

  一、化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)。

  1.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。

  (1)反應(yīng)熱的概念:當(dāng)化學(xué)反應(yīng)在一定的溫度下進(jìn)行時(shí),反應(yīng)所釋放或吸收的熱量稱為該反應(yīng)在此溫度下的熱效應(yīng),簡(jiǎn)稱反應(yīng)熱。用符號(hào)Q表示。

  (2)反應(yīng)熱與吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的關(guān)系。Q>0時(shí),反應(yīng)為吸熱反應(yīng);Q<0時(shí),反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

  2.化學(xué)反應(yīng)的焓變。

  (1)反應(yīng)焓變?chǔ)與反應(yīng)熱Q的關(guān)系。

  對(duì)于等壓條件下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),若反應(yīng)中物質(zhì)的能量變化全部轉(zhuǎn)化為熱能,則該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于反應(yīng)焓變,其數(shù)學(xué)表達(dá)式為:Qp=ΔH=H(反應(yīng)產(chǎn)物)-H(反應(yīng)物)。

  (2)反應(yīng)焓變與熱化學(xué)方程式。

  把一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化和反應(yīng)焓變同時(shí)表示出來的化學(xué)方程式稱為熱化學(xué)方程式。

  如:H2(g)+O2(g)=H2O(l);ΔH(298K)=-285.8kJ·mol-1。

  3.反應(yīng)焓變的計(jì)算。

  根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓,ΔfHmθ計(jì)算反應(yīng)焓變?chǔ)。

  對(duì)任意反應(yīng):aA+bB=cC+dD。

  ΔH=[cΔfHmθ(C)+dΔfHmθ(D)]-[aΔfHmθ(A)+bΔfHmθ(B)]。

  二、化學(xué)平衡。

  1.化學(xué)反應(yīng)速率。

  (1)表達(dá)式:v=△c/△t。

  (2)特點(diǎn):對(duì)某一具體反應(yīng),用不同物質(zhì)表示化學(xué)反應(yīng)速率時(shí)所得的數(shù)值可能不同,但各物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)之比。

  2.濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。

  (1)反應(yīng)速率常數(shù)(K)。

  反應(yīng)速率常數(shù)(K)表示單位濃度下的化學(xué)反應(yīng)速率,通常,反應(yīng)速率常數(shù)越大,反應(yīng)進(jìn)行得越快。反應(yīng)速率常數(shù)與濃度無關(guān),受溫度、催化劑、固體表面性質(zhì)等因素的影響。

  (2)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。

  增大反應(yīng)物濃度,正反應(yīng)速率增大,減小反應(yīng)物濃度,正反應(yīng)速率減小。

  增大生成物濃度,逆反應(yīng)速率增大,減小生成物濃度,逆反應(yīng)速率減小。

  3.溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

  (1)經(jīng)驗(yàn)公式。

  式中A為比例系數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底,R為摩爾氣體常數(shù)量,Ea為活化能。

  由公式知,當(dāng)Ea>0時(shí),升高溫度,反應(yīng)速率常數(shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率也隨之增大?芍瑴囟葘(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響與活化能有關(guān)。

  4.催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

  (1)催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的規(guī)律:催化劑大多能加快反應(yīng)速率,原因是催化劑能通過參加反應(yīng),改變反應(yīng)歷程,降低反應(yīng)的活化能來有效提高反應(yīng)速率。

  (2)催化劑的特點(diǎn)。

  催化劑能加快反應(yīng)速率而在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。催化劑具有選擇性。催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù),不引起化學(xué)平衡的移動(dòng),不能改變平衡轉(zhuǎn)化率。

  三、苯C6H6。

  1.物理性質(zhì):無色有特殊氣味的液體,密度比水小,有毒,不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,本身也是良好的有機(jī)溶劑。

  2.苯的結(jié)構(gòu):C6H6(正六邊形平面結(jié)構(gòu))苯分子里6個(gè)C原子之間的鍵完全相同,碳碳鍵鍵能大于碳碳單鍵鍵能小于碳碳單鍵鍵能的2倍,鍵長(zhǎng)介于碳碳單鍵鍵長(zhǎng)和雙鍵鍵長(zhǎng)之間鍵角120°。

  3.化學(xué)性質(zhì)。

  (1)氧化反應(yīng):2C6H6+15O2=12CO2+6H2O(火焰明亮,冒濃煙)不能使酸性高錳酸鉀褪色。

  (2)取代反應(yīng)。

 、勹F粉的作用:與溴反應(yīng)生成溴化鐵做催化劑;溴苯無色密度比水大。

 、诒脚c硝酸(用HONO2表示)發(fā)生取代反應(yīng),生成無色、不溶于水、密度大于水、有毒的油狀液體——硝基苯。+HONO2+H2O反應(yīng)用水浴加熱,控制溫度在50—60℃,濃硫酸做催化劑和脫水劑。

  (3)加成反應(yīng)。

  用鎳做催化劑,苯與氫發(fā)生加成反應(yīng),生成環(huán)己烷+3H2。

  四、乙醇CH3CH2OH。

  1.物理性質(zhì):無色有特殊香味的液體,密度比水小,與水以任意比互溶如何檢驗(yàn)乙醇中是否含有水:加無水硫酸銅;如何得到無水乙醇:加生石灰,蒸餾。

  2.結(jié)構(gòu):CH3CH2OH(含有官能團(tuán):羥基)。

  3.化學(xué)性質(zhì)。

  (1)乙醇與金屬鈉的反應(yīng):2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑(取代反應(yīng))。

  (2)乙醇的氧化反應(yīng)。

 、僖掖嫉娜紵篊H3CH2OH+3O2=2CO2+3H2O。

 、谝掖嫉拇呋趸磻(yīng)2CH3CH2OH+O2=2CH3CHO+2H2O。

  高考化學(xué)學(xué)習(xí)方法

  1、抓主干

  研究下高中化學(xué)書的目錄就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)化學(xué)教材的內(nèi)容說起來也很簡(jiǎn)單:元素周期表中的5個(gè)縱行〔Ⅰ,Ⅳ,Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ〕,反應(yīng)類型,平衡,有機(jī)。還是我前面多次提過的那個(gè)思想,得對(duì)化學(xué)到底學(xué)了些什么有個(gè)大體的概念,才能在現(xiàn)在已經(jīng)算很較短的時(shí)間內(nèi)有個(gè)更快更大的進(jìn)步。還有前面在講數(shù)學(xué)時(shí)說的玩數(shù)學(xué)的方法,也可用在化學(xué)上的。

  這樣的目的,是要抓住主干。只有主干知識(shí)過硬才不怕考題有多靈活,這同樣在數(shù)學(xué)和物理中也很重要,再羅嗦下,完全空中樓閣式靠大量練題而產(chǎn)生對(duì)各種題做法的認(rèn)知,試圖借以彌補(bǔ)或代替夯實(shí)基礎(chǔ)的作用,是很難有質(zhì)的進(jìn)步的,也很容易出問題。但并不否定練題的必要和重要作用,練題也是提高應(yīng)試能里的最重要途徑。用一個(gè)數(shù)學(xué)語言來解釋,基礎(chǔ)和練題都是提高成績(jī)的必要非充分條件

  2、記零散

  我當(dāng)時(shí)是遇到一個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn)就抄下來,有點(diǎn)記點(diǎn),記憶也講方法把有顏色的沉淀溶液什么的歸納到一起記,其實(shí)說起來真的大家都知道,但是卻只有真的在堅(jiān)持的人才能看到效果。

  3、針對(duì)應(yīng)試

  分析試卷考點(diǎn)安排,提煉?伎键c(diǎn)。由于各地試卷考點(diǎn)安排和常考考點(diǎn)不同,我就拿四川卷為例,8個(gè)選擇題,一般考點(diǎn)分別為:化學(xué)在前沿科學(xué)的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn),離子共存或反應(yīng),熱化學(xué)方程式,周期表與周期率,化學(xué)計(jì)算,平衡,溶液中離子濃度關(guān)系。每年的題都是如此安排的〔除地震那年特殊〕。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)就可以在第二輪復(fù)習(xí)中找到重點(diǎn)了,后面的4個(gè)大題也一樣相當(dāng)?shù)挠幸?guī)律。

  化學(xué)備考加分技巧

  1、首先明確,任何化學(xué)反應(yīng),從元素周期表角度考慮

  化學(xué)的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問題,物態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表分規(guī)律,只有少數(shù)多化合價(jià)的,要抄下牢記。做一個(gè)專門學(xué)化學(xué)的筆記本,把“非常規(guī)”的記錄,包括所有反應(yīng)的特殊顏色、氣體、沉淀、變價(jià)等值的注意的特殊反應(yīng)和元素。

  2、其次重點(diǎn)記錄,特殊元素,一定要牢記分清

  特殊元素就是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素,還有變價(jià)元素、組合元素(酸根)等,這些都高考化學(xué)的考點(diǎn)與解題入手點(diǎn)。在本博有歸納化學(xué)解題入手點(diǎn)大全,里面全都是特殊反應(yīng)、易混知識(shí)點(diǎn)。希望大家自己總結(jié),而不是認(rèn)為有了這些內(nèi)容,就高枕無憂。

  3、運(yùn)用比較,同中求異

  在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著相同點(diǎn)、不同點(diǎn)和相互聯(lián)系,容易引起混淆,對(duì)于這些物質(zhì),可采用比較法,進(jìn)行綜合分析,一一進(jìn)行對(duì)照比較分析,找出其共性和差異,以獲得牢固、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的知識(shí)。

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