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偉人細胞課文

時間:2024-03-10 12:55:38 好文 我要投稿
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偉人細胞課文

偉人細胞課文1

  賈里清楚偉人應(yīng)該豁達灑脫,但是偉人絕不是那種既不動怒又迎合別人的老好人。一句話,應(yīng)該旗幟鮮明,有恨有愛,轟轟烈烈。

  賈里只恨過一個人,這個人叫邱士力,是賈梅班上的男生。他黑黑瘦瘦,其貌不揚,頭發(fā)有些天然卷曲,又理得極短,乍一看,很像正宗的奔式,有點現(xiàn)代派。

  邱士力自詡硬派小生,總是嘲諷女生。這本和賈里毫不相干,可有一次,賈里親耳聽到他議論賈梅,說她是妖精:還有一次,賈梅回家哭得滿枕頭是淚,問下來罪魁禍首仍是邱士力!

  這是一種恥辱!可賈里總不能在校園中同邱士力比武,或者動刀動槍像武打小說一樣。魯智勝提議拿小刀劃邱士力的車胎,這雖然解氣,但缺乏大師風度,賈里懶得去做。

  期末考試完畢,學生會決定辦一個運動會,發(fā)起人是那個很像費翔的學生會主席,他當選的很大原因是他是個討人喜歡的美男子。美男子信任的人都很新潮,比如林曉梅。運動會沒開之前,海報就張貼出來,宣布運動會由林曉梅當音樂總監(jiān)。

  林曉梅這丫頭最不欣賞進行曲,運動會上,她放的都是流行音樂,軟綿綿的,運動員不打睡瞌就算萬幸。

  賈里跑到大會主席臺前提意見,那美男子倒還算謙虛,下臺問了前排的幾個同學,恰巧那幾個都是啦啦隊,閑得無聊,覺得聽聽流行歌曲,時間更容易打發(fā)。于是,學生會主席用微笑否定了賈里的異議。隔了一會兒,賈里看到邱士力也跑過去指手劃腳,那美男子又下臺去詢問那前排的啦啦隊,自然,邱士力也被擋回來了。賈里遠遠地打量邱士力,見他仍在那兒青筋暴突地宣講自己的觀點,有點硬漢不屈不撓的勢頭。

  報紙上常把污水、廢氣、噪音稱為三廢,可運動會上的那種退化銳氣的流行歌曲可以稱得上一害。賈里報的是四百米賽跑,講究速度和耐力。邱士力也報了這項目,是賈里的競爭對手,那家伙還馬大哈地笑笑,他不知賈里鉚足了勁頭準備把他甩在后頭。號令槍響了,賈里沖在最前頭,這時,他聽見喇叭里在唱耶麗亞女郎,而且隱約聽到看臺上有人嚎叫:看呵,他們都在追耶麗亞女郎!一時間,賈里覺得自己被所有的人嘲笑了一番,勁頭大減,結(jié)果把冠軍丟了。

  那邱士力也是位倒霉的角色,站在終點罵著:混蛋,為什么不放進行曲!

  林曉梅正在興頭上,不斷鼓勵別人上臺獻歌,搞得像群星薈萃的音樂會。此刻,正在播什么大約在冬季,弄得賈里心里冷嗖嗖的。

  賈里匆匆起草了一篇運動場新風的短通訊,跑去遞給主席臺,想打斷那歌詠比賽。不料,那美男子笑笑,意思是怪他學生腔,就差沒吹一聲輕慢的口哨。

  你不能光聽那幾個啦啦隊的意見!賈里力爭著。

  那主席火了,粗魯?shù)貜念^到腳打量了賈里一眼,說:我正忙著呢!

  正在惱火時,賈里發(fā)現(xiàn)有人在拉他,頭一回,居然是邱士力。你干什么?賈里準備戰(zhàn)斗。

  邱士力笑得咧開嘴,當然,他根本不知道賈里心里的宿怨:少說話,多干事,你會吹小號嗎?

  反正,事情的發(fā)展難以讓賈里控制,因為他居然同邱士力一道鼓動校小號隊的成員們,一同奏起了軍樂號!霎時間,那些歌星紛紛下臺,運動會又成了運動員的競技場,而且,接連有三項比賽破了學校紀錄。

  人人都說初一有兩條好漢,連妹妹賈梅也用崇敬的眼光看著他們兩個。仇人變成朋友,賈里伯魯智勝說怪話,哪料到這家伙擠過來。拼命拍邱士力的肩,恨不能當場跟人家認干兄弟。

  那像費翔的美男子也贊許地點點頭,仿佛他一向是他們的堅強后盾。

  當基度山伯爵那樣的人物,賈里算是不敢想了,也因為他確實找不到值得狠狠地去恨的人,連邱士力也成了知己,但想當偉人的計劃卻一天天更具體。

  賈里曾有過躋身軍界的打算。據(jù)說當航空兵渾身不能有一塊疤,又說當軍醫(yī)需要考核膽量:單獨同骷髏住上一夜。即使這是真的,也嚇不退賈里,只是他的視力不怎么好,恐怕到了初三會讓眼鏡先生幫忙,這是迎頭一棒。可任何事都不會是絕對的,不能當兵,也就是說可以干當兵以外的任何行當。

  可賈里在周圍人眼里,永遠是一個不起眼的小人物,原因是他長得矮小,才過一米六大關(guān)。雖說拿破侖也是個矮子,馬拉多納的身高才一米六八,但人家肩膀又寬又平,體現(xiàn)出矮個的風度,賈里決定從這里先做文章。

  賈里從報紙中縫里找廣告,然后悄悄地報名參加了一個收費最低廉的健美班。開班頭一天,他發(fā)現(xiàn)大家都瞧著他,露出歡迎貴賓的儀式上才用的笑。

  你是我的榜樣。有個人說,我要練成你這樣就好了!

  賈里大為吃驚,在這兒一切都反過來的,越瘦越輕就越神氣。仔細看看,班內(nèi)全是胖子,說話的胖子肚子大得本人看不見腳尖;還有個小胖墩,年紀那么小就套上了顏色發(fā)暗的減肥衫。

  在那個健美班內(nèi),絕大多數(shù)是來減肥的,他們翻滾、舉杠鈴、臉色十分苦惱。唉,這么拼命干嗎,像電視臺聘請他們上銀屏當節(jié)目主持人似的。

  更令人窩火的是,教練員只抓減肥的主流,總是記錄哪個減掉多少公斤,仿佛他只會做減法。他教賈里練身的方法和那些減肥的手段很相近,這很打擊賈里的積極性,因為他總怕自己的體重會越練越輕,他可不盼望有這結(jié)局。

  這期健美班結(jié)束時,賈里的體重既不減也不加,只是胳膊硬了些,腿也結(jié)實了,偶然給魯智勝來個掃蹚腿,對方會咧著嘴嘆苦經(jīng)。

  那教練是個減肥專家,他的理論讓賈里茅塞頓開。他說世上最聰明的'人,是那種既健康又輕巧的人,因為這種人往往血壓正常,負擔又小;還說先進的外星人也是小小的,絕沒有啤酒肚子。

  看來新潮的偉人不必有個大身架,賈里為這結(jié)論興奮了幾天。他把這想法寫信給電臺大眾知音,盼望能得到更多的知音。然而,電臺對這一個英明的發(fā)現(xiàn)不感興趣,看來這說法暫時還不是個熱點。

  賈里前不久從魯智勝那兒借來一本書,是介紹偉人少年時的情況。魯智勝居然也做偉人夢,賈里真想大叫一聲。那些偉人從小就出手不凡,走在潮流前頭?墒,現(xiàn)在的潮流在何方呢?

  臨放寒假時,魯智勝道聽途說來一個消息,說是許多高中部的學生都準備在假期里出去勤工儉學。賈里一聽這方向,立刻積極行動起來。那些高中生大都是干干送報紙之類的雜活,而賈里準備在這方面一鳴驚人!

  我要去大工廠打工!賈里宣布道。

  你瘋了!魯智勝不死不活地說,人家大工廠不是慈善機構(gòu),什么人都照顧。

  賈里就喜歡他驚叫,這才有刺激呢。賈里悄悄地寫了封自我推薦信,沒化名,但把年齡往上浮動了四周歲。他從報紙廣告上找到一家服裝廠經(jīng)理的名字,把推薦信寄給了他。

  經(jīng)理沒復信,但那家服裝廠的勞動工資科來了封信,約他去面試那經(jīng)理還是識人的,因為信中的賈里吃苦耐勞、不計報酬,只為了培養(yǎng)堅毅的頭腦,只有白癡才會無動于衷呢。

  賈里赴約前,作了精心準備,比如頭上挑一道頭路,像時髦的青工大哥;另外還借了魯智勝的名牌西裝。盡管這樣,一進門,那接待者還是一口回絕:不行,我們不能收童工來打工。你的戶口簿呢?

  這好比一個毀滅性的打擊,賈里硬撐著說:有志不在年高嘛!

  但我們的工作很重要,出點差錯不得了。

  聽起來,仿佛那是個造導彈的廠,需要精密的技術(shù)!賈里問:難道你們的廠不是做服裝的!

  是做西裝的。但我們需要一些小工來給成品西裝剪線頭,這是個精細的忙活,既要快手又要高度集中!

  不說這倒罷,不然賈里不會氣得那么兇如果說需要設(shè)計師他還心服口服,連剪個線頭都不相信堂堂的賈里?他猛一下脫掉西裝,抄起把剪刀,眼疾手快地幾下消除了羽紗上的線頭。那人呵了一聲,賈里動作更敏捷了,不料,一個動作做過火了,把夾里剪開一個小口子。

  這下,不等對方開口,賈里就奪路而去。

  事后,賈里只得把真相向魯智勝披露一二。魯智勝的優(yōu)點是重義輕財,對東西不吝惜,所以對那羽紗上的口子倒不作計較,說:用一點羽紗上的小損失換一個故事聽聽,還是合算的!說罷,足足笑了一分鐘五十秒。

  賈里暗想,不去也罷,否則將來出了名,在寫履歷時,寫上一句曾剪過線頭也不見得添多少光彩。

  追潮流失敗,當偉人的計劃也難以推行,賈里對此悶悶不樂。他在紙上寫道:怎樣才能讓人知道我?并且在這句話后頭打上大大的問號。爸爸見了那問號,在后面添了一句話:要別人知道你這不難,關(guān)鍵是你究竟是怎樣的一個人?

  爸爸不愧是作家,跟自己的親骨肉也咬文嚼字,而且也不肯賞一句振奮人的話。

  臨放寒假的前一天,班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書前告訴大家,有一套書是破損的,他不知該把那套書分給誰。

  一時間,班內(nèi)沸沸揚揚,有的建議摸彩;有的建議每個補貼五分錢給受損失的人;那個善于運算的陳應(yīng)達還計算什么概率;有的女生則大喊:上帝保佑。賈里聽煩了,霍一下站起來:分給我吧。

  其實,那套書只是書脊上擦破一點,屬于輕傷,用個紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀劃策嗎?

  賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動,先是學校廣播站立刻廣播了這則小故事,緊接著,下午的全校師生聯(lián)誼會上他被大家選為今日明星。賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當成了不起的大事。

  看來,我是個普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事。賈里對爸爸說。

  爸爸哈哈一笑;不做小事的人,怎么干得成大事!

  不過,父親又說賈里長大了。至于長大或是不長大賈里不在意,反正,他嘗到一種很特別的滋味,甜酸苦辣全有。

  初一算是結(jié)束了,不論它是好是差還是不好不差,賈里都得對那一年道一聲:拜拜!

偉人細胞課文2

  教學目標:

  知識與能力:1.能夠簡練概括并較詳細復述文章主要情節(jié)。

  2.通過深入閱讀分析人物特點,理解文章主題。

  過程與方法:1.讓學生根據(jù)作品的內(nèi)容展開聯(lián)想,發(fā)表自己的看法

  2.引導學生領(lǐng)會人物個性化描寫以及生動、幽默的語言特色以及情節(jié)的巧妙安排。

  情感、態(tài)度與價值觀:1、認識作品中展現(xiàn)的多姿多彩的中學生生活

  2、理解賈里“偉人計劃”成功與失敗的原因以及其中蘊含的人生道理,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀

  教學重點:概括并復述文章主要情節(jié),分析人物特點。

  教學難點:對文章主題的理解。

  教學過程

  一、新課導入——“我的夢想”

  暢談“我”心中的夢想

  ——年少不妨輕狂些

  二、認識賈里——了解內(nèi)容

  1..讀“賈里日記”——思想(自信心很高一心想當偉人)

  2.看“賈里故事”——行為(化敵為友.健美風波.打工失敗領(lǐng)書成名)

  復述、概括故事課本劇表演

  明確概述要求:(1)抓住故事主要情節(jié)概述:交待清楚事件的起因(賈里做這幾件事的意圖分別是什么?)、簡單經(jīng)過、結(jié)果。

  (2)語言要流暢,簡練生動,能正確表達語氣。

  提示:要將文章敘述的'故事改編為課本劇,需要將敘述改為人物的對話。

  三、剖析賈里——領(lǐng)悟主題

  1、經(jīng)過三次痛苦的失敗,又取得了一次意外的成功,此時賈里心里充滿了酸甜酸苦辣。如果你是賈里的好朋友,你會怎樣安慰他?請從自己收集的關(guān)于“理想”的名言警句中挑一句送給他,好嗎?(也可加入自己的話)

  請用這樣的語氣:

  賈里,__________________!

  2、你喜歡賈里嗎?你認為賈里究竟是個怎樣的人?他的身上到底有沒有“偉人細胞”?

  3、1.賈里前三次想出名沒有成功,第四次沒想出名卻意外揚名,這是為什么?你從其中明白了什么道理?

  4、他最后說:“看來,我是個普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事”。對此,你是如何理解的?

  .做偉人做小事

  四.課外鏈接:

  《男生賈里》是當代女作家秦文君的力作。小說描述了當代中學生的真實的生活,塑造了如賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等一批可愛、鮮活的人物。讀《男生賈里》,感覺好象走進了自己的校園。課后,我們不妨借閱這本書,更近距離接近賈里。

  五布置作業(yè)

  1搜集一些偉人青少年的事跡,聯(lián)系他們的成才經(jīng)歷,談?wù)剬δ阌惺裁磫⑹尽?/p>

  2.賈里的初一生活算是暫告了一個段落,他的初二生活會是怎樣的呢?還有“偉人計劃”嗎?還會遇到怎樣的煩惱呢?請充分發(fā)揮你的想象,設(shè)想一下賈里今后的生活。

偉人細胞課文3

  1.走近作者。

  秦文君:當代最出色的兒童文學作家之一。代表作有《男生賈里新傳》《女生賈梅新傳》《小鬼魯智勝》《小妖林曉梅》,先后四十余次獲各種文學獎。

  2.掌握生字詞

  ①給下列加點字注音

  豁達( ) 自詡( ) 瞌睡( ) 薈萃( )( )

  骷髏( ) 聘請( ) 履歷( ) 咬文嚼字( )

  鉚( ) 颼 ( ) 查老師( )茅塞頓開( )

 、,解釋下列詞語:(可另用一張紙并粘貼于此處)

  罪魁禍首:罪惡行為的首要分子,引起禍患的主要人物。

  指手畫腳:說話時兼用手勢示意,也形容輕率的指點批評。

  不屈不撓:形容頑強斗爭,在敵人或困難面前不屈服。

  茅塞頓開:比喻閉塞的思路由于得到了啟發(fā),忽然開通了。

  無動于衷:心里一點也不受感動,一點也不動心。

  道聽途說:在道路上聽到,在道路上傳說,毫無根據(jù)。

  一鳴驚人:比喻平時默默無聞,突然有驚人表現(xiàn)。

  咬文嚼字:這里指不重視實際,只在字句上糾纏。

  出謀畫策:出主意,定計謀。

  可歌可泣:值得歌頌,使人感動的.淚流,事跡感人。

  沸沸揚揚:像沸騰的水一樣喧騰,形容議論紛紛。

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