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教導主任職責(合集)
教導主任職責1
一、教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手,是教育、教學工作的組織者和管理者。一、制定并實施學校的教育、教學工作計劃,檢查并總結(jié)學校的教育、教學工作,審查教研組和各科教學計劃和其它計劃,并督促執(zhí)行。
二、領導教研組工作,抓好教研組工作計劃的制定和實施,指導教研組長開展教研活動,幫助教師掌握大綱教材,指導教學方法的改革,組織專題討論,指導與總結(jié)教研活動及教學經(jīng)驗,并組織經(jīng)驗交流。
三、按照教學計劃,組織管理教學工作,分配教師教學任務,檢查執(zhí)行教學大綱,完成教學任務的情況,檢查教師教案和批改的.作業(yè)。以提高教學質(zhì)量為中心,開展各種教學教研和第二課堂活動。
四、組織教學研究和教育理論的學習,指導教師聯(lián)系實際進行教改實驗,克服教學中的盲目性,提高針對性和科學性。
五、深入課堂,了解和分析學生的學習態(tài)度、學習效果、學習方法,分析學生的知識、能力和智力的發(fā)展情況,教育學生端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的非智力因素。
六、組織安排學生的體育衛(wèi)生工作,抓好“兩課”、“兩操”(體育課、活動課、課間操、眼保健操)和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作,關(guān)心師生的身心健康。
七、每學期末對教學工作、思想政治教育工作、體育衛(wèi)生工作和教學安全工作等進行一次書面總結(jié),向校長匯報,組織教師總結(jié)教育和教學經(jīng)驗, 積極開展期末或?qū)W年末的評優(yōu)獎勵活動。
八、領導教務工作,對所轄各部門人員進行思想和業(yè)務考核,領導組織有關(guān)人員搞好課務、招生、編班、學籍管理、畢業(yè)生指導、考勤考績、質(zhì)量統(tǒng)計分析、教學業(yè)務檔案、圖書資料室、文印、衛(wèi)生保健、實驗室、電教、微機室、資料管理等工作,努力為教學服務。
教導主任職責2
教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手,是教育教學工作的組織者和管理者。
1、做好教育教學的組織安排工作,制訂教育工作計劃和教學工作計劃,編排課程表、活動日程表,安排值周教師和值周學生,貫徹執(zhí)行學校的教學、教育規(guī)章制度,建立與維護正常的教學秩序。
2、組織和管理教學工作。
。1)領導教研組工作,組織開展教研活動,進行教學方法的改革,進行專題討論,指導與總結(jié)教研工作教學經(jīng)驗,組織經(jīng)驗交流。
(2)按照教學計劃分配教師教學任務,審查教師的工作計劃,檢查教師執(zhí)行教學大綱、教科書情況,參加教研組及備課等活動。
(3)深入教學,深入課堂,檢查教案、作業(yè),審閱教學日志,召開學生座談會,掌握教學情況,幫助和指導教師改進教學提高質(zhì)量。
。4)了解和分析學生的學習態(tài)度,學習效果,學習方法,分析學生的知識、能力和智力的發(fā)展情況,幫助總結(jié)與交流學習經(jīng)驗,指導學生端正學習態(tài)度,改進學習方法。
3、組織與管理學生的思想政治工作。
。1)領導班主任工作,指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況;指導班主任寫好操行評語,召開班主任會議,研究工作,交流工作經(jīng)驗,有目的、有準備地參加班級有關(guān)活動。
。2)管理與指導政治課教學。
。3)經(jīng)常了解掌握《小學生守則》的執(zhí)行和學生的思想、品德情況,主持評定“三好學生”和優(yōu)秀班集體。
(4)組織學生參加生產(chǎn)勞動、公益勞動.和自我服務勞動,抓好勞動的安排、組織、檢查、評比,加強勞動中的思想教育。
(5)有目的'、有計劃地開展階段教育活動,假節(jié)日前后及寒暑假的教育活動,做好新生、畢業(yè)班學生的思想教育工作。
。6)組織開展學生的課外活動,包括科技、文體、宣傳等課外活動小組,安排教研組教師加強輔導。
。7)指導少先隊的工作,支持他們開展活動。
4、管理和組織學生的體育衛(wèi)生工作。
。1)組織體育教師上好體育課,抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”等體育鍛煉,抓好“達標”活動。
。2)安排和組織體育教師,開展課外體育,開展各種單項比賽,每學期至少舉行一次全校性的運動會。
。3)重視衛(wèi)生保健工作,搞好定期健康檢查,建立學生健康卡片,特別是要重視與加強保護視力工作的檢查與管理。
(4)領導與組織清潔衛(wèi)生活動,定期檢查、評比、開展凈化、綠化、美化校園活動。
。5)了解學生的作業(yè)負擔情況,科學安排學生的生活,學習活動時間,控制過重負擔,保護學生的身心健康。
5、領導教務行政工作。
。1)做好期初、期中、期末工作,負責報名、編班、嚴格學籍管理,管好休、復、轉(zhuǎn)工作,組織安排考試,搞好成績和考查統(tǒng)計,發(fā)出成績通知單。
(2)嚴格考勤制度,作好考勤記載。
。3)領導圖書室、教具儀器室的工作,加強圖書、設備、儀器的管理使用。
教導主任職責3
一、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關(guān)教學工作的指示,根據(jù)校長提出的學期工作計劃,認真制定并組織實施教導處工作。
二、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃,指導教研組開展教學研究活動,指導和組織有效的學科競賽活動。
三、掌握各任課教師貫徹教學大綱,執(zhí)行課程計劃的情況,了解學生的學習負擔,并有針對性地提出指導性意見。
四、協(xié)助校長組織教師的繼續(xù)教育,切實有效地提高教師的教學業(yè)務素質(zhì),建立健全教師的業(yè)務檔案。重點抓好新教師的上崗培訓和青年骨干教師的提高培訓。
五、切實抓好教學六認真工作,深入課堂,深入學生,了解、檢查全校教學工作的情況。聽課、檢查老師備課和檢查學生作業(yè)后,要及時跟教師交換意見,肯定成績,提出改進意見。指導教師做好學生成績考查和質(zhì)量分析。做好體育衛(wèi)生和勞動課的組織管理工作。
六、合理安排全體學生的課外活動,配合德育處組織和指導學生積極開展豐富多彩的社會實踐活動。
七、做好學生的學籍管理(招生、編班、成績考核、獎懲、升留級、休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、學生檔案等)工作,做好教學檔案、教師業(yè)務檔案、以及有關(guān)表冊的管理工作。
八、按照《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定,安排好體育衛(wèi)生工作。組織好兩課兩操活動和達標活動,開好每學期一次的田徑運動會,加強健康教育。
九、做好教師進修工作的'組織和管理,努力培養(yǎng)青年教師,為他們的理論學習、業(yè)務進修和教學實踐活動提供方便。
十、不斷積累教育教學、科學管理等方面的資料,進行新課程教學實驗,總結(jié)經(jīng)驗,努力探討教育教學的新規(guī)律。
十一、及時向校長請示和報告,完成校長交給的分管工作。并及時提出有關(guān)工作的改進建議。
十二、副主任協(xié)助主任開展工作。
教導主任職責4
一、全面貫徹黨的教育方針,認真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議,在主管校長的領導下制定德育處工作計劃,負責學校德育工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
二、定期召開德育專題會、德育工作經(jīng)驗交流會,指導班主任教師制定并實施班級工作計劃,主持召開班主任工作會議,布置總結(jié)學生常規(guī)檢查評比工作,組織班主任教師交流經(jīng)驗,并進行業(yè)務學習,指導班主任做好后進生的教育工作。
三、組織校性的'學生思想教育活動,加強對學生的思想品德教育和文明行為常規(guī)訓練。根據(jù)學生實際進行思想教育、道德教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育。組織學生會議,開展各種活動,培養(yǎng)學生良好習慣,形成良好校風。
四、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況,做好后進生幫教工作。實施對學生的獎懲制度,做好班主任和班級的量化考評工作,負責對學生的操行評定工作。
五、抓好控制班級的工作,對學校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。
六、不斷改進和完善德育管理制度,規(guī)范檔案管理,努力探索新時期德育工作規(guī)律。
七、建立家校聯(lián)系制度和社會、軍民共建共育制度。
八、指導少先隊工作,培訓學生干部。
教導主任職責5
崗位職責:
1、負責教導處工作。根據(jù)學校工作計劃,制訂教導處有關(guān)工作計劃,主持召開處室會議,研討協(xié)調(diào)和安排各項工作。協(xié)調(diào)教導處與學校其他部門的關(guān)系。
2、負責處理教導處往來函件。協(xié)調(diào)教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。
3、負責每學期課程的設置和調(diào)配,合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設置表。
4、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的.安排、檢查、落實。
5、負責學生學籍檔案的管理和教學資料的管理,負責招生、考核、編班、休學、轉(zhuǎn)學、退學、畢業(yè)等各項工作。
6、負責各類考試試場的編排及監(jiān)考教師的安排。
7、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
8、負責教導處的對外聯(lián)絡工作。
9、經(jīng)常深入課堂聽課,檢查課外活動。
10、加強教學常規(guī)管理,建立正常的教學秩序,指導教研組工作,檢查教學大綱和教學計劃執(zhí)行情況,幫助教師端正教育思想,開展教學研究,改進教學方法。積極開展學科競賽,組織學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
11、完成主管領導和校長布置的其他工作。
教導主任職責6
1、教導主任在校長直接領導下,具體負責學校的教務工作,副教導主任協(xié)助教導主任工作,并搞好自己所分管的工作,小學教導處工作職責。
2、主持教導處的日常行政工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調(diào)課、安排教師代課。制訂作息時間,管理學生學籍。積累教學資料,負責學生課本的訂購,搞好各種課外活動。檢查教育、教學工作。
3、領導研究工作。定期召開教研組長會議,組織學習教學大綱和教學計劃,審查批準各級的教學計劃。督促教師執(zhí)行崗位責任制,深人教學第一線聽課、評課,參加教研活動,檢查學生作業(yè)、分析試卷。召開學生及家長座談會。了解和掌握教學情況,對教學中存在的.問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”,發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力。幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,及時組織交流,建立教師檔案.組織教師業(yè)務進修,提高教學水平。
4、抓好班主任工作。審查批準班主任工作計劃,定期召開會議,研究匯報工作;加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理,組織班主任做好學生的操行評定和評選工作。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。幫助班主任總結(jié)經(jīng)驗,改進工作。抓好少先隊工作,培養(yǎng)學生干部。
5、管理體育衛(wèi)生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操,開展群眾性體育活動,適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動。抓好學生的衛(wèi)生常識教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,及時組織學生衛(wèi)生檢查并制訂措施保護學生視力。
6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的建設,管理制度《小學教導處工作職責》。
7、組織安排全校性活動。如公開講課、教改實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各種文藝活動、各種評比活動等。
8、組織考試,做好命題、監(jiān)考、閱卷、評分、總結(jié)工作等。
9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作。
教導主任職責7
教務副主任是在校長和教導主任的領導下,協(xié)助教導主任做好教務處常規(guī)性及突擊性工作,指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作,實現(xiàn)學校教學工作常態(tài)管理的'規(guī)范化,制度化。根據(jù)學,F(xiàn)狀,其主要職責是:
1.開學初協(xié)助教導主任擬定的學校教學工作計劃,會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。
2.發(fā)放各類教輔資料,并負責做好登記。
3.協(xié)助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。
4.深入課堂聽課。
5.做好學校德育工作
6.做好留守兒童工作
7.做好信息宣傳工作
8.積極配合教導主任工作,完成領導交辦的相關(guān)工作。
教導主任職責8
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作,其具體職責如下:
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學方面的工作意見,指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃,及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗,為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系,定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議,學習教育理論,通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價,組織并指導各組開展教育教學研究活動,經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂,開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量,研究、改進教學方法,大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討,對學校教育教學工作的.調(diào)整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規(guī)律,擬定實施辦法,保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究,指導做好學生的思想教育工作,及時了解學生的思想動態(tài),提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動,如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術(shù)交
流活動,對外出參加學術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息,同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外,擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文,力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師,幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流,負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見,嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度,不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會,不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚,預測教研方向,深人實際,提出科研課題,負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關(guān)工作,定期不定期向校長提出書面或口頭匯報,發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。
教導主任職責9
1、 教導處負責教師的教育、教學工作的指導、檢查和全校學生的.思想、學習、紀律、文體衛(wèi)生等活動的檢查、督促。同時負責學籍管理工作。
2、 教導主任每日八時前要對全校各班及辦公室進行一次巡視,了解師生的考勤情況及晨會情況。
3、 要堅持每日課間操和放學路隊的檢查考評工作。
4、 處理好學校日常教育教學工作中出現(xiàn)的問題。
5、 教導主任分工定時參加各教研組的教研活動,每周不少于一次。并對各組的教學工作提出見解,每學期要堅持聽二十節(jié)課,做好記錄講評。
6、 每學期負責期中、期末的業(yè)務抽查工作。進行兩次各科作業(yè)檢查。
7、 對各班的課堂教學、紀律、體育、衛(wèi)生常規(guī)要每周檢查一次。
8、 對各班的典型生(優(yōu)劣)做到心中有數(shù),并協(xié)助班主任采取有效措施,使差生及時轉(zhuǎn)化。
9、 教導主任要努力學習,熟悉業(yè)務,早日成為教育的行家里手。
10、 給校長當好參謀,自覺接受校長的行政領導。
教導主任職責10
崗位職責
1、主持教導處的日常行政工作,組織學生入學、編班、排課、調(diào)課、安排代課、制定教學計劃、教學制度,管理學生學籍,積累教學資料,檢查教育教學工作。
2、組織管理教學和領導教研組工作,定期召開科組長會議,組織教師學習教學計劃和教學大綱,領導科組制定教學計劃,完成教學任務,總結(jié)交流教學經(jīng)驗,圍繞教學改革的中心和重點,組織觀摩教學。做好期中、期末和學年的教學工作總結(jié)。
3、審批各組的教研工作計劃,建立并執(zhí)行教學責任制,深入教學第一線,通過聽課、評課、檢查教案,了解教學實施情況,溝通師生間對于教與學的意見,以便改進教與學。幫助教師認真抓好、落實“雙基”教學,努力提高教學質(zhì)量。
4、建立教師業(yè)務檔案,組織教師進行業(yè)務進修,提高教學水平。注意培養(yǎng)教學骨干教師和新生力量,協(xié)助校長安排教師工作業(yè)務。發(fā)揮有教學經(jīng)驗的老師的.作用,做好結(jié)對子的工作。
5、定期召開各科代表會議,及時了解學生學習狀況及任課教師的狀況,解決存在的問題。
6、指導各科教研組開展第二課堂活動,擴大學生知識視野,發(fā)展學生興趣特長,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
7、制定課程表和作息時間表,組織安排期中、期末的復習、測試工作,并做好質(zhì)量分析,建立各科試題題庫。
8、組織和安排全校性的教學教研活動,如:公開課、教改實驗、課外科技等。
9、組織教師進行教學基本功的培訓,每學期至少舉行一項教師基本功競賽。
10、組織、指導好學生參與各種比賽活動,以提高學生素質(zhì)。
11、協(xié)助校長做好接待校內(nèi)外及教師、學生來訪、來電和來信的處理工作,負責接待外地來校參觀、交流的團體和個人的具體安排,做到待人誠懇,復信復電及時。
教導主任職責11
教導主任在校長直接領導下,具體負責學校的教學和教務工作。教導副主任協(xié)助主任工作,并做好自己分管的具體工作。
一、組織和管理教學工作。
(一)組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、課程標準和上級關(guān)于教育教學工作的指示,認真貫徹教育方針,全面提高教學質(zhì)量。
(二)加強教學工作計劃管理。
1、制定學校的.教學工作計劃;
2、指導制定和審批教研組工作計劃;
3、審批教師的教學工作計劃。
(三)制定教學常規(guī)和其他教學管理制度,建立正常的教學秩序,協(xié)調(diào)好各年級各學科教學活動。
(四)安排教師的教學工作,組織教師學習文化、業(yè)務和教育科學理論,提高教學工作能力, 督促指導教師執(zhí)行崗位責任,實施教學目標。
(五)協(xié)同教研處組織指導全體教職工開展教科研活動,提高教科研水平和教育教學質(zhì)量。
(六)檢查師、生的“教”、“學”筆記和各科教學計劃的執(zhí)行情況,搞好教學質(zhì)量分析工作。深入 教學第一線聽課、評課,聽取各方面對教與學的意見,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(七)結(jié)合學生實際,協(xié)助領導組織開展教學改革,抓好必修課、選修課和活動課相結(jié)合的課 程體系建設和實施。抓好學生勞動技術(shù)教育和勞動實踐活動,組織指導學生開展文體、科技等課外活動。
二、組織和領導教務行政工作。
(一)管理學生的學籍。負責招生、編班、成績考核、休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等工作,建立健全學籍檔案。
(二)編制課程表和作息時間表。
(三)組織好上級教育行政部門交給的考試工作。做好期中、期未和畢業(yè)考試的考務工作。
(四)組織對教師教學工作進行經(jīng)常性地考核工作,建立教師業(yè)務檔案。
(五)負責教師教學活動過程中的考勤,及時安排調(diào)課、代課。
(六)負責圖書館、閱覽室、文印室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用與管 理。做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。
(七)負責教學信息的收集、整理、傳播工作,做好試題、計劃、總結(jié)等歸檔工作。
(八)做好每學期開學準備和期未總結(jié)工作,并寫出有關(guān)書面材料。
(九)加強教導處的組織建設、人員配備,做到人員精干,結(jié)構(gòu)合理,提高教務人員素質(zhì),保證教務處整體功能優(yōu)化,保證工作質(zhì)量,有效完成階段性和突擊性工作任務。
(十)堅持定期向校長匯報工作制度,遇重大事件或問題,要及時請示匯報。爭取總務、工 會、團隊等組織或部門的協(xié)助配合和支持,保證本職工作順利完成。
教導主任職責12
1、在校長領導下、組織教師學習教育方針、政策和教學科學理論,端正教育思想,樹立正確的課程觀和質(zhì)量觀。
2、根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標及上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和工作部署;結(jié)合學校的實際情況;制定學年、學期教學工作計劃,提出明確的要求和實施辦法。
3、指導教研組制定學期、學年教研活動計劃,指導教師制定學期教學進度和個人教學研究、教科研及進修計劃。下達教師學期教學工作任務書。
4、加強教研組建設,指導教研組貫徹落實《教研組工作和組長職責》。組織指導和督促教研組開展教研活動,安排好全校每學期教研活動的中心內(nèi)容和重大教科研項目。
5、以教學為中心,要通過對教學流程的管理來努力提高三十五分鐘教學效益。要了解各類課程標準,熟悉一、二門學科的課程標準。有目的有計劃地深入各類課程的教學活動,分析全校教學情況,及時研究、指導、調(diào)控和改進貫徹工作。加強聽課,及時掌握各學科課程標準,教學情況、課內(nèi)外作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量和批改、測驗和考試的次數(shù)、效果。對教學全過程的各個環(huán)節(jié)加強督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
6、定期全面分析各年級整體教學情況,注重面對全體學生,大面積提高教學質(zhì)量,通過抓兩頭帶中間,指導各年級抓好中差學生的教學,辦好各科興趣小組,教育教師堅持不懈的搞好教學,保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
7、重視學生良好學習習慣的.培養(yǎng),指導學生掌握科學的學習方法,形成刻苦、踏實的學風。定期召開學生座談會,了解學習情況,聽取學生對教學的意見。
8、指導體育教研組組織好每天廣播操眼保健操及每周各年級體育活動。負責校運動會的組織籌備工作,指導體育組建立校運動隊及組織學生參加區(qū)市學生運動會或單項體育比賽。
9、全面安排各類課程,統(tǒng)籌配備任課教師,使各年級各學科的發(fā)展既注意到重點又注意到均衡,并重視必修、選修、活動課的協(xié)調(diào)展開。
10、重視教師業(yè)務素質(zhì)的提高。安排好教師學歷進修、職務培訓計劃;注意對青年教師的培養(yǎng)、使用和提高,安排青年教師的帶教對子和相互學習關(guān)系,并加以督促檢查;組織青年教師專題教學活動;對骨干教師做到心中有數(shù),創(chuàng)造條件關(guān)心培養(yǎng)。
11、組織課程研究,創(chuàng)造科研成果。組織教師學習教學科研的理論,推廣先進的教研成果;加強教學信息的交流,重視教學資料的積累,建立健全教學資料。
12、組織安排好期中期末考試和區(qū)市的統(tǒng)考會考、升學考的復習、考試等工作,及時將考試大綱,考試信息傳達到教學人員,制定復習計劃,提供必須的復習資料,注意檢查復習效果。
13、負責各類教學表格的設計、印發(fā)、收集和保存,并適時進檔。負責向上級業(yè)務部門上報學校有關(guān)教學的資料,并對上級業(yè)務部門下達的各類教學文件、表格、成績,傳達教師,上報校長室并分類存檔。
14、負責教師因公因私的調(diào)課,負責教師各類會議通知的發(fā)放。
15、負責教材,教參、學生用書的統(tǒng)計、訂閱和發(fā)放;負責文印室的管理,資料的打印和分發(fā)。
16、貫徹學籍管理條例,做好新生的錄取、分班、新生名冊、學籍卡的建立;做好學生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入、讀借、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、留級、休學、退學等學籍管理和事宜。
17、堅決貫徹普及九年義務制度的有關(guān)規(guī)定,制止流生,做好動員流生返校學習工作,使流生進得來,留得住,學得好。
18、負責各專用室的管理,督促他們按上級業(yè)務部門的規(guī)定對使用、保管、維修、保養(yǎng)各環(huán)節(jié)加強管理,主動為教學第一線服務,制定這些人員的考核方案,并進行學期考核。
19、制定對教師及教研組長的考核方案,并組織對教師的學期及學年度的業(yè)務考核,保證各種考核資料的齊全,負責填寫教師業(yè)務檔案。
20、副教導主任分管以上某項工作,協(xié)助教導主任做好教導處的工作。
教導主任職責13
一、在校長領導下,負責組織和指導教學工作,制定學校教學工作計劃,研究提高教學質(zhì)量的措施,召開學校有關(guān)教學工作的各種會議,學期結(jié)束寫出本期教學工作總結(jié)。
二、按照學校教學工作計劃分配教師教學任務,審查教師教學工作計劃,檢查執(zhí)行教學大綱、教材的情況,檢查教師的教案。
三、協(xié)助校長指導落實教研組工作計劃和教學進度計劃,督促、檢查落實教研組按計劃開展教研活動的情況,有計劃地輪流參加各教研組活動,了解情況,指導教學。
四、有計劃有步驟地開展教學講座,組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論和先進教學經(jīng)驗。
五、組織教師學習教學大綱,認真鉆研教材,指導教學方法的改革,組織專題討論,組織教學經(jīng)驗的總結(jié)和交流,不斷提高教學質(zhì)量。
六、經(jīng)常及時了解教師教學情況,通過聽課,參加教研活動、檢查學生作業(yè)和召開學生代表座談會等方式,幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗,提出改進和提高教學質(zhì)量的具體措施。
七、落實教學的各項規(guī)章制度,科學安排課程表和作息時間表,認真搞好教學常規(guī)管理工作,保證正常的教學秩序。
八、定期召開教研組長和任課教師會議,討論教學中的有關(guān)問題,交流教研組和優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗,推動教學研究工作的深入開展。
九、組織和指導各科教師認真搞好課外學科小組活動。
十、在校長的`領導下組織招生及新生入學編班工作,組織學生考試和成績評定工作,組織教師進行教學質(zhì)量的分析和總結(jié)工作,審定學生升級、留級、畢業(yè)、結(jié)業(yè)及入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等事宜。
十一、管理好教學文書及教學檔案,定期檢查總結(jié)本處崗位責任落實情況,按期召開處務會議,認真抓好本處人員的思想政治工作。
十二、了解學生課業(yè)負擔情況,控制學生在校活動量及作業(yè)量,減輕學生過重課業(yè)負擔。
十三、按照學校和上級部門的有關(guān)規(guī)定,嚴肅認真地做好教師的職評工作。
十四、完成校長臨時交給有關(guān)教務工作的其他任務。
教導主任職責14
教導主任是校長領導學校教育教學工作的助手,是教育教學工作的具體組織者和管理者。
一、協(xié)助分管校長組織教師學習和貫徹執(zhí)行國家頒布的法律、法規(guī)、課程計劃,解讀課程標準,制訂學校教學工作計劃、教學常規(guī)要求、各種相關(guān)的管理制度,并認真組織實施。
二、全面安排教導處日常工作,協(xié)調(diào)教導處各學科事務以及與其它科室的關(guān)系。
三、領導并指導教研組、年級組、集體備課組開展工作,定期召開會議,及時部署各項工作。
四、對教師業(yè)務學習和校本研訓作出計劃并組織實施,組織教師進行文化、業(yè)務進修。加強對各層次教師的培養(yǎng),努力提高教師的素質(zhì)。
五、制訂學生常規(guī)的要求,提出具體化的實施方案,對常規(guī)達標情況進行考核。
六、采取多樣化的評價途徑對師生的教與學的.情況進行評估、督導。組織學生期中、期末考試和質(zhì)量分析,提出改進意見,幫助教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量。
七、協(xié)助做好招生工作和學籍管理工作。指導圖書室對學生的閱讀開展輔導。
八、深入課堂,關(guān)心教師,了解和掌握第一手資料,及時調(diào)整和完善教學計劃,指導教師改進方法,準確向校長室反饋信息,提出積極的建議。
教導主任職責15
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作,主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃,制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議,研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流,落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實,負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作:
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次),學習有關(guān)理論,交流工作經(jīng)驗,研
究帶有傾向性問題,布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作,培養(yǎng)學生干部,協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會,舉辦家長學校。
(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務工作,檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作:
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批,負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的`社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育,搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作:
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動,開展素質(zhì)訓練和課外體育活動,做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作,定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術(shù)、體育活動,如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作:
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī),在學校統(tǒng)一領導下,對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內(nèi)部治安,保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
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