- 相關(guān)推薦
手拉手作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的手拉手作文，歡迎閱讀與收藏。
手拉手作文 篇1
四川的朋友：
你好！
當(dāng)你收到這份信時(shí)，你一定感到驚訝。一個(gè)以你素不相識(shí)的女孩，竟然會(huì)給你寫信，換做我，我也會(huì)感到很驚訝的。我們雖然沒有見過(guò)面，但我們可以已筆友的名義做一對(duì)好朋友，我愿意將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你。
說(shuō)了這么久，我還沒自我介紹呢！我叫劉婧柔，今年12歲了，是個(gè)快樂的小女孩。我呀，一雙近視的不能再近視的眼睛，大大的耳朵，較小的身材，我有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧。在家，媽媽說(shuō)我，是十足的淘氣包�？傻搅藢W(xué)校，就不一樣了，立刻從淘氣包變成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家門，是沈家門第一小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。我還很喜歡唱歌和畫畫呢！
2008年5月12日，當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)景似乎就在腦海中依依浮現(xiàn)。那場(chǎng)大地震把房屋震塌了；那場(chǎng)大地震把學(xué)校震塌了；那場(chǎng)大地震給每個(gè)人心中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的陰影，留下了永遠(yuǎn)都不能愈合的一條傷痕。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但有時(shí)想起，還會(huì)隱隱感到幾絲悲傷。
好了，好了，不說(shuō)這些不開心的事了。你們的學(xué)校建好了嗎？那邊的房屋剪得怎么樣了？你搬進(jìn)新家了嗎？
我很期待你的回信！
下次，我給你回信時(shí)，一定會(huì)教你一些好玩的游戲。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
劉婧柔
20xx年x月x日
手拉手作文 篇2
親愛的伙伴：
你好！
也許你會(huì)很驚訝！不會(huì)認(rèn)識(shí)我！這一次我們要開展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，所以我才給你寫這封信。
首先我先來(lái)介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個(gè)方長(zhǎng)的眼鏡，顯得很文靜。其實(shí)并非你所想，我其實(shí)是一個(gè)很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯(cuò)！愛好嘛······當(dāng)然是畫畫和唱歌了！
雖然我們沒有見過(guò)面，但是我們一樣可以成為伙伴��！我們可以在網(wǎng)上互相學(xué)習(xí)、互相認(rèn)識(shí)。我們本來(lái)就很想與你們交流，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我學(xué)校里的風(fēng)采吧？別急，聽我慢慢道來(lái)。我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、圖書館······真可以算是應(yīng)有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的.大集體。
要是我們能成為伙伴該多好�。‰m然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂樂地茁壯成長(zhǎng)吧！
祝你：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
遠(yuǎn)方的伙伴：古嘉玲
手拉手作文 篇3
玉樹的小朋友：
你好！
我們從沒相識(shí)，也不曾相見，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊的連起來(lái)了。我叫吳敏霞，今年12歲，現(xiàn)住廣東省一座風(fēng)景如畫的城市——深圳。我不但熱愛我的班集體，更熱愛我們的學(xué)校——深圳市田東小學(xué)，它有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，一個(gè)寬闊的體育館。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地，真可以稱得上是應(yīng)有盡有。你一定想知道我是個(gè)怎樣的人吧！我是一個(gè)活潑快樂、聰明伶俐的小女孩，還是一個(gè)每天沉浸在書的'海洋中的小女孩。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，相信你這一點(diǎn)跟我相似吧！
你們晚上睡覺的被子都很單薄破爛，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的無(wú)法想像在寒冷的夜晚你們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和你們所處的環(huán)境，讓我覺得跟你們相比我們身上缺點(diǎn)什么呢？我想，應(yīng)給是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
我們學(xué)校經(jīng)常開展“手拉手”的活動(dòng)。最近還為你們捐錢、捐物。那時(shí)老師叫我們捐錢時(shí)，我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢不能給你們做些什么，但我希望能真正地幫助到你們。
希望你盡快回信，更希望與你交朋友。讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂樂地茁壯成長(zhǎng)吧！
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，心情愉快！
你的朋友：xxx
20xx年3月2日
手拉手作文 篇4
人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情�！笆澜缟蠜]有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”
她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過(guò)；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個(gè)子，看上去還是那么稚氣；同學(xué)們的好伙伴；。她能成為我最最好的朋友，不光是因?yàn)檫@些，更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠(chéng)，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了。
達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“談到名聲，榮譽(yù)，快樂，財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土�！北哪棠桃舱f(shuō)過(guò)“友誼是寧神藥，是興的'奮劑；友誼上是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。”是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我?guī)罚诿悦Ｖ袨槲抑敢�；我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種對(duì)朋友的真誠(chéng)，純潔，絲毫沒有一點(diǎn)雜質(zhì)……
她—偶滴好朋友—一唐紫瀅。
手拉手作文 篇5
今天，我們學(xué)校為貧困地區(qū)舉行了一次“攜手”捐贈(zèng)活動(dòng)。
早上，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上排隊(duì)。我看到一群學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坐在講臺(tái)上，面前放著一個(gè)捐款箱。校長(zhǎng)開始講話：“我們?cè)诮o貧困災(zāi)區(qū)的孩子們捐款。和他們的同學(xué)相比，每個(gè)人都很開心。但是他們沒錢上學(xué)，只能幫父母掙錢。他們多么想讀書……”當(dāng)校長(zhǎng)結(jié)束感人的演講后，捐贈(zèng)儀式正式開始。首先，老師捐錢。每位老師走上升旗臺(tái)，將手里的`50元和100元放進(jìn)紙箱。然后學(xué)生捐款。每個(gè)班派一個(gè)同學(xué)代表把班里捐的錢扔進(jìn)箱子里。輪到我了。我把銀行扔進(jìn)了捐款箱。此時(shí)我不禁感到自豪和激動(dòng)，仿佛看到了災(zāi)區(qū)孩子們收到這些捐款時(shí)幸福的笑臉，看到了背著書包上學(xué)的幸福背影。走下升旗臺(tái)，我想：那些孩子出生在貧困的山村。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，每天上學(xué)是一種奢望。即使上學(xué)了，也要用自己柔弱的肩膀，比城里的孩子承擔(dān)更多的家庭負(fù)擔(dān)。我記得在報(bào)紙上看到一封來(lái)自一個(gè)貧困山區(qū)孩子的信，我在信中呼吁：“人們不能選擇自己的出身，但他們可以改變自己的生活。我想改變自己的命運(yùn)，但是沒有讀書，沒有知識(shí)，什么都改變不了。我要讀書，我要讀書！”
這時(shí)我才真正明白牽手的意義：一個(gè)人的手拉另一個(gè)人的手，然后再拉另一個(gè)人的手.
手拉手作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。
早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì)。只見校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上，前面放著一個(gè)捐款箱。校長(zhǎng)開始講話了：“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書……�！毙ｉL(zhǎng)講完了感人的話，捐款儀式便正式開始了。首先是老師捐款，每位老師走上升旗臺(tái)，將手里的50元、100元……投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢投進(jìn)箱里。輪到我了，我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái)，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的.肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
此時(shí)此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手，再拉起另外一個(gè)人的手……
手拉手作文 篇7
奧運(yùn)的圣火，從1896年希臘開始經(jīng)過(guò)112年終于在2008年傳遞到北京——我們的首都。
這是祖國(guó)的驕傲，是各族人民的自豪，祖國(guó)上下。大江南北，無(wú)不歡欣鼓舞，拍手稱快。我是一名少年兒童要為奧運(yùn)做上貢獻(xiàn)。雖然我們不能親自去北京參加這盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是我和小區(qū)來(lái)自不同學(xué)校。不同班級(jí)。不同年齡的小朋友們?yōu)閵W運(yùn)美好的祝福。手拉手而搞了一次迎綠色奧運(yùn)。環(huán)保奧運(yùn)的活動(dòng)。這天是5月25日，天氣格外晴朗。一大早我們打著“保護(hù)，愛護(hù)環(huán)境，迎接奧運(yùn)會(huì)召開”的模幅標(biāo)語(yǔ)，在小區(qū)內(nèi)開始宣傳什么是綠色奧運(yùn)，及它們的重大意義。我們有的手里打著小旗，有的用無(wú)線喇叭在喊，有的`在發(fā)宣傳單。這個(gè)消息不一會(huì)就傳遍了小區(qū)，家喻戶曉，都出來(lái)聽我們宣傳。接著我們開始清除垃圾，撿掛在樹上的，堆在墻角的各種顏色的塑料袋，撿大大小小的破紙片，廢水瓶，用笤帚打掃各個(gè)樓道的衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)“戰(zhàn)斗”。把小區(qū)內(nèi)外上下打掃的干干凈凈，受到小區(qū)居民的贊揚(yáng)�？吹轿覀兊男袆�(dòng)給小區(qū)帶來(lái)了干凈。美麗的容貌，從中真有說(shuō)不出的快樂。我們臉上露出了微笑。雖然一次活動(dòng)可能變不了什么，但至少是一次機(jī)會(huì)，一次和別的小朋友交往的機(jī)會(huì)。我們之間增強(qiáng)了友誼，小區(qū)的氣氛更加和諧能為北京迎奧運(yùn)做貢獻(xiàn)是喜出望外。
祝手拉手活動(dòng)要堅(jiān)持下去而做努力。
手拉手作文 篇8
在一個(gè)晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗的下午，我們四（7）班全體同學(xué)給自己的“手拉手”朋友寫信，過(guò)了沒多久，我的“手拉手”朋友董宗輝同學(xué)給我來(lái)信了！
董宗輝同學(xué)在信中寫道：他很想交我這個(gè)朋友，并且還想在以后的學(xué)習(xí)生活中，搞好我們的友誼關(guān)系，和睦相處，做到互幫互助；他還把他的QQ號(hào)告訴我，讓我有時(shí)間和他一起聊聊天，說(shuō)一說(shuō)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，希望我們能互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步……
讀過(guò)董宗輝同學(xué)的來(lái)信后，我的心情既高興又惋惜，我在想：我和董宗輝在信中都寫到要搞好我們的.朋友關(guān)系，和睦相處，我應(yīng)該建議一下李老師要搞一個(gè)“手拉手”朋友大聚會(huì)，大交談……要不然，我們?cè)谛胖姓f(shuō)到搞好朋友關(guān)系，那就算是白說(shuō)了！
如果有一天我能見到董宗輝同學(xué)，我還想對(duì)他說(shuō)：“在生活中，會(huì)有很多‘?dāng)r路虎’等著我們，我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘?dāng)r路虎’消滅掉；無(wú)論在學(xué)習(xí)中或是生活中，我們都要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，一些力所有及的事情，我們一定要自己去做，不讓家長(zhǎng)幫你，因?yàn)榭傆幸惶�，我們�?huì)離開我們的爸爸媽媽獨(dú)自去生活……所以，我們一定要像在藍(lán)天白云間那展翅翱翔的雄鷹一樣，飛得更高，看得最遠(yuǎn)！
在這里，我要祝福董宗輝同學(xué)在這個(gè)暑假里，能快樂而充實(shí)地讀書和學(xué)習(xí)！能快樂地度過(guò)自己的童年時(shí)光！
今天，我的“手拉手”小朋友給我來(lái)信了！我感到很高興、很快樂！
手拉手作文 篇9
親愛的朋友：
你好！
也許你會(huì)很驚訝！不會(huì)認(rèn)識(shí)我！這一次我們要開展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，所以我才給你寫這封信。
首先我先來(lái)介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個(gè)方長(zhǎng)的眼鏡，顯得很文靜。其實(shí)并非你所想，我其實(shí)是一個(gè)很大大咧咧、活潑開朗的'人。我的脾氣還不錯(cuò)！愛好嘛······當(dāng)然是畫畫和唱歌了！
雖然我們沒有見過(guò)面，但是我們一樣可以成為朋友啊！我們可以在網(wǎng)上互相學(xué)習(xí)、互相認(rèn)識(shí)。我們本來(lái)就很想與你們交流，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我學(xué)校里的風(fēng)采吧？別急，聽我慢慢道來(lái)。我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、圖書館······真可以算是應(yīng)有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。
要是我們能成為朋友該多好��！雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂樂地茁壯成長(zhǎng)吧！
祝你：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
遠(yuǎn)方的朋友：古嘉玲
手拉手作文 篇10
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在咱們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)咱們可以好好的學(xué)習(xí)�？墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的'處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎？因?yàn)樵蹅儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，要為你們捐錢捐物，讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心，中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有咱們?cè)谀銈儾灰ε拢蹅兊男挠肋h(yuǎn)連在一起！
希望咱們手拉手同進(jìn)步，咱們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望咱們?cè)趯W(xué)校里相見。
一個(gè)關(guān)心你們的人：駱笑語(yǔ)
20xx年4月15日
殺熱小學(xué)五年級(jí):王某
手拉手作文 篇11
在這次捐書活動(dòng)中，我感受到，農(nóng)村的同學(xué)們生活實(shí)在太艱苦了。他們沒有足夠的錢來(lái)交學(xué)費(fèi)，也沒有錢來(lái)買課外讀物，更沒有錢去買漂亮的衣服……
冬天，我們每天都會(huì)有爸爸媽媽接送上學(xué)，而他們卻頂著風(fēng)寒自己走回家。
今天，我們?yōu)槌晌淇h，泊樂鎮(zhèn)，西邵莊小學(xué)的同學(xué)們捐了書，我真心希望收到我捐的書的'同學(xué)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
收到我捐的書的那位同學(xué)：我不光是簡(jiǎn)單的捐書，書里寄托了我對(duì)你的祝福和希望，雖然我們不曾相識(shí)，但是希望我們能友好相處，一起解決學(xué)習(xí)上的難題，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
收到我捐的書的那位同學(xué)：收到我捐的書，請(qǐng)不要感激我，你要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，雖然我的成績(jī)不在班上名列前茅。理解我書里的含義后，我相信你一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，即使你學(xué)習(xí)好，也不要驕傲，要繼續(xù)努力。假如你學(xué)習(xí)不好，也不要?dú)怵H。因?yàn)橹臄?shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”相信你的成績(jī)也會(huì)名列前茅。
最后，希望你能成為祖國(guó)的棟梁之材。
祝你：
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
手拉手作文 篇12
今天一大早，咱們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。汽車徑直開往留守兒童學(xué)校。下了車，咱們來(lái)到一間很大的會(huì)議室，里面坐滿了等候咱們的留守兒童，咱們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對(duì)象叫仝燦，在睢楊村小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時(shí)候，她有些靦腆，問(wèn)她一句她就回答一句。咱們交換了信息卡片，并送她了一本書和一些學(xué)習(xí) 用品。
據(jù)我了解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數(shù)是和爺爺奶奶住在一起的，學(xué)習(xí)成績(jī)大多數(shù)也不太好，他們很孤獨(dú)，有什么不開心的.事，也沒人訴說(shuō)。相比之下，咱們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛著，偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以，咱們要幫助他們，讓他們不再孤獨(dú)，給他們帶去快樂，讓他們也要像咱們一樣幸福。咱們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂器。我和咱們班的幾個(gè)同學(xué)也為他們表演了一個(gè)節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，離別的時(shí)候，我對(duì)仝燦說(shuō)：“以后咱們就是好朋友了，如果你有什么不開心的事或需要幫助的，一定要告訴我，我會(huì)竭盡全力幫助你的�！彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭。咱們依依不舍的離開了咱們的新朋友。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!手拉手，愛相傳，讓咱們的愛溫暖那些需要幫助的人。
手拉手作文 篇13
也許你看了這個(gè)題目還不知道是什么意思，讓我來(lái)告訴你們：藏代表美麗神圣的西藏，蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京，伙伴心相連是指我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)好伙伴永遠(yuǎn)心連心不會(huì)分開。
雖然只有短暫的四天，但我從這個(gè)夏令營(yíng)中知道了很多藏族的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)到了優(yōu)美的舞蹈。
比如說(shuō)第一天，我就認(rèn)識(shí)了我的好伙伴，她的名字叫普珍，長(zhǎng)得很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的`鼻干，一張櫻桃般的小嘴，臉上還有著藏族特有的高原紅，她為我介紹了不少藏族的知識(shí)，你們一定很想知道她給我講的那些有趣的事吧。有它們那邊雄偉、壯麗、金頂輝映、純潔而美麗的布達(dá)拉宮，還有唐古拉山，那潔白的雪蓮……。
其中讓我最難忘最感動(dòng)的還是她送我的那美麗純潔的哈達(dá)和鉆銅。聽說(shuō)如果老人去世后搖這個(gè)鉆銅就不會(huì)變成動(dòng)物，而會(huì)又變成人，我送給她一個(gè)本子和一本有意思的書。
更有意思的就是我們和西藏小朋友一起做游戲，開心極了，看好玩有意思的3d電影，一起吃美味的肯德基，晚上我們又唱又跳一起玩，他們教我們藏族人都會(huì)跳的鍋莊舞 ，我都學(xué)會(huì)了，真是有趣。
快樂的夏令營(yíng)結(jié)束了，真是和她們依依不舍，但我們相信我們的手雖然松開了，但心永遠(yuǎn)相連。
手拉手作文 篇14
今天，我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)—義賣。12：45，雖說(shuō)義賣還沒開始但是風(fēng)雨操場(chǎng)里早已人頭攢動(dòng)、人山人海了。
12：50，義賣開始了!學(xué)校操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)，像是一個(gè)大型商場(chǎng)，叫賣聲，討價(jià)聲，還價(jià)聲充滿了校園�？�!我們四(5)班的“商店”那真是琳瑯滿目，可愛的娃娃、動(dòng)聽的音樂盒、精美的禮品……同學(xué)們都被我們的商品吸引了過(guò)來(lái)，紛紛搶購(gòu)，我們班的售貨員忙得不可開交。
我在自個(gè)班的人堆里轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心儀的物品就會(huì)迫不及待地買下來(lái)，你知道那是為什么嗎?因?yàn)槲乙邇r(jià)轉(zhuǎn)賣給別人! “小妹妹，你看，這個(gè)小噴壺多可愛，還很新呢!兩元錢賣給你吧!”“嗯—，1。5元吧�！薄皟稍偎湍阋粋�(gè)小戒指!”“好吧�！毙∶妹酶读隋X，拿著小噴壺和小戒指高高興興的`走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒�！斑@個(gè)多少錢?”一個(gè)女孩拿著我要出售的小吊籃問(wèn)。
“這個(gè)3元�！� “給， 3元�！彼弥〉趸@高興地走了，邊走還不停的拿著小吊籃左看右看呢!到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班所剩的商品已經(jīng)沒有幾樣了。這次“義買義賣”活動(dòng)我們四(5)班共籌得善款將近300元，成績(jī)真不錯(cuò)，同學(xué)們都很開心。