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讓我心存感激的人作文

時(shí)間:2024-03-23 13:10:15 好文 我要投稿

(推薦)讓我心存感激的人作文14篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖屛倚拇娓屑さ娜俗魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)讓我心存感激的人作文14篇

  讓我心存感激的人作文 篇1

  花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過(guò)了花期花凋落,花需要人安慰。我們的人生正如同這花期,在花開(kāi)花落之時(shí),總有一些讓我心存感激的人,在成長(zhǎng)花期中安慰我這朵花兒。

  記憶的長(zhǎng)河突破了圍欄,涌上腦海,一個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來(lái),朵朵花兒隨風(fēng)飄舞,多么熟悉的畫面!在我還是小學(xué)生時(shí),我們就認(rèn)識(shí)了,你的臉上不論何時(shí),總掛著那張笑容,多年前的一天,正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著,你悄然來(lái)到我的身邊,拉起我的手,神秘地笑了:“走!帶你去個(gè)地方,散散心!边沒(méi)等我反應(yīng),你就一把把我拉下床,走到小區(qū)花園的一棵桂花樹旁,當(dāng)時(shí)正值秋天,淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容,一股濃濃的`香味撲鼻而來(lái)!巴,好香。”我的心情一下子好了許多,走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的花兒隨風(fēng)飄舞,有的還飄下來(lái),灑在我們身上,“是啊!”你小心翼翼摘下一朵來(lái),“真的好美,不過(guò),這種景色僅僅只有秋天才有,知道為什么嗎?”“為什么?”我好奇地看看你!耙?yàn),花期啊!”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著,“你看,現(xiàn)在正值桂花開(kāi)放的期間,所以它開(kāi)得那么好,那么美,但是一旦過(guò)了花期,它不會(huì)開(kāi)了......你說(shuō),考試不也是如此嗎?”“什么?這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎?”我眨眨眼,十分不解!爱(dāng)然有,花開(kāi)的時(shí)候,就是考試前和考試中嘛,這是個(gè)充滿期待和美麗的時(shí)節(jié),考試后,不就像花期后嗎?花已經(jīng)凋落了,我們做什么也不能讓它重新開(kāi)放了,對(duì)嗎?”你嫣然一笑,把花兒扔向風(fēng)中,我似乎明白你讓我來(lái)的原因了,你牽起我的手:“但是,花,還是會(huì)重新開(kāi)的,是嗎?我們不用為花落而傷悲,應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn),你說(shuō)呢?”“嗯!我懂了!”我反握住你的手,你又笑了,好似那盛開(kāi)的花兒。

  你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹,那棵樹的名字,叫堅(jiān)強(qiáng),叫樂(lè)觀;那棵樹,在我的成長(zhǎng)路上的兩岸盛開(kāi),讓我充滿了力量來(lái)應(yīng)付困難!謝謝你!

  你是讓我心存感激的人,只因你在我心里種下了一棵樹--我的朋友!

  讓我心存感激的人作文 篇2

  把玩著手中的沙漏,越發(fā)覺(jué)得,生活就好像這沙漏,一顆沙礫落下,就像一點(diǎn)一滴的愛(ài)流過(guò)我的生命。其中有一顆,在眼前做了短暫的停留,從它上面,我看到自己和母親,還有一盞充滿溫馨的燈。

  夜色濃稠,遮掩了星的光芒。

  我走出家門,將樓層里的燈亮起,母親還未回來(lái)。

  我輕輕地?fù)崤_(kāi)關(guān)老化的表皮,曾經(jīng),多少個(gè)夜晚,母親將這盞燈亮起,照亮了這片黑暗。她知道,我看到這橘黃色燈光的時(shí)候,就看到了溫暖和希望。

  那么,今晚,當(dāng)看到這個(gè)光亮的地方,母親是否也會(huì)感到溫暖呢?

  曾經(jīng),我調(diào)侃著對(duì)母親說(shuō),就我們那兒的燈亮著,怪醒目的,哪天又要來(lái)加收電費(fèi)了。母親笑了,忽地,眼角的皺紋顯得深刻而鮮明。

  燈一直亮著,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是生命中不可缺少的一件事,一件幸福的事。母親總會(huì)將它亮起,讓我的心得到安寧。有的時(shí)候,我不知道當(dāng)自己看到了這盞燈的時(shí)候,心中是溫暖還是幸福,是悵惘還是感動(dòng)。我只知道未來(lái)的我,將為母親亮起這盞燈。

  今天,母親還未回來(lái),我繼續(xù)向下走去,此時(shí),我很幸福,正如曾經(jīng)母親也很幸福。在我成長(zhǎng)的道路上,她一直用心靈為我點(diǎn)燃著一盞燈,溫暖著我。

  母親老了,我也長(zhǎng)大了,而燈一直亮著,只不過(guò),今天是我為母親亮燈。我抬頭仰望那縷燈光,那么高、那么遠(yuǎn),而后漫長(zhǎng)而漆黑的道路一直綿延到我的.腳下,這條路,母親曾多次與我共同走過(guò)。也許在很長(zhǎng)的時(shí)光里,我忽略過(guò)母親的光芒,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)空里,我不曾記住那光亮的模樣,但我知道,在這里,我曾多次等待母親,為她點(diǎn)亮那盞燈。

  燈亮得太醒目了,母親總是這樣對(duì)我說(shuō),我也總是笑笑。這時(shí),我也這樣對(duì)母親說(shuō),也希望看到她的笑。

  我想象著母親疲憊的面容,盼望她早點(diǎn)回家休息。我想象著母親那慈祥的微笑,依然是鮮明而深沉的皺紋。回家吧,這里,愛(ài)的花朵正在靜靜地綻放。

  終于,母親回來(lái)了,又一次與我走過(guò)這片光亮。走過(guò)那個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí),我不禁停下了,雖然每一次都只是輕輕一按,但母親已經(jīng)按了多少年。

  感激你,母親!未來(lái),我更愿意為母親點(diǎn)亮那盞燈,在每個(gè)夜晚。

  原來(lái),沙漏中的沙礫不僅代表逝去的時(shí)間,還代表你在生活中收獲的一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

  讓我心存感激的人作文 篇3

  時(shí)光在飛逝,身后的小樹早已婆娑成一片樹林,無(wú)人會(huì)注意柳林后還有聆聽(tīng)杜鵑嬉水的身影,回望成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,卻都給我留下了那么多感動(dòng)、感激……如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,可卻有那么一個(gè)人,讓我至今心存感激。

  有那么一段時(shí)間,我似乎進(jìn)入了一個(gè)低潮,周圍的一切似乎都失去了光彩,我顯得那么渺小、卑微……為此,媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)夏令營(yíng),讓我放松心情。她是我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)的。初見(jiàn)她時(shí),是在公交車站臺(tái)上,她和我們一起站在站臺(tái)上等公交,微風(fēng)卷起她飄逸的長(zhǎng)發(fā),一張小巧的臉龐躲在頭發(fā)后面,皮膚很白,就更襯托得她的眼睛……咦?她的眼睛?似乎黯淡了許多,還有些渾濁,我不禁一怔:難道她是盲人?

  我呆住了,一個(gè)和我差不多大的少女,竟然是個(gè)瞎子?我看著她,她微笑著。她快樂(lè)嗎?真的快樂(lè)嗎?她是個(gè)什么樣的人呢?在她微笑著的'背后隱藏著什么呢?是悲傷?還是孤獨(dú)?

  夜晚,我們切好西瓜,把她邀請(qǐng)到我們宿舍。來(lái)到宿舍,那么自然的坐在床上,還是微笑著,絲毫不拘束。她和我們談起了她的學(xué)校,談起了她的朋友,她的……講著講著還忍不住笑了出來(lái)。我看著她,在我腦海中仍不斷回響著:“不,這不是她的內(nèi)心世界,她是痛苦的!”這時(shí),一個(gè)同學(xué)唐突地問(wèn):“你眼睛瞎了,看不到的世界究竟是怎么樣的?”好!實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題!我緊張的等待著。她會(huì)怎么樣?沉默?哭泣?爭(zhēng)辯?或紛然離去?她低下了頭,又抬起頭,然后很平靜地說(shuō):“其實(shí)比起我們這些天生就看不見(jiàn)的那些因后天生病而看不見(jiàn)會(huì)更痛苦,美好的一切忽然都消失了。我從沒(méi)看見(jiàn),也就不會(huì)痛苦,能活著就好!”我震驚地看著她,她依然在笑!

  我的心似乎被什么撞了一下,有什么東西忽然瓦解了,感到是前所未有的舒暢。我凝望著她,久久不語(yǔ)。我也許終于明白了她,她是快樂(lè)的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是樂(lè)觀的!她使我懂得:一個(gè)人只要有一個(gè)美好的追求、向往,只要擁有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)心世界,那她就是健全的!就是散發(fā)著光和熱的!然而,我卻比她幸運(yùn)那么多,為什么卻少了追求?

  在那一刻,我明白了,感謝她讓我明白了,樂(lè)觀的去面對(duì)苦難,去追求未來(lái),世界原來(lái)這么美好!親愛(ài)的女孩,我由衷的感謝你!

  讓我心存感激的人作文 篇4

  那個(gè)冬天,冷得刺骨。

  我身上裹著厚厚的羽絨服,像一只肥胖的大企鵝,我縮在帽子中,站在公交車站牌下等著下一班班車。

  天上依舊零零散散飄著幾朵雪花,大雪下了兩天,馬路上的雪已被車輛踩的成了冰渣,路上的行人很少,周圍世界一片雪白。我無(wú)聊的四處觀望著,驀地,看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的人。

  她不高,駝著背。頭上戴著深棕色的有點(diǎn)掉了線頭的織線帽,從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著寒風(fēng)輕輕晃了幾下,一雙看起來(lái)十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅,滿臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái),那一身深色的破棉襖想必是補(bǔ)了又補(bǔ)吧。她手中抓著一把大掃帚,右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后,是一地干凈的泊油路,絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧,我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了,難道……我眼眶一濕,向她走去。

  “明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的,可不要滑倒啊……現(xiàn)在上班工作的人可忙了,千萬(wàn)要小心嘍……”她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米,可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng),融化了雪,融化了寒冬,溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝,可是,剛邁出腳,腳下一滑,我向那位老奶奶倒去,她發(fā)現(xiàn)了我,立刻用手接住了我。等我站正,慚愧布滿了我的心,我感到臉上燙燙的,連連說(shuō)對(duì)不起。我、我怎么這么蠢。

  “孩子啊,小心喲,沒(méi)摔著吧?”她輕輕地說(shuō),嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著,她便笑了起來(lái),充滿了慈祥,我知道那不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是一種安慰。于是,我驅(qū)趕了心中所有的.不愉快,笑著:“奶奶,謝謝您!”說(shuō)完,我一直揪著的心舒了下來(lái)。公交車來(lái)了,我微笑著離開(kāi)然后上車。

  在車上我靜靜地看著她的身影,看著那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小,直到悄悄消失在我眼前。

  謝謝你,老奶奶,謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì)做貢獻(xiàn),幫助大家!這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),您一直都是令我心存感激的人,在空閑時(shí),您的話語(yǔ),您的背影一直在我心中閃爍。

  這個(gè)春天,定百花齊放!

  讓我心存感激的人作文 篇5

  漫漫人生路上,我們所遇到的人和事,如同浮云,有的飄走,有的被吹散,而她則是我的太陽(yáng),照亮我的心房。題記

  新環(huán)境孤單

  二年級(jí),爸爸結(jié)束了福州的工作,帶我回莆田讀書,陌生的環(huán)境里,我如同一只迷途的.羔羊,沒(méi)有朋友,沒(méi)有方向,看著別的同學(xué)與朋友在操場(chǎng)上嘻笑、玩耍,我的心里空落落的,孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。

  新朋友欣喜

  一個(gè)缺了半顆門牙,愛(ài)笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覀儌z的名字里都帶一個(gè)玥字,后來(lái)她就成了我的同桌。上課的時(shí)候,老師總是喜歡用方言講課,這讓從幼兒園開(kāi)始就在福州上學(xué)的我,難以理解上課的內(nèi)容,跟不上進(jìn)度,成績(jī)一落千丈。

  那天我仍是不敢跟老師說(shuō)自己聽(tīng)不懂,下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹林里默默流淚。這時(shí),突然一只手拍在我的肩膀上,我轉(zhuǎn)頭看去,淚眼迷蒙中,看到是她。在她的追問(wèn)下,我才小聲的說(shuō)出自己哭泣的原因,只見(jiàn)她拍著她瘦弱的胸脯說(shuō):這個(gè)問(wèn)題包在我身上,以后我就是你的翻譯機(jī)。之后上課時(shí)她總是認(rèn)真地聽(tīng),然后把老師說(shuō)的方言幫我翻譯過(guò)來(lái)。下課時(shí),我們一起聊天,她很幽默,每次一開(kāi)口,就能把我逗得哈哈大笑。她愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次走在操場(chǎng)上,她都會(huì)將突然飛來(lái)的籃球砸回去,雖說(shuō)是個(gè)女孩,但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子,讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了寒冷的孤寂。

  分別難過(guò)

  我不再孤單,快樂(lè)的陽(yáng)光圍繞著我,我和玥玥度過(guò)了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活,我們將要迎來(lái)期末考,渡過(guò)小學(xué),馬上迎來(lái)初中,我們卻一個(gè)也笑不出來(lái)。玥玥的父母讓她去僑中讀書,而我則來(lái)到了南方,但我們依然相互鼓勵(lì),一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績(jī)?荚嚱Y(jié)束后,從考場(chǎng)走出來(lái),我和玥玥手拉著手,卻都不說(shuō)話。此時(shí),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),看看玥玥,她也早已淚流滿面了,分別后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。

  她是我最感激的人,把我從黑暗中拉了出來(lái),是她,不斷的鼓勵(lì)我向前,讓我的世界,充滿了陽(yáng)光與溫暖。

  讓我心存感激的人作文 篇6

  挫折,困難,災(zāi)難,問(wèn)題;生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩,但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān),解決困難,家長(zhǎng),朋友,老師,他們都令我們心存感激的人。

  家長(zhǎng)

  因?yàn)橛辛怂麄,所以才?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間,父母會(huì)陪著我們,從出生到上學(xué),再到工作,無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們,理解著我們,為我們排憂解難,共度難關(guān)。

  一提上學(xué),總會(huì)想到成績(jī),成績(jī)的好壞決定了命運(yùn),成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展,成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中,競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃,我的成績(jī)一直不穩(wěn)定,此起彼伏,忽上忽下的,對(duì)此很煩惱,媽媽為了我的`學(xué)習(xí),電腦停了,手機(jī)沒(méi)收,漫畫雜志一書的出不讓看了等等,禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的,和我一同商討學(xué)習(xí),經(jīng)常鼓勵(lì)我,每次失望,是她幫我找回自信,每次開(kāi)心,是她同我一起開(kāi)心,每次碰見(jiàn)挫折,是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。

  朋友

  在家靠父母,出門靠朋友。人的一生,朋友有許多許多,真正的朋友很少能碰見(jiàn),同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。

  初中兩年多以來(lái),班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀,同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng),比賽,互助等一系列活動(dòng),建立起了深厚的友誼,隨著日子的增多,比賽的增多,獎(jiǎng)狀的不斷增多,友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法,共同解決,兄弟一條心,其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。

  老師

  老師是一個(gè)很神圣的職業(yè),不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn),為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春,但有很多老師被人遺忘,他們并不后悔,因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái),很知足。

  有許多同學(xué)發(fā)煩老師,因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得老師針對(duì)他,對(duì)他有偏見(jiàn),可事實(shí)上,每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同,老師也是我們的朋友,父母,一日為師,終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們,了解我們的一切,也是最能開(kāi)導(dǎo)我們,最會(huì)幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。

  家長(zhǎng),朋友,老師,都是我心存感激的人。

  讓我心存感激的人作文 篇7

  讓我心存感激的人 那個(gè)冬天,冷得刺骨。 我身上裹著厚厚的羽絨服,像一只肥胖的大企鵝,我縮在帽子中,站在公交車站牌下等著下一班班車。天上依舊零零散散飄著幾朵雪花,大雪下了兩天,馬路上的雪已被車輛踩的成了冰渣,路上的行人很少,周圍世界一片雪白。我無(wú)聊的四處觀望著,驀地,看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的。她

  不高,駝著背。頭上戴著深棕色的有點(diǎn)掉了線頭的織線帽,從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著寒風(fēng)輕輕晃了幾下,一雙看起來(lái)十分有活力的.眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅,滿臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái),那一身深色的破棉襖想必是補(bǔ)了又補(bǔ)吧。她手中抓著一把大掃帚,右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后,是一地干凈的泊油路,絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧,我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了,難道……我眼眶一濕,向她走去。

  “明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的,可不要滑倒啊……現(xiàn)在上班工作的人可忙了,千萬(wàn)要小心嘍……”

  她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米,可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng),融化了雪,融化了寒冬,溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝,可是,剛邁出腳,腳下一滑,我向那位老奶奶倒去,她發(fā)現(xiàn)了我,立刻用手接住了我。等我站正,慚愧布滿了我的心,我感到臉上燙燙的,連連說(shuō)對(duì)不起。我、我怎么這么蠢。 “孩子啊,小心喲,沒(méi)摔著吧?”她輕輕地說(shuō),嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著,她便笑了起來(lái),充滿了慈祥,我知道那不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是一種安慰。于是,我驅(qū)趕了心中所有的不愉快,笑著:“奶奶,謝謝您!”說(shuō)完,我一直揪著的心舒了下來(lái)。公交車來(lái)了,我微笑著離開(kāi)然后上車。

  在車上我靜靜地看著她的身影,看著那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小,直到悄悄消失在我眼前。謝謝你,老奶奶,謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì)做貢獻(xiàn),幫助大家!這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),您一直都是令我心存感激的人,在空閑時(shí),您的話語(yǔ),您的背影一直在我心中閃爍。 這個(gè)春天,定百花齊放!

  讓我心存感激的人作文 篇8

  彼岸花,花開(kāi)自在,任風(fēng)吹雨打,奪不去它綻放時(shí)的灼灼芳華;琉璃美,惹人醉,千年過(guò)后,仍留那亙古不變的繁華。而你于我來(lái)說(shuō),亦是如此;ㄩ_(kāi)那年,有你真好。至如今,仍是心存感激。

  學(xué)習(xí)化學(xué)伊始,你悄然走進(jìn)我的生活。濃密的卷發(fā),精致的五官,脫俗的氣質(zhì),讓你是那般與眾不同。恰巧,你選擇了作為課代表的我去參加一項(xiàng)全國(guó)性的比賽,讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

  可一些難題卻涌出。初識(shí)化學(xué),我的基礎(chǔ)還存在些漏洞,對(duì)于一些難題,我還是見(jiàn)的很少,我咬著筆,苦解著一些難題。你走向我,拍了拍我的'肩:“別著急,我們一起來(lái)!泵恐芰叶嫉侥慵胰ゾ毩(xí)。你總是事先備好習(xí)題材料,并把它們一一分類。當(dāng)我踏入你家門時(shí),你會(huì)拿出零食招待,再把材料擺在我面前。每一頁(yè)紙上都作出了標(biāo)記,紅筆畫出記憶部分,黃筆是理解部分,各色字體在潔白的紙上仿佛是一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的化學(xué)世界。一次,你剛3歲的兒子跑進(jìn)屋里,要你陪他玩,你拍拍他的頭是,說(shuō):“乖,別打擾姐姐學(xué)習(xí)!”便打發(fā)他去客廳玩了。

  全國(guó)賽悄然而至,在你的陪伴下,國(guó)際賽的邀請(qǐng)函擺在了我面前。

  你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“去!我陪你一起去!我們要拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)!”但國(guó)際賽卻有些不同,全英制的比賽,那些不認(rèn)識(shí)的術(shù)語(yǔ)單詞,可是讓我好些為難。你買了許多英語(yǔ)版化學(xué)競(jìng)賽的書,還有磁帶。你自己先聽(tīng)一遍錄音,做一遍習(xí)題,再挑好的東西給我做。你開(kāi)玩笑說(shuō):“大學(xué)四級(jí)都不考這么難的詞!蔽乙残χ,心中暖暖的。

  有一天去你家有些晚,我做完習(xí)題,去書房找聽(tīng)磁帶的你,推開(kāi)門,你戴著耳機(jī),握著一支筆,趴在一沓練習(xí)冊(cè)上睡著了。突然想起,你一周連上五天晚課后,還要在周六陪我練題,即便是我的比賽,你也要陪我走完全程,讓我練得最好。那時(shí),一顆叫感激的種子,在我心中,生根、發(fā)芽,開(kāi)花,而那飽滿的碩果,便是用我最佳的成績(jī),去回報(bào)那給予我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的你!

  國(guó)際賽時(shí),你悉心地照料我的生活起居,幫我備好比賽材料。我用特等獎(jiǎng)作為回報(bào)。拿著獎(jiǎng)杯,望向你,眼中不禁閃著淚花。無(wú)限感激化作一江春水,匯聚成一片汪洋!

  真的感謝你,我的老師。韶華匆匆,卻有你陪伴,再多的艱難,你陪我一起走過(guò),陪伴著,付出著,讓我駛向人生的彼岸!

  讓我心存感激的人作文 篇9

  經(jīng)過(guò)歲月的吹拂,轉(zhuǎn)身回頭,總有一個(gè)身影立在那遙遠(yuǎn)的地方。

  ——題記

  成長(zhǎng),是一條坎坷又漫長(zhǎng)的路,遙看前方,你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路,是布滿星羅棋布的荊棘;一條路,是婀娜多姿的花叢,但我知道,不管我選擇哪條路,我只顧風(fēng)雨兼程,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都在我的身后。

  一歲鼓勵(lì)

  從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,每一步都離不開(kāi)你。依稀記得兒時(shí),母親教我走路。她蹲在不遠(yuǎn)處的前方,滿面笑容地張開(kāi)雙手招呼我過(guò)去。于是我緩緩邁開(kāi)步伐,由于還沒(méi)學(xué)會(huì)掌握平衡,腳步幾乎是虛浮的,終于我顫抖的邁出了人生的第一步,當(dāng)我摔進(jìn)媽媽的懷抱中,媽媽抱著我,親昵地對(duì)我說(shuō):寶貝真棒!

  六歲藥香

  我自幼體弱多病,最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細(xì)心地將一味味藥搗碎,小火慢熬給我喝,夏天蒲葦扇扇著藥罐,整屋的藥香,媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮,總喜歡故意把碗打翻,媽媽沒(méi)有辦法,只得重新再熬,然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下,我的體質(zhì)終于變好了。

  十二歲雨傘

  到了上學(xué)的'年紀(jì)了,我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏,腦海里想的都是自由,但我卻不知道,風(fēng)箏的另一頭,母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯,日復(fù)一日,年復(fù)一年。讓我印象很深刻的是,一天下午,學(xué)校通知由于臺(tái)風(fēng)逼近,馬上放假,貪玩的我想著玩一會(huì)兒又不耽誤,于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久,沒(méi)成想老天爺脾氣真是怪,雨說(shuō)下就下,還是滂沱大雨,直往人身上砸,我們嚇得躲在屋檐底下然而,就像電視劇一般的情節(jié),我的母親帶著雨傘,拎著雨靴出現(xiàn)了,那一幕我永生難忘,明明自己已經(jīng)全身都濕透了,還護(hù)著我的雨靴,我的眼淚再也止不住了。

  正如冰心奶奶所說(shuō):天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,母親,除了你,誰(shuí)是我在藍(lán)天下無(wú)遮攔的隱蔽?

  母親,你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷、給予我的愛(ài)與溫暖,怎能不讓我心存感激呢?

  讓我心存感激的人作文 篇10

  最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀,氣候惡劣,是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之,調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時(shí),便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。

  那是因一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jī)成績(jī),比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息,頓時(shí)覺(jué)得頭昏目眩,兩眼漆黑,血壓狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,老師鐵青著臉看著我,用了許多充滿修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說(shuō)著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮,我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見(jiàn)“本地土著”對(duì)我手舞足蹈,擠眉弄眼,眉目傳情,送來(lái)特有的問(wèn)候。我慘然一笑,我實(shí)在沒(méi)有他們那么好的心態(tài),更沒(méi)有蘇軾那“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。

  自此,我神情倦怠,上課心不在焉。看著窗外那氤氳的白煙,每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了,對(duì)我說(shuō):“哥們兒,這里空氣不好,陽(yáng)光溫暖;你看我,成績(jī)不好,心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí),只有接受才能正視,正視了你才能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠(yuǎn)方,任你說(shuō)得唾沫亂飛,天花亂墜,地涌金蓮,我自不動(dòng)。

  “我相信,你能行!”“你能行”,三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的,我能行!我不能再沉淪下去了,我要奮起直追了。

  每天雞叫頭遍我起床晨讀了,晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論,但我確實(shí)努力了,成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的`刻度扶搖直上。

  又一次考試后,當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí),腦海再次閃出小A的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字,曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰。

  小A,讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字,似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗,似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾,讓我這只拋錨的船重歸航道。小A,謝謝你!

  讓我心存感激的人作文 篇11

  馬路會(huì)對(duì)清潔工心存感激,因?yàn)槭撬麄冇们趧诘碾p手換來(lái)了馬路的整潔;學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激,因?yàn)槭撬麄儙覀冾I(lǐng)略人生路上的道理;我會(huì)對(duì)父母心存感激,因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命。讓我心存感激的人——母親。

  我的母親她不漂亮,她個(gè)子不高,她很慈祥但有時(shí)也很嚴(yán)肅,她使我敬佩也使我感激。我的母親用她那勤勞的雙手養(yǎng)育了我,教我做人,教我學(xué)會(huì)生活,教我孝敬長(zhǎng)輩......我的母親是我最想感激的.人,也是我心中最偉大的母親。

  “叮叮當(dāng)當(dāng),咔擦咔擦,”母親一大早起來(lái)就為我做好了豐盛的早餐,香味引著我從暖和的被窩里鉆了出來(lái)。“起床了,太陽(yáng)曬屁股了,”母親說(shuō)。我揉著惺忪的雙眼,打著哈欠從房門里走了出來(lái)。美好的一天又開(kāi)始了,母親忙碌的一天也開(kāi)始了。

  我享受著早餐,而母親則是捧著一堆臟衣服在衛(wèi)生間洗了起來(lái),我家的每一臟件衣服,都是母親用她那雙手一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈的。母親曾說(shuō)過(guò):“衣服還是手洗的好,用洗衣機(jī)洗容易損傷衣服!蔽彝敲利惖纳碛,心里想著,我的母親真好。

  母親洗完衣服,又拿起拖把開(kāi)始拖地。她彎著腰,仔細(xì)拖著每一塊瓷磚,不放過(guò)一點(diǎn)灰塵。拖的時(shí)間長(zhǎng)了,母親的腰也酸了,她挺直腰板,用一只手用力的捶著。我對(duì)母親說(shuō):“休息一下吧,我來(lái)幫你拖!蹦赣H托著那勞累的聲音說(shuō):“還是我自己拖吧,你們拖的不干凈!闭f(shuō)完,她又繼續(xù)拖著。我望著那美麗的身影,心里想著,我的母親真好。

  ......

  一小時(shí),兩小時(shí),三小時(shí)......時(shí)間一分一秒過(guò)去,家也一點(diǎn)一點(diǎn)干凈,這都是母親的功勞啊,凝聚著母親的汗水,凝聚著母親的真心,凝聚著母親對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。

  這就是我的母親,每天在忙碌中度過(guò)。正是有她的付出,我才能生活在溫暖幸福中。是母親讓吃上熱騰騰的飯菜;是母親讓我穿上干凈的衣服;是母親讓我生活在一個(gè)干凈又洋溢著幸福的家中。

  母親,謝謝你,你是最偉大的,你是讓我心存感激的人,但我知道光感激肯定不夠,我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的!

  讓我心存感激的人作文 篇12

  一陣風(fēng)吹來(lái),有點(diǎn)冷,吹亂了我的發(fā)絲,也吹亂了那心靈深處平靜的湖面。

  湖水蕩漾著,掀起一陣陣的漣漪。黑夜,是無(wú)情的,但星光卻照在我的心靈深處那不平靜的湖面,雖然如此,卻沒(méi)有給我很大的安慰,畢竟,黑夜是無(wú)情的。

  有點(diǎn)想王老師了,他或許不是我最親近的人,但是,他卻是我生命中至關(guān)重要的`人,也許是我一輩子都不能忘記的人。在我失落的時(shí)候,我總會(huì)想起王老師,想起老師帶給我的安慰和鼓勵(lì),“如果你不能改變環(huán)境,那你就去改變你自己”。這是我們走之前,老師留給我們的最后一句話。這句話,深深地被我藏在心里。

  在黑夜中,隱隱約約感到那屋檐上有一只貓,我走近一看,那是一只住在黑夜中的貓咪---老貓咪了。它那靈銳的目光,直直地射向我,像我做錯(cuò)了事,王老師看我那樣。

  我的確做錯(cuò)了事,而且是不可原諒的事。

  畢業(yè)考試之前,同學(xué)們都忙于題海之中,做完了一張卷子,再拿一張,再做,直到逼得老師不給卷子了,才罷休。

  但這并不能打敗我的私心,我想多做卷子,但老師卻不給。我們只好想出一個(gè)逼不得已的辦法---夜襲辦公室,偷卷子。于是,在放學(xué)后,等老師走了,我們才悄悄地從老師桌子上拿了兩張卷子才走,并給老師留了張紙條,“老師,您的兩張卷子已經(jīng)乖乖地跑進(jìn)了我和老何的口袋,請(qǐng)見(jiàn)諒”。

  這或許是我在六年級(jí)的生活中發(fā)生的最大的一件事了。但,奇怪的是,老師競(jìng)沒(méi)吵我們兩個(gè),只是把我們倆叫到了辦公室,談了心。其中,讓我深受感觸的是一句話,“活到老,學(xué)到死,只要你們想學(xué),可以隨時(shí)來(lái)找我!

  “一日為師,終生為父!蓖趵蠋熅拖袷俏疑胁豢苫蛉钡牟糠,在老師的教導(dǎo)下,我徹底地改變了自己,老師告訴我,再苦再累也要堅(jiān)持,只為那些期待的眼神,理所當(dāng)然,這也是我生命中最重要的一句話。

  是王老師,他讓我完全地改變自己,改變了我的態(tài)度,改變了我的人生觀念,改變了我的所有。

  誰(shuí)讓他是我最愛(ài)的王老師呢!

  讓我心存感激的人作文 篇13

  窗外,雪花飄了。一片片,晶瑩剔透,無(wú)聲的宣告著,冬天來(lái)了。

  手里,握著本書,獨(dú)自,坐在公園的長(zhǎng)椅上,迎著一閃一閃的雪花,嘴角微微上揚(yáng),回想,那年冬天,有這么一個(gè)人……

  北風(fēng),呼嘯而過(guò),風(fēng)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)冰渣,將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時(shí),我?guī)е林氐姆謹(jǐn)?shù)一步一步,挪回了家。沙發(fā)上,他正襟危坐,嚴(yán)厲的眼神“刷地”向我射來(lái),可那一份期待雖一閃而過(guò),卻讓我捕捉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不漏。我脫下書包,可覺(jué)得更沉重了許多,坐到他的旁邊。家里人見(jiàn)我回來(lái)了,都坐到了沙發(fā)上,一臉喜悅與期待的神色!捌谀┏煽(jī),出來(lái)了!薄岸嗌俜职?”話音剛落,媽媽急切的聲音便傳了過(guò)來(lái)。我真的不知該說(shuō)什么,內(nèi)心如一團(tuán)麻繩,把我的思想與現(xiàn)實(shí)久久地纏繞在一起,無(wú)法自拔!拔摇币荒樌⒕蔚奈,遲遲不敢發(fā)出聲音。他卻先發(fā)了話:“走,到公園廣場(chǎng)上去!币荒@訝的神色在我的臉上一閃而過(guò)。“哦。”我,應(yīng)聲道。只是,這聲音卻有幾分顫抖。

  公園的廣場(chǎng)上,一張長(zhǎng)椅,他與我坐得很近!翱吹竭@雪花了嗎?”我的眼神,隨著他的話語(yǔ),不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純凈潔雅,大片大片的,卻也不失那獨(dú)有的色彩。只是,那柔弱的身軀被那北風(fēng)“呼地”卷走,卻也毫不留情。額頭上,兩眉間,多了幾分“刀痕”!斑@雪花,看似柔弱,被北風(fēng)毫不留情的`卷走,但,一旦它適應(yīng)了困境,便于北風(fēng)融為一體,使這所謂的困難化作它的武器,在挫折下,也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己!

  那年冬天,是您告誡我這一番話,可能平淡無(wú)奇,但是,對(duì)于我,卻是受益一生。在我的人生中,我會(huì)化作一片小小的雪花,在挫折下,也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己!

  他的話,永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)!

  睜開(kāi)眼,天空中依然飄著那小小的雪花……

  讓我心存感激的人作文 篇14

  夜,那么靜謐,只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音,我在書寫著過(guò)往,回憶著那些讓我心存感激的人。

  ——題記

  良師篇

  那是一個(gè)和藹可親的女老師,一頭烏黑的卷發(fā),寬寬的額頭,高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的小酒窩,看起來(lái)真是斯文……

  作為她的課代表,我總是習(xí)慣同她談心,在和班上的'同學(xué)鬧矛盾時(shí),和父母賭氣時(shí),感覺(jué)自己偏科時(shí)……

  她從不嫌煩,像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我,輔導(dǎo)功課,擺平麻煩等等,真讓人感動(dòng)!

  她就是我的良師,讓我久久不能忘懷。

  益友篇之鐵閨蜜

  用閨蜜這個(gè)詞形容她在我心中的位置真是再合適不過(guò),小小的個(gè)子(至少在那時(shí)她是那樣的,現(xiàn)在長(zhǎng)得很高)細(xì)胳膊細(xì)腿,只有小臉是胖胖的,臉頰兩邊總是粉紅粉紅的,也可能是因?yàn)槲姨矚g捏她的臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉(zhuǎn)就是一個(gè)壞點(diǎn)子,每次干完壞事都會(huì)被狠批一頓,批完再接著干……

  經(jīng)常幫我一起收作業(yè),陪我一起做值日,下課時(shí)總會(huì)跑到操場(chǎng)上瘋玩,在上課鈴打響的時(shí)候像后面有條大狼狗追著似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)啊!

  我的鐵閨蜜,雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校,但是,彼此都要好好的!

  益友篇之死對(duì)頭

  高高扎起的馬尾辮,看起來(lái)十分利索,顯得整個(gè)人精神抖擻,不論上什么課都坐得端端正正的認(rèn)真聽(tīng)講,至少比我強(qiáng),但是,成績(jī)總讓人驚訝不已,似乎付出與回報(bào)是成正比例的這句話在她身上失靈了……

  雖然成績(jī)差強(qiáng)人意,但她從未氣餒,在學(xué)習(xí)上和我暗暗較勁兒,特別是語(yǔ)文方面,以前班里語(yǔ)文的第一第二不是她就是我……

  很感謝她,在無(wú)形中激發(fā)了我的斗志,為初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)……

  有時(shí),死對(duì)頭也是學(xué)習(xí)道路上必不可少的東西,這一點(diǎn)令我感觸很深!

  小結(jié)

  雖然這三個(gè)人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界,但是他們給予我的幫助和鼓勵(lì)是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

  就讓他們永遠(yuǎn)留在那奔流不息的記憶的長(zhǎng)河中吧,我最感激的人啊……

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