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難忘的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的難忘的人作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的人作文 篇1
在一生中,必定有許多幫助過(guò)你的人,有的也許是小事一樁,有的猶如過(guò)眼煙云,而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根,永遠(yuǎn)令人無(wú)法忘記。
那是發(fā)生在5年前夏季的一件事,我才十歲。
那天,我無(wú)聊地躺在竹席上,悶熱的天氣讓我煩躁不安,我便跑出門(mén)去,去找我的好伙伴——一個(gè)比我大三歲的鄰居玩。
他是個(gè)游泳高手,我便纏著他讓他教我游泳,一起向池塘走去。
我站岸邊,看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。
唉!“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情!蔽业炔患傲,叫他趕快實(shí)地教我。他只好先從基本動(dòng)作開(kāi)始,挺胸、收腹、蹬腿,我覺(jué)得并不難。
于是,我便想自己試驗(yàn)一下。一離開(kāi)岸,我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫(huà)胡蘆地做起來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)蹬兩下,我就像潛水艇似的往下沉。我慌了,難道我會(huì)這樣淹死嗎?我胡亂地用手在水中亂劃,但無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我絕望時(shí),似乎有什么東西抓住了我,并且移動(dòng)著我的身體。
這是傳說(shuō)中的水鬼嗎?我心中一驚。就拼命地往“它”身上亂抓,顧不上口中喝水的難受。不管我這樣的折騰,“它”始終牢牢地抓住我不放,慢慢地將我拉出水面……
我終于睜開(kāi)了眼,望見(jiàn)我的伙伴正喘著氣看著我。他見(jiàn)我醒了,像是心中的石頭落了地似的,口中喃喃地說(shuō):“謝天謝地,你總算沒(méi)事了,我真的怕你淹死了!
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的.血痕。我猛然省悟,原來(lái)“水鬼”竟然是他,他居然這樣被我亂抓,也不吭一聲,仍緊抓我不放,從而救了我一命。
一位與我毫無(wú)血緣關(guān)系的人,一位力氣跟我相差無(wú)幾的人,在生死攸關(guān)之際不顧自身安危將我救上岸,這樣的人怎能不讓人永記在心呢?
難忘的人作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已讀六年級(jí)了,再過(guò)一年我就要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。說(shuō)到離別,我一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得:舍不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學(xué)們;舍不得為我們健康成長(zhǎng)而辛苦工作嚴(yán)格溫柔的老師們;舍不得那日夜為學(xué)校操勞和藹可親的李校長(zhǎng)。
最初轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)我讀三年級(jí),當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)全新的環(huán)境,一切都無(wú)比陌生。在我小小的內(nèi)心世界里,總偏激地認(rèn)為這個(gè)學(xué)校的.同學(xué)、老師和校長(zhǎng),都是冷漠無(wú)情的。但現(xiàn)實(shí)告訴我不是我所想的那樣糟糕。來(lái)到這個(gè)學(xué)校后不久,我就在電視上看見(jiàn)了我們的李校長(zhǎng),他講話輕聲細(xì)語(yǔ),娓娓道來(lái),通俗且深刻。李校長(zhǎng)給我的第一印象就是可親可敬!在以后的學(xué)習(xí)歲月里,我更多地了解了李校長(zhǎng)。
李校長(zhǎng)愛(ài)我們這些學(xué)生,就像愛(ài)自己的孩子。
李校長(zhǎng)為了讓我們的知識(shí)更廣泛,更豐富,他利用寒暑假,放棄休息,四處奔走,不怕辛苦,弄回不計(jì)其數(shù)的好書(shū)籍,我們每個(gè)學(xué)生都可以隨時(shí)到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。有了書(shū)中營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn),我們的頭腦充滿了智慧,人生的深刻道理也懂得越來(lái)越多。這些書(shū)籍,我想是李校長(zhǎng)到各個(gè)地方采集的,肯定把李校長(zhǎng)累壞了,我們內(nèi)心除了感動(dòng)還是感動(dòng)!
李校長(zhǎng)的一言一行讓我明白:做人要有責(zé)任心,做人要有愛(ài)心。我會(huì)永遠(yuǎn)把李校長(zhǎng)當(dāng)作我學(xué)習(xí)的一面旗幟、一個(gè)前進(jìn)的路標(biāo)!我會(huì)終生把李校長(zhǎng)留在我記憶的最深處!
難忘的人作文 篇3
在我的記憶里,有這么一位老師,雖然我們相處時(shí)間不長(zhǎng),但我對(duì)她很難忘。她就是應(yīng)雪冰老師,我們都叫她冰冰老師。
她大約二十三、四歲,長(zhǎng)著鵝蛋形的臉,有著一雙水汪汪的大眼睛,皮膚雪白,留著一頭短發(fā),戴著一副黑色的小方眼鏡,身材很好,不胖也不瘦,說(shuō)起話來(lái)很溫柔,讓人聽(tīng)了很舒服。
記得她第一次給我們上思維導(dǎo)圖課,要求我們畫(huà)個(gè)人介紹,當(dāng)我把畫(huà)交上去時(shí),冰冰老師皺著眉頭說(shuō):“介紹太過(guò)于簡(jiǎn)單了,支干粗細(xì)不清楚,要加油喔!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。又開(kāi)始畫(huà)蘿卜的介紹,這次我吸取上次的教訓(xùn),把介紹充實(shí)了許多,當(dāng)我上交時(shí),老師看后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出了一絲笑容,“很好,有進(jìn)步,不顧顏色還有些暗淡,繼續(xù)努力。”老師說(shuō)完摸了一下我的頭,又送了我一個(gè)小徽章以示鼓勵(lì),我開(kāi)心極了,心里又增加了一份自信。
最讓我難忘的是思維導(dǎo)圖比賽。那天的`比賽氣氛很激烈,每班要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成一幅導(dǎo)圖。我們班的幾個(gè)選手有點(diǎn)緊張,正不知所措時(shí),老師來(lái)到我們組,深情的望著我們做了個(gè)“V”手勢(shì),說(shuō):“打開(kāi)你們的工具,拿出你們的勇氣,展示你們的實(shí)力,相信自己!”我們趕緊各自準(zhǔn)備起來(lái),分工合作。沒(méi)想到結(jié)果我們得了小連班的第一名,大家高興的歡呼起來(lái)。
雖然老師與我們相處時(shí)間不長(zhǎng),但我們之間建立了深厚的友情,她上課時(shí)那充滿活力、陽(yáng)光的笑臉使我深深難忘。
難忘的人作文 篇4
每個(gè)人一定都有自己難忘的人,媽媽、奶奶、爸爸……而我最難忘的人是我在學(xué)校里的最最好的朋友之一,董艾佳。
她,小小的臉,水靈靈的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,再加上剪著劉海的'頭發(fā),可愛(ài)極了。
她,是一個(gè)十足的“書(shū)迷”,下課或有空時(shí),都會(huì)拿出一本書(shū),津津有味地看著,F(xiàn)在,我就拿今天的體育課來(lái)說(shuō)吧!
今天,因?yàn)橄掠,體育沈老師不得不到教室里來(lái)上課,再加上又快到期末了,老師在教室里給我們舉手決定這個(gè)同學(xué)的平時(shí)成績(jī)。董艾佳的學(xué)號(hào)排在第五,所以很快就輪到了她。剛剛報(bào)好成績(jī),董艾佳就從課桌里拿出了一本前幾天剛發(fā)的《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,她就已經(jīng)沉浸在了書(shū)的海洋中。沈老師讓我們舉手投票決定,在她入迷的這段時(shí)間里,董艾佳好像只舉了幾次手,她有時(shí)還到了不舉手的程度,有時(shí)還可能沒(méi)聽(tīng)清楚這位同學(xué)的名字,然后抬起頭來(lái)望望我,才舉起了她的手。大約所有的名字快報(bào)完了,董艾佳才乘著她的輪船,來(lái)到岸邊。
大約全部名字都報(bào)完了后,董艾佳才上岸,然后合上這本書(shū),抬起頭,好像在說(shuō):“這么快就報(bào)完了,我剛剛只看了一會(huì)兒書(shū),時(shí)間太快了吧!”哈哈!是你自己弄錯(cuò)時(shí)間了吧,你已經(jīng)看了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)了!
通過(guò)這件事,我更加了解了董艾佳。她的成績(jī)這么好,原來(lái)是每天有空的時(shí)間擠出來(lái)的呀!時(shí)間好似一塊海綿,時(shí)間就是這么擠出來(lái)的,董艾佳,我要向你學(xué)習(xí)!
難忘的人作文 篇5
一個(gè)人就像一朵花,開(kāi)在我記憶的花園里。有一個(gè),無(wú)論什么時(shí)候,我都不會(huì)忘記。
他就是許振鵬,個(gè)子不高,其貌不揚(yáng),還大腹便便,一張大嘴總是嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都不喜歡和他玩,我也總是對(duì)他不理不睬。
可是有一天,我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一節(jié)體育課上,不知怎么回事,我被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥推在了操場(chǎng)邊的草叢里。那尖尖的'草根扎得我生疼,我“哇哇”大哭起來(lái),眼淚也止不住地往下掉。這一幕恰好被徐振鵬看見(jiàn)了,他急忙跑過(guò)來(lái),一邊小心翼翼地扶起我,一邊問(wèn):“你要不要緊呀?”我啜泣著,搖了搖頭。他一低頭,看見(jiàn)我的褲子破了一個(gè)大洞,膀子上、腿上的皮也磨破了,鮮血直流。他咬了咬嘴唇說(shuō):“別怕,我送你去醫(yī)務(wù)室!”
到了醫(yī)務(wù)室,還沒(méi)等我開(kāi)口,他就焦急的和醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō):“老師,請(qǐng)幫我們班的同學(xué)消消毒,再給我兩個(gè)創(chuàng)口貼號(hào),好嗎?”他接過(guò)創(chuàng)口貼,貼在了我的受傷處。一路上,他不停地叮囑我:“記住,下次要小心點(diǎn),傷口不能進(jìn)水!甭(tīng)著那樸實(shí)的話語(yǔ),這一次我沒(méi)有覺(jué)得煩,我的內(nèi)心如波浪般翻滾,一股熱浪在心中蕩漾。
從此以后,我們成了形影不離的好朋友?上Ш镁安婚L(zhǎng),不久,他就轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我,但是他卻留在了我的記憶的深處。
難忘的人作文 篇6
她,在我遇到困難時(shí)幫助我;她在我失落時(shí)鼓勵(lì)我;她在我成長(zhǎng)中陪伴我。她就是孫淑h。
孫淑h有一雙淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她的鼻梁上總會(huì)架著一副紫色邊框眼鏡,還有一張紅潤(rùn)的嘴。
在我遇到困難時(shí),她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次:我被一道數(shù)學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑h見(jiàn)到,像我這走來(lái),來(lái)到我身邊,指著數(shù)學(xué)題便給我細(xì)心的講解起來(lái):“你看啊,這道題是個(gè)什么問(wèn)題?你要用什么公式?”隨著她的提問(wèn),我漸漸感覺(jué)到,這道數(shù)學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn),忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對(duì)此,我很開(kāi)心。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!边@句詩(shī)寫(xiě)的不錯(cuò)。人的情緒也分為很多種。有一種情緒:失落、傷心,有這種情緒后,最希望的是有人能鼓勵(lì)你,這是再好不過(guò)的'了。
孫淑h就是這樣。在我失落時(shí),她會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我變得開(kāi)心,給我講笑話,把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞,我從一次次挫折中,找到了走下去的信心。
她在我的成長(zhǎng)中也很幫助我。從上五年級(jí)來(lái),我成長(zhǎng)了許多;蛟S通過(guò)去稻田停留了一周,又或許有朋友在我身邊。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間,在稻田的日子就已成為過(guò)去。那些日子,雖然沒(méi)有和孫淑h一個(gè)宿舍,但在課堂上,我倆一直互幫互助。
孫淑h和我是好伙伴。這一點(diǎn),我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻。在她的幫助與陪伴下,我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑h之所以值得我難忘,是因?yàn)樗秊槿撕苤档梦覍W(xué)習(xí)和敬佩。她的特點(diǎn),也是我上小學(xué)以來(lái),第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué),大多數(shù)人以為這是形容兩個(gè)孩子的,但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。
她為人令我難忘,她的特點(diǎn)也令我難忘。
難忘的人作文 篇7
每個(gè)人都是獨(dú)特的,在我世界的海洋里,我最難忘的人就是我的媽媽。
我媽媽留著齊肩的短發(fā),一頭棕色的頭發(fā),和她那不胖不瘦的身材放在一起,看起來(lái)似乎很和諧。
在一個(gè)讓我難忘的.下午,我穿白色的新鞋走在路上,突然鞋底一滑,差點(diǎn)摔了跤,當(dāng)我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看我的新鞋臟了,我一下子就慌了,怎么辦呢?這可是新買(mǎi)的鞋子啊! 不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢!
我懷著心事,小心地脫掉鞋子,在架子上小心的放著,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)?裳奂獾膵寢屵是看見(jiàn)了那雙新鞋。一開(kāi)始她還不知道鞋子臟了,只是想把鞋子放放整齊,走過(guò)來(lái)一看,頓時(shí)發(fā)火了。她大聲斥責(zé)我:“你啊你啊,鞋子穿了一天就這么臟,以后不要買(mǎi)新鞋了,反正一天就臟。
我聽(tīng)了很生氣,心想:“我也知道我錯(cuò)了呀,我一手小心點(diǎn)就好了嘛,干嘛這么生氣嘛!
于是我堵著一口氣回房間睡覺(jué),可翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。都過(guò)了一會(huì)了,還是睡不著的我,干脆去倒杯牛奶。我走進(jìn)廚房間,打開(kāi)柜子拿了杯子,倒好牛奶后,我拿著牛奶正準(zhǔn)備回房間時(shí),卻隱約聽(tīng)到衛(wèi)生間有聲音。我輕輕地走過(guò)去推開(kāi)了一條縫,我看見(jiàn)媽媽正辛苦的給我洗著鞋子,我不爭(zhēng)氣眼淚嘩嘩地流下來(lái)。
我心想,我被媽媽一批評(píng),就氣得睡不著覺(jué)。可媽媽卻被我鬧得不能睡,辛苦了一天回到家,還要幫我洗臟鞋子。
在茫茫世界,我最難忘的就是我的媽媽?zhuān)易钭钣H愛(ài)的媽媽!
難忘的人作文 篇8
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個(gè)勤勞的人,不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴,一雙老花眼,一個(gè)鼻子,一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好,每次都答應(yīng)我的要求,小時(shí)候,我在路上摔了一跤,頓時(shí)血液“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天。”外婆連忙來(lái)幫我擦去血液,外婆對(duì)我那樣好————最疼愛(ài)我。 不讓我受任何委屈的`外婆。
有一年,我可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼,用小瓦片打水漂,我歡呼躍雀地叫起來(lái),一下連打了五個(gè),我不停地玩,腦子里又出來(lái)了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我把石頭仍向公雞,公雞
面上用毛筆工整地寫(xiě)著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容,都是他精心從報(bào)刊上裁選下來(lái)的。雖然東西不多,但他那種艱苦樸素的精神留了下來(lái)。 聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺一生很苦,三歲時(shí)父親就去世了,童年靠街頭賣(mài)雜貨賺點(diǎn)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)當(dāng)了個(gè)窮教師,又供我父親和我叔叔上大學(xué),一輩子沒(méi)有享過(guò)什么福。他逝世前兩年,攢下幾千塊錢(qián)(人民幣),囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來(lái)說(shuō),是多么困難。∪欢,他病故時(shí),口袋里竟然沒(méi)裝一分錢(qián),只有一張小紙條,上面寫(xiě)有他朋友的名字。從父親講的故事中,我進(jìn)一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人,我很想念他。
難忘的人作文 篇9
風(fēng)呼呼地刮著,卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶,天越來(lái)越暗,小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。
我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什么,為什么,為什么?我明明努力了,我明明考前復(fù)習(xí)了!九十分,這個(gè)數(shù)字就像一把利劍刺穿我的心。此時(shí)的我覺(jué)得風(fēng)就像是在嘲笑我,太陽(yáng)也覺(jué)得我考得不好也躲在云層后……九十分啊,九十分!
“一、二,一、二……”前面?zhèn)鱽?lái)清脆的`口號(hào)聲。我聞聲望去是一位小妹妹,她有一雙黑寶石般的眼睛,可愛(ài)極了,雪白的臉上有點(diǎn)臟臟的,粉色的衣服上早就沾滿了泥土!鞍 毙∶妹玫沽,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她是一位殘疾人。我趕緊扶起她!安,大姐姐我自己起來(lái),我剛從醫(yī)院回來(lái),醫(yī)生告訴我要多走走才能適應(yīng)。”我笑了笑說(shuō):“你不怕疼啊”小妹妹認(rèn)真起來(lái)“跌倒了,就要勇敢地站起來(lái),不敢站起來(lái),她就不會(huì)成功,一個(gè)人不管遇到多大的困難都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望”。說(shuō)完,十分艱難地站起來(lái)繼續(xù)走著,然后對(duì)我笑了笑說(shuō):“大姐姐,我一定會(huì)努力的,你也要哦!”
頓時(shí),我震驚了!耙粋(gè)人要對(duì)生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分,又算什么呢?我要向小妹妹學(xué)習(xí),哪里跌倒就從哪里站起來(lái),一百分我來(lái)了!
難忘的人作文 篇10
時(shí)光如水,如白駒過(guò)隙。一眨眼的功夫,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了;厥仔W(xué)的那段時(shí)光,那些難忘的人,那些難忘的事,不斷地涌現(xiàn)在你的腦海里。記得在我小學(xué)的時(shí)候,有那么一位老師,直到現(xiàn)在,我對(duì)她的印象還十分深刻。
她是我的班主任——魏老師。她總是穿著黑中有白的襯衫,一雙和藹的'眼睛,兩個(gè)小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花,可能和她的品質(zhì)有關(guān)系吧,潔白無(wú)瑕。
記得三年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)回家,我不知道為什么那么興奮,在沙發(fā)上蹦蹦跳跳,一不小心摔了下來(lái),左手骨折了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打上了石膏,十分不方便。第二天,我像往常一樣的去了學(xué)校,只不過(guò)回頭率高了點(diǎn)。一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書(shū),原來(lái)這么早就考試了。我坐到位子上,也拿起了試卷,艱難的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì),我就絕望了,連線題我可怎么辦。课易罂纯,右瞧瞧,沒(méi)人理我,我喊了一下我的同桌,她卻說(shuō):“用你的石膏連!蔽沂譄o(wú)助,這個(gè)時(shí)候魏老師看到了我,便為迅雷不及掩耳之勢(shì)地速度跑過(guò)來(lái),摸了摸我的頭說(shuō):"怎么了手不方便吧!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,魏老師便拿起了我的筆和尺子,聽(tīng)著我報(bào)讀幫我連,雖然我報(bào)錯(cuò)了好幾個(gè),她也很耐心地擦掉,重連,頓時(shí),一股暖流涌上我心頭。不一伙兒,考試結(jié)束了。
每當(dāng)我考試有問(wèn)題,你總會(huì)告訴我的問(wèn)題。有次作文我寫(xiě)的不是很好,你變教我,直到5點(diǎn)多。你說(shuō)過(guò)你對(duì)每個(gè)學(xué)生都一樣,不分好壞。你總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的。
秋天,我走在花田間,看到那一朵朵牡丹花,我又想起了你。
難忘的人作文 篇11
在我家小區(qū)的一角,坐落著一家橙黃色的小店。上面只寫(xiě)著四個(gè)大字--煎餅果子。店里有一張作臺(tái),被擦的雪亮雪亮,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)明晃晃的。上面只有一大鐵鍋,小油鍋和一些整齊擺放著的食材。作臺(tái)旁便是冰柜,里面放滿了紅彤彤的肉。再接著,就沒(méi)什么雜物了。
開(kāi)店的是一對(duì)夫婦。白襯衫、黃圍裙、透明手套……一個(gè)不少?吹贸鋈思液苤v究。
那次,店里人挺多的。我點(diǎn)了個(gè)雞柳煎餅,嘗嘗鮮。先是炸雞柳,往油鍋里添了點(diǎn)兒油,下了雞柳。一條條雞柳在油鍋中碰撞著、翻滾著,香氣漸起,彌漫在腦旁散不去了。接著便是煎餅。倒面糊,打倆雞蛋,用小鏟子攤開(kāi)來(lái),薄如蟬翼,猛地一翻卻還完好無(wú)損。涂上一大層秘制醬料,放雞柳、薄脆、肉片……料多的都快裝不下了。她笑著遞給了我。雞柳的外焦里嫩,煎餅的軟薄,雞蛋的香氣,濃郁的醬香……一口下去,嗯,人間美味。
第二次來(lái)的時(shí)候,她看著我笑了!半u柳煎餅,不加蔥,不加香菜,不加生菜,多醬,是不是呀?”頓了一下,我微微點(diǎn)頭,她又說(shuō),“好嘞,我這就做!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),這是我上一次來(lái)的時(shí)候說(shuō)的',大概隔了十來(lái)天吧。她怎么記得?我驚得只愣愣地望著墻。
他們家的煎餅讓我終生難忘,他們夫婦讓我學(xué)會(huì)了許多。真材實(shí)料才是人們關(guān)顧的源泉。雖然這么說(shuō),但后來(lái)他們家還是不知道為什么搬走了。所以我也就吃了那么幾次,但還是記憶猶新。
難忘的人作文 篇12
前幾天和媽媽坐公交車(chē),人不多,正好可以坐在司機(jī)后面看司機(jī)開(kāi)車(chē),真好。過(guò)了幾站,上來(lái)一位奶奶,我準(zhǔn)備給她讓座,可她站在門(mén)口,又是翻包又是掏口袋,焦急的嘟噥:“呀!沒(méi)零錢(qián),”看著奶奶著急的樣子,媽媽幫他刷了卡,她十分感激的表情,讓我想起啦三年前的暑假……
那天,天很熱,直到下午才有些涼意,正好爸爸有事出去,說(shuō)是要路過(guò)長(zhǎng)樂(lè)公園,趕快收拾收拾,和媽媽帶上游樂(lè)卡,玩去。瘋玩了一下午,眼看著天就要黑了,我們只好向?qū)γ娴膫闼纷呷,?duì)面路上的車(chē)并不多,來(lái)了兩輛車(chē)我們都沒(méi)擠上去,天慢慢黑了下來(lái),我和媽媽非常焦急,一輛704緩緩是來(lái),“太好了,車(chē)上人不多。趕快上車(chē)“刷了卡,哪有卡的影子,只好選擇投幣,媽媽翻開(kāi)錢(qián)包,”呀!沒(méi)零錢(qián)!
我抓緊扶手,正好看見(jiàn)司機(jī)瞪著眼睛看著我們,他光頭,皮膚黝黑,滿臉滿頭的含住反著濁光,看著司機(jī)的樣子,我心里忐忑不安,害怕極了,“要是媽媽還找不到零錢(qián),司機(jī)肯定會(huì)不耐煩的`對(duì)我們擺擺手,“下車(chē)換零錢(qián)去,別耽誤我時(shí)間,”我做好了被趕下車(chē)的準(zhǔn)備,因?yàn)閶寢屩坏搅税私清X(qián),她立刻向師傅說(shuō):“不好意思,只有八角零錢(qián),”可是沒(méi)想到司機(jī)竟然溫和地說(shuō):“有多少報(bào)多少,”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我充滿了感激,和媽媽不停地說(shuō):“謝謝,謝謝!”
雖然已過(guò)去了三年,但司機(jī)叔叔真誠(chéng)的幫助,仿佛烈日炎炎的夏日,吹進(jìn)我心田的絲絲涼風(fēng)讓人難忘。
難忘的人作文 篇13
友誼,是一枚指南針,在你迷失方向時(shí),幫你指引前進(jìn)的方向;友誼是一縷陽(yáng)光,在你絕望時(shí)給你一絲溫暖;友誼還是你最好的依靠,在你有困難時(shí)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就在那個(gè)夏日,讓我體會(huì)到了友誼的滋味。
那天小胡找我來(lái)玩。我們下了樓,在底下草坪里玩得不亦樂(lè)乎。卻在這時(shí),來(lái)了一群小朋友,他們有些霸道,想趁此機(jī)會(huì)搗亂。我們沒(méi)有理過(guò),繼續(xù)在旁邊玩,見(jiàn)我們不搭理他們,有些生氣,便拿起了樹(shù)干打我們。就這樣,在混亂中,我的手不小心劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。我疼痛難忍,不覺(jué)叫了一聲。急忙用另一只手捂住。鮮血順著指尖滲了出來(lái),我頭上的汗珠如同豆子般順著面頰流了下來(lái)。小胡一見(jiàn),急忙跑過(guò)來(lái),抓住我的手說(shuō)道:“哎呀,沒(méi)事吧?劃出了一道這么長(zhǎng)的口子,一定很疼吧,我家有一些要我去給你找來(lái)!蔽覄傁胝f(shuō)不用,可他卻早已飛奔而去,消失在了我的視線之中。我在原地等了一會(huì)兒時(shí)間,他還沒(méi)來(lái),便去找他。他來(lái)到了他家,他爸媽不在他家里,走進(jìn)門(mén),四處凌亂,一片狼藉。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他,滿頭大汗。我有些不忍,想去阻止他。他卻著急說(shuō):“藥還沒(méi)有找到,你再等一下。”我一聽(tīng)急忙說(shuō):“沒(méi)事,找不到就算了。”可他卻埋著頭使勁在找,根本不顧我的話。不一會(huì)兒藥找到了,他的臉上露出了燦爛的笑容。我看著小胡一身的汗,心中想法很多,他笑著說(shuō):“快把藥涂上吧!”就在此刻,我明白了友誼的滋味。
友誼是一座橋,連接你我的`紐帶。時(shí)間早已飛逝,可他那忙碌的身影,純真的笑容,一直銘記在我的心中,成了揮之不去的一道風(fēng)景。
難忘的人作文 篇14
時(shí)間沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牟簧崃粝麓掖业哪_步,20xx年即將過(guò)去了。相信在20xx年里,我們每人總會(huì)留下一些記憶,一些難忘的人或……
真情是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;真情是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;真情是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
那天晚上,我正在玩電腦,爸爸媽媽他們什么時(shí)候有事出去了,我都沒(méi)發(fā)覺(jué)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,周?chē)o悄悄的',連自己的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn),我嚇得大哭起來(lái)。
我連忙給媽媽打電話,媽媽在電話那頭說(shuō):“征楠,我們來(lái)小舅家了,你如果要來(lái)的話,那你就坐公交車(chē)來(lái)吧。”“我馬上就來(lái)!”我?guī)е耷徽f(shuō)道。
我坐車(chē)來(lái)到了百花超市,可一時(shí)著急,忘了到小舅家的路了,我東跑跑,西走走,希望找到路,可一切都是徒勞無(wú)功的。于是,我便坐在一個(gè)路邊的小凳子上哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí),一個(gè)剛散步回來(lái)的老奶奶面帶笑容的走了過(guò)來(lái),關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么啦?”我哭喪著臉,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我迷路了,我找不到小舅家了。”老奶奶慈祥的笑道:“小朋友,你就為這點(diǎn)小事兒哭泣呀,來(lái),告訴奶奶,你小舅家在哪呀?走,奶奶帶你去找!”奶奶溫柔的聲音傳進(jìn)耳畔,我嘟囔著說(shuō):“在百花小區(qū)!闭媸菬o(wú)巧不成書(shū),老奶奶家也住在附近,奶奶拉起我的手,向百花小區(qū)走去。
一眨眼,就到了小舅家,我正想道謝,可轉(zhuǎn)身一看,老奶奶早已含笑離去……
人間處處有真情,其實(shí)真情并不神秘,它就在我們身邊,在社會(huì)這個(gè)大家庭里。讓我們每人付出一點(diǎn)愛(ài),讓世界成為充滿愛(ài)的美好人間!