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這里也是我的舞臺(tái)作文

時(shí)間:2024-04-20 00:52:37 好文 我要投稿

這里也是我的舞臺(tái)作文14篇[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的這里也是我的舞臺(tái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這里也是我的舞臺(tái)作文14篇[優(yōu)選]

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇1

  “我愿擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林!

  相距千里,一句淡淡的鼓勵(lì),讓期待成真。明白,這里,也是我的舞臺(tái)。

  英語網(wǎng)課臨近結(jié)課,也卷來令人“危言聳聽”的口語練習(xí)!白詈笠惶谜n我們練!口!語!”齊肩的黑直發(fā),說話頗有孩子氣的是我的英語老師!鞍?不會(huì)吧!”我在屏幕前坐如針氈,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁機(jī)退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記,忐忑尋找有用的詞匯,我盡量挺直腰板,用余光偷瞄老師,生怕背發(fā)現(xiàn)。

  我在心底默默祈禱,我不被當(dāng)作示范,可躲不過老師那雙能洞察心靈的眼,偏偏是我打頭陣,“嗯……”我努力翻動(dòng)大腦中的記憶,周圍的氣溫逐漸升高,即使坐在空調(diào)下,也悶熱的叫我喘不過氣,臉火辣辣地疼,老師突如其來的襲擊打的我措手不及。

  一直期待與同學(xué)英語交流,層出不窮的想法競(jìng)相涌上心頭,卻始終被我的羞怩阻斷!皺C(jī)會(huì)都候在門外了,今日不做何時(shí)做?“只覺得身體在發(fā)燒,糾結(jié)不已。跟老師編個(gè)理由,先觀察其他同學(xué)的表現(xiàn)?不!明日復(fù)明日,明日何其多!我猛然推開心中的門檻,狠下心”Well,Ithink……”吞吞吐吐,道出幾句也算是流利的話,背后濕了一片,低頭尷尬地胡亂翻著書。

  “很好啊,平時(shí)再多注意些細(xì)節(jié)就更棒啦!”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅,自信驅(qū)趕了膽怯,照亮了英語的舞臺(tái)。隨后的同學(xué)大多同我一樣,但老師的鼓勵(lì)好似一朵浪花奔上寧靜的'海岸,一枚紅葉染盡了整片林木。

  我試著打開心扉,從默默聆聽變得暢所欲言,從羞怯變得活潑,我緊握英語的金鑰匙跨越向前,途中發(fā)現(xiàn)這里既是英語口語課堂,這里,也是我的舞臺(tái)!

  “走得最急的都是最美的時(shí)光”,最后一堂課比剎那還短,比時(shí)光還長,盡管老師坐在電腦的另一端,相距千里,透過的暖卻讓我的口語舞臺(tái)始終點(diǎn)亮!

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇2

  童年在鄉(xiāng)村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因?yàn)樗嵌嗝礋o憂無慮的,還因?yàn)樵谌缃裉幱谇啻浩诘奈覀兠鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力時(shí),對(duì)這種無憂無慮生活的向往,更因?yàn)槟抢镆彩俏业奈枧_(tái)。

  夜晚,剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文,又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然,看著面前堆積如山的作業(yè),我又不自覺的陷入了對(duì)童年鄉(xiāng)村生活的回憶,也再次登上了那個(gè)舞臺(tái)。

  田間小曲

  吃完午飯,我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野,田野上全都是即將收割的小麥,那小麥比我們高了很多,由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的小麥。于是,我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來,等那個(gè)抓我們的人來抓。

  腳步聲越來越近,我朝著腳步聲那邊看去,看到了那個(gè)來抓人的人。我心想:祈禱他找不到我(因?yàn)槲覀兌愫昧撕蟛荒軇?dòng))。只見他與我擦肩而過。我想:太棒了!他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我!可沒想到,他竟然回過頭,看見那一片黃色中有一點(diǎn)白色,他便發(fā)現(xiàn)了我(因?yàn)槲业囊路前咨模?/p>

  小溪的詩

在我家旁邊,有一條一米左右的小溪,里面有不計(jì)其數(shù)的小魚和小蝦。下午,氣溫有一些炎熱,我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的.一切。看到一條類似小魚的東西,我的手迅速地抓住它。果然,一條小魚在我手上跳動(dòng),在跳動(dòng)時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。

  捉知了

  吃完晚飯后,知了躲在樹上不停地叫,爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快,兩三分鐘,他就可以捉三四只知了。父親告訴我:“捉知了是要練習(xí)的,做任何事情都要勤加練習(xí),才能獲得成功!币虼,捉知了成了我每天最開心的事情。

  如此美好的童年,像一首清婉和悅的小曲,帶著詩情畫意和質(zhì)樸,就這樣留存于我的記憶之中,這個(gè)舞臺(tái),除了美好還是美好……

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇3

  陽光暖,白云長,那清風(fēng)也帶著芳香;微笑燦,掌聲歡,舞臺(tái)上的我笑容璀璨。

  曾經(jīng)的我,默默無聞,如同春天隨處可見的野花,舞臺(tái)的燈光怕是永遠(yuǎn)不會(huì)照向我了。

  時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱,指間的風(fēng)穿堂而過,帶我記憶起那個(gè)改變我命運(yùn)的早晨。

  黑板上,靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題,錯(cuò)綜的線條,簡單的題設(shè),生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內(nèi)十分安靜,連陽光掉落的聲音都能聽見,耳邊縈繞的,唯有同學(xué)們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。

  我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn),最終解出了這道題。當(dāng)你詢問誰會(huì)解時(shí),我微微探起頭來,偷偷瞄了你一眼,卻不曾想正對(duì)上你的目光,“就你吧!”我吃了一驚,我明明沒有舉手啊!那些成績優(yōu)秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭,但我注意到你的目光是那樣溫暖,大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法,鄭重地從你手中接過粉筆。

  來到黑板前,先前一切慌張都已消失,右手執(zhí)粉筆,努力向上伸著,左手按在黑板上,我的雙腳微微踮起,嘴角微微上揚(yáng),跟隨著之前的'思路,一點(diǎn)一點(diǎn)向前推進(jìn),我與題目交戰(zhàn)著,戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼地進(jìn)行著,仿佛華北戰(zhàn)場(chǎng)上與日軍展開攻堅(jiān)戰(zhàn)的中國守軍。

  最終,我戰(zhàn)勝了它,當(dāng)我點(diǎn)下最后一個(gè)句號(hào)后,我長長地舒了一口氣,陽光從枝頭落下,泊一片淺粉的微暖,我沐浴在陽光之中,盡情享受這一份安寧。忽然,一場(chǎng)自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響,那樣悅耳,那樣歡快,仿佛一陣潮水,從四面八方涌來,將我包圍,我在這歡樂的海洋中盡情遨游,感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁,這里,也是我的舞臺(tái)。

  詩云:“深林人不知,明月未相照!痹谀切﹥(yōu)秀同學(xué)的光芒下,我們是那樣默默無聞,但只要我們堅(jiān)持不懈,成功的明月自會(huì)把我們照耀。

  努力拼搏,艱苦奮斗,成功自會(huì)向我招手,這里,也是我的舞臺(tái)。

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇4

  一方墨硯,三尺素宣。這方寸之地,這黑白之間,也是我的舞臺(tái)。

  與書法結(jié)緣始于小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)田英章的硬筆字帖是小學(xué)里最流行的了,一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字,我才明白原來還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對(duì)書法的最初理解了。

  于是從那以后,每個(gè)周末,每個(gè)寒暑假,練字成了我最喜歡卻又最讓我難過的作業(yè)了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨(dú)特的“小人兒”,難過的是我還不能創(chuàng)造這種美。

  漸漸,漸漸,墨痕化成了無形的線,將我牢牢系在紙墨旁,涂抹著稚拙的筆畫,卻樂此不疲。一張,兩張,我的字如春天枝頭的新芽;十張,百張,我的字逐漸成熟,就如樹梢上掛著的,飽滿的果實(shí)。書法,成為了我展現(xiàn)自我的`一方舞臺(tái)。

  教我練字的,是陳炳南爺爺。

  對(duì)書法深層次的理解,是爺爺說的一句話。他說:“提筆則心靜,落筆則無悔!

  “悟性高”,是爺爺對(duì)我的第一句評(píng)價(jià)。而后的很長一段時(shí)間里,他對(duì)我的評(píng)價(jià)一直是:“心不靜!

  偶而去早了,看爺爺寫字。他愛用濃墨,毛筆在墨里浸透,繼而翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩下,輕提,直接書寫,直到墨汁將盡,略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣,令我望塵莫及,那股厚實(shí)又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。

  爺爺將毛筆遞給我,我學(xué)著他的姿勢(shì),飽滿的墨似乎輕抖一下就會(huì)順著筆頭滴落。略顯青澀的第一筆,我轉(zhuǎn)頭望了望他,他的眼神堅(jiān)定又肯定,我有了勇氣,微抬手臂,筆畫漸趨流暢。

  一迂折,回眸一笑百媚生;一揮灑,鐵馬冰河入夢(mèng)來。冰肌玉骨,洛神驚鴻;鐵鉤銀劃,赤壁肅殺。春秋剎那,天地筆尖;墨香氤氳,時(shí)光瀲滟。此刻,這里,也是我的舞臺(tái)。

  這是練了幾個(gè)月以來,我的第一幅作品。爺爺將筆過渡到他的手中,幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時(shí)光,安靜恬淡……

  書法,用心,則靜,用恬靜的心靈、沉穩(wěn)的意念修煉自己;落筆,無悔,猶如人生沒有回頭路。人生是過程,書法亦是過程。書法這個(gè)小舞臺(tái)引領(lǐng)我在人生的大舞臺(tái)上不斷成長、向前。

  “上善若水,上書若人”。與筆墨紙硯的默契交流,讓我沉迷其中,意猶未盡。這方寸舞臺(tái),還會(huì)繼續(xù)陪伴我,安靜書寫我的無悔人生。

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇5

  舞臺(tái)上的燈光流光溢彩,有些眩目,恍惚間,仿佛又回到了昨日。

  華燈初上,夜微涼。云層間散落著璀璨星辰,弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上,眼里看街上的繁華,心卻莫名空蕩。是的,本是領(lǐng)奏小提琴的我,卻突然在比賽前一天被告知臨時(shí)換人,變成了后席。那還是我的舞臺(tái)嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

  驀地,遠(yuǎn)方飄來一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽,《舒伯特的小夜曲》,雖然不是拉得最好的,但卻令人十分安寧,悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的.月色中升騰而上,映著點(diǎn)點(diǎn)繁星,肆意流淌,我不明白,明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲,明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲,此刻卻充滿柔和的光輝,使人溫暖如春。

  在這寧靜的小提琴聲中,我的心境漸趨向平和。也罷,以后還會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)。

  “該我們上場(chǎng)了——”練習(xí)室中,老師拍了拍正發(fā)愣的我,“老師,為什么要換人?”我問出了一直想問的問題!澳惆,不是月亮,而是星星!庇行┮苫蟮奈依^續(xù)問,可他卻只笑笑。

  這真是很漂亮很夢(mèng)幻的舞臺(tái),燈光如同深海一般深邃流動(dòng),又像大海上的星辰似的絢爛奪目,領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺(tái)中央。準(zhǔn)備畢,四下一片靜寂,一串華麗的音符隨之流淌開來,像從遙遠(yuǎn)的國度傳來的歌聲,不知經(jīng)過了多少春秋,天地昭昭,如斯之悅;何物以覆,錦匿其多……隨后,伴奏起,我沉醉于自己和眾多琴聲中,眼前逐漸凝聚出一個(gè)優(yōu)雅而純粹的世界,世界的背后,春暖花開。這音韻像天使一般,她舞步輕盈,從天而落,這生命的虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中,我仿佛覺得這就是我的舞臺(tái)。

  樂曲漸入高潮,我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話,月亮是天空最耀眼的那個(gè),但若沒有星星的點(diǎn)綴,也會(huì)黯然失色。正如合奏,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否,更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想,這就是老師更換提琴手的原因吧,我就是那顆耀眼的星星,這里,也是我的舞臺(tái)。

  想到這里,我看向老師。他會(huì)心地笑了,眼里滿是柔和的光輝。

  一曲終了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。少女深深鞠躬,臉頰滑下的淚,是最澄澈的光芒。

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇6

  我走過的舞臺(tái),一片繁花盛開。

  ——題記

  蕓蕓眾生,滄海一粟,一個(gè)人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺(tái)。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結(jié)成當(dāng)下的,我的舞臺(tái)。(中國作文網(wǎng) www.t262.com)

  上天并沒有給予我一個(gè)完美的自己,年齡還較小時(shí),我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。

  這便是注定了我未來的坎坷,在那個(gè)含苞待放的年紀(jì),其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當(dāng)之無愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能,我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。

  那個(gè)舞臺(tái),本就是我難以承載的。

  只有那一刻,那一瞬寂靜無聲,那時(shí)候四邊無人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。

  我害怕,害怕那一張張嘲笑的'臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我也渴望,渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒?蔁o奈,現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠,如此遙遠(yuǎn)。

  近期,學(xué)校有一場(chǎng)小型演出。看著她們絢麗的服裝,望見前方誘人的舞臺(tái),我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

  “下面到了自由表演時(shí)間,請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來舞臺(tái)上!敝鞒秩说穆曇繇懫,如同一塊磁鐵將我吸引。

  “去吧,試試吧!毙牡子幸粋(gè)隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯,去吧!”

  堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái),頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。

  沒錯(cuò),一切都是真的。沒有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚(yáng),我在自己的舞臺(tái)上,光芒散發(fā)。

  這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來遲;這里是我的舞臺(tái),我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái),唱出最響亮的色彩。

  這里,有我的舞臺(tái)!

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇7

  字句的起承轉(zhuǎn)合,滿心傾灑的情感都在頁頁紙張上流淌。在字與詞,筆與紙之間流光溢彩,這里也是我的舞臺(tái)。小時(shí),我便與書為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊(yùn)含了無限樂趣。像是春日拂過的風(fēng),暖徹心扉,通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿滿的,從此結(jié)下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的繪本小人書,是我與它的初識(shí)。初登舞臺(tái),華幕半掩。

  再大了一些,已經(jīng)是三四年級(jí)。每月一冊(cè)薄薄的《少年文藝》成了我最大的盼頭。無論春夏,一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過去?偹愕搅艘惶(hào),迫不及待等到放學(xué)后,拔腳飛奔來到書亭。十幾分鐘的路程,跑到那兒的我已經(jīng)面紅耳赤,汗珠也直往耳邊淌。可這個(gè)時(shí)候什么也顧不上了,滿心紅彤彤的歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時(shí)登峰造極。一間窄小的亭子里,滿是琳瑯滿目的雜志文刊。于我而言,卻是人間天堂,桃園盛世,在年少的記憶里飄飄欲仙。此時(shí)的我,在書的舞臺(tái)上領(lǐng)略萬千。跳動(dòng)的詞句段仿佛一個(gè)個(gè)精靈,舞蹈著,紛紛而來。讓我讀懂了舞臺(tái)的魅力。

  書本在我的心里綻放出燦爛的光彩,編織成最絢麗的舞臺(tái)。讀書時(shí),那些書本便是我最親切的.朋友,最隱秘的空間,是獨(dú)屬我一個(gè)人的舞臺(tái)。

  如今,一本本書陪伴我已數(shù)載。我們之間就如老友般熟稔,或許看望它的時(shí)間并不總是那么充裕,可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時(shí)候再讀上幾頁,每一個(gè)剎那都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝,慢慢開出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開,拿著雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年,初心不改。偷得幾時(shí)閑,文字便是最好的禮物:驚艷了歲月,溫柔了時(shí)光。

  文字如此奇妙,在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花,素手拈花,好似故人來。在漫漫光陰中,在陽光麗日里,只要有文字,隨處都是舞臺(tái)。

  在書中,風(fēng)花雪月,追溯自我。書記能帶給我的太多,它的力量伴我起舞,而我也將用一生的長度陪伴書籍,在自己的舞臺(tái)上拼盡全力。

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇8

  人生如戲,沒有小配角,只有小演員。

  驀然回首,當(dāng)我尋找另一種生活情趣時(shí),我幡然發(fā)現(xiàn):這里,也是我的舞臺(tái)。

  在坊間拜尋良久才尋得一個(gè)教授吹簫的老先生,先生門下弟子眾多,我是唯一的吹簫人。這份來之不易的機(jī)緣,使我倍加珍惜。

  艷羨先生的簫聲清絕,于是我更努力練習(xí),可就是無法連續(xù)吹出一個(gè)長音。氣流孱弱地在竹管中晃動(dòng),恰似我搖擺不定的信心。

  先生說,再不抓緊練,就沒機(jī)會(huì)和他一起上臺(tái)表演了。他的眉毛皺成了川字,無奈地?fù)u搖頭,負(fù)手離開。

  云蒸霞蔚的落霞,我無心欣賞,一任清涼的微風(fēng)拂動(dòng)秀發(fā)啊,吹動(dòng)心扉,背著簫,我竟不知不覺地走進(jìn)了那片竹林……這里,會(huì)是我的舞臺(tái)么?

  枝葉硬朗,竹影婆娑,一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前,錚錚的風(fēng)骨。都說竹是簫的前世,不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐,緩緩取出簫,抵在唇下,輕輕地吐出一口氣。

  簫鳴,心靜。

  剎那間,風(fēng)來雨嘯,這片竹林活了,笑了。舞臺(tái)的大幕緩緩拉開。

  我的簫,在竹聲應(yīng)和中,活了過來。是《妝臺(tái)秋思》的凄婉嗎?陸游與唐婉痛徹心扉的作別,一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎?蘇軾執(zhí)竹杖,踏芒鞋,“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我,在簫聲的'幻境里,追尋到了像竹那般的君子之風(fēng)。

  輕搖著的竹葉,仿佛在伴奏,它在輕聲吟唱著什么呢?隱約著的明月,仿佛在輕訴,它在悄悄呢喃著什么呢?不再去想,此刻天地間,惟我一人而已。手指翻飛間,簫聲嗚咽。

  這里,也是我的舞臺(tái)!

  古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰?yīng)氉捏蜷L嘯哦,今有我,執(zhí)簫于竹林之中,探尋一種可能的高度。

  一曲終了,我的喘息仍微微急促,一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落,沾濕了我的手,溫潤了我的心。這是竹淚,是長時(shí)間吹奏后的水汽凝結(jié)而成,是對(duì)吹簫者最好的獎(jiǎng)賞,是自然對(duì)于獲勝者溫情的鼓勵(lì)。

  這里,也是我的舞臺(tái)。不必期望有知己可懂,豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚,兩端佳話,三四年辛酸,盡付笑談中。

  遠(yuǎn)處突然傳來了掌聲,先生跨坐在自行車上,默默朝我微笑著……

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇9

  輕倦雕窗娟娟月,夜舉清香澹澹風(fēng)。

  月無聲,心悲涼。

  “別再忙著不務(wù)正業(yè)的繪畫了,該想想你的期中考試了吧!你要是考的不好,就把你的畫板扔了。”母親嚴(yán)厲的話語依舊回蕩在我耳邊。放棄嗎?放棄這堅(jiān)持了五年的繪畫嗎?我不甘心,可又能怎樣?也許,那就不是我的舞臺(tái)。

  月光涂白了玻璃窗,就連電燈光也黯淡下來了。忽然,一抹潔白映入我的眼簾,是曇花。

  一片片純白的花瓣微微綻開,嫩黃的花蕊似嬌羞的少女,不好意思地躲著。樹影招搖,有風(fēng)吹來,似水中仙子,又如輕風(fēng)流水。那抹如玉的色彩,完美地綻放著,我驚奇地望著那位月下美人,它舞動(dòng)著青春的彩帶,歌頌著生命的贊歌。在一片慘白的月光下,唯有溫婉的花瓣襯著青紫的花托,米黃色的花蕊是一點(diǎn)星辰,點(diǎn)亮了曇花勾人的清純。

  漸漸,花瓣往里聚了聚,最后已完全閉合了。我眉間一皺,無奈地嘆氣,僅僅那短暫的綻放,曇花就足夠了嗎?

  是的。僅僅是那短暫的一刻,曇花用盡全力地去綻放,她要把貯藏了整整一晝的.純潔全都綻放出來,她隨風(fēng)扭動(dòng),盡情地展示著她曼妙的身姿,那怕只是那短暫的一刻,曇花就已站在屬于她的舞臺(tái)上了。

  長舒一口氣,捧杯香茗,立起畫板,執(zhí)筆蘸色。一抹米黃的色彩映在畫紙上,我自信地?fù)]動(dòng)著畫筆,愈畫愈激動(dòng),將自己沉淀已久的心緒全部釋放出來。頓時(shí),一朵潔白如玉的曇花浮現(xiàn)在畫紙上,若隱若現(xiàn)。她身后,一片荒寂的黑暗,唯有這高雅的白,無聲地綻放著,她是那樣優(yōu)美,那樣迷人,雖然只有這一刻,卻深深烙進(jìn)了我的腦海里。

  何必抓住一時(shí)的失敗不放呢?何必要放棄自己所熱愛的事情呢?放下心中的浮躁,唯有繪畫一直陪伴我,走了五個(gè)春夏秋冬。

  我堅(jiān)信,如曇花那樣堅(jiān)守初心,方能始終。這里,開滿曇花的小園,也是我的舞臺(tái)。

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇10

  舞臺(tái),一談到這個(gè)詞,大多數(shù)人的腦海中浮現(xiàn)出的場(chǎng)景自然都是這樣的:高高的臺(tái)子,上面鋪著紅布,一束束燈光照射下來,集中在表演者的身上,無比絢爛。這樣華麗的舞臺(tái)又有誰是不向往的呢?

  曾經(jīng)的我自然也不例外。當(dāng)我看到電視機(jī)中,又或是現(xiàn)實(shí)生活中,那些站在高高舞臺(tái)上的表演者時(shí),是的,我很羨慕他們。我羨慕他們能夠登上舞臺(tái);我羨慕他們擁有那么好的才藝;我羨慕他們得到的那些真誠的掌聲......

  而我呢?我不過是一個(gè)普通到不能再普通的人罷了。我從來沒有表演過什么節(jié)目,我不敢,也不會(huì)。當(dāng)我聽到身邊的人唱出了美妙的歌調(diào)時(shí),我的.心中只是一味失落,那顆心,墜落,在墜落,直至谷底。

  就算曾經(jīng)有過無數(shù)次登臺(tái)的美好幻想,如今也被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打的七零八落。

  我永遠(yuǎn)都不可能登上舞臺(tái)了,我想。

  那日,母親帶我去了一個(gè)地方——敬老院。在這里,看望老人的人并不多,我跟在母親的后面,看著母親與敬老院的人交談,只是默默無言。

  母親突然叫我,道:“你平時(shí)不是很喜歡聽歌嗎,給老人家唱幾首吧!

  我愣了愣,下意識(shí)地回絕道:“不,我......”

  “唱幾首吧,有什么關(guān)系呢?沒有人會(huì)笑話你的!蹦赣H又說到。

  我猶豫了一下,看了看老人們,最終還是走上前,清了清嗓子,輕聲唱了起來。

  聲音不大,卻在安靜的敬老院中顯得格外清晰。漸漸地,也由最初的羞澀變得自然。

  “金風(fēng)玉露相逢晚,銀盤斜偎烏云漫。輕攏慢捻挑抹忙,嬌鶯應(yīng)和低婉轉(zhuǎn)......”唱得并不是很好聽,不如舞臺(tái)上的表演者的歌聲那般悅耳,卻在我唱完一曲后,響起了掌聲,雖然不如那些人獲得的掌聲熱烈,但我卻真切地感受到了,這也是我的舞臺(tái)!我也登上了舞臺(tái),我也表演了才藝,我也得到了真誠的掌聲!

  是的,每個(gè)人都向往著登上舞臺(tái),但每個(gè)人的舞臺(tái)卻不一定是那么的華麗,而這里——敬老院,也是屬于我的舞臺(tái)!

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇11

  花開花落,四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天,但,這個(gè)秋天對(duì)于我來說,意義非凡。

  我喜歡雨,尤其喜歡聽雨的聲音。每每下雨時(shí),我總愛依靠著窗,靜靜的聆聽著雨彈奏的美妙樂章,也是這動(dòng)聽的旋律,將我徹底地拉入了音樂的世界……

  小提琴是我從小便開始學(xué)習(xí)的樂器。起初,只是因?yàn)楹闷,后來在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后,便有些想放棄了,但,每當(dāng)聽到雨聲時(shí),總是情不自禁地拿起琴,與雨來個(gè)二重奏,這一點(diǎn),使我始終未放棄小提琴。

  這個(gè)初秋,我同往常一樣,坐在銀杏樹旁的一個(gè)小亭子中看著書,這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧!不一會(huì)兒,入了迷。突然,一聲“轟隆隆”打破了這份寧靜,我還來不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)兒就打來了。我站了起來,看著一串串小雨珠落地,又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴,為雨聲伴奏。

  此時(shí)此刻,那些枯燥的音符搖身一變,編織起五彩繽紛的五線譜來,我,被幸福與美好包圍著,演奏出一首又一首動(dòng)聽的樂章,我聽到了,我看到了,我感受到了,那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái),在這兒,我可以盡情綻放,散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。

  一曲終了,一切又恢復(fù)了最初的寧靜。突然間,一陣掌聲在身旁響起,回頭一看,發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人,他們看著我,笑了,說:“好久沒聽過如此清新自然的.曲子了,拉得好,孩子!謝謝你的音樂!笨粗麄,我也笑了,我還從未想過有一天自己的音樂能給別人帶去樂趣呢!也許,這邊是音樂的意義吧!想著想著,一股從未有過的成就感涌上心頭……

  自那天后,我愛上了音樂,拉小提琴也越拉越有勁,每時(shí)每刻,身體里仿佛都流動(dòng)著無數(shù)的跳動(dòng)的音符,也許,音樂,是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧!

  這個(gè)秋天,讓我明白了音樂的意義。

  許多年以后,又是一個(gè)秋天,我再次的回到了銀杏樹邊,不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律,隱約中,仿佛看到一個(gè)女孩,笑著,在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂章……

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇12

  我的舞臺(tái)很大,大得能將我的才華展現(xiàn)給所有人;我的舞臺(tái)又很小,小得只容得下我一人。

  “沒有一個(gè)人的才華是與生俱來的!睕]錯(cuò),每個(gè)人都知道。所以面對(duì)同一起跑線,每個(gè)人都得靠自己的勤奮努力?蛇\(yùn)氣,往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來。好比,朗朗,他能成為世界著名的鋼琴演奏家,你可知他一首譜子彈了多少遍,你可知達(dá)芬奇畫一只滿意的雞蛋畫了多少回?你又可知,馬云為了考上大學(xué)考了多少次?

  春天總會(huì)來的,可它必須經(jīng)過冬天,沒有誰可以逃避。而我,就一直在面對(duì)它。

  從小,我就比同齡的活潑好動(dòng)。剛上幼兒園時(shí),看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋,我便向家人吵吵著要玩?少I回來后,家里人卻從不同意我玩。一天下午,家里沒人,我小心翼翼地捧著鞋出門。離家不遠(yuǎn)處有個(gè)大圓盤,于是那里便成了我的“訓(xùn)練營”。

  我那時(shí)實(shí)在是太小了,而且別的小孩都有家長陪著。我慢慢地由走到滑,由慢到快,到跑,不止一次地摔倒,可我沒有哭,一直到了天晚。當(dāng)家里人匆忙出來找我,看到我一個(gè)人滑行自如的時(shí)候,我感受到了,那是我的.舞臺(tái)。

  上了初中后,為了中考做準(zhǔn)備,開始學(xué)鋼琴、聲樂,我是很喜歡音樂的,可我是第一次接觸鋼琴,也從不了解美聲。剛開始學(xué),甚至有好幾次想放棄,而改變我想法的,便是一次演出。當(dāng)我一邊彈奏,一邊唱歌,臺(tái)下觀眾為我發(fā)出陣陣掌聲時(shí),我便感受到,這是屬于我的舞臺(tái)。

  一次游玩的機(jī)會(huì),在南京的紅山動(dòng)物園里面,有一種在高處的比較難的項(xiàng)目,就憑一根繩子走過去,但我嘗試了所有項(xiàng)目,包括成人組的。周圍人都在為我的表現(xiàn)感慨,當(dāng)我從最后一道繩索滑下來的時(shí)候,我感受到,這,是我的舞臺(tái)。

  湖南的玻璃棧道我沒有害怕,從山坡上滑雪我沒有害怕,不只是膽量,當(dāng)我從班級(jí)倒數(shù)第一又成為班級(jí)第一的時(shí)候,我知道哪里都是舞臺(tái),都可以是我的舞臺(tái)。

  就像蝌蚪成長成青蛙,或許過程并不華麗,可春天來了,它會(huì)披上綠色衣裳,發(fā)出悅耳的鳴叫,整個(gè)池塘都會(huì)成為它的舞臺(tái)。

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇13

  “世界那么大,無非就是從這個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)向那個(gè)舞臺(tái)!”我身旁的英國舞蹈家莫妮卡嘆息道。

  我疑惑地轉(zhuǎn)過臉來,這個(gè)卓越的舞者從六歲開始學(xué)習(xí)芭蕾舞,至今已經(jīng)二十多年了,輾轉(zhuǎn)全球數(shù)千舞臺(tái),享有盛名,是個(gè)大紅人,現(xiàn)在怎么會(huì)放棄這個(gè)事業(yè)?一旦放棄無疑是巨大的經(jīng)濟(jì)損失,我勸她放平心態(tài),不要懊惱。

  她點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身就去后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)了,臺(tái)下有成千上萬的觀眾在等著她呢。

  帷幕拉開,莫妮卡伴著輕快的音樂蹦跳著上舞臺(tái),觀眾席頓時(shí)靜默了,整個(gè)舞臺(tái)只剩下莫妮卡一個(gè)人輕巧的舞步,人人都瞪大了眼睛,屏息斂聲地看,看臺(tái)上的天鵝悠然踱步,舒展雙翅、凌空高飛……似乎只有我一人注意到了天鵝臉上灑下了一串鍍銀的珍珠……

  日子本該漫長且平淡,可在一個(gè)慵懶的午后,我收到了一條短信,是莫妮卡的,只有短短幾個(gè)字:我辭職了。我猛然一驚,連忙詢問怎么回事,她讓我去她的wechat朋友圈看看,沒想到是一組唯美的海邊漫步的照片,在夕陽的映照下,莫妮卡的`笑不再是舞臺(tái)上謝幕時(shí)的笑,卻是一種會(huì)心的,自由的,恬靜的笑,我似乎明白了什么。

  莫妮卡說:“世界那么大,不僅僅只有舞臺(tái)呀!我只想在我有限的生命中去體會(huì)大自然無限的精彩與美好,我曾舍棄了太多美好,一心只撲在看似美麗的事業(yè)上,卻發(fā)現(xiàn),我虧欠了自己太多,虧欠了世界太多,F(xiàn)在我不能再對(duì)這世界的美好視而不見,我想成為一只自由的天鵝,擺脫命運(yùn)的枷鎖,因?yàn),這里,也是我的舞臺(tái)!”

  她的一番話讓我久久不能忘懷,甚至是刻骨銘心,是。∥覀兩釛壛耸篱g的美好,單純地為了名利和金錢,可到頭來,卻悔恨當(dāng)初的過分成熟,就當(dāng)個(gè)幼稚的孩子,徜徉于天地間,不也是一件很有意義的事嗎?

  不久后,莫妮卡的朋友圈多出了一組照片,阿爾卑斯山的皚皚白雪真的很美,雪光映著莫妮卡白皙的臉,真的很美……

  莫妮卡在舞臺(tái)上很美,在她另一個(gè)“舞臺(tái)”上更美……

  這里也是我的舞臺(tái)作文 篇14

  一朵花綻放的聲音,全世界都能聽見它的的壯烈精彩。趁青春,我們拼搏、綻放,無怨無悔。

  ——題記

  唱出你的聲音

  教室里靜極了,偶爾傳出一聲青鳥的啁啾。我絞著雙手,腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂老師笑容可掬,又重復(fù)了一遍剛才的話:“誰自愿上來表演?”

  極度矛盾的我猶豫再三,正在這時(shí),旁邊的好友扯了扯我,站了起來,“老師,我們來!”我茫然不知所措地隨她走了上去,自信全無。你是否也有過這樣的感受?老師幫我們調(diào)伴奏時(shí),我不由攥緊了手,心里感到前所未有的緊張:聲音是否會(huì)顫抖?詞兒是否會(huì)忘記?

  伴奏響起,我閉了閉眼,發(fā)出了怯弱纖細(xì)的聲音:“樓閣現(xiàn),塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的'教室里,輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神,目視前方,努力讓自己鎮(zhèn)定下來。側(cè)目而視,只見我的好友沉醉地吟唱著,眼中盛滿了自信與熱情。“三月梨花雪,幾載開又?jǐn),筆鋒……”漸漸地,我的聲音終于嘹亮起來,清晰起來。歌聲在教室里回蕩,同學(xué)們也沉醉起來。我依舊那么站在教室里,臉上卻掛上了恬淡的微笑,不再有所顧忌,

  歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺……

  一曲終了,如此短暫,聽著同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵(lì),我懂:就是要放開身心,勇敢地唱出自己的聲音!這是我的舞臺(tái),舞臺(tái)上綻放的是我的努力與自信!

  寫出你的精彩

  筆尖劃過紙面的“刷刷”聲中,我不再顧忌。作文的世界里,我用極度的熱情書寫著自己的喜怒哀樂;我用細(xì)膩的情感感知著我們的大千世界;我用獨(dú)具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫真人真事,訴真情實(shí)感,透過我的文字,感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫出我的壯烈和精彩!

  中華上下五千年,唐詩宋詞又元曲,文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺(tái),紙間筆下就是我的舞臺(tái)!

  望窗外,花開又?jǐn)。我知道,我要趁青春,在生活的一舟一葉上,秀出自己的精彩,站上自己的舞臺(tái)!

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