說(shuō)聲謝謝你作文(大全14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的說(shuō)聲謝謝你作文，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)聲謝謝你作文 篇1
在人生的道路上，有不少良師益友會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，如：老師、書(shū)籍、字典……而我們班的班主任-----廖老師，就是我生命成長(zhǎng)中的良師益友。
廖老師教給了我許許多多的知識(shí)，她把我從一個(gè)一年級(jí)小孩兒教成了如今五年級(jí)的“知識(shí)分子”。她教會(huì)了我如何尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人；她教會(huì)了我如何分辨善與惡；還教會(huì)了我長(zhǎng)大以后要當(dāng)國(guó)家的棟梁、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。她為了我們的成長(zhǎng)辛勤地付出著，卻不求我們的任何回報(bào)。此刻，我就算用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)她的`感激之情。
她和我們一起努力，讓我們班連續(xù)幾個(gè)月獲得“文明班級(jí)”，有的同學(xué)覺(jué)得廖老師很?chē)?yán)厲，可我覺(jué)得那不是嚴(yán)厲，那是廖老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得有一次，我們班的同學(xué)不小心將班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)弄丟了。廖老師知道后，非常嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們。但我們一點(diǎn)也不生氣，反而覺(jué)得很慚愧，廖老師訓(xùn)斥我們是對(duì)的，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤。
廖老師就像蠟燭一樣，為人們帶來(lái)光明，像春蠶一樣直到生命的盡頭才停止吐絲，又像園丁一樣辛勤地培育我們。在這里，我想對(duì)廖老師說(shuō)一句最平常的話(huà)-------廖老師，謝謝您！
說(shuō)聲謝謝你作文 篇2
看到這個(gè)題目，就讓我想到一首歌：聽(tīng)我說(shuō)謝謝你，因?yàn)橛心銣嘏怂募�。而正是因�(yàn)橛心�，才能給我們帶來(lái)更歡樂(lè)。
你的降臨是天使般的降臨，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但卻是我們快樂(lè)的源泉，有你在，我們不會(huì)孤獨(dú)。你現(xiàn)在才剛學(xué)說(shuō)話(huà)，但你只說(shuō)媽媽不或不要，偶爾還會(huì)說(shuō)其它的話(huà)。不過(guò)你就是不想說(shuō)，其實(shí)你是會(huì)說(shuō)活的，就像那天早晨，媽媽去值班了，只有我。、姑姑、爸爸和妹妹，但我早起要早吃飯上學(xué)，而妹妹又不醒，你卻醒了，你立刻觀察自己周?chē)鷽](méi)人，大喊也沒(méi)人理，于是直接就急了，轉(zhuǎn)向?qū)χ稍诖鞍咨系陌职趾暗溃喊职�，爸�?/p>
爸！話(huà)音剛落坐在餐桌旁的我便撲哧一聲笑了起來(lái)：看來(lái)你是會(huì)說(shuō)話(huà)的呀！謝謝你，開(kāi)啟了我一天的美好。
不過(guò)不得不說(shuō)你真的很聰明。姑姑的.手機(jī)會(huì)放在她屋的柜子旁充電，而正是充電的時(shí)候，你就會(huì)屁顛屁顛地跑去，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)看見(jiàn)你那純真的笑顏，大家都是笑了笑，把這當(dāng)成了一件可以打消煩惱的好玩兒的事兒呢！
謝謝你：快樂(lè)的小天使，給我們帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)，我親愛(ài)的弟弟。
說(shuō)聲謝謝你作文 篇3
人生路，不免有荊棘，有你的相伴，我不會(huì)孤僻，有你的鼓勵(lì)，我不再懼怕風(fēng)雨，相信陽(yáng)光總會(huì)布滿(mǎn)大地。真的，好想說(shuō)聲謝謝你
——題記
好想說(shuō)聲謝謝你——從“呀呀”學(xué)語(yǔ)，到“成就”筆跡，一遍又一遍，你不離不棄，為我鋪起光明之路�！八さ搅耍匦屡榔稹�，是你給我的勇氣。
好想說(shuō)聲謝謝你——家里等待的.影，菜里濃濃的香，至真至遠(yuǎn)。是因?yàn)槎俗趯W(xué)堂，所以有了你的牽掛；是因?yàn)橐瓜录矔?shū)于作業(yè)，所以有了你立于燈下�！俺种院�，奮斗不息”，是你教給我的道理。
好想說(shuō)聲謝謝你——奔波的勞碌，茶香的呵護(hù)，從未間斷。書(shū)籍，影視，無(wú)一不都見(jiàn)證著你的擔(dān)心與呵護(hù)。失敗時(shí)有鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，成功后是贊許的眼神，難過(guò)時(shí)有真情的守護(hù)，欣喜時(shí)是滿(mǎn)足的微笑……這一切的一切，都在你的注視下成長(zhǎng)，地久天長(zhǎng)。
好想，好想，這樣對(duì)你傾訴——
花兒睡了，可泥土醒著；
街道睡了，可路燈醒著；
詩(shī)句睡了，可書(shū)本醒著；
歷史睡了，可時(shí)間醒著；
鳥(niǎo)雀睡了，可翅膀醒著；
世界睡了，可你我醒著！
謝謝你，我的母親——“愛(ài)”的天使，是您給了我毅力，是您給了我勇氣，真的，真的，好想說(shuō)聲謝謝你！
說(shuō)聲謝謝你作文 篇4
你給我翅膀，讓我可以翱翔；你給我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
出院后，來(lái)到了新的學(xué)校留級(jí)，復(fù)雜的心情使我常常憂(yōu)郁，幸虧遇見(jiàn)了你，帶給了我，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
媽媽怕我的傷再次復(fù)發(fā)，就不想讓我參加軍訓(xùn)。您說(shuō)要對(duì)校長(zhǎng)商量，我心里的不甘便沖擊著大腦，我回答：“我要參加軍訓(xùn)！”因?yàn)槲蚁肓艚o您一個(gè)好印象。
好想說(shuō)聲謝謝你
老師，你是一位默默無(wú)聞的`雕刻家，用心的刻刀，細(xì)心地把粗糙的毛石，雕琢成千姿百態(tài)的藝術(shù)精品。
雖然事情已過(guò)四年多了，但我卻依然記得。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我在家發(fā)了高燒，第天就要開(kāi)學(xué)了，只好打了一針。但爸爸說(shuō)不能耽誤上課。
第二天，熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，終于可以睡覺(jué)了，好累好累。到了宿舍就倒頭大睡，連鞋都沒(méi)脫。
謝謝你，陌生人
天空很晴朗，就連太陽(yáng)公公也正欣賞著這難得的好天氣。這么好的天氣？又會(huì)發(fā)生什么事嗎？顧不得那么多了。走，去購(gòu)物嘍！
呀！里的人真多啊！也難怪，今天是節(jié)嘛！可我在意的，是這兒的食物怎么樣。嘿嘿，開(kāi)始采購(gòu)啦！
咦，這不是我夢(mèng)寐以求的玩具嗎？哈哈，這下可以到手嘍！還有這包糖、這包薯片、這瓶飲料、這包餅干……都是我愛(ài)吃的，這次賺大嘍！
說(shuō)聲謝謝你作文 篇5
看到這個(gè)題目，我想很多人都會(huì)寫(xiě)父母或醫(yī)護(hù)人員和老師，而我今天要寫(xiě)一位同學(xué)——王雅慧
這學(xué)期進(jìn)行期中考試后她坐在我前面第二排，平時(shí)上課都很認(rèn)真，老師的每一個(gè)問(wèn)題都很重視。積極回答是常態(tài)，語(yǔ)言精練是特點(diǎn)，麻利干脆是風(fēng)格，就是這樣的一位朋友，是我感謝的對(duì)象。
她的文章寫(xiě)得很好，有一次她的文章鼓舞了我，使我找到了屬于自己的.本味。那天晚上，我苦思冥想不知寫(xiě)什么，眼看時(shí)間一分一秒地逝去，手中卻無(wú)法拿起筆創(chuàng)作，我焦躁地跺腳，卻沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒。反正想不出，不如去欣賞。拿起手機(jī)，看王雅慧已發(fā)過(guò)的一篇內(nèi)容。通過(guò)他的文章，我看到了一種獨(dú)特，不必模仿誰(shuí)，就是要有一張自己的藍(lán)圖，這種別具一格才能真正打動(dòng)人心。后來(lái)我的一篇《找到迷失的自己》被老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群，那一刻，說(shuō)不上來(lái)的感謝。
她漸漸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的目標(biāo)�？荚囅氤^(guò)她，文章想超過(guò)他，正是因?yàn)槲业呐笥逊浅?yōu)秀，我才有了努力的目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，甚至有時(shí)看到對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的她，我就想逼自己一把，做到更好。
朋友，也是對(duì)手，有了對(duì)手就有了“較量”王雅慧，你和我做朋友也做對(duì)手，此刻讓我說(shuō)聲謝謝你，謝謝你的優(yōu)秀，你的努力，給予我力量！
說(shuō)聲謝謝你作文 篇6
愛(ài)是時(shí)光停留的花朵，是電話(huà)中溫柔的言語(yǔ)，是考差時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，是一生幸福的承諾。
——題記
“考試見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勝敗乃兵家常事，考好考?jí)亩己苷�，只要努力了，便是最好的。但考后一定要分析錯(cuò)誤原因，下次要有進(jìn)步，再出現(xiàn)同類(lèi)題不能出錯(cuò)�！边@是我們家對(duì)成績(jī)的態(tài)度，同時(shí)也是媽媽鼓勵(lì)我的話(huà)。
進(jìn)入初中，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)方法也發(fā)生了巨大改變，我一時(shí)沒(méi)有很好適應(yīng)，結(jié)果在第一次月考中我就被成績(jī)打了個(gè)耳光。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，深受打擊，但媽媽并沒(méi)生氣，反而鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整方法，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)。
又過(guò)了一個(gè)月，我慢慢融入了初中生活，期中考試來(lái)到。在考場(chǎng)上，我認(rèn)真做題，耳邊回蕩著媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……成績(jī)出來(lái)了，我果然提高了不少分，但我并不滿(mǎn)意，于是我更加拼命的學(xué)習(xí)。
期末考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做題。終于，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)入了年級(jí)前100名。
這一切除了我的努力，媽媽的鼓勵(lì)也是不可或缺的`�？傊瑳](méi)有媽媽的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我現(xiàn)在的好成績(jī)。
媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)加油。
說(shuō)聲謝謝你作文 篇7
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我得到過(guò)不少人的愛(ài)護(hù)，幫助和開(kāi)導(dǎo)，當(dāng)中那一個(gè)風(fēng)雨中的柔弱聲影——一位不知名的姐姐，她更讓我難以忘懷，我想當(dāng)面對(duì)她說(shuō)“謝謝你”。
那天，狂風(fēng)怒吼，風(fēng)雨交加，天空灰蒙蒙一片，我一個(gè)人打著傘，頂著風(fēng)雨艱難地前進(jìn)著，這時(shí)我多么希望爸爸媽媽在我的身邊，突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，我的腳站不穩(wěn)，雨傘猶如降落傘，把我整個(gè)人吹得幾乎飛了起來(lái)，摔倒在一塊石頭上，腳立刻流出了血，我忍不住痛哭了起來(lái)，血隨著雨水流到下水道里�！鞍パ�！”一聲清脆而又好聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)陌生的身影映入眼簾：一身粉紅色的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，美麗的臉上顯出驚訝的表情。
接著，她不由分地把我背起來(lái)，打著粉紅色的雨傘向遠(yuǎn)處跑去，路上，她一邊跑一邊喘氣，還不時(shí)問(wèn)我“你還好嗎？”我堅(jiān)強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我仔細(xì)的'包扎了傷口，給我包了藥，還囑咐我不能運(yùn)動(dòng)，等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位姐姐已經(jīng)走了，只給我留下一張紙條，上面寫(xiě)著一行娟娟小字：祝你的腳盡快康復(fù)。
時(shí)隔幾年，我依然清晰地記得這件事，那張著急的臉龐和那張祝福的紙條，謝謝你，那位善良的姐姐。
說(shuō)聲謝謝你作文 篇8
你像一滴春雨，滋潤(rùn)我的心靈；你像一抹清風(fēng)，吹拂我心中的塵埃；你像一道曖陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的道路。
剛步入初中的我，是一朵含苞待放的花蕾。迎著金色的陽(yáng)光，踏入一個(gè)嶄新的校園，在那里我遇到了你，慈祥而嚴(yán)厲的你！
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間。我們凝聚成一股力量勇往直前，沖破層層阻礙，終于，我們成功了！勝利的喜悅，彌漫在每個(gè)人的心里。
這是你的辛勤勞動(dòng)，這是我們的付出與回報(bào)！
謝謝你，老師！在課堂上，你朗讀的每一篇文章，是那樣得優(yōu)美；你講解的每一個(gè)重點(diǎn)，是那樣得清晰！
啊，老師！如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)我難受，也不過(guò)是分別。既然從前不能逗留，何不在離開(kāi)的時(shí)候，一邊享受，一邊淚流。懷念最后的同學(xué)之情誼，師生之關(guān)愛(ài)！
雖然如今的我們，七零八散，不再如從前那樣團(tuán)結(jié)一心，但我們永遠(yuǎn)記住你，老師，我我說(shuō)聲謝謝你；謝謝你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝你嚴(yán)厲的.批評(píng)，謝謝你淳淳的教誨！
老師，雖然分離是痛的，但離別是成長(zhǎng)的蛻變，我們要改變自己！超越自己！讓每一天每一分，每一秒，都活得快樂(lè)與自豪。我們的心將永遠(yuǎn)拴在一起！
曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，煥然一新！曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，正一步步走向輝煌！
老師，讓我說(shuō)聲“謝謝你”！
說(shuō)聲謝謝你作文 篇9
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，總以為你很偉大，說(shuō)一句話(huà)也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道在黑板上寫(xiě)的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂(lè)趣。長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的`是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長(zhǎng)大后，才知道在哪講臺(tái)上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師，記得你讀過(guò)；“山拔黛水浮藍(lán)，紅相依，綠相挽，風(fēng)來(lái)暗香滿(mǎn)。那朵朵荷花，倚風(fēng)含露，映日獨(dú)立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風(fēng)，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬(wàn)分圓滿(mǎn)�；U露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說(shuō)人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會(huì)了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過(guò)我們一句話(huà)”一日為師，終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者，統(tǒng)治者，而你卻說(shuō)：我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里；你的愛(ài)讓我們記在心里；你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣，你教會(huì)了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說(shuō)聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過(guò)去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
說(shuō)聲謝謝你作文 篇10
最美好的時(shí)光總是最先逝去，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是，我忘不掉老師的諄諄教誨，更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們，我的同學(xué)遠(yuǎn)記得你們。
還記得那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長(zhǎng)跳繩的同學(xué)不遠(yuǎn)的地方，聊天、說(shuō)笑。我們正開(kāi)心時(shí)，長(zhǎng)跳繩的一端飛來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來(lái)，幾個(gè)好朋友見(jiàn)狀都圍過(guò)中來(lái)。“打到哪里了？”“沒(méi)事吧，疼不疼？”“陸續(xù)其他朋友也都趕來(lái)“快帶她到算衛(wèi)生間，用涼水敷一下�！庇谑菐讉�(gè)好朋友扶著我，一起跑向衛(wèi)生間，其他的朋友都在后面跟著。
到了衛(wèi)生間，同學(xué)們把水龍頭都打開(kāi)了。當(dāng)時(shí)天氣比較較冷，原來(lái)很不愿意沾涼水的.朋友，都紛紛用手沾涼水，在我頭敷一會(huì)兒，接著又有人幫我敷，一個(gè)接一個(gè)，我也把手伸到水龍頭下，本以為沒(méi)那么涼，可誰(shuí)知那涼水有些刺骨，沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她
們卻在涼水下沖了十秒以上，是為了更好的緩解我的腫痛�？粗齻儍龅猛醇t的手，我心里很不是滋味，就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后，我們就準(zhǔn)備回班。一路上，一位朋友叮囑我�！盎丶液�，拿毛巾裹住冰袋，在額頭上敷一小會(huì)兒，基本上就好了。回到家，我就按照朋友的說(shuō)法做了，過(guò)一會(huì)兒，果然感愛(ài)覺(jué)好多了。
謝謝你們，我的朋友，你們讓我知道了什么才是真正的友誼，讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友！
說(shuō)聲謝謝你作文 篇11
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)會(huì)更加爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出彩紅，正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)“不經(jīng)番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是挫折，使我走向正確的成長(zhǎng)大道。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少些痛苦，多些順利，少些挫折�？擅\(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人，總是給我們更多的'折磨與挫折。我也不例外。
一次我考試失利，我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，牢記課堂上老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我堅(jiān)信：我掌握了方法，下次考試，我將是風(fēng)中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。果不其然，一次經(jīng)過(guò)我的不解努力，下一次的測(cè)試我又拿到了一個(gè)理想的成績(jī)。
抑或如去年的九月份，我剛剛升入初中，面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，我非常不能適應(yīng)每天一篇隨筆，我十分煩躁。這樣突如其來(lái)的變化，使我產(chǎn)生了一種想要綴學(xué)的念頭。但是，我知道這是不可能的，進(jìn)入中學(xué)，父母對(duì)我的期望更高了，我不想讓他們失望，為了自己的學(xué)業(yè)我努力克制這種想法，努力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
雖然只是過(guò)了幾個(gè)月，但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，這使我漸漸的將壓力化為動(dòng)力，慢慢融入到這個(gè)新的集體中。
挫折，它讓我們的心靈更加充實(shí)，挫折，它推動(dòng)著我們不斷向前。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師？
說(shuō)聲謝謝你作文 篇12
有一段回憶，一想起就讓我倍感溫馨；有一個(gè)片段，一憶起就讓我感慨萬(wàn)分。
仍記，那是一個(gè)雨天，放學(xué)卻未帶雨傘的我在校門(mén)口張望著。在一群手拿雨傘的家長(zhǎng)，打傘走出校門(mén)口的同學(xué)們中仔細(xì)地尋找著，最終略微失望的笑了笑，走在了漫天的細(xì)雨中。
當(dāng)時(shí)的我一邊感受著細(xì)雨打落到皮膚的涼意，一邊默思著：家中的父母在做些什么呢？為何對(duì)我這般放心？想的投入，竟然沒(méi)看到頭頂突然出現(xiàn)的那一把傘。當(dāng)我遲鈍的發(fā)現(xiàn)自己避于傘中時(shí)，已過(guò)了許久。心中暗喜，以為是父母或是哪位好心的同學(xué)，回過(guò)頭去，我愕然，這位打傘人，竟是一位素不相識(shí)的陌生大姐姐。
還未待我開(kāi)口，她就像是看出了我的.疑問(wèn)似道：“我看到你走在雨中，就……”說(shuō)完，對(duì)我隨和的笑了笑。不知為何，我相信了，沒(méi)有疑問(wèn)，沒(méi)有懷疑。我的直覺(jué)告訴我，她只是一位普通的好心人。
其實(shí)，我很想問(wèn)她，為什么為我打傘呢？可是我忍住了，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是對(duì)一位好心人最大的侮辱。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一段“奇遇”，有些不可思議，有些虛假�？墒牵銈儜�(yīng)該相信，因?yàn)檫@個(gè)世界上，好心人并不少見(jiàn)。如果不是這件事，不是她，我也不會(huì)相信會(huì)有如此的好人。
我要感謝她，不僅是因?yàn)樗龓臀覔踝×思?xì)雨，更是因?yàn)樗虝?huì)了我“相信”，相信這個(gè)仍有善意的世界，告訴我，樂(lè)于助人很簡(jiǎn)單，只是相信很難。
這位陌生的姐姐，請(qǐng)讓我對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
說(shuō)聲謝謝你作文 篇13
在成長(zhǎng)的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛(ài)著你，鼓勵(lì)著你，陪伴著你。給你溫暖，給你信心。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)在你身邊，讓你不會(huì)受到任何的`傷害與困難。然而這無(wú)時(shí)無(wú)刻，默默無(wú)聞守護(hù)在我身邊的是你。
小時(shí)候，我就像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著你的衣角跟到哪里，但是你從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我的不懂事。
到了上幼兒園時(shí)，我曾哭鬧著不肯去，賴(lài)在房間里不出來(lái)。你曾用憐憫但又擔(dān)心的眼神看著我。因?yàn)槟闩乱院笪視?huì)因?yàn)椴幌矚g上學(xué)而厭煩學(xué)習(xí)。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著小書(shū)包，走進(jìn)校門(mén)后，轉(zhuǎn)過(guò)身向你說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。
中學(xué)時(shí)，我已不用你送了，但等我走出家門(mén)之后你總會(huì)在門(mén)口張望一段時(shí)間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時(shí)也會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣。有時(shí)還頂撞你一番，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。但是事后想想覺(jué)得是自己錯(cuò)了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛(ài)的看著我走出家門(mén)，消失。
在你的視野中。依舊在周日時(shí)帶我出去買(mǎi)這買(mǎi)那；依舊盡量達(dá)成我對(duì)你提出的要求。
我們倆似乎都不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的心意，我也不曾說(shuō)過(guò)“謝謝你”或者“對(duì)不起”。但每次我想說(shuō)出來(lái)時(shí)喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。既然在現(xiàn)實(shí)生活里不能說(shuō)那么在這里讓我對(duì)你說(shuō)聲謝謝你，爸爸。
說(shuō)聲謝謝你作文 篇14
我的伯父是一名教師，他經(jīng)常會(huì)教我一些做人的道理，是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個(gè)關(guān)于一盞燈的故事。
我清楚地記得那是一年冬天，天很冷，我和朋友剛為一些小事吵了架�；氐郊抑校冶阕谏嘲l(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠(chéng)了。伯父坐在沙發(fā)的另一端，聽(tīng)到我滿(mǎn)腹怨言，就微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我給你講個(gè)故事吧。”
“有一個(gè)盲人，晚上經(jīng)常提著燈籠在街上行走，你說(shuō)盲人為什么這樣做?”當(dāng)時(shí)，我心情不好，隨口回了句：“他是為了面子，讓人們以為他不是盲人�！辈嘎�(tīng)了之后，臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)了，但并沒(méi)有因?yàn)槲疫@個(gè)“冒失鬼”的胡說(shuō)而責(zé)備我，而是更加認(rèn)真的接著說(shuō)：“你答錯(cuò)了，那個(gè)盲人之所以在夜間提著燈籠行走，是因?yàn)樗绕匠Ｈ烁芾斫庠诤诎抵杏幸稽c(diǎn)光的重要，他提著燈是為過(guò)路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的'明燈，那是一盞樂(lè)于奉獻(xiàn)的明燈，那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽(tīng)到這些，我怔住了，淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下，我感覺(jué)自己狹隘無(wú)比，自私渺小，我只知道為自己著想，卻從沒(méi)有站在別人的角度去想過(guò)對(duì)方的感受，我感到慚愧無(wú)比!
伯父的這一席話(huà)讓我明白了：凡事要多為別人著想，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)樂(lè)觀。這些我一直銘記在心，我的一生也將因此受益匪淺!我真想對(duì)伯父說(shuō)一聲：“謝謝你讓我懂得了這么多!
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