那迷人的笑容作文

時(shí)間：2024-04-25 12:00:33 好文我要投稿

那迷人的笑容作文(精品6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的那迷人的笑容作文，希望能夠幫助到大家。

那迷人的笑容作文(精品6篇)

　　那迷人的笑容作文篇1

　　咦？這是什么照片呀？圖上有一盤美味的魚香肉絲和一盤卷心菜。在一個(gè)小朋友左邊有一個(gè)女人，她臉上有著那既美麗又迷人的笑容，這是誰(shuí)呢？告訴你吧——這是我們家隔壁溫柔的張阿姨。這張照片是我和她的一段溫暖美好的回憶。

　　一天，我連蹦帶跳地回到家，在找鑰匙打開家門的時(shí)候，我把身上各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天了，可還是沒有找到鑰匙那調(diào)皮的身影。這時(shí)我才知道；鑰匙丟了，更糟糕的'是爸爸媽媽今天要加班，要很晚才回家，我急得像熱鍋上的螞蟻一般。我餓得快不行了，可我依然沒有放棄，像閃電一般在大街上尋找試吃活動(dòng)，可是找了半天，連一家都沒有。之后，我又跑回了家門口，我感到絕望，自己這次鐵定要露宿街頭了，所以我開始傷心地哭了起來(lái)。

　　過了好久，我依然哭著。我那一層的居民看到我卻熟視無(wú)睹，依舊在那聊天。這時(shí)，張阿姨來(lái)了，她看到我這個(gè)熊樣，馬上奔了過來(lái)。

　　“你哭什么呀？”張阿姨緊張地問。

　　“我……我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門了�！蔽铱拗卣f道。

　　我剛說完，張阿姨就牽著著我的手去了餐館。她的手非常溫暖，我當(dāng)時(shí)覺得這時(shí)世界上最溫暖的手了。到了餐館時(shí)，張阿姨給我點(diǎn)了一份魚香肉絲，給她自己卻點(diǎn)了一份蔬菜，還用她還露出那迷人的微笑，關(guān)心地對(duì)我說：“快點(diǎn)吃吧，別餓著自己了，多吃點(diǎn)兒！”

　　那迷人的笑容，直到現(xiàn)在還回蕩在我的心里，溫暖著我。

　　那迷人的笑容作文篇2

　　每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)歌時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——洪秀琴老師，她是我最敬佩的人。

　　有一次，我們幾個(gè)人的語(yǔ)文作業(yè)沒寫完，洪老師沒有生氣，更沒有批評(píng)、責(zé)罵、罰站，而是嚴(yán)肅地說：“下午放學(xué)后，我陪你們一起做作業(yè)。”老師陪做作業(yè)，真是天大的新聞，我不由地吐了吐舌頭，朝那幫人扮了個(gè)鬼臉，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。

　　放學(xué)了，我們幾個(gè)留下來(lái)在教室里補(bǔ)做作業(yè)，洪老師踐行著自己的諾言，在講臺(tái)那里坐了下來(lái)，默默地看著我們幾個(gè)“拖欠戶”，不無(wú)夸獎(jiǎng)道：“幾位不錯(cuò)，挺自覺的。”在洪老師的監(jiān)督下，沒過多久，他們幾個(gè)一個(gè)個(gè)做完了作業(yè)，陸續(xù)回家了，而我還有幾道題不會(huì)做，膽怯的我又不敢問老師，不知咋辦，心急如焚，汗珠不停地向外冒。

　　這時(shí)，洪老師走了過來(lái)：“周斌，你哪兒不會(huì)做？”我指了指那幾個(gè)與我作對(duì)的題目，老師看了一下題目，說：“多讀幾遍題目，就知道該怎么做了……”她不厭其煩地教我如何理解題意以及解題的竅門，在洪老師的耐心幫助下，我終于解決了那幾個(gè)怒目而視的難題，心情舒暢多了，露出了開心的微笑，看著我緊鎖的眉頭舒展開了，洪老師和顏悅色地說：“其實(shí)，你很聰明的，就是有點(diǎn)懶。我相信你能改掉�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“會(huì)的�！崩蠋煹哪樕鲜幯鹁眠`的'笑容，笑起來(lái)竟然是那么迷人。

　　除父母外，只有洪老師會(huì)陪著我做作業(yè)，而且還是那般細(xì)微，讓我戰(zhàn)勝了困難，找回了自信。在以后的歲月里，每當(dāng)我沒有完成作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)想起她，想起她那負(fù)責(zé)的態(tài)度，春風(fēng)般的語(yǔ)言，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

　　那迷人的笑容作文篇3

　　在我看來(lái)，所有微笑都有著彌足珍貴的含義，然而我的內(nèi)心深處一直藏著那抹迷人的笑。

　　我膽子很小，在課堂上幾乎沒有主動(dòng)舉手回答過問題，有時(shí)被老師點(diǎn)名時(shí)，也顯得有些手足無(wú)措，非常害怕自己答錯(cuò)時(shí)，同學(xué)們異樣的眼光。為了這個(gè)毛病，我曾靜下定決心改無(wú)數(shù)次，可每次都是臨陣脫逃�，F(xiàn)在我儼然已沒有那么膽怯了，而這些功勞都?xì)w功我們攔老師，是她那抹迷人的笑，促使我了我的勇氣與展現(xiàn)。

　　那天要上新課，我很喜歡這篇課文，于是課前我花了比別的課文多兩倍的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)。上新課時(shí)，老師提了幾個(gè)問題，很多同學(xué)都在尋思，很多人都不補(bǔ)理解最后一個(gè)問題的答案，而這個(gè)答案我理解了，不由得在心里小小得意了一下。

　　時(shí)間到了，老師問道：“都解決了嗎？”同學(xué)們都怎么敢回答。我偷偷環(huán)視了四周，咦，怎么都沒有人舉手？我要不要舉手呢？怎么平時(shí)最厲害的覃韋城都沒舉手？難道我的答案有錯(cuò)？如果我答錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)怪我？我抬頭望向黑板，正好對(duì)上了老師的目光。蘭老師似乎察覺到我的神情有點(diǎn)迷茫，便朝投來(lái)一抹微笑，這微笑里包含了蘭老師對(duì)我的無(wú)比信任，眼神里是滿滿的期待，我也不再躲閃老師熾熱的目光，心里滿滿地有了底氣，小手不由自主地舉起來(lái)，老師輕聲道：“你來(lái)回到�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來(lái)娓娓道來(lái)自己的答案，當(dāng)我剛說完，教室里以老師為首響起了雷鳴般的'掌聲，此時(shí)我的心里有說不出的喜悅跟感動(dòng)。

　　雖然這事已經(jīng)隔了很久，但蘭老師那抹迷人的微笑卻深深地烙在我的心間，烙印在我的腦海里。

　　那迷人的笑容作文篇4

　　你說，最美的笑容是什么樣的？是嘴巴彎起來(lái)那種微笑，還是眼睛瞇起似月牙？或許，最美的微笑，不僅僅在表面上的笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的，堅(jiān)強(qiáng)而燦爛的微笑。

　　在我家門口的街道上，有一位身患?xì)埣驳拇蠼憬�，她因得過小兒麻痹癥，腿有點(diǎn)兒跛，她每天忍受著來(lái)自過路人冷冷斜視的目光，強(qiáng)忍著有些人的謾罵、嘲弄，但她的臉上依舊掛著那堅(jiān)強(qiáng)的微笑，拄一根拐杖，手里挎一個(gè)袋子。

　　一個(gè)夏天的夜晚，我背著書包慢慢悠悠地回家去。透過那皎潔的月光，一個(gè)極其熟悉的身影在我眼里出現(xiàn)了：她慢慢踮起腳，慢慢彎下腰去，慢慢將手伸進(jìn)臟臟的垃圾箱中。待我慢慢走近時(shí)，嚇了一跳，原來(lái)是那位大姐姐！我開始胡思亂想：怎么會(huì)是她？這么晚了，垃圾箱又那么臭，她在干什么？莫非……湊近一看，她正用她那雙臟得不能再臟的'小手，在垃圾中翻來(lái)翻去，嘴里還慢吞吞地說：“易……拉……罐……”過了片刻，她手里緊緊地拿著一個(gè)易拉罐從垃圾箱里伸出來(lái)，然后把它放進(jìn)袋子里。她抬起頭來(lái)，用手理了理蓬亂的頭發(fā)，她的臉上流露著燦爛的笑容，我也感覺到她的心靈也在笑！然后，她撐起拐杖，走了。只留下了那美麗的笑容，令人回味……

　　大姐姐那堅(jiān)強(qiáng)的微笑令我敬佩！而最關(guān)鍵的，最美麗的，不是她的外表，而是她的內(nèi)心，她發(fā)自內(nèi)心的，最美麗的、最燦爛的、最堅(jiān)強(qiáng)的微笑！

　　那迷人的笑容作文篇5

　　在生活中，我們都帶著面具生活，面具沒有笑容，只有假笑，只有冷漠。只有真心的笑容最迷人，而那迷人的笑容你多久沒有見到過了?

　　朋友們!笑吧!用自己的快樂去笑，悲傷是什么?就是失去了快樂之后的一種情感。但是，我們不要失去快樂。失去快樂，我們會(huì)越來(lái)越古老，總有一天，都會(huì)面無(wú)全非。朋友們，為了不荒廢青春，來(lái)吧，朋友們，綻開我們的笑容。

　　朋友們!笑吧!用自己的思想去笑，控制思想的是我們的大腦。遇到一些使我們煩惱的事，不要悲傷，控制自己的思想，要用笑去面對(duì)一切。學(xué)會(huì)面對(duì)困難，更要學(xué)會(huì)去用笑容面對(duì)困難。朋友們，切記：笑容，是戰(zhàn)勝困難的終極武器。但要常常用哦～來(lái)吧，綻開我們的笑容。

　　朋友們!笑吧!用自己的心靈去笑，很多時(shí)候，當(dāng)你情不自禁用笑去面對(duì)一事物時(shí)，那么，你就學(xué)會(huì)了用心靈去笑，那種笑容發(fā)自內(nèi)心，一點(diǎn)兒都不失真。往往都是這些從心靈發(fā)出的'笑，只是淡淡的，然而，因?yàn)槟抢锩嬗幸环菡鎿吹膼�，便有了歲月一樣永恒的刻骨銘心的感動(dòng)。讓我們?nèi)ジ袆?dòng)，去用心靈感動(dòng)。世界萬(wàn)物，因?yàn)橛辛诉@從心靈發(fā)出的感動(dòng)，而生長(zhǎng)。因?yàn)楦袆?dòng)，世間的美麗會(huì)如花香般飄散!來(lái)吧，朋友們，綻開我們的笑容。

　　希望我們生活中每時(shí)每刻都能看到那迷人的笑容，讓笑容在我們心底生根發(fā)芽，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。

　　那迷人的笑容作文篇6

　　今天是星期一，學(xué)校要升國(guó)旗，要求全體學(xué)生必須穿校服，配戴紅領(lǐng)巾。本來(lái)星期一是一周的開始，一個(gè)好的開端才能有一個(gè)好的結(jié)束�？山裉靺s不同往日，天氣陰暗，烏云密布，我的心情也如同天氣一樣，令人郁悶，因?yàn)槲医裉焱洿┬７恕?/p>

　　天哪！就因?yàn)槲覜]穿校服，我們班的流動(dòng)紅旗不知會(huì)飄向何方，我們班的儀表分打了個(gè)鮮紅的零。別以為這是小事，一向號(hào)稱年段紀(jì)律最強(qiáng)的班級(jí)，卻因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而被扣了分，大家不會(huì)起公憤？班長(zhǎng)走過來(lái)?yè)]動(dòng)著拳頭，喝道：“都怪你！”組長(zhǎng)走過來(lái)也喝道：“你怎么這么沒有集體榮譽(yù)感！”我被說得面紅耳赤，無(wú)地自容，而我最擔(dān)心的是老師的態(tài)度，老師到底會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？正想著，老師也走了過來(lái)，可她并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，反而對(duì)我露出了燦爛的笑容。

　　老師的笑不是冷笑，也不是譏笑，更不是恥笑，而是微笑。老師的眉毛似月牙彎彎，又同小船般舒展，略微上揚(yáng)，眼睛中閃爍著真誠(chéng)的'亮光，臉上的皺紋也被熨平過，嘴唇如杏花般咧開。老師身上散發(fā)著一股迷人的香氣，令人溫暖，更令人渾身充滿力量，只聽老師說道：“怎么能因?yàn)樗紶栆淮螞]穿校服，大家就這樣對(duì)待他呢？我們是一個(gè)集體，應(yīng)共進(jìn)退，互相幫助，不要只是埋怨與指責(zé)，小劉自己也知錯(cuò)了呀！”而我也連忙點(diǎn)頭，老師的話語(yǔ)是多么讓人溫暖，多么讓人舒服��！

　　窗外，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，烏云也逐漸消散，風(fēng)兒也變得格外輕柔。老師那迷人的笑容，在我的心中種下了愛的種子，給了我鼓勵(lì)與關(guān)懷，令我永遠(yuǎn)著迷！

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