考場(chǎng)風(fēng)云作文4篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考場(chǎng)風(fēng)云作文，歡迎閱讀與收藏。

　　考場(chǎng)風(fēng)云作文 篇1

　　先在的考場(chǎng)可胃高手云集，個(gè)有絕招。一般的老師根本不是對(duì)手。這次，老師又會(huì)用什么辦法哩。

　　考試開(kāi)使了!“高手們”開(kāi)使使用密技了。LOOK!江湖人稱“快抄手”的'李快超正在用江湖失傳以久的武林絕技“移形換影”之術(shù)。所胃“移形換影”，就是速度極快，快到老師低下頭5秒鐘，“快抄手”都能抄下2道題。有很多人都想拜他為師，可他就是不收。一轉(zhuǎn)眼，“快抄手”以抄下了10道題了。嗯?第一組有動(dòng)勁，哦~~，原來(lái)是我們的“紙蛋王”王大蛋正在“過(guò)招”哩!只見(jiàn)他撕下一張紙，以飛一般的速度寫下不會(huì)做的題，“飛鴿傳書”給別的同學(xué)。有人在聽(tīng)音樂(lè)!哦~~!原來(lái)是全�！霸僭趺醋鞅滓膊粫�(huì)發(fā)現(xiàn)”的作弊大王張小超。他事先把答案用語(yǔ)音錄在MP3里，到了考試時(shí)，就可假借聽(tīng)MP3來(lái)抄答案。這招以用過(guò)N次，可一次也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)�？紙�(chǎng)作弊還有一個(gè)最精典的招術(shù)――小康飛鞋。這招是康小強(qiáng)的那手好戲，事現(xiàn)把答案寫在一張紙上，然后在把紙貼在鞋底，考事時(shí)就可把答案抄。

　　考試結(jié)束了!“毛主席萬(wàn)歲!”你快超大呼。

　　4天過(guò)去了，該去領(lǐng)成績(jī)了。

　　“某某某107，某某某99，王大蛋0分，李快超0分，某某某110分，康小強(qiáng)0分，張小超0分，某某某90分。~~~~

　　幾個(gè)0分得主疑惑不解：“WHY?，監(jiān)考老師又沒(méi)說(shuō)我們作弊?”老師不緊不慢得說(shuō)“這次考試，學(xué)校按了攝像頭。”幾個(gè)人齊聲叫到：“科技真發(fā)達(dá)，我們真悲慘!”

　　考場(chǎng)之變化幾何哉，只增笑耳。

　　考場(chǎng)風(fēng)云作文 篇2

　　叮鈴鈴，各考生們橫刀立馬，直奔考場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，甚至比戰(zhàn)場(chǎng)更為兇險(xiǎn)。

　　第一仗是攻打語(yǔ)文堡。此堡非常堅(jiān)固，更有一個(gè)叫“閱讀理解”和“作文”的蓋世猛將把守，更增加了幾分難度。我揮舞著手中的青龍刀(也就是藍(lán)水筆)把一些叫“基礎(chǔ)知識(shí)”的小兵一一斬殺�！伴喿x理解”和“作文”見(jiàn)狀勃然大怒，挺挺手中的.丈八點(diǎn)鋼矛直向我沖來(lái)，刀光槍影，三騎頓時(shí)廝殺在一起，好在“閱讀理解”只是個(gè)紙老虎，幾刀下去便已招架不住，被我一刀砍作兩截，“作文”見(jiàn)戰(zhàn)友落難，無(wú)心戀戰(zhàn)，被我一腳踹于馬下，隨后又補(bǔ)上一刀。語(yǔ)文堡終于被攻下了，望著那紅似血的斜陽(yáng)，我繼續(xù)催馬前進(jìn)。

　　來(lái)到了一條大河前，對(duì)面赫然掛了一塊大牌：物理灘。想著關(guān)羽水淹七軍的壯舉，我也決定效仿一下。我派小兵駕著小舟連夜把他們的防洪工事全部破壞。第二天一早，我駕著小船，因?yàn)闆](méi)了大堤，大水直接灌入城中，我又極其輕松地過(guò)了一關(guān)。

　　我乘興來(lái)到一座山嶺前，這就是傳說(shuō)中的數(shù)學(xué)嶺，此嶺自古是強(qiáng)人當(dāng)?shù)�，官兵攻打多次都沒(méi)有拿下，我這次決定為民除害。我率領(lǐng)一群兵士沖上嶺去，見(jiàn)人就砍，逢人便殺，轉(zhuǎn)眼間，“選擇題”、“填空題”和“計(jì)算題”三個(gè)小頭目便死于非命，數(shù)學(xué)嶺嶺主“證明題”見(jiàn)大勢(shì)已去，便落荒而逃，不料馬失前蹄，墜崖而亡。

　　第四關(guān)是英國(guó)駐華大使館，我覺(jué)得沒(méi)有必要傷了兩國(guó)和氣，便和那些老外說(shuō)明來(lái)由，他們便放我過(guò)去了。

　　終于通關(guān)了，我揮動(dòng)手中的青龍刀，頓時(shí)，三軍振奮……

　　考場(chǎng)風(fēng)云作文 篇3

　　周二的早晨，很少是晴朗的。作為組長(zhǎng)，我必須早早地趕到教室。今天，我卻格外不想出去。所以，我到校園已經(jīng)是比較晚的了。

　　老師早就帶著法寶進(jìn)教室，可在下面準(zhǔn)備接招的人卻不多�？�，文采風(fēng)揚(yáng)一邊哼著小歌一邊等待老師發(fā)卷，不用看數(shù)學(xué)書，也不看老師的答案，就在座位上選用哪支筆寫試卷。再看賀熙瑤，四處拉攏人告訴她答案。誰(shuí)讓她平時(shí)不努力呢。我啊，慢慢放下書包，用光速看數(shù)學(xué)書上的法則。雖然說(shuō)，我只是裝模作樣，但也還是看了一點(diǎn)的。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，還沒(méi)到十分鐘，我就聽(tīng)到有人在呼喚我：“王淳，快，一，大題的五小題是多少？”我把卷子微微一抬，她就看到了。

　　文采飛揚(yáng)，在考場(chǎng)上光用氣勢(shì)就把人全部“殺死”。她從不靠別人，卻次次都是一百分，真不知道她怎么考的。她寫得特別快，但交得特別晚。

　　我經(jīng)常是皺起眉頭在草稿本上畫一個(gè)又一個(gè)圖，保持低落的`心情。

　　交卷后，賀熙瑤對(duì)我說(shuō)：“淳兒，我沒(méi)考好�！蔽抑徊贿^(guò)在心里默想，好幾道題都是我告訴你的，要沒(méi)我，你考得更差。文采飛揚(yáng)考完，總是春光滿面。問(wèn)她考得怎么樣，她淡淡地說(shuō)：“哎，我沒(méi)考好”。

　　卷子發(fā)下來(lái)，我還是那個(gè)九十分以上的同學(xué)，賀熙瑤也徘徊在六七十中，那個(gè)對(duì)我說(shuō)沒(méi)考好的文采風(fēng)揚(yáng)，只不過(guò)又是一個(gè)一百加十，又是一個(gè)全班第一。

　　考場(chǎng)就像是商人的領(lǐng)地，變化多端，深不可測(cè)。真是“考，考，考，老師的法寶”�。�

　　考場(chǎng)風(fēng)云作文 篇4

　　我在拿到試卷之后就開(kāi)始了寫試卷，剛剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有幾個(gè)人抄襲，也是因?yàn)榇蠹覜](méi)有開(kāi)始，不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)考場(chǎng)越來(lái)越混亂了！

　　我覺(jué)得這與今天的老師有關(guān)系，這個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)老師，可是一個(gè)人已經(jīng)離開(kāi)了，只是過(guò)一會(huì)才會(huì)回來(lái)一次，剩余的一個(gè)人總是不怎么管理學(xué)生，不過(guò)大家對(duì)于這個(gè)老師比較有好感，學(xué)生就是這樣，這一次的考試畢竟不是高考，所以寬松一些也可以，如果很嚴(yán)厲，那么對(duì)于老師就有一些不高興了，畢竟這只是普普通通的考試！

　　在開(kāi)始考試的半個(gè)多小時(shí)以后，有很多的人開(kāi)始有了不安定的心思，所以就開(kāi)始互相交流，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身的一剎那，很多的學(xué)生就不淡定了，他們都開(kāi)始迅速換試卷及答案，不過(guò)我覺(jué)得這只是老師不想管而已，他也覺(jué)得嚴(yán)格管理沒(méi)有什么意思，就好象那個(gè)老師說(shuō)的`一樣，互相幫助的只是為了及格而已，而現(xiàn)在都已經(jīng)及格了，那就算了吧，馬上交試卷就可以了，這樣磨磨蹭蹭也沒(méi)有什么意思！

　　后來(lái)越來(lái)越多的人開(kāi)始交試卷，隨著人數(shù)的越來(lái)越少，即使是傳遞答案也非常困難，坐在那里也沒(méi)有意思，所以很多人陸續(xù)離開(kāi)了！

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