科學(xué)在身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的科學(xué)在身邊作文，希望對大家有所幫助。
科學(xué)在身邊作文 篇1
在上周二，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^玩，經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了科技館門口。
進(jìn)入科技館，我們先到動(dòng)物樂園，看到了許多野生動(dòng)物的標(biāo)本，在動(dòng)物標(biāo)本旁邊還有一個(gè)小牌子，按一下牌子上的按鈕，便會(huì)發(fā)出這種動(dòng)物的叫聲，人就像置身于大自然當(dāng)中一樣。接下來我們又登上了一座假山，假山上展示了很多旱生植物，還有蝙蝠洞，里面的蝙蝠做得十分逼真，還配合著叫聲呢。
集體參觀后，就是分組活動(dòng)了。我參觀了很多項(xiàng)目，但最讓我記憶猶新的就是鬼屋，其實(shí)它只是一個(gè)聲音房而已。可當(dāng)我們一戴上耳機(jī)，燈就暗了下來，耳機(jī)里便發(fā)出了腳步聲，因?yàn)閷?shí)在是太逼真了，幾個(gè)女生嚇得跑了出去。我雖然沒被嚇跑，但心跳加快。接著我聽到放杯子、碗的聲音，后來又聽到倒水的`聲音，我眼前似乎浮現(xiàn)出了一幕——一個(gè)穿著黑衣服的長發(fā)女人在倒紅茶。我不禁摘下耳機(jī)，想跑出去，可是想到身邊還有一個(gè)同學(xué)，我現(xiàn)在跑出去豈不是膽小鬼了？于是我故作鎮(zhèn)靜又戴上了耳機(jī)，這時(shí)，似乎從背后傳來一陣“啊，真不知道今晚你會(huì)聽到什么聲音，哈哈哈！”的詭笑，“嗵！嗵！嗵！”似乎有人在外面敲門，我不禁嚇出一身冷汗，“嘎吱”——我聽到了門打開的聲音，“啊……”沒等耳機(jī)里的人說完話，我和最后一個(gè)同學(xué)都不約而同地“啊——”地尖叫起來，沖出了房間。
雖說最后我并沒有聽完鬼屋的內(nèi)容，不過讓我吃驚的是科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，猶如科學(xué)就在我們身邊一樣，光聲音就已經(jīng)讓我們身臨其境了！
科學(xué)在身邊作文 篇2
我們的生活充滿奧妙，是什么是這些奧妙出現(xiàn)？就是一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛吃糖？大象的鼻子為什么那么長？這有著什么作用呢？讓我們走進(jìn)生活，去探索，去尋找。
比如，在一些小朋友的家里，他們做菜炒的油，放在柜子底下，久而久之就會(huì)有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂，其實(shí)它不是來傷害人類的，它只是想讓自己吃飽，其實(shí)它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點(diǎn)點(diǎn)油。就像我們?nèi)顺悦罪堃粯�，補(bǔ)充營養(yǎng)，蟑螂就是靠吃油來補(bǔ)充營養(yǎng)的`。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。
小朋友家里也許有黃糖，這是哪種動(dòng)物愛吃的食物呢？當(dāng)然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎？讓我來為你詳細(xì)介紹介紹吧！首先只有一只螞蟻去觀察地點(diǎn)和重量的，它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結(jié)對地向食物地點(diǎn)走去。先一部分螞蟻把食物抬起來，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去。回去后，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會(huì)尊敬地讓蟻王先吃，然后再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼著食物。
……
生活中的奧妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn)，從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現(xiàn)科學(xué)了嗎？其實(shí)生活的每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)地點(diǎn)都藏著無數(shù)的奧秘。
科學(xué)在身邊作文 篇3
每一個(gè)微小的夢想都能點(diǎn)亮一片星空，每一株嫩綠的幼苗最終會(huì)長成參天大樹。而我，因?yàn)橐淮无D(zhuǎn)雞蛋的科學(xué)游戲，使我喜歡上了科學(xué)，迷戀上了科學(xué)。明白了科學(xué)無處不在。
這天，爸爸媽媽去上班了，只有我一個(gè)人在家，茶幾上放著早餐。我邊吃邊轉(zhuǎn)動(dòng)手上的熟雞蛋，突然，有了一個(gè)想法：我再拿一個(gè)雞蛋去和媽媽煮的雞蛋比賽，來個(gè)“蛋蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”比賽，肯定很好玩。于是，我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋出來。我嘴里喊著預(yù)備開始后，兩只手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋，可沒想到從冰箱里剛拿出來的雞蛋沒轉(zhuǎn)多久就停止了，而熟雞蛋還歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。所以，我宣布獲勝是熟雞蛋。第二輪比賽開始，我這次把生雞蛋用力轉(zhuǎn)了兩下，結(jié)果還是敗給了熟雞蛋。我漸漸的`開始疑惑了，這是怎么回事，為什么剛拿出來的蛋那么不堪一擊呢？帶著疑問我上網(wǎng)查閱了資料。哦，我終于明白了原來熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得長的原因是熟雞蛋里的蛋清和蛋黃成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉(zhuǎn)得又快又長。而生雞蛋里面液體狀的蛋清和蛋黃，在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)逆向旋轉(zhuǎn)，重心不穩(wěn)定，轉(zhuǎn)速不一致，旋轉(zhuǎn)時(shí)增加了阻力，很快就會(huì)使雞蛋停止下來。
科學(xué)真是太有趣了，兩個(gè)小小的雞蛋里都蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)。只要我們有一雙留心觀察的眼睛，一個(gè)善于思考的頭腦，一雙會(huì)動(dòng)手操作的小手，就能發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的科學(xué)奧秘。
科學(xué)在身邊作文 篇4
每個(gè)人在童年都會(huì)對科學(xué)有所發(fā)現(xiàn)，我也不例外，我是在一次打球時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。
每天放學(xué)我都會(huì)到學(xué)校的乒乓館打乒乓球。這天我和對手打得正激烈，他一記長球我往后退了幾步準(zhǔn)備接下他這個(gè)球，結(jié)果踩到一個(gè)圓東西上我腳下一滑差點(diǎn)摔倒，低頭一看，我踩扁了一個(gè)乒乓球，這可壞了，教練規(guī)定誰破壞一個(gè)球要賠10元錢，我把球裝到口袋里準(zhǔn)備回家研究一下看能不能把它復(fù)原。
回到家我趕緊想辦法，首先我想試著用傳統(tǒng)方法——壓力回球，就是利用硬的東西將球推回原形，我試了好幾個(gè)東西可都不行，不是使不上勁就是勁太大。我想啊想，一下想起來我在電視上看到的一個(gè)辦法，我趕緊拿來一個(gè)盆，往盆里倒進(jìn)一些開水，然后把球放進(jìn)去，我死盯著球耐心的等著，呀，我看到了，球被踩癟的地方在一點(diǎn)點(diǎn)的鼓起來，最后變得和以前一樣，我都有點(diǎn)不相信自己的眼睛了，拿著球翻來覆去的看，真的.一點(diǎn)都看不出來它被踩癟過。我既開心又很迷惑，這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來這是熱脹冷縮的原理，一個(gè)物體碰到熱的東西就會(huì)脹起來，而碰到冷的就會(huì)縮小，真神奇��！
第二天我把修好的球還給教練，心里美滋滋的。我想科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)是多么奇妙，以后我要在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)。
科學(xué)在身邊作文 篇5
周五的下午，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是——醋泡雞蛋。當(dāng)老師布置完作業(yè)后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，迷惑不解。大家都急著想回家，做這個(gè)有趣的試驗(yàn)。
一回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就奔向廚房。我連忙拿出一個(gè)雞蛋，一口碗和一瓶陳醋，把醋倒入碗中，再把雞蛋小心翼翼地放入碗中，雞蛋也迫不及待像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲“跳”入碗中，似乎有什么好玩的東西等著它哩！
雞蛋“跳”入碗中后，就開始“游泳”了。它到處漂啊漂，游啊游，我想：這個(gè)調(diào)皮的蛋啊，可愛得真像我那兩歲大的小弟弟。我用手一按雞蛋，它就沉下去；一放手，它又彈了回來，還不停地上下跳舞。從遠(yuǎn)處看雞蛋，就像蔚藍(lán)的'海中的一個(gè)黃色小島。
過了一天后，我去看那“調(diào)皮的小鬼”，著實(shí)讓我吃驚了好一陣，我仔細(xì)地觀察了那個(gè)雞蛋，在雞蛋的周圍竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶打開時(shí)的泡泡一樣。我上網(wǎng)查了資料，原來那泡泡是雞蛋與醋產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳呀！又過了兩三天，蛋蛋脫掉了外衣，換上了一件白襯衣，好似沙灘上白色的鵝卵石。時(shí)間一天天過去，雞蛋變得晶瑩剔透，白白的身子摸上去軟綿綿的，活像一個(gè)彈力球呢！
真可謂世界之大，無奇不有，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？我又上網(wǎng)查出了結(jié)論：原來，醋中含有大量的酸性物質(zhì)，叫做醋酸，這醋酸具有腐蝕作用，碰到雞蛋殼中的鈣就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，慢慢地把雞蛋殼溶解后，就變成如今這副模樣了。哈哈，你明白了嗎？
小小雞蛋學(xué)問大，神奇的大自然還有許多奧密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
科學(xué)在身邊作文 篇6
今年的3月31日，我和同學(xué)們參加了一年一度的春季考察活動(dòng)。我們一大早就匆匆來到學(xué)校，興奮期待著一天的行程。
來到科技館，我們迫不及待地想要進(jìn)去參觀。別急，別急，先照張“全家�！�。
進(jìn)入了科技館，里面可真大�。挸ㄓ置髁�。其中我最喜歡是“智慧之光”館。你瞧！這個(gè)“自來”水龍頭�！皯腋 痹诳罩校竺嬉矝]有水管，可水卻“嘩嘩”地從龍頭里流出來，這究竟是怎么一回事呢？難道水從天上來？令我和組員們百思不解。最后，我們終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。
水流中央定有一根金屬管，藏在水流中支撐著水龍頭，作出“懸浮”的假像。同時(shí)，金屬管又不停地從池中抽水輸送到水龍頭中，水流又掩蓋了金屬管，流入了水池，形成了水循環(huán)，這就是“水從天上來”奧秘。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奧秘以后，我們興奮不已，想不到在這個(gè)神秘奇觀的.背后竟然是這么簡單的道理，為什么我們開始卻沒想到呢？
繼“智慧之光”館之后，我們又參觀了“生物萬象”、“視聽樂園”、“機(jī)器人世界”、“地殼探秘”等展館。此外，我們第一次觀看了球幕電影《尼羅河之謎》，讓我們領(lǐng)略到了非洲大陸的魅力，和意想不到的球幕電影的神奇效果。
經(jīng)歷了這次春季考察，我突然發(fā)現(xiàn)，科學(xué)原來就在我們身邊，它可能是一盞臺(tái)燈，一個(gè)水龍頭，一臺(tái)電腦……總之，只要你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)在身邊作文 篇7
科學(xué)在身邊作文 篇8
欲要看究竟，處處細(xì)留心。生活中到處都是學(xué)問，我們要善于觀察，探索科技的奧秘。
有一天，我正在寫作業(yè)，土人停到水翻滾的聲音，我知道是從廚房傳來的，就躡手躡腳的來到廚房，原來這聲音正是燒水的鍋發(fā)出來的。這個(gè)聲音還伴著霧氣騰騰的景象，霧氣從鍋中飄出。我十分疑惑，心想這就是水燒開的跡象吧！我決定請教一下媽媽，我問媽媽："媽媽，快告訴我，冒出霧氣，發(fā)出聲音，就是鍋里的水燒開了嗎？"媽媽聽后，笑著摸摸我的頭，說："霧氣是因?yàn)殄伬锏乃序v起來，頂?shù)搅隋伾w上，變成了蒸汽，聲音嘛，就是水沸騰起來的聲音嘍！"媽媽十分樂意我好奇的提問。"那具體水開的原理又是什么呢？"我決定刨根問底，把隱藏在心底的謎團(tuán)解開，媽媽似乎也是知道個(gè)大概，就把這個(gè)問題推給了爸爸，希望爸爸能解開難題。
爸爸聽了，做出一副見識(shí)多廣、學(xué)識(shí)淵博的樣子，說："因?yàn)橐话闱闆r下，水加熱時(shí)，熱源液面在下面，所以，液面下離熱源最近的'水最先達(dá)到沸點(diǎn)，沸點(diǎn)就是誰由液體變?yōu)闅怏w的臨界點(diǎn)，會(huì)有一部分液體水變?yōu)樗魵�，形成氣泡，向上運(yùn)動(dòng)，所以水開時(shí)，會(huì)有氣泡和蒸汽。"我聽得似懂非懂，拍手稱贊，對爸爸不禁生起欽佩之情。我問爸爸為何會(huì)如此懂物理，爸爸說："其實(shí)物理、化學(xué)并沒有你想像的那么難，這些還是非常奇妙、有趣的。"我對爸爸的這一番話好好品味了一段時(shí)間。
是啊�？萍甲�21世紀(jì)的我們快樂成長，科技讓我們的國家變得繁榮富強(qiáng)�？萍季驮谖覀兩磉�，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。讓我們的時(shí)代成為科技時(shí)代，讓人類的生活更加方便快捷、方便和諧！
科學(xué)在身邊作文 篇9
昨天，我們學(xué)校舉辦了科學(xué)在身邊的活動(dòng)。是科學(xué)技術(shù)表演的節(jié)目。節(jié)目各種各樣，花樣繁多，我看得津津有味，眼睛應(yīng)接不暇。科學(xué)簡直太神奇了。我迫不及待地想動(dòng)一動(dòng)筆把我看到的一切神奇而又有趣的景象告訴大家。
首先，得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)講的話也得認(rèn)真聽，他們說的也有道理。接下來就是酷炫，令人期待的。神奇而又精彩的科學(xué)表演。一位老師說要給我們表演絕世武功，老師把她的手在一盆看起來是水，但是是一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道具在水里泡了一會(huì)，然后張開，另一個(gè)人在她手上噴一點(diǎn)什么，然后奇跡發(fā)生了，那個(gè)老師的手立馬著火，過了一會(huì)火就沒了，而那位老師不痛不癢，手上也沒有傷疤完好無損的站在面前，我們看的`目瞪口呆。心里卻在激動(dòng)的想：“哇賽！這……這……這不就是傳說中的烈焰掌嗎！簡直不敢相信，她是怎么做的。我也想學(xué)呀！可是武功秘籍不外傳。“她雖然告訴我們原理，但是我們也聽不懂。
第二個(gè)更是不可思議，他們說要給我們表演一個(gè)魔術(shù)，他們在一個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶里放上水，然后不知放了一點(diǎn)什么，那幾個(gè)水變成了五顏六色的了，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫這幾種顏色。但不過好看的不得了。最后老師又往這幾種帶有顏色的水瓶放入一點(diǎn)什么東西，這幾個(gè)帶顏色的瓶子立馬變成棉花噴出來，簡直好看極了，那些棉花非常的軟，他們還讓我們摸了一下，簡直神奇。
科學(xué)就像一位魔術(shù)師，它的杰作常常令人感到神奇，震撼。科學(xué)創(chuàng)造著未來，讓我們打開科學(xué)的寶庫，感受科學(xué)的燦爛輝煌。
科學(xué)在身邊作文 篇10
這次春游，我校去了科技館。雖然這已經(jīng)不是第一次參觀了，但是我仍然抱著一個(gè)探究新知識(shí)的心態(tài)去再游了一次……
這天，我們小組和團(tuán)隊(duì)分開后便自由參觀了。我們先去了模擬的熱帶雨林，里面的動(dòng)物雖然都是機(jī)械化的，但無論從哪一方面看都是栩栩如生的。又去一同看了部關(guān)于尼羅河的電影，讓我懂得了尼羅河許多不為人知的事情。還去了一個(gè)關(guān)于保護(hù)地球的地方，里面有許多有關(guān)關(guān)愛地球保護(hù)地球的內(nèi)容介紹……
其中我最喜歡的是機(jī)器人世界。因?yàn)槔锩娴?機(jī)器人各有所長。我走到一個(gè)下五子棋的機(jī)器人前，和它展開了戰(zhàn)斗。因?yàn)樯洗蝸砜萍拣^的時(shí)候我竟然輸給了那個(gè)破機(jī)器。開始鍵按下后，我便進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)。我專心致志的一顆顆子兒下著，想方設(shè)法贏過機(jī)器人�！昂美�，我們該去別的地方了�！币粋�(gè)小組同學(xué)喊著。我?guī)缀鯖]聽見這聲音，直到有人拉我，我才依依不舍的去下一個(gè)地方。心想：下次一定再戰(zhàn)！走不久一段美妙的音樂席卷耳畔，走近一看，一個(gè)機(jī)器人正在彈著鋼琴。如果不正眼一看，還真不知道會(huì)是機(jī)器人在彈……
在這次的科技館之旅中，令我受益無窮：不僅讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)，還讓我們有親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最后，我明白了科學(xué)是無處不在的，科學(xué)永遠(yuǎn)在我們身邊。
科學(xué)在身邊作文 篇11
上個(gè)星期五，迎著午后暖暖的陽光，踏著輕快的腳步，我們金都天長小學(xué)四年級(jí)的全體師生來到了位于錢江新城的杭州圖書館。這里有許多高科技產(chǎn)品，有自主完成借書、還書程序的圖書借閱器，有一邊聽音樂地邊看書的音樂視聽室�？磥�，在日常生活中，科學(xué)技術(shù)真的是無處不在的，我們的生活因科學(xué)的發(fā)展變得多姿多彩。
當(dāng)大家看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的.列車，接聽越洋電話的時(shí)候……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們?nèi)粘Ｉ钪校@就需要正處在青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我們明白了許多道理。
同學(xué)們，我們正處在成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對各種適合我校小學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余時(shí)多閱讀一些，還應(yīng)該積極動(dòng)手做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。長此以往，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
“科學(xué)就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫更加輝煌的詩篇！
科學(xué)在身邊作文 篇12
今天下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)到南京科技館參觀。
坐了大約20分鐘的車就來到位于南京花神湖畔的南京科技館。下了車，首先映入眼簾的是一個(gè)飛碟形狀的建筑物，兩旁則全是水，水里有許多五顏六色的小金魚在活蹦亂跳，仿佛在歡迎我們呢！
我們跟著導(dǎo)游來到三樓展廳�！芭�！”“ 哇！”同學(xué)們不由得發(fā)迫不及待的玩自己喜愛的游戲。我首先玩虛擬劃船游戲，我選了一艘紅色虛擬輪船。游戲開始了，我奮力的用手劃著這時(shí)正前方的顯示屏上顯示我贏了，我高興地跳了起來。接著我來到一間游戲小屋，這里是虛擬抓魚游戲，游戲規(guī)則是用手捉那些魚，捉一條，捕捉數(shù)就加一個(gè)。我站到顯示屏中間，顯示器上出現(xiàn)了我的圖像，這時(shí)一條魚游了過來，我趕緊用手去抓，居然一連抓了十幾條魚。離開抓魚游戲，我又來到海底情景游戲，我用立體色差眼鏡看海底，我好像也變成了一條小魚在海底自由自在地游來游去。這里還有滅火游戲、聽鬼的故事……玩了一圈，準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)正在用腳踩來踩去。我連忙湊過去，原來他們在玩踩魚游戲。這種游戲以前我在海南美蘭機(jī)場玩過，十分好玩，我也跟著他們踩了起來。
最后我們來到地下室看4D電影，電影開始了，我戴上4D眼鏡，影片是“森林冒險(xiǎn)”，全長8分鐘。每當(dāng)看到怪物攻擊時(shí)，仿佛在攻擊我，我的'座椅上有時(shí)也噴出一些冷氣，有一種身臨其境的陰森感覺，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)�。⒂^結(jié)束了，我和同學(xué)們都戀戀不舍的離開了南京科技館。
通過這次參觀科技展覽，讓我懂得一定要學(xué)好科技文化知識(shí)，長大后要研制出更多更好的高科技新產(chǎn)品。
科學(xué)在身邊作文 篇13
有些人認(rèn)為科學(xué)是高深莫測、遙不可及的，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)它就在我們身邊。
記得有一天，家里來了兩個(gè)客人，媽媽和我急忙給客人倒茶，并削了幾個(gè)蘋果�？腿酥x絕了我們的好意，沒有吃蘋果。把客人送走后，我想起了果盤里的蘋果，便順手拿起一個(gè)，正要往嘴里送呢，卻發(fā)現(xiàn)蘋果有點(diǎn)不對勁：剛剛還水靈靈的蘋果怎么變成了茶色？我咬了一口，咦，這蘋果怎么沒有以前的好吃，還軟軟的？這是怎么回事呢？我急忙去問媽媽。媽媽說：“孩子，你好奇心很強(qiáng)，觀察得也很仔細(xì)，真棒！不過，你已經(jīng)是高年級(jí)的'學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己查找資料，弄明白是怎么回事了，對不對？”我覺得媽媽說得有道理，我都這么大了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立找出蘋果變色的原因了。
媽媽的話讓我躍躍欲試，我翻箱倒柜找出了《中國少年兒童百科全書》（基礎(chǔ)科學(xué)卷），開始查找起來。我急切地想找出答案，便逐行翻看目錄，一行，兩行……啊，在這呢，真是皇天不負(fù)有心人吶！我終于在《化學(xué)探索》這一部分找到了蘋果變色的原因：原來蘋果果肉接觸到空氣中的氧之后，里面的一種酶就開始發(fā)揮作用，于是蘋果里的各種成分都被氧化了，這時(shí)果肉的顏色就會(huì)變成茶色，這樣一來，不僅果肉里的糖分會(huì)降低，果肉還會(huì)變味變軟。我恍然大悟——看來氧的作用還真不可小瞧啊！我頭頭是道地給媽媽講解了一番，媽媽喜不自禁地沖我豎起了大拇指。
這件事使我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我們身邊。只要你細(xì)心觀察生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)感覺到科學(xué)的存在；只要同學(xué)們都認(rèn)真查找勇于探索科學(xué)道理，我們的家園就會(huì)更加美麗富強(qiáng)，我們的生活會(huì)更加多姿多彩！
科學(xué)在身邊作文 篇14
21世紀(jì)來臨，科技發(fā)展日新月異，這為人們的生活提供了便利。
我們的祖先為了生活需要，發(fā)明了大到房屋、小到牙簽的各類生活用品。但由于制作工藝和材料的不同，這些不同的物品不能夠用統(tǒng)一材料及工藝來制作，這個(gè)麻煩曾經(jīng)多次困擾著我們，但在上世紀(jì)80年代，一款可以"打印"各種物品的機(jī)器"橫空出世"了——3d打印機(jī)。
3d打印機(jī)是一位名為恩里科。迪尼的發(fā)明家設(shè)計(jì)的一種神奇的打印機(jī)，它不僅可以"打印"一幢完整的建筑，甚至可以在航天飛船中給宇航員打印所需的任何形狀的物品。它的原理是將若干層二維圖形重復(fù)打印堆砌，形成3d實(shí)體。
3d打印機(jī)有非常多的優(yōu)點(diǎn)。制造復(fù)雜物品不增加成本。就傳統(tǒng)制造而言，物體形狀越復(fù)雜，制造成本越高。對3d打印機(jī)而言，制造形狀復(fù)雜的物品成本不增加，制造一個(gè)華麗的形狀復(fù)雜的物品并不比打印一個(gè)簡單的方塊消耗更多的時(shí)間、技能或成本。制造復(fù)雜物品而不增加成本將打破傳統(tǒng)的定價(jià)模式，并改變我們計(jì)算制造成本的方式。傳統(tǒng)工匠需要當(dāng)幾年學(xué)徒才能掌握所需要的技能，但3d打印機(jī)做同樣復(fù)雜的物品，所需要的操作技能比注塑機(jī)少。非技能制造開辟了新的'商業(yè)模式，并能在遠(yuǎn)程環(huán)境或極端情況下為人們提供新的生產(chǎn)方式。
3d打印機(jī)有著十分美好的前景，建筑可以打印、汽車可以打印、就連人體骨骼也能打��！在未來，人們住在打印的房子里，所有東西都是打印的，即使損壞了什么東西，也能很快打印出來。
3d打印突破了原來熟悉的歷史悠久的傳統(tǒng)制造限制，為以后的創(chuàng)新提供了舞臺(tái)。
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