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生命是什么作文14篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的生命是什么作文,歡迎閱讀與收藏。
生命是什么作文 篇1
生命是什么呢?讓我來告訴你吧! 在我家樓下,長了一些小野草。它們的顏色是 綠的,長的矮小。但是,它們非常有生命力。
有一 次,我下去玩,看到了它們,于是,就把一根小野 草拔了出來?墒遣贿^幾天,我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒,又長出了一根。多么強(qiáng)的生命力。∵@ 令我想起了白居生命是什么呢?讓我來告訴你吧! 在我家樓下,長了一些小野草。它們的.顏色是 綠的,長的矮小。但是,它們非常有生命力。有一 次,我下去玩,看到了它們,于是,就把一根小野 草拔了出來?墒遣贿^幾天,我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒,又長出了一根。多么強(qiáng)的生命力。∵@ 令我想起了白居易 的《草》的后兩句: “野火燒不盡, 風(fēng)吹有生! 前幾天,我 抓了一只蝸牛, 雖然很惡心,但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。
寫完作業(yè),我來看它,發(fā)現(xiàn)它春 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻,可它又努力 往上爬。!多么頑強(qiáng)的生命力!我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩,有的積極向上,有的堅 韌不拔,有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的。 的《草》的后兩句: “野火燒不盡,春 風(fēng)吹有生! 前幾天,我 抓了一只蝸牛, 雖然很惡心,但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫完作業(yè),我來看它,發(fā)現(xiàn)它 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻,可它又努力 往上爬。!多么頑強(qiáng)的生命力!我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩,有的積極向上,有的堅 韌不拔,有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的。
生命是什么作文 篇2
生命是什么?它是依賴在某種生物上的生命之源,有一件事,讓我真正懂得了生命的可貴:單純的看,就像透明無形的氧氣。但那生物的存在,將生命之光閃亮。
我和爸媽在海邊旅游的時候,曾看到過這樣的情景:海鳥媽媽誕下幼鳥時,幼鳥必須立刻學(xué)會奔跑。當(dāng)海鳥爸媽哺育幼鳥到一個月時,這些幼鳥必須學(xué)會飛,這種海鳥是遷群種類,歇腳時會在岸邊休息,但每天潮水都在漲,直漲到這些海鳥的腳邊,如果在遷群或潮水漲時不會飛,就會被海水吞噬,最終沉到海里。
我看到一只幼鳥撲著翅膀,兩條腿不停地蹬著,翅膀越撲越快,一下子騰空而起投入到藍(lán)天的懷抱。但好景并不長,這只幼鳥飛起又大副度跌落在了海面上,頓時水花四濺,兩只翅膀一直不停地在身旁拍打著,努力讓自己飛起來。剛離開水面不久又跌落下來,一下子沉到了海里。一串串“珍珠”從水里冒出來,它在水中也頑強(qiáng)地抵抗,像一位不肯向命運(yùn)屈服的戰(zhàn)士,它又一次沖出水面,那只強(qiáng)而有力的翅膀似乎又增添了一股新的力量,飛向了藍(lán)天,它飛回了岸上,抖了抖身上的水珠,昂首挺胸,凝視著遠(yuǎn)方。但其他的'幼鳥情況并不樂觀,好幾只幼鳥相繼掉入水中,它們?nèi)鄙倭四侵怀晒︼w向藍(lán)天幼鳥身上的一種頑強(qiáng)的精神,它們第二天就變成了幾具浮尸飄在海面上。隨后大遷徙又開始了。會飛的幼鳥和其它海鳥一樣飛向自由的天空,在成群的海鳥中,我還能找到那只飛在其中的幼鳥,那不服輸?shù)挠鹈在顫動。
而這只海鳥身上的精神就是為了生存和生命而拼搏,同時我已認(rèn)識到了生命的可貴,其實生命就像一次性筷子那樣容易夭折,但只要我們用心去愛護(hù)它,往往也會帶來意想不到的結(jié)果,讓我們?yōu)閻圩o(hù)生命而拼搏吧!
生命是什么作文 篇3
生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。 小時候,我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個“生死輪”里,放著一本書,書上記著每一個人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”,那么這個人就可以起死回生。我當(dāng)時還小,就糊里糊涂地相信了這個傳說。心想,閻王爺真有能耐啊!但是,后來我慢慢長大,從書本中了解到生命是十分可貴的,我們要熱愛生命.生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的.責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛自己的生命,不能讓它白白流逝。
生命是什么作文 篇4
生命是什么?生命就是一棵幼苗,有時候它會堅強(qiáng)地破土而出,而有時候它也會脆弱地枯萎。那是一個寒冷的冬天的早晨,我正準(zhǔn)備去上學(xué),忽然看見一個老人和一個小男孩在長椅上坐著,只見老人手上拿著一本書和一根棉花糖,小男孩正大口大口的吮吸著一瓶飲料,好像一只蜜蜂大口的吮吸著花蜜。突然,小男孩看到對面馬路又買棒棒糖的,便不顧一切地向馬路對面奔跑過去,一輛車正好從對面駛過來,老奶奶大喊一聲:“快躲開,有車開過來了!笨墒切∧泻⒁豢从熊囬_過來了,邊被嚇得定在了哪里。只聽見開車的叔叔一個急剎車,把車停在了那里,可是,由于車速太快,急剎車也沒有剎住,還是稍微撞了小男孩一下,老奶奶一看,便嚇得暈了過去,我不禁回頭一看:“天啊!”只見那個小男孩倒在血泊之中。“趕快送醫(yī)院吧!”不知在圍觀的'人群中誰喊了一聲。我們趕緊把小男孩和老奶奶抬上了那位叔叔的車。過了一會兒,醫(yī)院到了,醫(yī)生見了趕緊把小男孩安排進(jìn)手術(shù)室,而老奶奶被安排住進(jìn)了普通病房,過了一會兒,小男孩從手術(shù)室推出來了,醫(yī)生說小男孩恢復(fù)得很好,明天就可以出院。過了幾天,小男孩健康地和我們一起上了學(xué)。生命又再次震撼了我的心靈。正如我所說的:生命有時候很堅強(qiáng),可也很脆弱。
生命是什么作文 篇5
生命是什么?生命是迎著烈日綻放的向日葵,生命是不屈向上的小草,生命是奮力拼搏的運(yùn)動員。
向日葵迎著烈日欣然綻放,不論風(fēng)吹雨打,不論日曬雨淋,它自始至終巍然不倒。當(dāng)向日葵開出美麗的花朵時,人們常贊美它的金黃,然而在美麗花朵的背后,是無數(shù)的艱辛和磨難。冰心曾說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!笔茄,想讓自己的生命熠熠生輝,就要經(jīng)歷無數(shù)的磨難。沒有經(jīng)歷磨難的生命總會默默無聞,沒有經(jīng)歷過磨難的生命總會淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕,可怕的是臨陣逃脫、退縮,面對磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的'經(jīng)歷詮釋了生命的真諦,生命是不畏艱辛,勇敢向上,沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,又怎能見彩虹!在生命的道路上,我們要敢于沖破重重困難。
小草不屈向上,茁壯成長。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時,它雖然枯萎,但春天來臨,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。小草用堅強(qiáng)告訴我們什么是生命。
運(yùn)動員在跑道上奮力奔跑,他們?nèi)〉脴s譽(yù)的背后是無數(shù)的艱辛與堅持。一滴滴汗水盡情潑灑,一次次疼痛深入骨髓,他們努力拼搏為國爭光。我們也要像運(yùn)動員一樣奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)。
生命是什么作文 篇6
生命,猶如大海中的一粒金黃的細(xì)沙,一點也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
夏天,我們一家來到黃山游玩,在這里,我們不僅看到了黃山的奇石,還看到了不一樣的“風(fēng)景”。
“來來來,后面的游客跟緊點,別走丟了!迸c人流如織的觀光團(tuán)相比,懸崖峭壁邊上那棵獨具特色的松樹卻顯得格外引人注目。
這是一棵斜著長在懸崖邊的樹,和長在山頂?shù)哪切湎啾龋邮[郁、更加高大。這棵樹,以前或許生長在風(fēng)景優(yōu)美的平原上,但不知道是什么原因,它來到了這里,F(xiàn)在,它生活在懸崖峭壁上,根緊緊地抓系著巖石,每到下雨的時候,山頂?shù)哪切┧蓸滹柺苡曷兜淖虧,而這棵樹呢?它只能聽天由命,甚至,連最起碼的雨水的滋潤都很難得到。
這棵樹生長在巖石縫里,所以在它還幼小的時候,需要經(jīng)歷許多的考驗,正因為如此,它才比別的松樹更加健壯,它的樹根都把巖石撐裂了,同時,因為它的根要不斷地往下扎,所以樹根上滿是傷痕。
看到這,我的心中充滿了震驚,我沒有想到一棵樹竟然能這么頑強(qiáng)地生長著,在這樣艱苦卓絕的環(huán)境中,它沒有向命運(yùn)低頭,而是努力地去長成一棵參天大樹,可以想象到它生長的過程有多么地不容易!于是,我讓媽媽幫我拍張和它的`留影作為紀(jì)念,希望從它的身上去感知生命的頑強(qiáng)不屈。
從這棵樹的身上,我看到了生命是寶貴的,生命的過程是頑強(qiáng)的,它們的堅持,是源于求生的本能,那種求生的本能,讓我深深為之震驚。
生命予我們只有一次,讓我們好好珍惜對待吧!讓我們在有限的生命中創(chuàng)造出無限的精彩。
生命是什么作文 篇7
媽媽說,生命的力量是強(qiáng)大的,我常常想,什么才是生命?一天,我在樓下玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只全身烏黑發(fā)亮的小螞蟻,我欣喜若狂,兩眼放光,迫不及待的想要把它捉回去放進(jìn)“螞蟻工坊”仔細(xì)觀察。于是,我伸出雙手將準(zhǔn)備逃跑的它捉了起來。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時候,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻正在扭動著身體,好像想要掙脫開我的手指。在這時,我感到了螞蟻小小的身體里那令人震撼的強(qiáng)大生命力。螞蟻見我還不松手,更加用力地掙扎著,反抗著。我被它這種執(zhí)著感動了,讓它重新回到了大自然的懷抱。我的盆栽中被種進(jìn)了一株不知名的“不速之客”——一株枝干。過了兩三天,這株看似沒有生命的枝干仿佛又活了過來,竟然在盆栽中生根發(fā)芽,還長出了黃綠色的葉子,看起來可嬌嫩了。我打算看看這株“不速之客”的生命力到底有多強(qiáng)。
幾天過去了,我一滴水也不給它“喝”,一點陽光也不讓它曬,原本我以為它已經(jīng)支撐不住了,可是我萬萬沒有想到這幸運(yùn)的'枝干又冒出了許多新葉,絲毫沒有要枯萎的意思。
現(xiàn)在,我可算見識到它頑強(qiáng)的生命力!耙缓粢晃,這都是生命!蔽亦。這平穩(wěn)的呼吸聲讓我體會到人的生命也是強(qiáng)大的,這個生命掌握在人類自己手中,我們一定要好好對待它,不能損耗生命。要讓自己活得充滿樂趣。生命力雖然強(qiáng)大,但是一個生靈的生命是有限的,我們必須要好好對待它們,珍惜它們,愛護(hù)它們,讓生命的價值得到永久的延續(xù)。
生命是什么作文 篇8
夜晚,我在燈光下寫作業(yè),一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來飛去騷擾我。它停下的時候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微一用力,它就不能動了。但它掙扎著,極力地煽動著雙翅,我能感到一股生命的力量在我的手中躍動,那樣強(qiáng)烈!飛蛾求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
走在剛剛下過雨的小路上,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,顯然,這是一只很平常的螞蟻,它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子,想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的'。在我看來,它想逃出這攤水幾乎是不可能的,但它似乎不在乎我的評價,依舊揮動著6條細(xì)小的腿,在水中使勁劃動。于是,我仔細(xì)地觀察著它的死亡過程。它并沒有像我想的那樣靜靜地死去,而是一點點地靠近彼岸。它劃動著細(xì)腿奮力掙扎,流露出對生命的渴望!但是,冷冰冰的水時時刻刻都在吞噬著它的小生命,它劃動的速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,6只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀,它的生命力是多么頑強(qiáng)!
路邊生長的小草,人們不停從它的身上踩過,牛羊啃個不停,廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒,風(fēng)沙吹過,暴雨掃蕩過。雨過天晴,又一片嫩嫩的小草鉆了出來,再次受著煎熬。好像只要生存著,哪怕很短暫的生存,它也無怨無悔。
從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強(qiáng),我明白了生命的意義就是頑強(qiáng)!
生命是什么作文 篇9
生命是什么?有人說:“生命是成長。”有人說:“生命是勞動!倍艺f:“生命是奇跡!
我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子,掉進(jìn)了墻角邊的泥土之中,泥土已經(jīng)裂了縫?蛇^了幾天,它竟然長成了一株小小的爬山虎,盡管它顏色枯黃。我頓時感受到了生命的力量!可以想象得出,它為了看到外邊的景色,用盡了全身的力氣,在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分,把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時,它也累得筋疲力盡,也開始一天天變黃。
生活在池塘水面上的蜉蝣,它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女,而只是匆匆忙忙地過完自己的一生。它留給兒女的是無限的愛,留給自己的'卻是忙碌的背影。它可能認(rèn)為,給予他人生命,才使自己活得更加有意義。有時候,它甚至能超過自己生的數(shù)值!
海倫·凱勒,是個盲人,也是個聾啞人。她在小時候連話都不會說,但她沒有放棄,刻苦學(xué)習(xí),甚至她都渴望學(xué)習(xí)!這使她在八歲時就寫下了《寒霜之王》這篇小說,并在成年之時寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生,用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂曲。
爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長,這難道不是奇跡嗎?蜉蝣為了讓自己活得更有價值,可以延長自己的壽命,這難道不是奇跡嗎?海倫·凱勒這個曾經(jīng)連話都不會說的女孩,卻能寫出與常人不相上下的優(yōu)美的文章,這難道不是奇跡嗎?每個人都可以創(chuàng)造生命的奇跡,所以我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!
生命是什么作文 篇10
我常常在想,生命是什么?我從一棵小小的葡萄苗中知道了。生命是堅持,只有堅持,美好的明天才會來到。
一年級的暑假,我回媽媽家住。那一個星期,每天都在下著暴雨,吹著狂風(fēng)。在那不下雨的一個小時之內(nèi),我跟奶奶去菜園里看看。我被驚呆了,遍地枯枝爛葉,支撐著青瓜的`棍子?xùn)|倒西歪,到處都是水洼,水深得都可以養(yǎng)小魚了。我呆了幾分鐘之后,回過神來,發(fā)現(xiàn)奶奶正在往一塊比較干的土地上塞著什么東西。我走近了一點,一看原來是葡萄的種子。我心想:不是吧,這是雷雨天氣,怎么還種葡萄呢?我百思不得其解,我問奶奶:“奶奶,為什么要將葡萄種子種下去呢?這不是浪費種子嗎?奶奶笑而不答。晚上,一場暴風(fēng)雨又狠狠地襲擊了奶奶的菜園。我的心里不知為何感到一陣不安。第二天早上,我到菜園去看一下,發(fā)現(xiàn)并沒有變化,只是雨水把泥土都給浸得散了,昨天的那塊地沒有散,而是被水淹了。第三天,那塊地冒出了幾棵小苗。我心想:這一定是那幾顆葡萄種子的苗!這小小的種子為什么要在這暴雨中發(fā)芽?而不在陽光下發(fā)芽呢?接著,又一場大雨持續(xù)到了晚上。我冒著大雨,頂著傘,到菜地里看一下,那幾棵小苗東倒西歪。有兩棵小苗被打斷了一片葉子。我很心痛。該回廣州了,我不舍得那些小苗。下一周,我又回到了奶奶家,那幾棵小苗不再是小苗了,而是一棵棵正在茁壯成長的藤,它們的枝條有力地纏繞,枝條在棍子上。我非常地開心。
在那小小的種子里,包括著一種讓人震驚的生命力,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!竟使它可發(fā)驚破堅硬的外殼,在沒有陽光被水浸著的環(huán)境下發(fā)芽,生長,這種生命和令我震驚。我也要像它一樣迎難而上,向困難挑戰(zhàn),永不屈服。
生命是什么作文 篇11
我常在想,生命是什么?
有一次放學(xué)回家,我在房間里專心地寫作業(yè)。這時,一只螞蟻在我書桌腿上慢慢地往上爬,我不禁分散了注意力,開始觀察螞蟻。
那只小螞蟻正慢慢地往上爬,試圖要爬到我的書桌上來,可爬了一會兒,它突然掉了下去。我撲哧一笑,哈哈,這么小的一只螞蟻還想爬到書桌上來,真是白日做夢。想著,我又繼續(xù)寫作業(yè)了。
不知過了多久,我感覺手臂有些癢癢的,定睛一看,原來是剛才的那只螞蟻,沒想到它真的爬上來了,我有些惱火,便用嘴朝它用力地吹了一口氣,哼,這次看你還怎么爬上來。然后,我又繼續(xù)寫作文了。
正當(dāng)我作文快寫完的時候,那只螞蟻又奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,這一次我沒有再對它吹起,而是被它頑強(qiáng)的生命力所折服。它停在我的桌上,好像在對我說:“你服了嗎?”我望著那只小螞蟻,說:“服了,我對你甘拜下風(fēng)啊!”原來,這就是生命!
寫到這,我又不禁想起了小時候,我在奶奶家養(yǎng)的一只烏龜。原本有兩只可愛的`烏龜,可有一只因為身體不適,年齡較大,去世了,就只剩下另一只孤獨的烏龜,F(xiàn)在由于我學(xué)業(yè)繁重,養(yǎng)烏龜?shù)闹負(fù)?dān)就交給了奶奶。奶奶年紀(jì)大了,記性不好,小烏龜現(xiàn)在變得瘦小了許多,但是它仍然頑強(qiáng)地活著。每次和奶奶視頻時,在視頻中看到小烏龜,我總是又心疼又激動。心疼,是因為它變瘦了,激動,是因為它還堅強(qiáng)地活著,感受它生命在跳動。
我們的生命就像像小草一樣,無論在什么環(huán)境下,都要奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的!
生命是什么作文 篇12
生命,它無處不在。可是,無知天真的我們,總是會提出疑問:“生命是什么?”生命,我們每個人都有,可總是忽視它。生命,它道底是什么,蘊(yùn)藏著什么含義呢?
有一天,我正在找有關(guān)珍惜生命的資料,看見了這個新聞:一只非?蓱z的小貓,被人送進(jìn)了診所。醫(yī)生檢查完小貓的情況,這樣地去描述小貓的病情:左眼撕裂,中樞神經(jīng)完全壞了。幾乎半個身子全部癱瘓。我看到這里,憤憤不平,這是誰干的!好好一個生命就樣差點被毀了?烧l也沒想到,這壞事竟是幾名小學(xué)生干的'!當(dāng)時,幾名穿校服的小學(xué)生那這只小貓當(dāng)“玩具”一樣,玩弄著。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌备山,幸好被人救起,才活了下來?/p>
雨果,他出過很多作品,榮譽(yù)許多名譽(yù),可是這位大作家,也經(jīng)歷了一些風(fēng)波。
歲的雨果,剛出了一本名書——《巴黎圣母院》。正當(dāng)他享受著歡樂與幸福的時候,雨果發(fā)病了。那是一個非?膳隆(yán)重的。簮盒孕呐K病。得過惡性心臟病基本上活不了多久?捎旯凑蔗t(yī)生的指點,鍛煉、爬山……不久,他竟恢復(fù)了,而且體質(zhì)增強(qiáng)了。后來還出了《悲慘世界》等。
生命,你可以珍惜它,也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀,也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友,珍惜生命,珍惜生命,讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么作文 篇13
我常常在想,生命是什么?它值多少錢?我從小就一直在想這個問題,直到有一天我才明白。
那一天,我正在和我的姐姐一邊說說笑笑,一邊吃瓜子。這時,太太走過,手里端著一個盆子,上面裝著我和姐姐愛吃的餅干,她見我們倆很開心,她也非常開心。突然,太太的心臟很疼,手中的盤子也突然倒地,我和姐姐連忙跑過去,我著急地說:“姐姐,怎……么辦……呀?”姐姐比我更急,像熱鍋上的`螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),說:“還能怎么辦,快打120。】!快!快!”我急忙從口袋里拿出手機(jī),撥打120。
撥好了120,我和姐姐仍然不能安心,給她喝水呀,等等。不一會兒,救護(hù)車來了,我和姐姐陪著太太一起上了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生也忙得里里外外。我和姐姐更是著急地跑來跑去,我急得連連跺腳,都快哭了。這時,手術(shù)終于結(jié)束了,我祈禱著:上天保佑太太,一定平安無事,姐姐也像我一樣。
有一個醫(yī)生過來了,我們連忙沖過去問:“情況怎么樣,我太太沒事吧?”醫(yī)生嘆了口氣,我知道上天沒有保佑太太,她去世了。我終于忍不住眼淚,大哭起來。姐姐安慰我:“沒事,上天會保佑太太的!蔽铱薜酶鼌柡α。
從這件事情,我明白了,生命如此短暫,我一定要珍惜生命,不讓它白白流失,是自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文 篇14
生命如歌:
生命是首贊歌,美妙的曲調(diào),感人的詞兒。新生時,它如嬰兒嬌嚀般,歌唱著對世界的好奇;年幼時,如玩耍時歡笑般,歌唱著兒時的童趣;少年時,如刻苦讀書般,歌唱著健康的成長;成熟時,如熟透的果實般,歌唱著豐收的成果.歌謠蕩在每個角落,不會永遠(yuǎn)失望,不會永遠(yuǎn)黑暗,總會有歌聲與陽光伴隨和照耀著我們的生命。生命的歌,那樣歡快,那樣悲傷,那樣高亢,那樣彷徨。是佳曲,是絕唱。
生命如火:
生命是支火炬,頂著的是熱情的火焰。它像那干枯的枝葉,在人們不屑的目光下,在生命將燃之際,變成火炬,照亮了別人,為那些向往光明的`人給予了最深的報答。火熱的,燃燒得正旺,仿佛要將最奪目的火光在這一刻爆發(fā)似的,也帶著活力與希望。是生命的圣火,舉起火炬,點燃生命!
生命如花:
花季,它悄悄綻放,純潔美麗。我覺得,似生命的花,應(yīng)是菊花。秋,它在百花凋零時開放,卻依然黃燦燦,如笑臉般綻放,綻放生命的活力。菊花有傲骨,不畏寒.如黃巢的{不第賦后菊}:
待到秋來九月八,
我花開后百花殺。
沖天香陣透長安,
滿城盡帶黃金甲。菊花,生命之花,綻放生命,吐露芬芳!
我熱愛生命,它如歌,如火,如花.我珍愛生命,它如謠,如焰,如永久的芳香。
被給予生命的泥人兒,用生命譜出歌,擦出火,種出花。
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