[通用]千金易得知己難求作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的千金易得知己難求作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　千金易得知己難求作文 篇1

　　關(guān)于你，我真是從來不需要想起，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的知己。

　　夜，如絲綢一樣覆蓋著這個(gè)城市。坐在書桌前，回憶起“知己”兩字。往窗外望，樹上綴滿了花，雨滴一樣落下來。

　　躺在床上，聽素雅的秋風(fēng)訴說悲憫情懷，靜謐使我的心又想起了“知己”，自己無法想到答案，不如求助互聯(lián)網(wǎng)。拿起平板，輸入“知己”二字，便有幾千萬的回答，其中我認(rèn)為最好的是“知己是最關(guān)心你的人，但不一定是跟你認(rèn)識(shí)最久的人”。

　　曾幾何時(shí)，我也有一位“知己”。

　　在懵懵懂懂的幼時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，他長著一頭黑發(fā)，芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的，看起來很機(jī)靈。無論是哪一次，我們都玩得特別開心，而他也喜歡學(xué)習(xí)，我便一直把他當(dāng)做高高在上的榜樣，可是在那兩次，我卻徹底地改變了看法。

　　有一次，我在廣場(chǎng)上玩，不小心被樹枝絆了一跤，除了他，與我們一起玩的同學(xué)都過來扶我，并問候我，我也感覺到一絲欣慰，只有他仍然在那里自娛自樂，裝出一副若無其事的樣子，過了一會(huì)兒，他才慢悠悠地，宛若一位老人慢慢拖著雙腳走來。

　　這還沒完，他在我們班雖然成績不錯(cuò)，但是他不愿意幫助人，我們都說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”可這句話在它面前啥也不是，只要有人向他借東西，他就耷拉著臉，不愿意借，以至于他忘帶了用品，都沒有人借給他。

　　這時(shí)我才醒悟，他并不是我的知己。

　　知己不是先來的人或者認(rèn)識(shí)最久的人，而是那個(gè)來了以后再也沒有走的人。

　　都說人生得一知己足矣，我的.人生還有很長的路要走，還有很多未知的相知相守。我的知己你一定也像我一樣，在這無邊的暗夜里，守望那一份知己的溫暖。

　　千金易得知己難求作文 篇2

　　什么叫知己？和你心有靈犀的就叫知己。

　　——題記

　　曾經(jīng)的知己，閑暇時(shí)刻是否能夠記起我？

　　仲秋時(shí)節(jié)，夕顏漸下；小橋下，河水徜徉。巨大的橘紅在身后落下，一片金黃籠罩著河岸邊的垂柳，婆娑，朦朧鋪在河岸邊，草地上。

　　我佇立在這暮色漸近的步行街頭，忽聞鳥鳴，頓覺歲月流逝，憂愁；它在指尖流逝，時(shí)間偏瘦，指縫太寬；彈指間，人面桃花，物是人非。突然，尋找知己的想法涌動(dòng)起來，充斥大腦，填滿胸腔。曾幾何，你我因足球相遇這步行街頭，小橋下，河岸邊。

　　那時(shí)的你我都是稚氣未脫的孩童，我不知天高地厚的一腳，足球向你飛奔而去……霎時(shí)，忐忑的心情充斥了我的'身體，自責(zé)的淚水迷糊了我的雙眸……

　　知己就是快樂著彼此的快樂，憂傷著彼此的憂傷。記得一次音樂課上，不知為何，班級(jí)的監(jiān)督員就把我登記在違規(guī)紀(jì)律冊(cè)上了，我莫名地被扣上了“‘課上講話’的大帽子”。我抗議，卻是徒勞，心中無限郁悶。“公道自在人心，與他蹉跎歲月，不如我們一起踢球”你見我此狀，悉心地安慰我道。

　　時(shí)間慢慢逝去，只身走進(jìn)步行街，知己未曾尋得，卻只有雙耳中灌入喧囂和聒噪。茶香四溢，在我聞來卻是那么沉重。辛棄疾的青玉案·元夕這詩好。“眾里尋他千百度。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！被厥讓と耍瑓s不得。轉(zhuǎn)瞬心灰意冷；“我的知己，你也在惘然嗎？”我的疑問隨著風(fēng)，飄到不知道的地方。

　　魯迅有一句話，“人生得一知己足矣。”可我為何沒有一知己？

　　多一點(diǎn)耐心，離真相就能更近。也許，“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭�！边@樣刻意地尋覓知己，只會(huì)是白費(fèi)力氣，事倍功半�？磥�，知己也許就是冥冥之中注定的緣分。

　　千金易得，知己難尋。錢如牛毛糞土；我，只愿得一知己。

　　千金易得知己難求作文 篇3

　　知己宛若鉆石一般珍貴，一旦你找到了他，生活就會(huì)變得奔放飄逸。

　　——題記

　　“千金易得，知己難求”多一個(gè)知己多么不容易！

　　經(jīng)歷過雨水的洗刷，小路上還殘留著一絲雨的痕跡。青苔給墻壁增添色彩，盡了自己的力氣。

　　也許因?yàn)樘鞖�，心情到達(dá)了低谷。課堂上，隨著獎(jiǎng)狀在我身旁經(jīng)過，世界似乎里一片寂靜，仿佛有著嘲笑。但到了我，卻發(fā)完了，這是從未到達(dá)的“高分”啊！它給了我一個(gè)大大的“驚喜”。

　　舞蹈上的壓力，使我喪失了前進(jìn)的目標(biāo)。為什么，怎么可以這樣對(duì)我！為什么要學(xué)習(xí)舞蹈，為什么要努力，我那鉆石般寶貴的夢(mèng)想丟失了。迷茫的我急需散心。我神游似的.走到了公園旁。這時(shí)，我看見了你，這一幕，令我永遠(yuǎn)不能忘卻。

　　記得去年第一次相遇。你被春風(fēng)送到了這個(gè)陽光稀少的地方，全身是傷，惡劣的環(huán)境，大家一致認(rèn)為你不可能生長。但憑借著那頑強(qiáng)的毅力，終于，一個(gè)好心的老爺爺發(fā)現(xiàn)了你，將你帶回家中，為孤單寂寞的老人的生命增添了一絲光彩。正好被在一旁玩耍的我看見了。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我居然再一次看見了你，我的知己，聆聽著你與老人的對(duì)話。

　　另一只鳥嘲諷說著你，而你只是在一旁看著，默默無聞。他見狀，以為你是怕了，變更加囂張。只見他急速的飛著想要推倒你的籠子。使出了全力，但是無論他怎么努力，籠子還是原來那樣，此時(shí)，我的余光掃描到了你，沖擊力使你掉落了下來，眼看就要摔死了……

　　這可讓小鳥得意了，在一旁載歌載舞。

　　當(dāng)大家都認(rèn)為你要摔死了，你卻又奇跡般的飛回了籠子里，另外一只鳥見你還在原地笑著，黯然失色，便低著頭灰溜溜的走了。霎時(shí)間，我的心靈好像被什么給撞擊了一下�；磉_(dá)開朗，是啊，你的處境和我的一樣，但你告訴了我，奇跡就是在我們這個(gè)年紀(jì)，宛若鉆石一般珍貴的。遇到了挫折一定要站起來。每個(gè)人透過各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同。

　　這，不正是我所夢(mèng)寐以求的知己嗎？

　　千金易得知己難求作文 篇4

　　我想你不知道你照亮了我的世界，但是認(rèn)識(shí)了你，我成為了那個(gè)最幸福的人。

　　——題記

　　那年春天，春暖花開，幾條小河在森林中穿梭，到了湖中，他們?nèi)缬鲆娏伺f時(shí)的好友，在一起玩耍，頓時(shí)，河面上泛起了一道道花。

　　曾經(jīng)，我坐在桌前看一本歷史書，看到《高山流水》的故事，忽然間，我想到了俞伯牙與和和叔齊的情義，不僅感嘆道：我何時(shí)也能有一個(gè)知己呀！就看到桌子上的那個(gè)裝錢的盒子，想到：如果錢能買來一個(gè)知己會(huì)多好�。】磥礤X不是萬能的，錢沒了可以再賺；但是知己丟了，千金也無法買來，所謂千金易得，知己難求。

　　沒有知己，又怎會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�？

　　那年春季的一天里，我陪父親來到了茶園。茶園里的景色情有獨(dú)鐘，香氣也撲鼻而來。太陽顯得特別大，湖面上有一座石橋格外顯眼，通到湖中心的`小島上。我非常好奇，來到了橋前，我一下子跑到了小島上去。只見小島上有一座大亭子，亭子里有一個(gè)小姑娘�！澳愫醚�，這里是哪呀？”我大膽的向他打了個(gè)招呼“哦，這里是茶園的湖心島，這里的景色可美不勝收！”他也熱情地回答了我的話。就這樣，我們就聊了起來。大叔在旁邊細(xì)心地聽著，不時(shí)地?cái)[動(dòng)的葉子，好像表示同意。他是我真正的知己。千金易得，知己難求。

　　能夠以言會(huì)友，尋得知己，是一種緣分。未來的道路，牽絆著彼此的心愿。即便是暫的相聚，也能留下刻骨銘心的記憶。

　　關(guān)心別人不難，難的是讓別人關(guān)心你。所以讓我們好好的珍惜那個(gè)真正關(guān)心你的知己。

　　千金易得知己難求作文 篇5

　　讀《伯牙斷弦》讀到“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。”時(shí)，我總是在想：“知己��！我們何時(shí)才能相遇？”

　　我曾經(jīng)不喜歡在熱鬧的地方，只喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)粉白墻身，冰涼如水的角落里。一個(gè)人在角落里看書，一個(gè)人在角落里玩一些小玩意，沉醉于斯。這些小玩意宛若是我當(dāng)時(shí)最好的玩伴。有時(shí)，我會(huì)對(duì)一個(gè)小玩意發(fā)呆，腦海里總是蕩漾著一個(gè)問題，呢喃道：“知己��！我們何時(shí)才能相遇？”

　　漸漸地，我開始愛說話了。我的一個(gè)朋友，穿著一件白短袖，最顯眼的是他黝黑的皮膚，在白色的反襯下，特別的顯眼。我常常和他在籃球場(chǎng)一起酣暢瀟灑地打球……這雖然給我?guī)�來了快樂，而且他�?duì)每一個(gè)人都很友好。但他并不是我的.知己。打完球，我腦海里總是蕩漾著一個(gè)問題，低聲呢喃，“知己��！我們何時(shí)才能相遇？”

　　“猜猜我送給你什么？”媽媽端著一盆吊蘭，來到我的面前，“吊蘭！”我把它放在窗邊，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就會(huì)看一看吊蘭。不久，吊蘭的葉子開始泛黃了，宛若患了重病一樣。我才想起給它澆水。

　　幾天后，幾小白花含苞待放，是剛出生嬰兒在酣睡，它顯現(xiàn)出蔥蘢而不尖銳的綠。吊蘭在窗邊上很安靜，我久久地注視著，腦海里總是蕩漾著一個(gè)問題�！爸�己��！我們何時(shí)才能相遇？”我低聲呢喃道。

　　細(xì)數(shù)往年，我的知己不曾出現(xiàn)，但總覺得我一定會(huì)遇見他的�，F(xiàn)在，我終于找到了我的知己，他陪著我笑，陪著我樂。

　　千金易得，知己難求。我不再像曾經(jīng)，尋找我的知己。

【千金易得知己難求作文】相關(guān)文章：

千金易得知己難求作文08-12

【優(yōu)】千金易得知己難求作文08-26

（優(yōu)）千金易得知己難求作文01-28

千金易得知己難求作文[共5篇]04-29

【必備】千金易得知己難求作文5篇04-29

知己難求作文08-05

知己難求作文經(jīng)典（4篇）02-18

一家難求作文12-13

知己的作文09-18

知己11-25