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(薦)我們的校園作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我們的校園作文,希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文 篇1
我們的學(xué)校座落在城站火車(chē)站旁,它古色古香中不失現(xiàn)代氣息,像一座精致的盆景。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén),一排八個(gè)大字的墻面就印入眼簾,“學(xué)的扎實(shí),玩出名堂”,這幾個(gè)個(gè)字激勵(lì)著我們每一位學(xué)生,旁邊的小花園一片繁華似錦的景象:粉紅的蝴蝶蘭,還有些說(shuō)不出名字的花,每一朵都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷呢!
往里走,你能看見(jiàn)一座有著100多年歷史的老房子矗立著,朱紅的宮墻,青色的瓦,還真的有著一點(diǎn)“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂,有三層樓,在它的一樓分別是衛(wèi)生室,大隊(duì)部,特級(jí)教師辦公室和五(3)班,五(四)班,二樓是兩個(gè)科學(xué)教室,會(huì)議室和教室休息室,走上樓梯來(lái)到二樓分布著在這一層有兩個(gè)教室,會(huì)議室,同樣也有教室休息室,再上去的三樓有三間音樂(lè)教室,一間書(shū)法教室和我們的校長(zhǎng)辦公室,怎么樣,一座古老的房子也能被我們很好的利用起來(lái)呢!
在惠德堂的北面有個(gè)小花園,那里一年四季都開(kāi)滿了艷麗的花,春天開(kāi)映山紅,那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里,水里的小魚(yú)快樂(lè)的游著,仿佛這些影子是它們的玩具,讓它們盡情地玩耍,夏天,花園離得葡萄架上結(jié)滿了一顆顆紫瑩瑩,水靈靈的葡萄真想摘一串下來(lái)嘗嘗味道啊!秋天,那一株株掛樹(shù)上黃金般得桂花,飄得滿校園陣陣香氣,冬天那些“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花便露出了它的小腦袋,東張西望,好像在打探外面的消息,紅的黃的,給冬天帶來(lái)了生機(jī)!
我們學(xué)校里還有一條富有文化氣息的“星光長(zhǎng)廊”,墻上貼有孔子,孟子等六位思想家,教育家的'簡(jiǎn)介。在橫欄上掛有著每一屆學(xué)生的畢業(yè)照,想起還有三年時(shí)間就要從這里畢業(yè),我們的畢業(yè)照也會(huì)高高的掛在這里心里就覺(jué)得無(wú)比自豪。
我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請(qǐng)你有空一定來(lái)參觀過(guò)我們的校園吧,你一定不枉此行的!
我們的校園作文 篇2
“英雄城里一方育人的沃土,青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)!鹘逃龑W(xué)院附屬學(xué)校,也是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林,松樹(shù)們高大挺直就象一個(gè)個(gè)威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹(shù)林旁邊有一片竹林,只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼,那里空氣清新。樹(shù)下有一條蜿蜒平整的小路,早晨或者傍晚,幽靜的樹(shù)林就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,有時(shí)候,一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書(shū),那聲音令人神清氣爽!
我們的校園很大,校園中央有一座升旗臺(tái),升旗臺(tái)的兩側(cè)有草坪和花壇,兩端又有兩棟教學(xué)樓,中心那座升旗臺(tái)五星紅旗高高聳立地那旗桿上,每到晨會(huì)就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇,綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開(kāi)的`時(shí)候,紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了,秋風(fēng)送爽的季節(jié),桂花樹(shù)上黃色花掛滿了枝頭,那米粒般大小的桂花香味沁人心脾,真是令人陶醉,桂花送來(lái)的香味真是香飄四溢,校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓,第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機(jī)房,教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個(gè)寬闊平整的橢圓形的操場(chǎng),操場(chǎng)中間有個(gè)綠色的大草坪,四周是周長(zhǎng)四百米蘭的跑道。每到清晨,一些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉;課間,操場(chǎng)就會(huì)變成屬于我們的天地,放學(xué)后,始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)彩旗招展,舉行各種各樣的體育比賽,我們這剩下的同學(xué)就會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油,吶喊聲此起彼伏、響徹云宵,這就是我們的操場(chǎng),一個(gè)讓我們快樂(lè)游戲的地方。
總之,我們的學(xué)校是那么的整潔,那么的美麗,勤奮的園丁在培育花朵培育祖國(guó)的棟梁之才!
我們的校園作文 篇3
我們的校園門(mén)口有一扇銀色的伸縮門(mén)。不過(guò)第一眼看到的是門(mén)口旁那幾個(gè)金光閃閃的大字——湖州練市小學(xué),邊上那幾棵綠油油的大樹(shù)使這六個(gè)大字顯得更加耀眼了。校門(mén)里邊,有一塊大石頭,石頭上寫(xiě)著四個(gè)大字——和諧發(fā)展。大門(mén)進(jìn)去是一條寬闊的柏油馬路,路的兩邊各有一排廣玉蘭,春天時(shí),廣玉蘭會(huì)綻開(kāi)美麗的笑臉。
柏油路的東面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一條400米的環(huán)形跑道圍成一個(gè)橢圓形,中間鋪上了綠綠的草坪,走在草地上,會(huì)覺(jué)得軟綿綿的,可舒服啦!這個(gè)草坪中間還有一個(gè)臨時(shí)足球場(chǎng),兩邊還有兩個(gè)白色的足球框呢。
在柏油路的西面矗立著三幢紅白相間的教學(xué)樓,在最南面的一號(hào)樓前有一根銀色的旗桿,桿子頂上有一面艷麗的五星紅旗在飄揚(yáng)。順著柏油馬路向前走去,我們會(huì)看到在二號(hào)樓翅膀形的建筑物上掛滿了一條條五顏六色的彩旗。最引人注目的要算那個(gè)圓形的噴水池,夏天,噴水池里的荷花綻開(kāi)了笑臉。噴出水的時(shí)候,好像一條條銀色的絲帶,這個(gè)大水池猶如一朵美麗的.大水花。噴水池中間有一座銀白色的雕塑,在它的頂端有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的地球,這座雕塑是我們練市小學(xué)的象征,告訴大家我們是一個(gè)和諧的大家庭。
二號(hào)樓的二樓上有一架三角鋼琴,鋼琴腳底下有一條電子屏幕,屏幕上顯現(xiàn)出我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),新的教學(xué)理念……
最北面的教學(xué)樓是三號(hào)樓,它的“身”后有一個(gè)美觀、整齊的停車(chē)棚,上面鋪著波浪形的玻璃鋼,棚頂被一條條鐵架支撐起來(lái)。下面停著各種各樣的車(chē)子:摩托車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)……
在柏油馬路最后面,還有一幢樓,底層是餐廳,二層是體藝館,體藝館里可以進(jìn)行各種體育活動(dòng),有乒乓球,有羽毛球……現(xiàn)在體藝館旁邊又要新建籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、和網(wǎng)球場(chǎng)了。
我們的學(xué)校是一個(gè)四季如春、充滿朝氣的綠色小學(xué),已經(jīng)被評(píng)為市級(jí)綠色校園,而且馬上就要成為省級(jí)綠色校園了。練市小學(xué),我愿你更加美麗,更加繁茂!
我們的校園作文 篇4
我們的校園很普通也很美麗。這兒有高大的桂花樹(shù),迷人的花壇,簡(jiǎn)樸的教學(xué)大樓和寬闊的操場(chǎng)。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是兩棵郁郁蔥蔥的桂花樹(shù),猶如撐開(kāi)的大涼傘,又像兩位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著美麗的校園。
桂花樹(shù)的左邊是一個(gè)公布欄,上面記錄著孩子們的成長(zhǎng)足跡,記錄著老師們辛勤耕耘的'精彩瞬間以及各班的衛(wèi)士評(píng)比情況。
往右走,就是一個(gè)美麗的大花壇,F(xiàn)在正是春天,花兒草兒從夢(mèng)中醒來(lái),好奇地打量著這個(gè)精彩的世界。小草嫩嫩的、綠綠的,春風(fēng)輕輕地一吹,草兒們左搖右擺,點(diǎn)頭示意。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,紅的、白的、黃的、紫的……散在草叢里像星星像眼睛還眨呀眨的?諝庵袕浡鴿鉂獾南阄叮齺(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和五彩斑斕的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓写﹣?lái)穿去,給春天增添了幾分生機(jī)。
往前走就來(lái)到廣闊的操場(chǎng)。這兒可是孩子們玩耍的天堂。下課了,同學(xué)們有的跑步,有的跳繩,有的丟沙包,還有的玩彈珠……吵鬧聲叫喊聲響成一片,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)大樓。這兒是我們求知的殿堂。有四層樓高,頂上還有幾十面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。上面鑲嵌著“健康聰慧高尚快樂(lè)”幾個(gè)亮閃閃的金字。每個(gè)教室都寬敞明亮,雪白的墻壁,烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺(tái),擺放整齊的桌椅……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙渴求知識(shí)的眼睛。
教學(xué)樓的前面是主席臺(tái)。每周星期一,學(xué)校都要舉行隆重的升旗儀式?粗r艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌聲徐徐升起。那一刻,我便暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人!
往右走,你會(huì)聞到飯香,原來(lái)食堂正在精心地準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)午餐呢!
這就是我們的校園——孟公鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)。讓我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛(ài)的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)吧!
我們的校園作文 篇5
綠色,代表了春意盎然,它是屬于春天的顏色。我將我心中的綠色校園匯成文字,用言語(yǔ)組織出一個(gè)充滿活力,文明,干凈……的美麗校園。
首先,在我的“校園”中課堂紀(jì)律是很重要的。若沒(méi)有一個(gè)好的課堂紀(jì)律我們?cè)趺茨軐W(xué)到知識(shí)?想來(lái)也是,如果每一個(gè)人都在課堂上說(shuō)一句“閑話”課堂上必定是亂糟糟的。所以課堂紀(jì)律一定要“抓牢”。
第一:上課時(shí)不能說(shuō)話;第二:行為舉止要文明;第三:學(xué)生上課回答問(wèn)題時(shí)要舉手……
綠色是大自然給予我們的財(cái)富,自然僅僅賜予我們這種財(cái)富,如何保護(hù)成了我們的一大重事,誰(shuí)不渴望地球是一個(gè)“綠色森林”。我們要保護(hù)公共設(shè)施,不隨意破壞,更不能隨手扔垃圾,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,撿起的是垃圾留下的卻是一方凈土。這樣做了,綠色校園還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?
在校園每一個(gè)人都講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。講文明,懂禮貌,這是我們需要的現(xiàn)象。沒(méi)有吵鬧聲只有清脆的鳥(niǎo)叫;沒(méi)有隨處可見(jiàn)的廢紙垃圾,只有香甜的花草和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境,我們也應(yīng)該節(jié)水,節(jié)電而不是過(guò)度的.浪費(fèi)。我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約,愛(ài)護(hù)地球。
綠色著環(huán)境;綠色代表著文明正是因?yàn)槲覀兛释G色,欣賞綠色,所以我們建設(shè)了一個(gè)綠色的校園。
在校園里的各個(gè)角落遍布了垃圾桶,而同學(xué)們也都會(huì)自覺(jué)地將垃圾分類(lèi),使學(xué)校的操場(chǎng)上,小路邊都沒(méi)有一片垃圾,想像一下,吃完飯后一個(gè)人走到安靜的花香也在你鼻前縈繞,那該多么愜意呀!而這就是我們的“綠色校園”。同時(shí)綠色也是溫馨的顏色,我也希望在“校園”中處處充滿溫馨,讓我們?cè)诙鞎r(shí)也能感受到春天的溫暖。
“綠色校園”是一個(gè)人創(chuàng)造不了的,它需要我們一起去創(chuàng)造,所以,讓我們?nèi)w師生攜手一起去維護(hù)我們的綠色校園。
我們的校園作文 篇6
我們的校園非常的美麗,一年四季景色非常誘人,就像一幅幅迷人的畫(huà)卷,讓人流連往返。
春天,校園里生機(jī)勃勃。小草從地里探出了小腦袋貪婪的吸著春天的甘露;▔镩_(kāi)著許許多多的花朵,有迎春花,迎春花吹起了粉紅色的喇叭。還有梨花, 杏花,桃花,都競(jìng)相開(kāi)放。它們紅的似火,黃的似金 ,白的似雪,粉的似霞。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去辛勤地采著蜜,小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。柳樹(shù)吐出了嫩綠的柳芽。春風(fēng)一吹,柳條就飄舞起來(lái),顯得啊娜多姿,讓 人情不自禁的想起“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這美妙的詩(shī)句。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在與晨!蓖瑢W(xué)們?cè)谶@ 美好的春天里正勤奮地學(xué)習(xí)著。
夏天到了,校園里的樹(shù)枝繁葉茂。花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷,花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花,有深紅深紅的玫瑰花,有火紅火紅的一串紅,有像雞冠一樣的雞冠花, 有像彩蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放,花花枝招展,有的含苞待放,羞羞答答,有的倒掛枝頭,低頭沉思,真的`千姿百態(tài)啊!花壇兩旁有梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)綠樹(shù) 成蔭,高大挺拔,像一把把綠色的巨傘。為我們遮陽(yáng)蔽雨。樹(shù)上有許多的蟬在叫著 “知了知了”。同學(xué)們?cè)跇?shù)下有的在玩游戲,有的在講故事,還有的在捉迷藏,都忘了夏天的炎熱。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。石榴樹(shù)上果實(shí)累累,石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠,有的笑紅了臉,有的也裂開(kāi)了嘴。花壇里菊花有黃的,紅的,白的,粉的,五顏六色。這 些菊花形態(tài)萬(wàn)千。有的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)像老爺爺?shù)暮?有的圓圓的像一個(gè)個(gè)金盤(pán);還有的將花瓣合在一起,像一個(gè)大絨球。桂花也吐出了米粒般的花朵。那花朵燦若 繁星,香氣撲鼻,讓人心曠神怡。下課了,同學(xué)們有的在樹(shù)下找樹(shù)葉做書(shū)簽;有的找樹(shù)葉做標(biāo)本。
冬天,我的校園到處都是白茫茫的一片,窗外大雪紛飛,頑皮的孩子在打雪仗,堆雪人。
這就是我們的校園,它一年四季風(fēng)景優(yōu)美,我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文 篇7
我們的校園座落在“萬(wàn)象城”的對(duì)面,那里可美了,不信,我就帶你去看看。
從學(xué)校南門(mén)進(jìn)去,你可以看到頭頂上有七個(gè)金光閃閃的大字:句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它的兩側(cè),一棵棵參天大樹(shù)挺立在那兒,像一個(gè)個(gè)士兵,守衛(wèi)著校園里的學(xué)生和老師。在陽(yáng)光的照耀下,那七個(gè)大字閃著耀眼的光芒,那一個(gè)個(gè)士兵挺直了身子,仿佛在說(shuō):“我們是絕不會(huì)向壞人低頭的!”走進(jìn)校園,一個(gè)像書(shū)卷一樣的雕塑出現(xiàn)在你的面前,走近一看,上面寫(xiě)著無(wú)數(shù)個(gè)“善人”,就像我們的校訓(xùn)里說(shuō)的一樣:做一個(gè)善良的人;做一個(gè)善學(xué)的人;做一個(gè)完善的人。只要看到這個(gè)雕塑,就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)刻刻地做到“善”。這時(shí),你抬起頭,向前方望去,五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng),在藍(lán)天的映襯下,是多么地雄偉壯麗。∶看闻e行升旗儀式的時(shí)候,我們望著五星紅旗緩緩升起,就會(huì)想到:我們的幸福生活是用多少烈士的鮮血和生命換來(lái)的'呀,我們一定要爭(zhēng)氣,不給五星紅旗抹黑。紅旗下方,有著九個(gè)紅色的大字:為中華之崛起而讀書(shū)。這出自周恩來(lái)總理,周總理用這句話來(lái)勉勵(lì)我們,讓我們知道一定要勤奮讀書(shū),報(bào)效祖國(guó)。學(xué)校最西邊的那棟教學(xué)樓,前面有一個(gè)池塘,夏天的時(shí)候,那兒非常美。水面上有幾片荷葉,荷葉上盛開(kāi)著幾朵荷花,各種姿態(tài),有盛開(kāi)的,有半開(kāi)的,有含苞待放的,也有只是花苞的。池面上還有兩只丹頂鶴的雕塑,它們昂著頭,挺著胸,“克!肆ā,仿佛在說(shuō):“這兒真美,這兒真美!背乩镉沃◆~(yú),雖然沒(méi)有水草,但它們玩得還是那樣地開(kāi)心。校園的東面,靠著食堂的柵欄里,迎春花擎上了枝頭,張開(kāi)小嘴傾吐芳香。
操場(chǎng)可是校園里最熱鬧的地方了,在那里,我們可以盡情地玩耍,有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,有的在比賽踢毽子,有的在“斗雞”……
在這里看著美景,看著這熱鬧的場(chǎng)面,也許會(huì)忘了這里是學(xué)校。靜下來(lái),你還會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
怎么樣,我們的學(xué)校美麗吧?
我們的校園作文 篇8
我們的學(xué)!冯蟮诙W(xué),坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近,四周被居民住宅和工廠包圍著。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀,不熟悉的人還真不容易找到呢!讓我?guī)Т蠹乙黄鹑⒂^吧!
穿過(guò)校門(mén)口那條筆直的長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷就來(lái)到我們的校園,跨進(jìn)校門(mén)迎面是一個(gè)圓形的小花壇;▔惺且蛔偕,那假山的巖石形狀各異,有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬,有的像一只正在努力爬樹(shù)的變色龍,還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周?chē)蝗嗄緟玻瑓仓虚L(zhǎng)滿了小小的果子,綠綠的,像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的.野花來(lái)點(diǎn)綴,樣子挺好看的,還吸引了不少蜜蜂來(lái)觀光呢!
繞過(guò)假山來(lái)到植物園,一幅栩栩如生的山水壁畫(huà)展現(xiàn)在眼前。再往前走,你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的盆栽植物,有榕樹(shù)、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹(shù)小小的,栽在花盆里,葉子嫩嫩的,樹(shù)干擰成了麻花,還有些像胡須一樣的細(xì)根掛下來(lái)。文竹的莖細(xì)細(xì)的,葉子又細(xì)又軟,毛絨絨的,展開(kāi)了像一把小傘。還有一盆花,長(zhǎng)著蝴蝶一樣斑紋的葉子,在陽(yáng)光下閃閃爍爍,就叫它“蝴蝶花”吧!植物園讓人流連忘返,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們駐足欣賞的身影。
要到教學(xué)樓,必須經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識(shí),社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,還有我們“五項(xiàng)循環(huán)”的評(píng)比結(jié)果等等,常常吸引了很多同學(xué)來(lái)觀看。櫥窗下面有一塊大理石,上面刻著“愛(ài)國(guó)、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個(gè)大字,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長(zhǎng)廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間,那里是同學(xué)們看書(shū)、休息的好去處。
教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場(chǎng)和小花園成了我們的樂(lè)園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。
瞧!這就是我們的校園,一座既美麗又整潔的校園。
我們的校園作文 篇9
九月的天空,藍(lán)藍(lán)的,風(fēng)兒,暖暖的,我的心里甜甜的。因?yàn)閺慕裉炱,我終于成為一名小學(xué)生了。我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架設(shè)在我的家和人生的橋。很早以前,看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí),我心里就充滿了羨慕和向往,今天在媽媽的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,我真想對(duì)著這世界大聲呼喊:我成為一名小學(xué)生了,我成為一名小學(xué)生了,讓所有人來(lái)分享我的喜悅!
校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把期望的種子播撒,期望就在這里開(kāi)始,從此刻做起,我要努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)父母和老師的期望!做一名合格的小學(xué)生。
把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化作具體的行動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。
在學(xué)校舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我踴躍報(bào)名參賽五十米跑,對(duì)于第一次參加集體活動(dòng)的我,在起跑點(diǎn)有些緊張,心臟如小鹿般的跳躍,“預(yù)備——開(kāi)始——”,隨著體育老師的哨聲響起,我飛馳在賽道上,向著目標(biāo)前進(jìn),我的心中只有一個(gè)信念,要為班級(jí)爭(zhēng)光。我聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)跒槲覅群爸,此時(shí)我的內(nèi)心更加堅(jiān)定,我咬緊牙關(guān),最后一搏,終于第一個(gè)沖向終點(diǎn)。此時(shí)掌聲為我響起,我體會(huì)到了勝利的喜悅,為了心中的目標(biāo),努力拼搏,沒(méi)有什么可以難倒我們的。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著鮮艷的五星紅旗伴隨著激昂的`國(guó)歌升起的那一刻,我作為一名小學(xué)生,內(nèi)心激情澎湃,我好像感覺(jué)到一種向上的力量,鼓舞著我,并深深感到作為一名新時(shí)代小學(xué)生的自豪和驕傲,我們不能忘記今天的安定的和諧的幸福生活,是革命前輩用鮮血換來(lái)的,我們要倍加珍惜,并且要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們不怕吃苦,勇于拼搏與奮斗的精神。讓五星紅旗高高飄揚(yáng),飄在祖國(guó)的藍(lán)天下,永遠(yuǎn)飄在我們中華兒女的心中!
我們的校園作文 篇10
我人生的起點(diǎn)——新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無(wú)知的學(xué)生在這里受到熏陶,在這里健康成長(zhǎng)。下面就讓我來(lái)介紹一下我們的學(xué)校吧!
步入校園,首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道,一直向北延伸在筆直的水泥路中央,矗立著一座金黃色球星雕塑,四顆銀色的幼苗托舉著一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),象征著我們學(xué)校的每一個(gè)孩子都活力四射,朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長(zhǎng)中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航!碧厣。
水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對(duì)的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓在西面,前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起,使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層,每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個(gè)教室,可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的。弧形欄桿上貼著米黃色和肉色相間的墻磚,設(shè)計(jì)巧妙,新穎獨(dú)特。陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”這幾個(gè)蒼勁有力的紅色大字,在陽(yáng)光的照耀下煜煜生輝。走進(jìn)我們五(2)班的教室,寬敞明亮,課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的'似美玉的墻磚,南北兩扇大窗戶潔凈明亮,地上沒(méi)有一點(diǎn)雜物,都能找出人影來(lái)了。在墨綠色的黑板左側(cè),有一臺(tái)“班班通”,課堂上常常少不了它,是我們的好幫手。走過(guò)這兒,總能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長(zhǎng)廊上,有許多名人名言,讓我們?cè)谡n外也能更好地學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。
走出文化長(zhǎng)廊,向西北角走去,就能看到大操場(chǎng)了。體育課上,我們?cè)谀抢锉M情的玩耍、嬉戲。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的綠色足球場(chǎng),外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場(chǎng)的前方正中是升旗臺(tái),每周一我們都會(huì)在這里,每周一我們都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式,聆聽(tīng)過(guò)國(guó)旗下講話,領(lǐng)悟一些道理。操場(chǎng)后方是一個(gè)六級(jí)的看臺(tái),每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這里便會(huì)人山人海,座無(wú)隙地,吶喊、助威聲也會(huì)此起彼伏。
操場(chǎng)的東邊是籃球場(chǎng),那里有6個(gè)籃球框和12張乒乓桌,是我們娛樂(lè)的好去處。緊挨著籃球場(chǎng)的是藝術(shù)大樓和食堂。
這就是我美麗、溫馨的母!聵?qū)嶒?yàn)小學(xué),我在這里度過(guò)了近六個(gè)似水年華。啊,我愛(ài)你,我的母校!
我們的校園作文 篇11
我是上海市福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)五年了,卻對(duì)校園一無(wú)所知,所以我打算參觀參觀這個(gè)幸福的大家園。
我走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個(gè)人:第一個(gè)右手拿著呼拉圈,雙眼炯炯有神,靈巧的身體、矯健的.身姿,都讓人覺(jué)得是個(gè)體育健將;第二個(gè),也是中間一個(gè),右手持著一架雪白的飛機(jī),左手在腰的前方做出一個(gè)像是要放飛飛機(jī)的姿勢(shì),瞧,那飛機(jī)做得多么精致,一看就知道是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將做出來(lái)的;第三個(gè),最右邊一個(gè),他右手撫拂著鮮紅的紅領(lǐng)巾,左手托著一本厚厚的書(shū),雙眼凝視前方,像對(duì)前方的困難與艱辛毫不畏懼,像是對(duì)明天的生活充滿希望,又像是對(duì)知識(shí)有著無(wú)窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣,不斷地吸收知識(shí)的海洋的精華。
看到那精致的雕像,誰(shuí)能不再向四面八方望一望呢?在雕像的左面和右面,分別是兩棟“L”形的一、二號(hào)樓,向左前方看去,是三號(hào)樓和A字園。再向前走,就是莊嚴(yán)的施令臺(tái),施令臺(tái)兩旁的樹(shù)也站得筆直筆直,像是在接受大家的檢閱。
向右看去,是美麗的小花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像座碧綠的宮殿煞是好看。走進(jìn)一瞧,呵!真是美不勝收。春天,嫩綠的葡萄葉不斷發(fā)芽長(zhǎng)大,四周的松樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù),也都被這樣不可抵御的陣勢(shì)嚇得臉色發(fā)青。我們?cè)陂g隙中穿來(lái)穿去,一會(huì)兒摸摸樹(shù)木,一會(huì)兒逗逗小蟲(chóng),好不自在!夏天來(lái)了,葡萄藤更加茂盛了,正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日,涼爽極了。我們時(shí)常三五成群地到樹(shù)蔭下乘涼,玩游戲。秋天,這金黃的季節(jié)來(lái)了,藤蔓上結(jié)滿了葡萄,像一顆顆紫寶石,水晶般透亮。楓樹(shù)似乎妒嫉了,臉漲得彤紅,槐樹(shù)發(fā)出陣陣幽香。冬天,白雪皚皚,葡萄藤枯萎了,但來(lái)年春天會(huì)倍加茂盛,我們可以打雪仗堆雪人了。
這便是這個(gè)和諧校園的一道風(fēng)景,你的呢?
我們的校園作文 篇12
我們的學(xué)校位于內(nèi)埠鎮(zhèn)東街的東頭。學(xué)校四季如畫(huà),風(fēng)景優(yōu)美。
一走進(jìn)校園,大門(mén)右邊有一座石頭砌成的六角亭,中間有一座高大的碑文,上面寫(xiě)著我們學(xué)校的建校歷史,中間刻著兩個(gè)大字“尊師”。據(jù)說(shuō)這是我們學(xué)校在一百年校慶時(shí)校友們籌錢(qián)立的,一是為了表達(dá)他們對(duì)母校感激,二也是為了激勵(lì)我們下一代更加奮進(jìn)!
涼亭的右手邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù),當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺著它那婀娜多姿的.腰肢。頓時(shí),這讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧綠裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
柳樹(shù)的旁邊是一棵如傘蓋似的桂花樹(shù),一到秋天,你就能聞到那沁人心脾的桂花香。瞧!那一粒粒如黃色小米似的桂花雖然沒(méi)有牡丹那么富貴,也沒(méi)有玫瑰那么妖嬈,更沒(méi)有梅花那么傲骨,但是微風(fēng)一吹,花瓣隨著風(fēng)如蝴蝶般在空中翩翩飛舞,香飄十里,讓人陶醉!
再往前走,在學(xué)校的正中間坐落著一座莊嚴(yán)肅立的升旗臺(tái)。站在臺(tái)上,你仿佛看見(jiàn)那面鮮艷的紅旗正迎著朝陽(yáng)冉冉上升,臺(tái)下同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅地面向國(guó)旗敬禮。
繼續(xù)往前走,你會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的核心大樓——教學(xué)樓,它是我們學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂,是我們成才的基地。你看!一(1)班的小弟弟小妹妹們正聚精會(huì)神地跟著老師一起念“a,o,e……”。你聽(tīng)!三(2)班的小朋友們正在用陶笛深情地吹著《女兒情》,那悅耳的歌聲使我流連忘返。瞧!那是什么?
教學(xué)樓后有一位神采飛揚(yáng)的老師正在給同學(xué)們做示范動(dòng)作。哇!原來(lái)是我們學(xué)校最受歡迎的太極拳老師——吳運(yùn)老師,他正在給六(1)班的大哥哥大姐姐們上太極拳課。你看他前腳往前蹲跨一步,后腳穩(wěn)穩(wěn)地定地,就像是在地上扎了根一樣,然后雙手彎曲,左揮右揮,有力地往前一推,再兩手向中間一合,就如郭靖的“降龍十八掌”。那動(dòng)作別提有多酷了,引得同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲上。
我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)我們校園的花花草草,我更愛(ài)我們校園的每一個(gè)人,因?yàn)槭撬虝?huì)了我學(xué)習(xí),幫助了我成長(zhǎng),拓寬了我的視野。我希望我的學(xué)校愈來(lái)愈美。
我們的校園作文 篇13
我們的校園,又美麗又整潔。
教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層高樓,它的造型非常美觀,像個(gè)倒過(guò)來(lái)的凹字,凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅,前后都有兩塊黑板,前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置都不相同。各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫(huà),有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地,還有的'教室后面的黑板上畫(huà)著五彩繽紛的圖案和寫(xiě)著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方,還有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等等。
教學(xué)大樓的前面有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)等等。我最喜愛(ài)那棵高大美麗的柳樹(shù),春風(fēng)吹來(lái),柳條兒隨風(fēng)飄拂,好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞,真美麗。
中間的兩個(gè)花壇是菱形的;▔镩L(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的鮮花。有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花,有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異,有的半開(kāi),有的全開(kāi),形狀各不相同。到了春天,一股濃郁的花香,引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒,嗡嗡地邊歌邊舞。
花壇前面有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)里面是草坪,像一塊綠色的毯子。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗,在空中隨風(fēng)飄拂。最東面有一個(gè)滑梯,低年級(jí)的小朋友最?lèi)?ài)去玩;菖赃呌袃蓚(gè)沙坑,是同學(xué)跳遠(yuǎn)用的。南北方向有兩只籃球架,天氣冷的時(shí)候,同學(xué)們都是拿著球去投籃。操場(chǎng)的四周?chē)蠹s有200米長(zhǎng)的橢圓形的水泥跑道。 我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí),是多么地幸福!
【賞析】
這篇作文選材得當(dāng),抓住了最能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn),又有代表性的“教學(xué)大樓”、“花壇”、“操場(chǎng)”來(lái)寫(xiě),顯示了學(xué)校的美麗。作者的思路清晰,條理清楚,描寫(xiě)詳略得當(dāng),讀后給讀者留下了難忘的印象。
我們的校園作文 篇14
我們的學(xué)校是一座百年老校,這兒的古木參天,紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹(shù)叢中,就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門(mén)和周?chē)母邩谴髲B相比,顯得更加樸素典雅,四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下,就像四個(gè)站崗的士兵,石柱之間是錯(cuò)落有致,飛檐翹角的門(mén)楣,正中的門(mén)楣有前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫(xiě)的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)!绷鶄(gè)蒼勁有力的大字,在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃,格外耀眼。早晨,同學(xué)們就像可愛(ài)的小精靈一樣,飛進(jìn)校門(mén),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén), 最先撲入眼簾的是半月池,半月池像一彎新月,鑲嵌在校門(mén)和前教學(xué)樓中間,他的四周有石欄,半月池用它的雙手托起了一座石拱橋,我迫不及待地走上石拱橋,俯視水面,看見(jiàn)池水綠綠的,一群小魚(yú)兒在水里追逐嬉戲,小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢,時(shí)而探出腦袋,歡迎我們的到來(lái),泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球,水花四濺,太陽(yáng)照射在水面上,頓時(shí),一道彩虹跳入池水中和小魚(yú)小蝦一起玩耍,有的小魚(yú)仿佛在滑滑梯,樣子好看極了!走過(guò)月半池,展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓,它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹穑叛弁,既像一本打開(kāi)的書(shū),也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦,教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上,每層有六間寬敞明亮的教室,每一次我走進(jìn)教學(xué)樓,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲和快樂(lè)的喊叫聲,在這里,我已經(jīng)度過(guò)了兩年的`快樂(lè)時(shí)光。穿過(guò)逸夫樓大廳,走在一條林蔭大道,向左看,你會(huì)看見(jiàn)四張乒乓球臺(tái),那可是供那些乒乓球愛(ài)好者在下課時(shí)大顯身手的,往前走幾步,就到了我們學(xué)校的操場(chǎng),四周種植著一排排整齊的香樟樹(shù),像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場(chǎng) ,操場(chǎng)的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上,東方有一個(gè)升旗臺(tái),每當(dāng)星期一時(shí),我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍,敬隊(duì)禮,聽(tīng)國(guó)旗下的講話,下課時(shí),我們會(huì)想一群群小鳥(niǎo)一樣飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),快樂(lè)地玩耍。實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才,在這里,我們可以盡情放飛自己的希望,我愛(ài)我們的校園。指導(dǎo)教師:舒建冰
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