特殊的作業(yè)作文14篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的特殊的作業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
特殊的作業(yè)作文 篇1
放學(xué)的路上,大家七嘴八舌地議論著:“今天的作業(yè)居然是用行動向家長表達(dá)愛意?”“是呀,真是有點(diǎn)不好意思!”聽了他們的議論,我也憂慮著:如果洗腳的話,給誰洗呢?
回到家,媽媽正在洗菜,為了完成作業(yè),我硬著頭皮走了過去拉了下她的衣角,細(xì)聲細(xì)氣地說:“媽媽,今天老師讓我給你們……給你們……嗨,沒事!”說著,連忙跑開了。媽媽被弄得丈二和尚摸不著頭腦:咦?今天我女兒怎么怪怪的?
晚飯后,我見媽媽正在洗臉,猶豫了一下,又慢騰騰地走了過去,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“媽媽……老師讓我給你們洗……腳!眿寢寴泛呛堑卣f道:“這有什么難為情的,不過就是洗腳而已嘛!那就讓你爸爸享受一次吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我先搬來凳子請爸爸坐下,再拿來一個(gè)腳桶,小心翼翼地放上水,端到爸爸面前,卷起雙袖,慢慢托起爸爸的腳,卷起褲腳,把兩只襪子從爸爸的大腳上脫下來。“咦?什么味?好臭,爸爸,你的腳真臭!”“傻孩子,你爸我忙了一天,能不臭嗎?”邊說著邊把爸爸的'摁進(jìn)熱水里,用毛巾擦呀擦……過了一會,我托出爸爸的腳一看,只見一雙大腳經(jīng)過熱水的浸泡,青筋都顯露出來,簡直像一幅地圖。我抬頭看爸爸,只見他瞇著雙眼,一副很舒服的樣子。猛然間,我想到爸爸每天早出晚歸,為生活辛苦操勞,還要抽出時(shí)間關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)……今天我第一次幫爸爸洗腳,爸爸就這么滿足。想到這,我鼻子一酸,淚水差點(diǎn)滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進(jìn)水里,用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個(gè)家庭的雙腳……許久,才用毛巾一下一下地擦干。
感謝這份特殊的作業(yè),它讓我長大了許多……
特殊的作業(yè)作文 篇2
今天,老師布置了一個(gè)很特別的作業(yè),而且必須完成,那就是親口對爸爸說一句“爸爸,我愛你!崩蠋熢诓贾米鳂I(yè)的時(shí)候,同學(xué)們紛紛議論起來,我也情不自禁地低下了頭,心想:“平時(shí),我就不愛說話,爸爸每天都很嚴(yán)肅,回家又少,跟他我都說不上幾句話,今天回家應(yīng)該跟爸爸怎么說呢?”
終于挨到放學(xué)了,一路上我低著腦袋,苦思冥想:是用紙寫出來,還是說出來呢?我不停的念叨著。回到家里,爸爸還沒來,我跑到自己的房間用紙準(zhǔn)備把這句話寫下來。沒一會兒,門鈴響了,我立刻跑去開門,爸爸回來了!我正準(zhǔn)備去房間拿我的作業(yè),可是,電話鈴響了,我回頭仔細(xì)一看,爸爸正在通電話,臉色一點(diǎn)也不好。而我坐在沙發(fā)上想:怎么辦?怎樣把作業(yè)交給爸爸呢?爸爸會看嗎?還沒等我想好,爸爸卻放下電話,拿著鑰匙準(zhǔn)備外出。我頓時(shí)心急如焚,嘴里不停的念叨著:“怎么辦,怎么辦,作業(yè)完不成了,老師一定會批評我的!边@時(shí)我的'雙腳不聽使喚,飛快地沖了上去,我一把拉住爸爸的手,望著他的眼睛。爸爸莫名其妙:“你干什么呀?”此時(shí)此刻我滿臉通紅,心跳急速加快,臉上汗水直冒,雙腳有點(diǎn)發(fā)軟。不管了,我再也按捺不住了,深吸了一口氣說:“爸爸,我愛你!卑职致犃藥缀躞@呆了,他張大眼睛看著我,一下沒了反應(yīng)。當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí),高興地對我說:“寶貝,我也愛你,爸爸不出去了,陪你一起吃飯!闭f完,他便牽著我的手走進(jìn)餐廳。
一句簡單的話,融化了爸爸的心,溫暖了我們一家。現(xiàn)在,我經(jīng)常都會去認(rèn)真地完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文 篇3
春姑娘已悄然來到身旁,我們的老師布置了一份特殊的作業(yè),去尋找春天的腳步,捕捉春天的色彩。
我回到家中,絞盡腦汁想了又想,怎樣去捕捉呢?正想著,一只五彩斑斕的蝴蝶闖入了我的眼簾,美麗的蝴蝶不正是春天到來的象征的.嗎?我抓住了那只蝴蝶,它撲騰著兩只嬌弱的翅膀,在做拼死的掙扎。頓時(shí)我的心靈猛然一怔:蝴蝶的出現(xiàn)意味著春天來臨,我抓走了它春天不就沒有了嗎?于是,我步伐堅(jiān)定地走向那碧油油的田野,放飛了那手中的蝴蝶。它飛得多么自由快樂啊!
遠(yuǎn)處花圃里那群飛舞著的蜜蜂也是春的足跡,我沒有再去捕捉它們。我跑回家,拿出照相機(jī)跑向了野外,拍了一張張照片,有生氣勃勃的迎春花,有忙著采蜜的蜜蜂,有綠油油的野草,
有粉紅色的桃花,有藍(lán)天,有流水……這些都是我的作業(yè),我要交給老師。
第二天,我興沖沖地把我的照片送到老師那里,上課時(shí),老師走上講臺,鄭重地宣布了作業(yè)做得好的同學(xué),使我驚奇的是只有我一個(gè)人的名字。老師把作業(yè)發(fā)下來,我看見小剛的透明玻璃杯里裝著一只嗡嗡的蜜蜂,小紅的水盆里插著一朵折斷了的蘭花,小明的書簽上粘著一只蝴蝶標(biāo)本……大家不滿地問老師:為什么這些作業(yè)不算好?老師鄭重地走向講臺說:“一個(gè)人想要得到春天的美,不是去殘害春天,而是要用心靈的愛,去感受去記錄春天,不破壞春天的和諧。之所以叫你們?nèi)ゲ蹲酱禾,是叫你們發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美!崩蠋熣f到這兒,大家都不禁深深自責(zé),我也為自己先前的舉動而自責(zé),老師的一番話深深地烙在我們心中。
這次特殊的作業(yè)使我們明白了要用心靈記住一切,去發(fā)現(xiàn)和愛護(hù)身邊的和諧。
特殊的作業(yè)作文 篇4
今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):寫全班同學(xué)的名字。老師剛布置完這個(gè)作業(yè),全班就炸開了鍋。有的大喊:“太多了吧?太多了吧?”我的同桌說:“李老師是不是吃錯(cuò)藥了?”我采用最科學(xué)的方法:小組討論。最后也沒有弄懂李老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)。我真想把李老師的`心掏出來,看看他究竟是怎么想的。
回到家,我快速地做完了其他作業(yè),便開始做這項(xiàng)特殊的作業(yè)了,我腦子里還是不停地想李老師為什么布置這個(gè)作業(yè)。我先把自己的名字寫上去。接著寫誰呢?對!我手一拍,就你了——王韻怡!巴酢弊趾汀扳弊治視䦟懀伞绊崱弊?對了!王韻怡的“韻”字是韻母的“韻”。家里有張拼音表哇!我飛快地朝拼音表跑去。原來“韻”字是一個(gè)“音”字旁邊加一個(gè)“勻”字啊!
我繼續(xù)完成這項(xiàng)作業(yè)。“羅東青”,乖乖,你的名字太好寫了!太簡單啦!“楊熹”是我的偶像,我一定把你的名字寫得最最漂亮!褒弰P”可真難寫,查查字典吧!可到底是哪個(gè)“龔”字,哪個(gè)“凱”字。∷懔,等爸爸回來講就是了。
過了一會兒,爸爸回來了,看到我只寫了幾個(gè)名字,生氣地訓(xùn)了我一頓。李老師啊李老師,你布置的特殊作業(yè)可把我害慘了。
最后,經(jīng)過努力,我終于寫出了四十二個(gè)名字。我甩甩手:“唉!真累呀!”看來我對班中的同學(xué)還是不夠了解。
第二天上課時(shí),老師告訴我們:布置這個(gè)特殊作業(yè)的原因就是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解。原來李老師的“寶葫蘆”里賣的是這種藥哇!害得我白白被批評了一頓。
特殊的作業(yè)作文 篇5
踴躍的發(fā)言使得我們都心情激動,是因?yàn)槟欠萏厥獾淖鳂I(yè)——讓我們每人去尋找一種精神。
我的,就是永垂不朽的海賊精神。
在假期里看了一部動漫,甚至覺得這簡直蘊(yùn)含了世間所有真理,世代傳承的意志,時(shí)代的浪潮,人的夢想,這些都是無法阻擋的,只要人們繼續(xù)追求對自由的解答,這一卻將永不停止。
這個(gè)故事敘述了海賊王羅杰在臨終前留下了他畢生的財(cái)富,這象征著榮譽(yù)與財(cái)富的`ONEPIECE。一個(gè)要成為海賊王的船長路飛,要成為世界第一的劍士卓洛,要尋找All Blue的廚師山治,要成為勇敢地海上戰(zhàn)士的狙擊手烏索普,要繪制世界地圖的航海士娜美,追問歷史正文的考古學(xué)家羅賓,還有可愛船醫(yī)喬巴,音樂家布魯克,船工弗蘭奇,每個(gè)人都懷著自己的夢想,組成了草帽海賊團(tuán),踏進(jìn)了“偉大航路”,在這一冒險(xiǎn)的航行中,充滿了熱血與激情,幽默又奇幻,同時(shí),人性的脆弱、貪婪、恐懼等等在一路上都表現(xiàn)得淋漓盡致。?
在海上,盡管他們遇到過無數(shù)的挫折,可怕的強(qiáng)敵,絕望的境地,盡管事情到了無法挽回的余地,可他們,仍然彼此信任,絲毫不退卻一步。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,他們不斷奮進(jìn),在一次次險(xiǎn)境中強(qiáng)化自己,在一次次困難中磨礪自己……
做個(gè)有夢想的人,依米花在沉默了五百年之后,傾盡自己畢生的心血,終于把芬芳吐露給大家;做個(gè)不斷進(jìn)取的人,過去的一切已隨風(fēng)而逝,不要讓過往成為你前進(jìn)的絆腳石;做個(gè)珍惜伙伴的人,伙伴,是你是失敗后的安慰;伙伴,是你困難前的圍墻……伙伴,是你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法割舍的重要的存在。要時(shí)時(shí)珍惜身邊的伙伴,只有他們,才是最明白你,也是最支持你的人。
每個(gè)人都擁有自己的信念,他們奉承不變的原則,使我懂得了珍貴的品質(zhì),這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的,它確確實(shí)實(shí)的存在,關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
特殊的作業(yè)作文 篇6
我相信每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過的人,都不陌生,作業(yè)這倆個(gè)字!因?yàn)樵趯W(xué)校里,老師會布置作業(yè),哪怕是放學(xué)回到家,老師依舊還是會布置家庭作業(yè)!
就連七歲的小臭,每次回到家,第一件事情就是做作業(yè)!
然后我們所提到的作業(yè)也無非就是在本子上寫寫字,或者背背課文,或者再更深入一點(diǎn)的就是需要電腦操作一些東西,當(dāng)然那些也都是大學(xué)之后的作業(yè)了!
但是在自己的'整個(gè)學(xué)生生涯中,就是老師給自己布置過一項(xiàng)特殊的作業(yè),那項(xiàng)作業(yè)就是并不需要你在本子上寫,或者是你被坑了之類,老師就要求,每位學(xué)生回到家,能給自己的爸爸媽媽洗腳!
然后在自己那個(gè)年代,孩子們都是特別的靦腆,就是不像現(xiàn)在的孩子一樣,特別的習(xí)慣去表達(dá)!然后我的爸爸媽媽也是屬于特別靦腆的人,就覺得孩子懂事,聽話,學(xué)習(xí)好就可以,就是沒必要做那么多!
然后記得那天晚上回去的時(shí)候,老爸老媽是每天晚上都洗腳的,然后自己也就和老媽說,媽媽,我?guī)湍阆茨_吧。老媽就說不用了,因?yàn)橐婚_始的時(shí)候自己就是不想讓他們知道,這是老師給自己布置的作業(yè)!
但是老媽就說,你把你自己的腳洗干凈就可以!老爸也笑著說,就是你把你自己的腳洗干凈就可以,我們得腳我們可以自己洗。現(xiàn)在我自己還可以動,等哪天我們老了,躺在床上不能動的時(shí)候,你再幫我們洗腳吧!
自己聽了他們的話,自己也不好意思再給他們洗腳,然后好像也沒有提老師布置作業(yè)什么的。
現(xiàn)在想一下,當(dāng)時(shí)自己真的是太過靦腆,不像小臭現(xiàn)在,就是不拘謹(jǐn),然后也習(xí)慣的表達(dá)對爸爸媽媽的愛!而自己接受了一份特殊的作業(yè),最后卻沒完成它,想一想也真是遺憾!
特殊的作業(yè)作文 篇7
正是初夏的農(nóng)忙的季節(jié),湯老師布置了一次讓我們意想不到的作業(yè)——幫媽媽洗腳。聽到這話時(shí)我呆住了,我長這么大從來還沒有幫媽媽洗過腳,到時(shí)候我該如何對她張口呢?星期五的晚上我做完作業(yè),我鼓起勇氣把媽媽帶到沙發(fā)前,媽媽莫明其妙地問:“倩倩你這是要干什么呀?”我說:“我要完成我的作業(yè),媽媽你先坐好了,我就出去打一點(diǎn)冷水!彼蚝昧擞值沽艘恍崴檬衷嚵艘幌虏藕。
于是把洗腳水端到媽媽跟前,媽媽當(dāng)時(shí)驚呆了,好半天才說:“倩倩你長這么大,媽媽從來沒叫你做過半點(diǎn)事,今天晚上怎么想起來要幫我洗腳!媽媽還沒有老呢?你不是要做作業(yè)嗎?”我說:“媽媽你把我從小一把屎、一把尿養(yǎng)這么大多不容易,你農(nóng)忙又這樣辛苦,你這雙腳為了這個(gè)家奔波了十幾年,今天晚上女兒要你好好享受一下,同時(shí)也就完成了我的作業(yè)了!
我蹲在媽媽前面,脫下媽媽那沉重的鞋子,又脫下潮濕的襪子。媽媽把腳浸在溫暖的水里,看上去媽媽好像是很舒服的樣子,媽媽說:“倩倩你就別洗了,我自己洗。”聽了這話媽媽還是心疼我。過了一會兒,媽媽左腳搓一下右腳,右腳搓一下左腳,我連忙伸出小手幫搓洗,一個(gè)腳趾接一個(gè)腳趾搓,又從腳底洗到腳面,最后洗腳后跟,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽腳的皮膚不再細(xì)膩,變得很粗糙。我望了望媽媽,媽媽的眼睛濕潤了,我的'心里真不是滋味。
我又拿來腳布,一邊給媽媽擦水一邊對媽媽說:“媽媽你對我的愛像大海一樣,而我給你的愛卻如小溪一般。我一定要好好學(xué)習(xí),將來長大了好好的孝順你。”“我的倩兒長大了!”媽媽摟著我激動地說。
特殊的作業(yè)作文 篇8
筷子深深插入泥土,用力往上一翻,塵土瞬間滿天飛揚(yáng)!鞍 币宦暭饨写踢M(jìn)大家的耳朵。那是誰的尖叫?沒錯(cuò),是我的。你肯定很奇怪,我為什么會尖叫呢?哎!說來話長。
那一天,科學(xué)老師走進(jìn)了教室,對我們說:明天的科學(xué)課上要帶蚯蚓,別忘了哦。頓時(shí)大家一陣唏噓。我接到這個(gè)任務(wù)當(dāng)場就懵了:什么?抓蚯蚓?還要帶過來?可別嚇我啊!蚯蚓渾身黑不溜秋的,軟軟的身子總是一拱一拱地蜿蜒前行像條縮小版的蛇……光想想都讓人起雞皮疙瘩。
但作業(yè)總是要完成的。放學(xué)后我回到家里,做完作業(yè)立即戴上口罩,穿上長袖,還戴上了一次性手套。左手拿著四根筷子,右手拿著一把鑷子,全副武裝的約上林同學(xué)、陳同學(xué)和江同學(xué)一起去捉蚯蚓。
我們邊走邊討論捉蚯蚓的方法。不一會兒,我們來到一片潮濕的泥土邊。我挑了塊稍微干點(diǎn)的地方,蹲下身,開始挖了起來。我用力將筷子插進(jìn)了泥土,手腕使勁往下一壓,一塊泥土就被撬了起來,在空中劃出一道不容忽視的弧線。忽然,我感覺筷子好像碰到了一個(gè)軟軟的東西,難道是蚯蚓嗎?我低頭一看,媽呀!不是蚯蚓,是蜈蚣,我嚇得立馬跳了起來。大膽的林同學(xué)走過來用筷子把它夾到了一邊的草叢里。我心中有了陰影,再也不敢在那里挖了。于是,我換了個(gè)地方,繼續(xù)挖。突然,筷子又碰到軟軟的東西。我連忙捂住了自己的眼睛,大喊:“快過來,有情況!”其他同學(xué)瞬間圍了過來,齊聲說:“挖到蚯蚓了,好大一條!”我慢慢睜開眼睛,卻被眼前的一幕驚呆了,一條差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬,怎么會有那么大的蚯蚓呢?只見它頭上的吸盤吸住泥土,身子往前一拱一拱的'好惡心的樣子。我嚇得趕緊丟下筷子,躲開了。
逃避是不行的,作業(yè)必須得完成。于是,我只能硬著頭皮半瞇著眼睛,一點(diǎn)一點(diǎn)地將筷子伸向蚯蚓……最后我也不知道是怎樣把這只蚯蚓給抓到杯子里去的。
這次捉蚯蚓的作業(yè)實(shí)在太惡心了,你覺得呢?
特殊的作業(yè)作文 篇9
今天,也是寒假的第一天,我按奈不住心中的激動早早地來到了學(xué)校。因?yàn)槭俏颐恳淮萎?dāng)小記者!當(dāng)然,參加此次活動的不止我一個(gè),還有好幾個(gè)人呢!
待我們?nèi)说烬R后,老師便帶著我們出發(fā)!
帶著“春聯(lián)的來歷”這個(gè)問題,我們來到了第一個(gè)采訪地——文化路。一路上小記者們這問問那問問,一連問了好幾個(gè)人,竟然都沒有成功!老師說這是我們太緊張了的緣故。輪到我采訪了,我深吸一口氣,控制住自己狂跳的心,向一位阿姨走去,但很遺憾,她竟然也不知!沒關(guān)系,繼續(xù)!經(jīng)過不懈努力,終于一位老爺爺回答了這個(gè)問題,而且講得很詳細(xì):春聯(lián)也叫“門對”、“春貼”,是對聯(lián)的一種,因在春節(jié)時(shí)張貼,所以叫春聯(lián),是我國特有的.文學(xué)形式。每逢春節(jié),人們用吉祥的語句表達(dá)對新的一年的祝愿與期盼寫在大紅紙上貼在門的兩邊,抒發(fā)美好愿望。
接下來到另一個(gè)同學(xué)了,他和我一樣,剛開始也被很多人給拒絕,問了十幾個(gè)人后終于也成功了。
過了一個(gè)多小時(shí),我們的第一個(gè)采訪地完成了,接下來我們?nèi)チ说诙䝼(gè)地點(diǎn)——商業(yè)城。
到了商業(yè)城,我發(fā)現(xiàn)這里的人非常多,十分適合采訪。果然,我們每個(gè)人一次就成功!
采訪環(huán)節(jié)完成后,又到了下一個(gè)環(huán)節(jié)——寫春聯(lián)。剛開始我怎么也寫不好?赡苁蔷o張的緣故吧,后來看著大家都在聚精會神地寫,我終于也發(fā)揮了自己應(yīng)有的水平,交出了一份滿意的答卷。
這次的特殊寒假作業(yè)讓我明白了一個(gè)道理:第一次做不會的事,不要緊張,要勇于挑戰(zhàn),勝利終會屬于自己!
特殊的作業(yè)作文 篇10
我,是一位活潑可愛的女孩,平日里總是大大咧咧的?上蚶蠋煵贾玫囊豁(xiàng)作業(yè)卻把我難倒了。這項(xiàng)作業(yè)要求我們回家主動對媽媽說“媽媽,我愛你!边@簡單的五個(gè)字卻讓我難以開口。怎么辦?
晚上,我和媽媽在吃飯。我裝作很不在意的樣子面帶微笑地問媽媽“媽媽,你愛我嗎?”“當(dāng)然愛了!”“那你先對我說‘我愛你!’,我再對你說‘我愛你!’,好不好?”“我愛你!”媽媽說,“Me too,我也愛你,媽媽!”我長舒了一口氣,嘿,終于完成任務(wù)了,不用再緊張了?晌野l(fā)現(xiàn)媽媽只是淡淡地笑了。
晚上睡覺我一直在想:媽媽為什么只是淡淡地笑了一下?她并不是很高興嘛。想著想著,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng):夜晚,媽媽起來看我被子蓋得好不好,一摸,卻發(fā)現(xiàn)我渾身滾燙,哎呀!發(fā)燒了!媽媽馬上把我叫醒,一量體溫,39.5度!媽媽馬上抱著我沖向了醫(yī)院。醫(yī)生說:“今晚一定要退燒,吊一瓶吧!”護(hù)士阿姨給我扎上了針,媽媽開始給我唱歌。她一邊唱一邊撫摸著我的頭,在寧靜的夜晚,那歌聲顯得格外動聽。我情不自禁地對媽媽說:“媽媽,我愛你!”
第二天早上醒來,我的.臉上還掛著幸福的微笑,耳邊好像回響著:“媽媽,我愛你!”我趕緊跑到媽媽的房間,撲到媽媽的懷里,大聲喊道:“媽媽,我愛你!”媽媽驚詫地望著我,那一瞬間的對視,我的心跳的極快。原來這五個(gè)字是可以這樣自然而然地說出來!我完成了一項(xiàng)重大的特殊的作業(yè),身上的細(xì)胞好像也在蹦蹦跳跳地為我祝賀,我開心極了!媽媽的眼睛亮亮的,興奮地嚷道:“I love you too(我也愛你!)”我既靦腆又興高采烈!因?yàn)槲艺f出來了!
媽媽,是引導(dǎo)我前進(jìn)的指南針;媽媽,是無私奉獻(xiàn)的春蠶;媽媽,是我心中的明燈,我愛你!我的媽媽!
特殊的作業(yè)作文 篇11
今天,李老師布置了一道應(yīng)用題。我們都很奇怪,好好地為什么語文老師要布置一道應(yīng)用題。
我回到家,馬上把作業(yè)給做好了,就和媽媽一起討論這道題。這道題是這樣的:以為服裝店的老板,其中一件衣服進(jìn)價(jià)是18元,賣21元。有一位顧客給了他一張100元,可老板沒有零錢,向鄰居換100元零錢,換好后找給顧客79元?舌従影l(fā)現(xiàn)這100元是假鈔,于是他要求老板換回真鈔100元。請問老板賣出這件衣服虧了多少元?
我和媽媽討論片刻之后,我說:“答案是297元。因?yàn)檫@件衣服的進(jìn)價(jià)是18元,然后找給顧客79元,接著鄰居又說100元是假鈔,那么再給鄰居100元,再加上100元的零錢,總共是297元。”媽媽說:“是197元,因?yàn)槟钦襾淼牧沐X是不能算的。”“正確的答案明天李老師會公布,那就拭目以待吧!”我信心十足地說。
2月27日星期五雨
今天上午的第一節(jié)課是語文課,李老師要來公布答案。
上課鈴一響,隨著音樂,李老師走了進(jìn)來,說:“你們心中的正確答案是多少?”教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的說97元,有的`說197元,還有的說是297元。李老師笑著看我們爭論,然后把答案寫在了黑板上:97元?粗诎迳系拇鸢福行┤烁吲d,做著勝利的手勢;有的人楞住了,像木頭一樣一動不動,在愣住的人群中當(dāng)然也包括了我。
李老師說:“其實(shí),語文和數(shù)學(xué)都是很重要的。只要語文學(xué)得好,數(shù)學(xué)學(xué)得好,連二年級的小朋友都會做。想想語文和數(shù)學(xué)是多么重要啊!
我回到家想了想,這雖然只是一道小小的題目,但給了我很大的教育。
特殊的作業(yè)作文 篇12
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè),就是跟媽媽說:“我愛你!”。話音剛落,教師里就炸開了鍋,大家都七嘴八舌地討論著。
下午,我寫完作業(yè),就暗暗打算要怎么跟媽媽講。
猶豫半天,我緊張地走向媽媽。此時(shí),她正在廚房里忙忙碌碌地奏著廚房交響樂。我的腿卻像灌了鉛似的,怎么也挪不動步子。好不容易到了媽媽的`身邊,沒想到,我嘴里卻支支吾吾地說:“嗯……媽媽……我有話要跟你說。”媽媽沒有聽到,她一抬頭,便對我說:“你來的正是時(shí)候,把這碗湯端到桌子上去,再從冰箱里拿點(diǎn)果汁,馬上就要開飯了!蔽抑缓寐爮姆愿,默默地去做事了。唉,這次計(jì)劃泡湯了,真可惜!我也不由地抱怨:這張不爭氣的嘴為何就是說不出口呢?
吃完晚飯,我看見媽媽正在看電視,暗想:這真是一個(gè)好機(jī)會,我一定得把握住。我心里就像揣了一只小兔子似的,心怦怦跳個(gè)不停。但我轉(zhuǎn)念又想:大孩子了,怕什么?于是,我做了一個(gè)深呼吸,鼓起勇氣,來到了媽媽身邊。誰知,剛走到媽媽身邊,我便像泄了氣的皮球。我努動著嘴,卻一句也說不出來。一瞬間,媽媽也注意到我了,我尷尬極了,趕緊轉(zhuǎn)移話題:“媽媽,我?guī)湍愦繁嘲!”唉,瞧我這不爭氣的嘴!
媽媽聽到了,頓時(shí)喜笑顏開,趕緊趴著等我。她還不斷地夸我孝敬母親呢!我苦笑著搖了搖頭。
我只好假戲真做!斑诉诉恕,我一邊捶著,一邊不由想到媽媽為我付出那么多,猛然間,我好像有了無窮的力量,竟自然地脫口而出:“媽媽,我愛你!”媽媽一愣,接著眼淚就涌了出來。又過了一會兒,她又漸漸露出了笑容,對我說:“傻孩子,你以后要好好學(xué)習(xí),不要讓媽媽煩心,好嗎?”“好!”我不假思索地回答道。
那一刻,我如釋重負(fù),一股暖流流遍全身。這一夜,我睡得格外香甜。
特殊的作業(yè)作文 篇13
為了完成老師布置的“文明交通”宣傳作業(yè),今天午后,我和爸爸媽媽就上街去了。
我們乘著公交車來到南大街,街上人來人往,熱鬧非凡。我們向人民公園廣場走去。剛準(zhǔn)備過馬路,一位身高1米45左右的一小男孩騎著一輛自行車,在馬路中穿梭著,不時(shí)還闖到機(jī)動車車道。“爸爸,他還不滿12周歲,不可以騎車上馬路,交警不查啊?”我對交警的失職很不滿意!艾F(xiàn)在許多人都必須在交警的監(jiān)督下才表現(xiàn)得好,一點(diǎn)不自覺,那交警一走,他們又亂來了,根本沒用!卑职帜托牡刂v給我聽!笆沁@樣?”我疑惑極了!
我們繼續(xù)往前走,這時(shí),一位10歲左右的小女孩正準(zhǔn)備橫過馬路。正當(dāng)她走到中間時(shí),一輛汽車急駛過來。小女孩措手不及,跑了起來,汽車差點(diǎn)撞到小女孩。小女孩嚇壞了,“哇哇”大哭。爸爸趕緊拉著我走過去,安慰那小女孩,然后耐心地說:“小朋友,橫過馬路要走人行道,沒有人行道的話需注意來往車輛,不要在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返,要做到‘一慢二看三通過’,小朋友,知道了嗎?”小女孩奇怪地看看爸爸,又抬頭看看我們,一言不發(fā),跑了。而司機(jī),早罵罵咧咧地開車走了。
“唉,怎么這樣?交通法規(guī)還有多少人在乎?”面對我的困惑,媽媽搖頭,爸爸不語!我仰望周圍鱗次櫛比的高樓大廈,眺望不遠(yuǎn)處車水馬龍的綠色大道,再環(huán)顧我周遭摩肩接踵的'來往行人,不想再走下去看下去了——難道沒人察覺這些不文明的交通行為,已悄然破壞了這繁榮昌盛的七彩生活畫卷?難道沒人感覺有一個(gè)可怕的魔鬼已隨之而來,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,伺機(jī)打破這平靜而又美滿的生活?想著老師在品德與社會課上講過的那些事例,我不寒而栗!
好在在我們坐著公交車回家時(shí),我們終于看到了一個(gè)場面令我自豪又終生難忘的場面——路口,紅燈亮了,許多大人卻視而不見紅燈,直接走了過去。只有一位小男孩,見到紅燈一亮,立即止住了腳步。他在“呼呼”的大風(fēng)中像棵高大的松樹——傲然挺立……
特殊的作業(yè)作文 篇14
母親節(jié)的腳步愈來愈近,我們離畢業(yè)也愈來愈近。在母親節(jié)前夕,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):給媽媽洗腳,并注意保密。
當(dāng)這個(gè)任務(wù)剛布置下來時(shí),全班沸騰了,個(gè)個(gè)都在討論,我陷入了沉思。
晚上回到家,我翻來覆去睡不著,籌劃著母親節(jié)的事情。
母親節(jié)到了,我裝作不記得的樣子,一如既往地看看電視,玩玩手機(jī),胡亂地度過了一個(gè)白天。
夜幕很快降臨了,我正準(zhǔn)備關(guān)掉手機(jī),去洗一下。在洗腳的時(shí)候,我糾結(jié)了好久,到底要不要完成這個(gè)任務(wù)。我思考到水都涼了,才擦干腳,做出了決定:既然老師讓我們?nèi)プ隽,我就一定要辦好!
倒掉洗腳水,重新盛上一盆,放水的時(shí)候,在房間里的媽媽說了一句話,使我后背發(fā)涼:“冉冉!干什么。e浪費(fèi)水呀!洗好了去看電視,還磨蹭半天!”
“哎!知道了!我只是洗手,嗯,洗手了啦!”我平生第一次向媽媽撒了謊。
隨之一陣走動聲,我心一沉,不好,保密不了了。媽媽來了,一切也準(zhǔn)備好了。
我仔細(xì)地幫媽媽把腳的'每一個(gè)小隙縫都搓了一遍。擠了點(diǎn)沐浴露,輕輕地揉了揉媽媽的腳。我是第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的腳這么好看,纖白的皮膚,優(yōu)雅美麗,多漂亮!多適合穿一雙水晶鞋!
我抬起頭,看了看媽媽,媽媽也轉(zhuǎn)過來看了看我,四目相對。不久,我們撲哧一聲笑出來,但我心里不是甜的,是酸的。我分明看到,媽媽的眼角上有顆淚珠。
沖洗得差不多了,我把媽媽的腳擦干,又將后續(xù)事情處理好。
我重新坐回沙發(fā)上,“呼——”長嘆一口氣,真累啊!我看著電視節(jié)目。忽然,沙發(fā)一沉,媽媽也來看電視了,與從前不同的是,媽媽沒有帶手機(jī),從頭到尾,這期節(jié)目,媽媽一直在看電視,沒看手機(jī)!她回答我:“一直沒陪你看完一部節(jié)目,今天空閑,陪你看看,說實(shí)在,也蠻好看的!”
燈光下,這份特殊的作業(yè)給了我特殊的感受。
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