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做花燈作文

時(shí)間:2024-05-06 16:38:32 好文 我要投稿

做花燈作文【集合】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的做花燈作文,希望對(duì)大家有所幫助。

做花燈作文【集合】

  做花燈作文 篇1

  熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過去了,我的寒假作業(yè)早已完成,除了看書似乎沒什么事可做了,忽然想起年前老師發(fā)的花燈尚未制作完成,當(dāng)下決定立即把這個(gè)小羊花燈制作完工。說干就干是我的長處,我趕緊拿出制作說明書,還找來了得力助手——爸爸,跟我一起認(rèn)真閱讀研究。

  對(duì)照著說明書,我們先找來了所有可能會(huì)用到的工具:剪刀、雙面膠、中國結(jié)、直尺、木棒、水彩筆等。我先用剪刀沿著模型的虛線將邊框外的白邊剪掉,可剪刀實(shí)在是不配合我的工作,不是剪多了就是剪少了,不是剪長了就是剪短了,光是這道工序就把我累得腰酸背痛,半小時(shí)后,終于將這道工序完成,我長吁了一口氣——看似簡單的剪紙也是這般地不易。

  接著,我把雙面膠剪成三厘米大小的小段,共十六段,分別粘在剪好的模型紙上,在爸爸的'協(xié)助下固定成立體形狀。固定好后我拿過那根細(xì)長的紅繩剪下十厘米,穿過中國結(jié),再用雙面膠把繩子的兩頭粘連起來。然后,把圓形的雙面泡沫膠粘在燈籠的尾部,粘上紅色的毛絨球。

  最后一步是在花燈的燈柄里裝上兩節(jié)電池,用剩下的紅繩把燈柄吊起來,按下電源開關(guān),小花燈便亮了起來,一只漂亮的小羊花燈就新鮮出爐了。

  做花燈作文 篇2

  今年的元宵節(jié),老師要我們做花燈用來猜燈謎。

  老師“圣旨”一下,可把我和爸爸媽媽忙壞了。

  我和媽媽在網(wǎng)上搜了又搜,查了又查,選了又選,終于看中了一個(gè)用紅包做的大燈籠,我們要做5個(gè)燈籠,所以需要紅包11袋、訂書機(jī)、訂書釘一盒、小掛件5個(gè)等材料。

  我和媽媽搜集準(zhǔn)備好這些材料,要開始做燈籠了。

  首先,把紅包封口折好,然后分別沿著長邊和短邊對(duì)折出中線,并折出四個(gè)角朝上,樣子仿佛小船似的,看似簡單的過程,做起來卻是需要堅(jiān)持和耐心的,我和爸爸就負(fù)責(zé)“折小船”;下面的步驟就是需要把兩個(gè)紅包對(duì)著的兩個(gè)角對(duì)齊用訂書釘訂好,連著訂5個(gè)紅包;再拿5個(gè)紅包橫著方向與上面五個(gè)紅包連釘在一起,燈籠的上半部分算是完成了,再用同樣的方法做下半部分。說起來簡單做起來太難了,這個(gè)流程就交給媽媽做了。

  在我和爸爸媽媽齊心合力下,燈籠終于做好了?煽粗龊玫腵燈籠總覺得缺少點(diǎn)什么,我東看看、西瞅瞅,“噢,我知道了,我們還沒訂掛件呢!”我發(fā)現(xiàn)新大陸似地喊道。說著,我自己動(dòng)手把小掛件訂在了燈籠的最底部。

  大紅燈籠完美地展現(xiàn)我面前,“真漂亮!”我由衷地贊美道。

  不知我們?nèi)引R心合力制作的燈籠能不能評(píng)上獎(jiǎng)呢?真是好期待呀!

  做花燈作文 篇3

  初九這天,我們寶雞日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)開展了“農(nóng)行杯”我來做花燈的活動(dòng)。

  活動(dòng)開始時(shí),李爺爺先向我們講了許多節(jié)日的來歷及習(xí)俗,比如元宵節(jié):元宵節(jié)又稱為上元節(jié)、小正月、元夕、小年或燈節(jié),時(shí)間是每年的農(nóng)歷正月十五。還是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜,是祭月、賞月的日子,也象征著春天的到來,這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。當(dāng)元宵節(jié)到來時(shí),人們就會(huì)吃元宵,猜燈謎,送花燈,放天燈等,這些都是為了紀(jì)念漢朝皇帝的,送花燈象征送光明,送溫暖。還有春節(jié):過春節(jié)放鞭炮,貼對(duì)聯(lián)是因?yàn)橐?qū)趕年獸,過春節(jié)時(shí)還要穿新衣服,守夜,拜年,大人還要給小孩發(fā)壓歲錢。

  聽李爺爺講完后,我們進(jìn)行了猜燈謎的游戲,還有做花燈。有一位叔叔手把手地教我們,我剛開始貼不好,可看別的'小朋友都能貼好,我心想:他們都能貼好我肯定也能貼好。于是我一鼓作氣,終于,我做好了一盞兔子燈籠,媽媽見了都夸我做的好,我心里開心極了。

  通過這次活動(dòng),使我不僅知道了節(jié)日的來歷和習(xí)俗,還讓我知道了如何做花燈,讓我受益匪淺。

  做花燈作文 篇4

  寒假有一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè),要求同學(xué)們自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈。我很感興趣,便和爺爺一起制作。

  我和爺爺計(jì)劃做一個(gè)“六角宮燈”。說干就干!我們先用鐵絲組成龍骨,加以固定,使燈籠初步成形,接著再按設(shè)想找來白紙糊上去。隨后,我又用以前寫春聯(lián)剩下的紅紙剪出了花邊,貼到邊棱上。最后,寫上燈謎,掛上紅穗子,一個(gè)漂亮的花燈就做好啦!

  我的'“六角宮燈”有六個(gè)面、六個(gè)角,寓示著狗年六六大順。還有一個(gè)重要寓意,就是我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,離開母校,要向同伴、老師告別了。所以,這個(gè)花燈也代表著對(duì)培育我六年的文三的感恩之情。

  自學(xué)校布置這項(xiàng)作業(yè)開始,我和爺爺就一直在構(gòu)思,從選取材料到設(shè)計(jì)樣式,從書寫謎面到外部裝飾,整個(gè)制作過程似乎在告訴我人生的每一步也要作好規(guī)劃,之后要立即付諸行動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們決定用廢舊材料制作燈籠,爺爺幫我找來舊鐵絲,我自己將鐵絲截?cái)啵缓笞鞴潭,十分困難。但是,未來就是這樣,無論有多么困難,都要大步向前走。當(dāng)費(fèi)盡“千辛萬苦”制作成花燈時(shí),欣賞著通過自己的努力帶來的美,有一種說不出的高興。

  這次制作花燈使我懂得了人生的一些道理。做事需要有規(guī)劃,但更要采取行動(dòng);在困難面前不低頭,勇往直前;堅(jiān)持就是勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……

  做花燈作文 篇5

  今天上午社區(qū)開展了元宵做花燈的活動(dòng)。

  一大早,大家就都來到了社區(qū)活動(dòng)室,柚藝家的老師給我們展示了今天要做的方形花燈。細(xì)心地給我們講解了制作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),雖然老師講得很詳細(xì),但是我畢竟孤身一人奮戰(zhàn),心里感到有些力不從心。

  拿到材料,我地將紙對(duì)折成四分,在第一面寫上元宵快樂,在四個(gè)字的附近畫上了美麗的禮花。剛畫完第一面,我就有了創(chuàng)作第二面的靈感。我拿起馬克筆在第二面上畫上了煙花與爆竹。可第三面畫什么好呢?我托著腮,望著門上的倒福盡發(fā)愣!鞍パ剑∮辛!”我一下清醒過來,“就在上面寫上個(gè)倒福吧!蔽姨崞鸸P,用楷體工工整整地寫上了一個(gè)大大的“福”字,再往后一折,開始創(chuàng)作第四面的雪花樹。

  燈籠的畫面做好了,就要開始固定了。我小心翼翼地將四根吸管剪成長度相同的.八段,把它們粘在四條邊上。接下來綁吸管的步驟可是難到了我,怎么綁才好呢?皮筋太短了,看來也只能按平常的方法綁了。我一只手死死地按住三根吸管,另一只手把皮筋纏繞在吸管的交界處……

  終于,在我的努力下,花燈做好了,我提著花燈的小手把玩弄著!安缓!”我突然驚叫起來,“花燈畫反了!”這是怎么回事呢?我想起來了,寫完倒福后忘記把紙?jiān)俜耪貋砹恕2贿^,這樣也挺好玩的。

  大家的花燈陸續(xù)做好了,老師還進(jìn)行了評(píng)比,我的花燈還獲獎(jiǎng)了呢!做花燈真好玩!

  做花燈作文 篇6

  龍年春節(jié)馬上就要到了,各式各樣的花燈為歡樂的節(jié)日增添了許多喜慶的氣氛,那么花燈是怎樣做成的呢?帶著一份好奇,我們小記者采訪團(tuán)一起去橫渠村一探究竟。我們來到二;魪S,哇!那里的花燈好多呀!有金龍鬧海燈、吉祥(象)開泰燈、孔雀開屏燈、獅子拱繡球、金豬燈、節(jié)節(jié)高,簡直太漂亮了,五光十色,目不暇接。我問制作這些花燈的`老師傅這些燈是怎么做成的?他們說,花燈的主要材料是布、膠水、花邊、鐵絲等等。先把鐵絲弄成你想要的形狀,再把膠水涂到鐵絲上,然后再把布粘到鐵絲上,再用花邊進(jìn)行修飾。我也試著做了一下,先拿一根鐵絲彎成一只小兔子的輪廓,然后在鐵絲上涂上膠水,把一塊粉紅色的綢布裹在輪廓上,再稍加修飾和點(diǎn)綴,一個(gè)喜氣洋洋的小兔子就做好了,雖然看起來有些粗糙,但花燈師傅鼓勵(lì)我說,第一次做已經(jīng)很好了,我聽了非常高興。

  當(dāng)我們戀戀不舍的離開花燈廠,想著這些絢麗奪目的花燈即將掛入大街小巷、進(jìn)入千家萬戶,裝點(diǎn)我們歡樂的節(jié)日,我的心情是那么激動(dòng)和興奮,再看看那些做花燈的老師傅們,我想說,你們辛苦了。

  做花燈作文 篇7

  今天我和爸爸參加了一個(gè)制作花燈的活動(dòng)。這聽起來就讓人興奮,要不要一起看看呢?

  我們先用橡皮套、小木棍和大木棍做了一個(gè)簡單不規(guī)整的正方體,看上去真是讓人摸不準(zhǔn)正方體和花燈有什么關(guān)系,后來才知道原來我們做的是可愛又簡單的老式傳統(tǒng)燈籠。等做完了框架,就該貼燈罩了,我們拿出準(zhǔn)備好的四張正方形紙和一卷雙面膠,雙面膠貼在紙的背面,再把紙貼在燈籠框架的四個(gè)面上。

  接下來就是做燈籠的提線了,可是系線這樣簡單的問題,我卻做得很糟糕,一會(huì)那套不過去,一會(huì)這又系不過來,最后得到“高人”指點(diǎn)才勉強(qiáng)系好了提線。我們?cè)僬伊艘粡埡褚稽c(diǎn)的紙條用雙面膠貼在燈籠底座上做燈托,可是他們像跟我在玩游戲一樣,怎么也不讓我貼好,最后我發(fā)火了,他們好像知道我生氣了,也漸漸停下來,讓我順利的粘好了燈托。我們最后把提手扣在燈線上,把燈粘在燈托上,一個(gè)精致的花燈就大功告成了?粗龊玫幕,我有種說不出來的成就感,自己不由地覺得自己做的東西真棒!

  打開燈的'開關(guān),燈發(fā)出的黃光不由地讓我想起了古城堡里冒險(xiǎn)家用的那種燈籠,充滿了神秘和恐怖。如果你喜歡,我會(huì)教你做一個(gè)一模一樣的花燈。

  做花燈作文 篇8

  正月十五鬧元宵,猜燈謎,賞花燈,好不熱鬧。今年的元宵節(jié)我還學(xué)會(huì)了做花燈呢!下午的班隊(duì)課上,我們每人領(lǐng)到了一份精美的材料。有燈籠骨架、蠟燭、紅繩……我看了看說明書,心想:這真是太簡單了,連三歲的小孩都會(huì)做,對(duì)我來說還不輕而易舉?

  首先,我要用四根棱柱和八根小木棍搭一個(gè)長方體燈籠的.骨架。我想把小木棍插進(jìn)棱柱的小洞里,可小洞上殘留的木刺偏偏和我做對(duì),木棍由于木刺的干擾插不進(jìn)去。我用手指使勁摳,沒想到木刺不吃我這一招,摳了半天也沒進(jìn)展,反而手指被木刺刺得生疼。怎么辦呢?我把棱柱換個(gè)方向試試,沒想到一下子就成功了。哈哈,這個(gè)方法真好用。我先搭出兩個(gè)正方形,然后用4個(gè)細(xì)木棍把兩個(gè)正方形連接起來,這樣,一個(gè)長方體燈籠骨架就完成了。

  接著,我又把硬紙板固定在燈籠底部,把蠟燭粘在硬紙條上,然后做好提手,最后,我把燈紙貼好就大功告成了。這燈籠可真漂亮!每一面上都有一只惟妙惟肖的小猴,有的小猴子正在抓耳撓腮,有的小猴子正在摘果子吃,有的小猴子從福袋里探出腦袋,還有一只孫悟空正騰云駕霧。

  放學(xué)后,我迫不及待地把花燈給爺爺奶奶看,他們都夸我的花燈漂亮,我心里比吃了蜜還甜。

  晚上,看著精彩的元宵晚會(huì),我仿佛看見了橙色的火焰透過薄薄的燈紙?zhí)鴦?dòng)著,閃爍著,燈紙上的小猴在火光的映照下似乎動(dòng)了起來,圍著燈籠唱了起來,歌聲穿得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  做花燈作文 篇9

  正月十五鬧元宵,吃元宵、猜燈謎、耍龍燈都是我國元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  爺爺告訴我,他們小時(shí)候的元宵節(jié)可沒有買燈籠的,大家都是自己動(dòng)手做燈籠,有圓的,有方的,有紙糊的,有塑料的。晚上時(shí),家家戶戶的人們都拿著自己做的燈籠在大街上玩耍,熱鬧極了。

  聽了爺爺?shù)脑,我心血來潮,想自己?dòng)手做一盞獨(dú)特的“紅包花燈”——用紅包做花燈。

  準(zhǔn)備好所有材料:二十四封紅包,一根鐵絲,六條流蘇,六張紙牌和一支筆以及一管膠水。首先,把十二封紅包橫著對(duì)折兩次,用膠水把兩條邊互相粘住,使其成為兩邊是三角形的空心固體;之后再拿出六封紅包,對(duì)折兩次,把其中一個(gè)面和另外一個(gè)面粘起來,做成一個(gè)支撐體;接著,我把剩下的六封紅包分別卷成空心棍,用線把流蘇和紙牌串在一起,并在紙牌正面寫上幾條燈謎,然后再把線從空心棍里串進(jìn)去,這樣,一個(gè)花燈體就完成了;我們?cè)侔谚F絲做成一個(gè)手柄,把燈籠掛上去;最后把蠟燭放進(jìn)花燈里面,用膠帶固定住。

  啊,果然,功夫不負(fù)有心人,一站精美獨(dú)特的花燈誕生了!

  晚上,我拿著自己做的花燈,在街上跑來跑去,和小伙伴們一起體驗(yàn)元宵節(jié)的`濃濃氣氛,看著自己的花燈,我的心里別提有多高興,多自豪了!

  做花燈真是太有趣了,大家也趕快動(dòng)手來做一盞獨(dú)一無二的、自己的花燈吧!

  做花燈作文 篇10

  “正月里來正月正,正月十五鬧花燈!彼模4)班的同學(xué)正在制作元宵節(jié)的花燈呢,快來看看吧!

  每位同學(xué)都準(zhǔn)備了制作花燈的材料:長短粗細(xì)各不相同的木棒數(shù)根、猴年年畫紙四張、紅色的絲線、雙面膠及剪刀。萬事俱備,開始制作嘍!大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。我先拿出木棒,準(zhǔn)備搭建燈籠的“骨架”?墒且婚_始由于我的粗心大意,連續(xù)幾次的組裝都以失敗告終。正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候,老師提醒說:“要注意木棒上的小缺口哦!”我茅塞頓開,正方體的花燈架子終于大功告成。

  我欣喜若狂,本以為這樣就不會(huì)再遇到什么麻煩了。沒想到接下來,更可笑的事情發(fā)生了。我先給花燈框架頂部的兩組對(duì)角系上紅絲線,綁上提拎用的小木棍。接著再用膠帶將蠟燭粘在花燈框架的底部,可是不管我怎么努力,上面的蠟燭一直晃動(dòng),活像調(diào)皮的小娃娃。是沒粘牢嗎?可它們抖一抖又掉不下來,又如倔強(qiáng)的小牛。這真是讓我哭笑不得,做個(gè)花燈可真不簡單。

  最后,將四張可愛的猴子年畫糊紙粘貼在框架的'四周就算完工了。你瞧,花燈的四周是四只活潑可愛的小猴子,雖然它們的樣子各不相同,但卻代表同一意思:猴年大吉!

  放學(xué)回到家,我激動(dòng)地點(diǎn)亮親手制作的花燈,微黃的燭火照亮了我的房間,每一個(gè)人的臉上也洋溢著幸福的笑容。此時(shí)此刻,大家的心都緊緊地凝聚在一起,在這微黃的燭光下憧憬著幸福美滿的未來。

  做花燈作文 篇11

  今天,爸爸要教我怎么做花燈。

  爸爸說:“第一步要做花燈的底座,因?yàn)橐桓F絲又細(xì)又軟,所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀!蔽乙舱罩职值臉幼幼隽藘蓷l。

  現(xiàn)在進(jìn)行第二步,只見爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個(gè)圓圈,再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來,中間留了一些空。這樣,我們燈籠的底座就完成了,接下來是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。

  我們挑了幾張紙,不能太厚,也不能太軟。在紙上畫了花瓣和葉子的.圖案,剪了下來,再準(zhǔn)備好調(diào)色板、顏料和小刷子,給它們上顏色。我想:花瓣要都是紅顏色不好看,應(yīng)該紅中帶點(diǎn)淺黃和秸紅色,正面深一些,反面淺一些,葉子是淺綠色,調(diào)的稀一點(diǎn),這樣應(yīng)該效果不錯(cuò)。我調(diào)好顏色,和媽媽一塊比賽,看誰涂的多,當(dāng)然是我了。

  第二天,花瓣和葉子都晾干了,我們把花瓣粘在小的圓圈上,葉子粘在大的圓圈上,底下再加個(gè)穗,一個(gè)花燈就這樣做好了。

  我把花燈掛在陽臺(tái)上,心里覺得這個(gè)花燈是我見過最漂亮的花燈。

  做花燈作文 篇12

  20xx年2月28日13點(diǎn)10分,我們?nèi)w小記者在報(bào)社11樓大會(huì)議廳集合做羊年春節(jié)花燈。

  記者團(tuán)隊(duì)分成13組,我在第8組。成員有張嘉興,雷博超,張家樂,張澤文,還有我本人和導(dǎo)師白楊老師。主持人和其他代表發(fā)表關(guān)于春節(jié)花燈的主題講話,可謂是文采飛揚(yáng),滔滔不絕!令我大開眼界,驚嘆不已!接下來大家高興而且認(rèn)真的開始了花燈制作,花燈模型共有30個(gè)飛機(jī)和50個(gè)兔子,第8組是以兔子模型展開制作,在白導(dǎo)師的指揮下,第8組開工啦!

  我們先把漿糊在兔子模型的框架上涂抹均勻,然后裁剪紙片,再把紙片粘到模型上,聽白導(dǎo)師講制作程序,好像簡單,但是實(shí)際操作還是有一些難度,我把紙片粘貼完后,就開始一筆一筆的給兔子添色,收工啦!我感覺我做的挺好的,一只兔子花燈呈現(xiàn)在我的眼前,看著自己的勞動(dòng)成果,心中有說不出的喜悅!最后我們組的獲勝者是張澤文,心中難免有幾分失落,沒關(guān)系,重在參與,我在以后的`活動(dòng)中會(huì)再接再厲!

  隨后主持人開展了有趣的猜謎活動(dòng),大家都積極的參與;顒(dòng)在愉快的笑聲中圓滿結(jié)束,我們所有參加本次活動(dòng)的小記者和各位老師在報(bào)社門前合影。

  在這次愉快的活動(dòng)中,我感覺自己有很大進(jìn)步,在這里感謝各位老師,也感謝與我一起參加活動(dòng)的其他同學(xué),祝各位老師和同學(xué)元宵節(jié)快樂!

  做花燈作文 篇13

  今天是二月十號(hào),媽媽帶我和表姐朱樂一起去參加活動(dòng)“做花燈,猜燈謎,贏獎(jiǎng)品!

  我們到了活動(dòng)地點(diǎn),拿到材料,做起了花燈,這個(gè)花燈成品是一只小狗,(肯定是去年活動(dòng)沒搞完剩下的,別問我是怎么知道的)主要以開叉釘為固定物。我先拿起了作為花燈外殼的硬紙板,沿著痕跡折了起來,折好后,再把上面用虛線標(biāo)注得孔剪出來!斑@些都沒問題,可是,開叉釘怎么用?”我問朱樂。朱樂回答道:“很簡單啊,先把釘子從兩個(gè)重疊的孔里穿過去,再把手伸進(jìn)去,在花燈內(nèi)部把開叉釘?shù)?兩個(gè)叉掰開,按平,就固定好了!惫潭ㄍ晁械尼斪,我們又領(lǐng)了電池,開始拿燈謎!燈謎全都掛在天花板上的布置上,共有十三條布置。之前媽媽和小姨已經(jīng)扯來一大把了,現(xiàn)在唯一剩下的就是在較高處的燈謎了,表姐比我矮半個(gè)頭,唉,只能靠我了。我憑借著一米五九的身高與超強(qiáng)的彈跳力拿下了最后三把燈謎,我們拿燈謎,大人來答題。最終,我們答對(duì)了20題,在現(xiàn)場已經(jīng)是很高的人數(shù)了,但我和朱樂意見不統(tǒng)一,要對(duì)半分,一人十條燈謎。一條可以換一塊香皂,兩題可以換一個(gè)小背包,三題可以換一對(duì)豬寶寶玩偶,五題可以換一個(gè)小密封罐,十題我忘了。朱樂換了一個(gè)包,一個(gè)密封罐,一塊香皂,而我換了一對(duì)豬,一個(gè)包,一個(gè)罐子。

  這次的活動(dòng)令人很開心,我們都是滿載而歸。

  做花燈作文 篇14

  中秋節(jié)快到了,今天的課堂上,我們親手做起了花燈。

  老師先耐心地為我們演示了花燈的做法。在大家的期盼下,我們終于可以開始自己動(dòng)手做花燈了。

  我把花燈從塑料袋里拿了出來,細(xì)細(xì)觀察了一番。這時(shí)的花燈扁扁的,像月餅似的,又像極了一個(gè)大圓盤,F(xiàn)在,我要把這個(gè)大大的“月餅”給拉開來了,只聽“嘶啦啦”的一陣響,扁扁的花燈立馬變成了一個(gè)“小胖子”?墒,沒有支撐的花燈拉直后又立馬合攏了起來,像泄了氣的.皮球。于是,我連忙用支架來固定,不讓它再像彈簧似的縮回去了。

  接下來,就是裝飾花燈了,我打算做一個(gè)霸氣十足的螃蟹花燈。我先把它炯炯有神的大眼睛粘了上去,接著是強(qiáng)而有力的鉗子,然后是那細(xì)細(xì)的六條腿。就這樣,一個(gè)栩栩如生的螃蟹花燈就做好了。最后,我把燈桿、燈芯、流蘇也裝上去,這樣我的螃蟹花燈就變得更好看了。

  等大家都做完了花燈,李老師就把燈關(guān)掉了,教室立馬陷入了一片黑暗,大家急忙把燈芯開了起來。此時(shí),小花燈就像一個(gè)個(gè)小月亮,把教室照得明晃晃的。它們的光影,印在天花板上,似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩,你追著我,我趕著你,仿佛在為節(jié)日的到來而狂歡。

  我喜歡做花燈,更喜歡有趣的中秋節(jié)!

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