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(集合)校園一角作文14篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的校園一角作文,歡迎閱讀與收藏。
校園一角作文1
一走進(jìn)我們的校園,就能看見一個(gè)大操場(chǎng),沿著大操場(chǎng)的跑道走過去,就能看見校園那美麗的一角——小池塘。
小池塘在大操場(chǎng)的正西面,正對(duì)主席臺(tái)。長方形的小池塘旁邊佇立著一棵楓樹和兩棵桃樹。楓樹會(huì)在秋天染紅片片楓葉,仿佛要把自己火紅的愛心獻(xiàn)給校園,桃樹會(huì)在春天綻開粉紅的`桃花,如同小姑娘害羞的臉蛋?諝庵袝r(shí)不時(shí)地還會(huì)送來陣陣花香,令人陶醉。在桃花旁邊,有一排木板,下課時(shí),很多同學(xué)都喜歡到這里來休息,有的在這兒靜靜地看書,有的歡天喜地地和朋友聊天,還有的躺在凳子上,曬太陽……可愜意了。
平靜的池面宛如一面銀鏡,倒映著藍(lán)天白云,恰似一幅美麗的圖畫。這里還躺著一朵白色的睡蓮,它有著黃色的花蕊和白得如玉的花瓣。微風(fēng)拂過,一陣清香撲鼻而來,樹上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引,落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著。池塘正中心有一個(gè)噴泉。每次下課時(shí),噴泉里都會(huì)噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚,它們?cè)谒镉蝸碛稳ィ蓯蹣O了。池塘里還有兩只機(jī)靈的小烏龜,下課時(shí),它們會(huì)從“洞府”里踱出來,好似在歡迎我們的到來。
我喜歡校園,更喜歡這畫卷般迷人的校園一角。
校園一角作文2
在我們校園操場(chǎng)的邊上,有一棵高大的梧桐樹。聽老師說,這棵樹已經(jīng)長了幾十年了,比我們的年齡還大。
梧桐樹就像一把大大的太陽傘,同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天,大樹長出嫩綠的葉子,小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去,不時(shí)發(fā)出清脆的.叫聲,仿佛在對(duì)我們說:同學(xué)們,新的一年開始嘍,你們要好好學(xué)習(xí)哦,加油!加油!
夏天,梧桐樹變得枝繁葉茂,開始長出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會(huì)藏著好多的蟬,天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難,它們卻躲在樹上不停地叫著:“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我?傻任遗艿綐湎卵銎痤^尋找時(shí),它們就都不叫了。
秋天,樹葉間的小絨球慢慢長大,變得金黃,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著,就像是在提醒同學(xué)們:你們都又長大一歲升高一年級(jí)了,一定要努力學(xué)習(xí),要不斷進(jìn)步哦。
冬天,梧桐樹慢慢落光了葉子,只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校,陪伴著同學(xué)們,等待著春天的到來。
新學(xué)期學(xué)校要改造重建了,我們要和梧桐樹分開,去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后,梧桐樹還會(huì)留在校園嗎?
校園一角作文3
我最愛校園操場(chǎng)邊的那一角,它給校園增添了幾分美麗。
瞧!操場(chǎng)兩邊是一排參天的法國梧桐樹。在雨天保護(hù)我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕;在炎熱的夏天里為我們帶來一片小小的陰涼;在秋天里為我們帶來一道金黃色的獨(dú)特風(fēng)景;在北風(fēng)呼嘯的寒冷冬天里,法國梧桐樹又幫我們遮擋寒風(fēng)。
在法國梧桐樹的兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹,那銀杏葉猶如一個(gè)小娃娃,探出扇子似的腦袋,打探著我們整潔的校園。每到金秋時(shí)節(jié),綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過我的臉龐,繼而掠過那已經(jīng)松動(dòng)的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來,像蝴蝶一樣,在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞,像是在慶祝秋天的到來。
種類繁多的樹的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的`小雜花兒。紅的似火,白的賽雪,藍(lán)的如天,黃的像金……五彩繽紛的,看得我目不暇接,忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角,聽了我的介紹,你喜歡這個(gè)美麗的校園嗎?
校園一角作文4
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門兩旁掛著一幅對(duì)聯(lián):“桃李不言下自成蹊,春風(fēng)化雨潤物無聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池,池水清澈見底。池中心有一座精致的假山,上面長滿了青苔、蕨類等多種“小個(gè)子”植物,還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著,這兒是魚兒們的樂園。你看,它們正在假山底下吹泡泡,說著悄悄話呢!
成蹊亭兩旁種了許多植物,你看,小葉女貞抽出了嫩綠的新芽,蠟梅綻放了笑臉,像蜂蠟一樣的蠟梅在陽光下閃爍著迷人的.光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在說:“快來看呀,我馬上就快開花了!”月桂已經(jīng)開花了,散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒,仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢!水池邊的柳樹抽出了柔軟的枝條,好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢!紅梅最得意,滿樹的紅梅花已經(jīng)全部盛開了,紅彤彤一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,你就能聞到一股清香,讓你都舍不得挪開腳步。
你看,我們的學(xué)校是不是很迷人呢?
校園一角作文5
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,校園里的每一處景物都有不一樣的美。我最喜歡田徑場(chǎng)旁邊的梨園。
一走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一棵高大的扁桃樹,沿著扁桃樹左邊的路往里走,就來到了雅言墻,走過雅言墻旁邊的林蔭小道,就到了美麗的梨園。
細(xì)雨如絲,春姑娘喚醒了那三棵沉睡的'梨樹,梨樹那挺拔的枝干上悄悄地探出了許多“小腦袋”,可愛極了。沒過幾天,梨樹都換上了嫩綠的新裝,在新裝之間又冒出了一朵朵雪白的梨花,晶瑩純潔,好似一張張可愛的笑臉。春風(fēng)拂來,枝頭的花瓣紛紛飄落下來,就像一場(chǎng)花瓣雨。
驕陽似火,夏哥哥踏著輕快的步子來到了梨園,它揮起手中的魔法棒,把一朵朵梨花變成了一顆顆綠寶石,真是惹人喜愛。梨樹撐開了綠傘,給同學(xué)們提供了乘涼的好地方,大家都喜歡來到梨園里乘涼、玩游戲。
天高云淡,秋阿姨帶著涼爽來到了梨園,悄悄地撒下了顏料,梨樹上可愛的梨子變黃了,就像一個(gè)個(gè)黃燈籠,滿園飄香。
寒風(fēng)呼嘯,冬爺爺拄著拐杖慢慢地走進(jìn)了梨園,梨樹上的葉子慢慢落下,落葉的“沙沙”聲好像是在演奏一首美妙的樂曲。不久,梨樹又沉沉地睡了,等待著春姑娘的到來。
我愛這美麗的梨園,更愛陪伴著我們健康成長的校園。
校園一角作文6
我見過北京大學(xué)干凈的操場(chǎng),也見過洛陽大學(xué)美麗的操場(chǎng),但我最喜歡我們文化綠城小學(xué)整潔的操場(chǎng)。
一進(jìn)入校門就是整潔的操場(chǎng)啦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)只有足球場(chǎng)的大小,但走近看到的第一眼就是籃球場(chǎng);@球場(chǎng)的兩旁站著兩個(gè)筆直的球籃,如同兩個(gè)巨人站在那兒,就好像在保護(hù)我們的校園。
接著走就到了紅色的塑膠跑道,圍繞的足球場(chǎng)了,綠色的草坪是足球場(chǎng)的地板。我輕輕地?fù)崦@翠綠的草坪,軟綿綿的,舒服極了。我真想在上面和小伙伴們快樂、高興的玩耍!
清早,時(shí)不時(shí)還能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一顆顆飛出的子彈一樣,飛快地跑出了教室,來到操場(chǎng)上。
他們有的打籃球,打的滿頭大汗、有的`跑步,跑的面紅耳赤、還有的踢足球,踢的汗流浹背……
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣,立刻跑回了教室。熱鬧的操場(chǎng)瞬間變得安靜下來,就連一片葉子落在地上的聲音都能聽見。小鳥在大樹上唱出了美麗的春天!
我看著整潔的操場(chǎng),心里樂開了花。
校園一角作文7
我喜歡我們校園的花池,因?yàn)樗荒晁募痉浅C利悾?/p>
春天,我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下,校園里所有花池里的花都開始發(fā)芽長苗。
夏天,花池里的花開了,美麗極了。老師告訴我們不要摘花,說:“愛護(hù)花草,人人有責(zé)!”而有的小朋友不懂事,亂摘花草,就連我自己也沒忍住,摘完以后又非常的后悔;ǘ湮孱伭惓C利,惹來了蜜蜂和蝴蝶,她們?cè)诨▍仓酗w來飛去。
秋天,花池里的花凋落了,花池變得冷冷清清的,這讓我感到很傷心,有時(shí)我會(huì)自言自語的.說:“那么燦爛無比的花怎么說落就落了呢?”它們就像美麗的彩虹沒有了顏色,又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天,花池里什么都沒有了,下雪以后,雪花落到了花池里,我們就在花池里打雪仗、堆雪人,花池就成了我們游玩的天地了。
我愛我們的校園,更愛這個(gè)給我快樂與憂愁的花池。
校園一角作文8
有人喜歡波瀾泄闊的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,還有人喜歡水平如鏡的西湖,但是我最愛我們美麗的校園。
在進(jìn)入華泰大樓門口,立刻映入眼簾的是天然舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂的事:有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演;有小朋友們展示才華的身影;還有我們課間十分鐘休息的樂園……
我喜歡學(xué)校的天然舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我的人生的啟航的舞臺(tái)。
我們的學(xué)校有許多美麗的地方,但我最歡的還是教學(xué)樓中間的花壇——含青創(chuàng)意園。園子的入口處,放了兩只“喜羊羊”,碩大的羊角顯得特別夸張,兩顆凸起的眼睛仿佛期待著我們來到這個(gè)“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國里最有創(chuàng)意就是驢、斑馬,家馬三匹“馬”拉水車了,三匹馬”分別拉著用輪胎做成的車子,每輛車上都放著一個(gè)水盆,水中有“鴨子”“白鵝”,水里還有真的'金魚在游動(dòng)。
“馬車”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹,用輪胎做的喜鵲停在“長”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛,樹上還放著一窩鳥蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來,這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂園”。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都有讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。
校園一角作文9
我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候,獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天,我踏著自己的童年,走進(jìn)了我的校園。
剛進(jìn)校門,就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒,閃電般的游來游去,忘不了兩旁繁星般的'閃耀的花,像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘;忘不了,可愛的同學(xué)們?cè)诔靥僚粤粝碌囊淮_印和鈴鐺般的笑聲。
繞過七彩蠶繭池塘,走過大門,便來到了操場(chǎng)。那里曾有一個(gè)孩子,春天,她和同學(xué)們?cè)谌缫鸬牟莸厣舷衩擁\的野馬似的奔跑;夏天她和朋友圍坐一圈,促膝長談,談笑風(fēng)生;秋天躺在草地上,看天上的云:那朵像棉花糖,這朵是小草,還有一匹餓狼,正在追趕小兔……
從操場(chǎng)的東門出來,左轉(zhuǎn)便來到了孔子像。早上,鳥鳥霧氣環(huán)繞這孔子像,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓這位圣人多了一份仙氣;中午,晴空萬里,孔子像猶如染上了金色的光芒;晚上下起了小雨,如絲如線,洋洋灑灑,但孔夫子依然站立在雨中,絲毫不害怕雨水的冰涼,正是他這種勇敢的品質(zhì),高尚的品德,讓我們贊揚(yáng)他,銘記他!
合上記憶的相冊(cè),校園的一切都沒有變,而我卻已逐漸長大。
校園一角作文10
我的校園有許多美麗的花草樹木,其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑,雕塑的最上面是一顆四角星,星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道,軌道上有一個(gè)小球,這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙,指著下面一本打開的書。我想這是告訴我們:書是打開知識(shí)大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點(diǎn)頭,有的只有欄桿那么高,還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿地面。別看它們長得小,三葉草一年四季的是綠色的,象征著生命的起源,歷史的演替,人類的`進(jìn)步,思想的飛躍,也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會(huì)變紅,但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎淼臅r(shí)候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃,這里的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
校園一角作文11
早上,你走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。
再往東南方向走,你就來到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū),你會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的花,這些花千姿百態(tài),顏色各異。走在石頭小路上,山茶花可美了,純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的,笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花,每當(dāng)春天向花壇走來時(shí),桃花小姐正梳妝打扮,迎接春天,讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花,到了秋天,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的'果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí),保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹,每年八月,桂花開了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣,它們的清香不得不呼吸一口。
下課時(shí),花壇就熱鬧起來了,歡聲笑語久久蕩漾在休閑區(qū)這里,大樹和小草看著我們,“啦啦啦”地鼓起掌來。
這就是我美麗的校園,請(qǐng)你有空來我們學(xué)校坐一坐,看一看,來觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!
校園一角作文12
我愛去的地方很多,但我最愛去的地方是校園東南角的那個(gè)花壇。春天,花壇邊的幾棵柳樹發(fā)出嫩黃色的新柳條。柳條細(xì)細(xì),長長的,軟軟的。微風(fēng)一吹,柳條隨著調(diào)皮的春風(fēng)姑娘輕輕的飄逸。仿佛是帶著一群穿著嫩黃色衣服的小女孩在翩翩起舞。
花壇里,小花一茬接一茬長出來了,有的像火焰般火紅的,有的像雪花一樣潔白的,還有像月亮般清高的黃色.....花兒們有的'像害羞的小姑娘,躲在后面,有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態(tài)?纯催@一朵,很美,看看那一朵,也很票亮;▋簜冞不時(shí)發(fā)出一陣陣幽香,給校園帶來芳香;▔械牟輧簜円材L著,在誰也沒注意到之時(shí),草兒們長綠油油的,嫩嫩的。清晨,我漫步在一片天然的綠地毯上,也好像無聲地走在遼闊大草原上。突然感到精神煥發(fā),精神飛揚(yáng)。
這個(gè)花壇不僅給校園增添了光彩,也為春天帶了一份美麗的綠色時(shí)光。
校園一角作文13
在我的校園里,最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多,但唯有一條是我所鐘愛的,這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。
記得有一次語文考試后,我的成績很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步,聽著小路上小鳥動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)地高歌,看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹巍然挺立,那是一種無語倫比的感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開朗、舒暢。
當(dāng)然,我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心,高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步,和它一起分享快樂。有一次,我勞技課的手工得了滿分,我的心情格外歡快,便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié),銀杏樹的'黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂,也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。
我喜歡校園的這條小徑,它有著新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著小草的生機(jī),小鳥的活潑,落葉的蕭瑟,還有著雪景的清新。
那一條小徑,更有著我多姿多彩的回憶……
校園一角作文14
后海小學(xué)是我讀書的地方,那里有很多美麗的景色,不過要說最美一角的話,當(dāng)然就是我們的小花園啦!
進(jìn)入我們的校園,過了大廳,到了操場(chǎng)往右拐,就到了美麗的小花園。花園里的花形態(tài)各異,各式各樣。
春天,這個(gè)小花園最美麗,萬物復(fù)蘇,花開得爭(zhēng)奇斗艷,有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒開的樣子,還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽,像剛剛出生的小孩一樣,雖說是小嫩芽,但也十分亮麗;▓@里的樹也長得十分挺拔,如同一個(gè)個(gè)英勇的士兵一樣站著,真是美麗。
夏天,小花園里花草樹木都開得十分茂盛;▋憾奸_得十分鮮艷,形態(tài)各異,各種各樣。小草也從小小的嫩芽長成了一個(gè)個(gè)小草叢。樹木也長得高高的,十分蔥郁。走進(jìn)小小的.花園,馬上就能聞到樹木的香氣。
秋天,我們小花園里的大樹的葉子也未必會(huì)掉落很多,還是跟以往一樣,沒有什么太大的變化。
冬天,小花園的大樹的葉子才開始慢慢掉落,有時(shí)我們小花園的小草,還時(shí)不時(shí)飄來香氣,花朵還是在開著的,只不過沒有那么艷而已。
我喜歡我的學(xué)校,更喜歡那個(gè)美麗的小花園,它給我們帶來樂趣,我愛我的學(xué)校!
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