愛護環(huán)境作文（常用14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛護環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護環(huán)境作文 篇1
自從我出生起，我就住在一片美麗的森林里，森林里空氣清新，百花盛開，松鼠弟弟，山貍哥哥也經(jīng)常來這里和我一起游玩。
對了，還有小兔一家，我們在一起唱歌，一起玩捉迷藏，生活得無憂無慮，爸爸媽媽早出晚歸，幫我捉許多小蟲子，給我吃�？墒�，不知從哪天起，森林里漸漸的發(fā)出了難聞的'氣味。
一天，我剛飛到陸地上，一個塑料瓶迎面飛來，當時就把我砸得人事不省。等我慢慢地醒過來，發(fā)現(xiàn)我的身邊有許許多多的垃圾，有白色的飯盒，有各種各樣的包裝袋，還有一些菜梗，菜葉，我簡直不敢相信自己的眼睛。從此我在也看不到山貍哥哥和松鼠弟弟了
于是爸爸媽媽帶我去一個山洞避難，不久善良的人們也來抓我們，說要把我們賣掉，可憐的爸爸媽媽，再找食途中被抓走了。
愛護環(huán)境作文 篇2
一天早晨，陽光明媚，劉林添歡快地走在上學(xué)的路上。他一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，他漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手扔掉了。
這時，陳語琦和王彥予跑了過來。陳語琦由于跑得太快，沒看見地上的香蕉皮，“啪”的一聲，她一下子摔了個四腳朝天�！皢鑶鑶�，好疼�。 标愓Z琦哇哇大哭起來。王彥予飛速跑過來，她看見地上的香蕉皮，生氣地大喊：“是誰扔的香蕉皮？真缺德��！”她又擦了擦語琦滿臉的眼淚，說：“不哭不哭，語琦最勇敢了，我們回家吧！”然后，她拉著語琦的手回家了。
放學(xué)了，劉林添蹦蹦跳跳地走在回家的'路上。他一不小心，踩到了自己扔的香蕉皮上，他自己也摔倒了。“真疼��！這不是我丟的香蕉皮嗎？我還是把它丟進垃圾桶吧！”說干就干，丟掉后他就回家了。
這個故事告訴我們要愛護環(huán)境。
愛護環(huán)境作文 篇3
在一個天氣晴朗的日子里,我們四個同學(xué)決定到工廠去調(diào)查那里的環(huán)境。
一路上，我們歡聲笑語。放眼往窗外一望，哇！好美��！田野里，金色的.油菜花在爭先恐后地開放，散發(fā)出一股沁人心脾的清香。
可到了工廠后，就與之前的景象大不相同了：天空被工廠里冒出的黑煙熏黑了。垃圾到處都是，空氣中散發(fā)出一股刺鼻的怪味。小河也在哭泣：“救救我吧！以前我可清亮啦，魚兒在我的懷抱里自由自在地游來游去，而現(xiàn)在我的身體卻被污染了，小魚小蝦都死在了我的懷抱里，我好難過�。【染任野�！”看見這樣的環(huán)境，我真得好傷心：人類怎么了？為什么他們要把污水倒進小河里？為什么這里的環(huán)境變得這樣糟？為什么這里的環(huán)境與之前的環(huán)境大不相同？
愛護環(huán)境，人人有責。希望大家能立即行動起來，不要亂扔垃圾，減少污染，做個文明人。共同愛護我們美麗的家園。
愛護環(huán)境作文 篇4
學(xué)校是我們每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的家園。作為學(xué)校的學(xué)生，我們要愛護學(xué)校的.環(huán)境、衛(wèi)生。
我是一名文明禮儀監(jiān)督崗，在檢查校園環(huán)境衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)了：在我們的校園里，南樓后面有很多垃圾，有同學(xué)們從樓上扔下來的廢紙團，牛奶盒，零食袋、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶……北樓前面的垃圾也不少……每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，破壞了我們的校園環(huán)境衛(wèi)生。為了保護我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，我要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，扔進垃圾桶。
3、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
4、愛護一切公共財物，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
5、不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。
同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
愛護環(huán)境作文 篇5
今天，風和日麗，晴空萬里。草地上的小草嫩嫩的，綠油油的。小紅和小明一起到草地上玩耍，他們吃完香蕉，喝完牛奶，就隨手把果皮和牛奶盒丟到了垃圾桶旁，還在草地上你追我趕，玩得不亦樂乎。小草疼哭了，美麗的環(huán)境不見了，變得臟兮兮的，有許多蒼蠅在那里嗡嗡叫。這時，一個大姐姐走過來了，把牛奶盒和香蕉皮扔進旁邊的垃圾桶里，小明和小紅慚愧得臉都紅了，對大姐姐說：“對不起，是我們不愛護環(huán)境，亂丟垃圾�！贝蠼憬阏f：“就錯就改就是好孩子�！彼麄円黄鹫J真地幫大姐姐打掃地上的.垃圾。小草笑了，草地變得更美了。我要做一塊嶄新的牌子，插在草地上，上面寫著“保護環(huán)境，從我做起！”
愛護環(huán)境作文 篇6
今天，我的弟弟小志偉來找我和姐姐去富春江邊玩。姐姐騎著自行車先去了江邊，而我和小弟弟只能跑著去。
一到江邊，小弟弟就一溜煙的跑向沙灘，我也歡呼著向沙灘奔跑過去。我們想跑到江邊的盡頭。姐姐在那里等我們呢!就在我開心的'時候，小弟弟忽然叫了一聲“啊呀!”
一聲。我飛快地跑過去，呀!小弟弟的腳趾在流血了，原來被這沙灘上的玻璃碎片割破了!我看了一下周圍，沙灘上有很多玻璃碎片，破碗的碎片，和很多人們不要的廢棄物品以及生活垃圾，江邊的水都發(fā)黑了，上面還漂浮著兩條死掉的魚，這都是因為這片沙灘被污染了。
看著這些，我心里在想：為了我們的健康，請大家不要再污染環(huán)境了。要珍惜和愛護我們的地球媽媽!大家來環(huán)保!
愛護環(huán)境作文 篇7
我們生長在一個幸福時代，生活條件比以前好多了，但是人們不保護環(huán)境，到處丟垃圾。要是人們走到垃圾桶邊，想丟垃圾，但為了方便，把垃圾丟在地上，要是起風，垃圾到處飛，人婁要是不保護環(huán)境，我們將要面臨的是災(zāi)難，等災(zāi)難來了，人婁才會醒悟嗎?
地球上污染最嚴重的資源是水源，就拿我家鄉(xiāng)的一條河來說吧，在我很小的時候，那還是一條清澈見底的河，河水要以洗東西，可是現(xiàn)在河水很臟，有很多垃圾，河水流過一條橋，那里是否最多垃圾的地方，下大雨，河水就渾濁，這是因為工廠里的`臟水和人們丟的垃圾造成的。
我們是地球的認，讓我們行動起來吧，保護環(huán)境，愛護家園。
愛護環(huán)境作文 篇8
今天放學(xué)回家時，我看見一個垃圾箱，外面有很多垃圾。垃圾箱簡直就是一個擺設(shè)。
我趕緊回到家，叫上媽媽去掃垃圾。不一會我們就把垃圾箱周圍打掃的干干凈凈。第二天、第三天、第四天我們也是這樣干。一個星期后，我們發(fā)現(xiàn)周圍亂倒的垃圾明顯少了許多。媽媽對我說：“我們再干幾天，周圍就不會有亂倒的`垃圾了�！薄笆菃幔俊蔽覇�。媽媽說：“肯定會的�！蔽艺f：“那我們繼續(xù)干吧。”
兩個星期我們都沒有間斷。直到有一天我們突然發(fā)現(xiàn)，垃圾箱周圍一點亂倒的垃圾都沒有了。媽媽和我又端來一些清水，我們把水灑在垃圾箱周圍，我立刻好像聞到一股泥土的清香。
小朋友，通過這件事我明白了一個道理，你明白了嗎？
愛護環(huán)境作文 篇9
隨著國家的曰夜發(fā)展，祖國變得越來越強大，而隨著這祖國的強大，卻也污染了環(huán)境，使環(huán)境遭到破壞，現(xiàn)在有霧霾天氣的時候也越來越多。人們應(yīng)該兩面思考:如果只知道做一些導(dǎo)彈、核武器等對人類傷害極大的武器，卻忽視了環(huán)境的'重要性，請試想:如果空氣中沒有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類能創(chuàng)造出好武 隨著國家的曰夜發(fā)展，祖國變得越來越強大，而隨著這祖國的強大，卻也污染了環(huán)境，使環(huán)境遭到破壞，現(xiàn)在有霧霾天氣的時候也越來越多。人們應(yīng)該兩面思考:如果只知道做一些導(dǎo)彈、核武器等對人類傷害極大的武器，卻忽視了環(huán)境的重要性，請試想:如果空氣中沒有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類能創(chuàng)造出好武器了。
也許我們的祖先曾經(jīng)生活在一個空氣清新的世外桃源，也許生活在一個綠樹環(huán)繞的小村子里，寫文章、散步什么的，遠離那些打扙時事情，該有多好！
我希望人類能夠珍惜身邊的一草一木，愛護現(xiàn)在的環(huán)境。
愛護環(huán)境作文 篇10
現(xiàn)在的環(huán)境是越來越差，樹木被砍，水溝變臭。人們?nèi)匀粵]有注意環(huán)境保護。
800萬年前的`地球是多么美麗呀！今天，當21世紀的門檻已經(jīng)被我們跨過，昔日平靜美麗的地球，已經(jīng)被人們破壞得滿目瘡痍：水質(zhì)污染——大江大河發(fā)生斷流、“黑�！�、“黑池”。如此下去，人類將無水可飲；
大氣污染——工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭到破壞，南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了大面積的“臭氧空洞”；白色污染——自從人類發(fā)明了塑料這種東西之后，它就在為人類提供方便的同時，象惡魔般飛到山間野外、工廠宿舍，妄圖吞沒整個世界......
我真想對地球姐姐說：“對不起”，又想對人類們說：“叔叔，阿姨，愛護環(huán)境吧！”
愛護環(huán)境作文 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護環(huán)境》。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源就會慢慢枯竭，到最后，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡！我們賴以生活的環(huán)境是那么美麗，那么可愛，同時又是那么容易破碎。
我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┻@樣的畫面：在繁忙的街道上，一個行人走著走著，“呸”的一聲，把一口痰吐在干凈的地面上；另一個抽著煙，走了一會兒，就把還沒熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。
人們往往亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就再不足十步的地方，他們就是不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的'海洋。
相反的，如果每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)兊闷�、干凈。同學(xué)們行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，建起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
愛護環(huán)境作文 篇12
環(huán)境污染會帶來很多壞處，我們要愛護環(huán)境，看到有人破壞環(huán)境的時候，我們要去制止。
有一次，我和好朋友在家門口玩，突然聽到“啪”的.一聲，我一看，原來是個小男孩把吃完的香蕉皮扔在路上。我想，香蕉友扔在路上，踩上去會滑倒人的，又污染環(huán)境。我走過去，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里，對小男孩說：“亂扔垃圾是不對的�！毙∧泻⒄f：“我知道了，以后再也不亂扔垃圾了�！�
愛護環(huán)境要多種綠色植物。不破壞動植物，不砍樹，不污染河水。人人都要愛護環(huán)境，我們的生活會更加美好。
愛護環(huán)境作文 篇13
今天，毛毛去公園散步。一會他感覺餓了，就拿出一個蘋果兩三口就把它吃完了。毛毛就隨手一扔，扔進了小河里。
一個戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員看到了。他急忙跑過來，對毛毛說：“小朋友，我們要愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾啊!”少先隊員就去拿了個網(wǎng)子，毛毛疑惑不解的撓撓頭問：“大哥哥，你拿這個東西干什么啊?”大哥哥笑瞇瞇地說：“我們?nèi)グ烟O果核撈起來吧!”
一會少先隊員就把蘋果核撈起來了。毛毛一看，臉一下紅了起來。少先隊員說：“來，讓我們一起來把蘋果核扔到果皮箱里吧!”
兩人走到果皮箱前，少行隊員把核扔進果皮箱里。毛毛情不自禁地堅起了大拇指，佩服地說：“大哥哥，你真棒，我要向你學(xué)習(xí)保護環(huán)境�！�
愛護環(huán)境作文 篇14
一個晴空萬里的日子，小紅背著書包興高采烈地上學(xué)去。太陽公公對她微笑。小明走在小紅的前面，他一邊吃餅干一邊走路，吃完后就把包裝袋隨手扔在地上。小紅看見了，連忙走過去，把垃圾撿起來，走向旁邊的垃圾箱，并把垃圾扔進去。然后對小明說：“你這樣亂扔垃圾是不對的`。我們每一個人都應(yīng)該愛護環(huán)境�！毙∶髀犃�，慚愧地低下了頭。小紅繼續(xù)向?qū)W校走去。路邊的花兒對她微笑，小樹對她點點頭，好像在夸小紅是個愛護環(huán)境的好孩子。
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