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我和書作文(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我和書作文,希望能夠幫助到大家。
我和書作文 篇1
我一生最喜歡我的書柜和趣味十足的書。
每一次打開書柜的門,我都有如饑似渴的感覺。
不一樣的書,有不一樣的知識(shí);不一樣的知識(shí),有不一樣的道理;不一樣的道理,會(huì)讓我有不一樣的心情。
每一本書,就像是一片浩瀚的大海;每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就像這個(gè)大海里的海草、小蝦、小魚,甚至是鯊魚、鯨。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都要我在這片大海里一點(diǎn)一點(diǎn)地去搜集。如果半途而廢,我可能就無法找到那條美輪美奐的魚兒;如果渾水摸魚,我只能得到魚目混珠的假魚。
“柜子里的書不多了!蔽亦
柜子里還擺放著林林總總、琳瑯滿目的書籍。
“所有書都讀完了嗎?”父親笑容可掬地問。
“這一排是一年級(jí)的時(shí)候您給我買的,我都讀得滾瓜爛熟了。
“這兩排是二年級(jí)的時(shí)候您給我買的,我也讀得爛熟于胸了。
“這邊是您今年給我買的'《湯小團(tuán)》,也只有不到10本沒讀了……”
我喋喋不休地說了很多,如數(shù)家珍地把所有的書說了個(gè)遍。
爸爸終于心服口服了,興致勃勃地反問我:“可是,你要買什么書呢?”
“我們的祖國地大物博,我想了解一下祖國的地理!”我斬釘截鐵地說。
“好的!可能你還需要一個(gè)更大的書柜。
“有一天,我看見你站在書柜旁,就像一個(gè)別具一格的書柜兀立在那里,手里捧著書,聚精會(huì)神地看著。
“我會(huì)很高興!”
父親也娓娓動(dòng)聽地說了很多。
我也很高興,爸爸同意給我買我喜歡的書了。
我和書作文 篇2
書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶藏的大門。書是一艘帆船,把我?guī)У街鄞髰u,書是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看到知識(shí)的海洋。
書更讓我懂得什么是真、善、美,什么叫假、丑、惡。提起書要從我第一次進(jìn)書店說起。一走進(jìn)書店,我就被滿屋的書所震撼。我就感覺有了很大的力量書,可真有用呀!我拿起一本比較好看的書翻看起來。我看得如癡如醉,也忘記了時(shí)間,直到售貨員拍我一下,我才知道要圖書館要下班關(guān)門了。我才依依不舍地放下書走出去。我還看小說呢,有一次放學(xué)回家,邊走邊看,正走著,"哎呦"我的頭,一個(gè)不小心撞到了樹上,為些到家后,媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨著年齡的`增長,我不看小說了,開始看四大名著里的《西游記》,給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他善揚(yáng)除惡、聰明絕頂、知恩圖報(bào)。我喜歡在圖書館看書,因?yàn)槟抢锇察o,可以不受影響。書要讀健康的,不健康的書不能看。讀書還要堅(jiān)持,可以每天讀半個(gè)小時(shí)或讀幾頁,只要堅(jiān)持就行。
書是我們最好的朋友,我永不會(huì)放棄它!
我和書作文 篇3
書就像一位與你不離不棄的好朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢!
暑假,我去圖書館,發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書,我非常想看,但那本書是被塑料薄膜封住的,不能看,所以,我下定決心一定要讓媽媽買這本書;氐郊遥艺虢o媽媽說,可看見媽媽那張疲憊的臉,我不忍心告訴媽媽,因?yàn)槲也幌胱屬I《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān);并且,我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是,我想:我可以自己掙錢來買書啊!然后,我的掙錢買書之旅就這樣開始了!
早晨,我早早的起了床,準(zhǔn)備尋找掙錢的機(jī)會(huì)。忽然,我的'眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上,我心想:空瓶子賣了也可以得錢。于是,我經(jīng)過母親大人的同意,把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣了8元錢,離58元錢還差50元錢呢!于是,我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙,去楊家坪賣。經(jīng)過我的不懈努力,20天后,我掙到了80元錢,我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢還給了她,剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店,抱著心愛的書,我的心里甜滋滋的,因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來的!
每天晚上睡覺之前,我都會(huì)翻翻《紅鞋子》,和它說上幾句話……
我和書作文 篇4
我很無聊時(shí),竟無意間發(fā)現(xiàn)了一本書,名字叫做《情緒掌控術(shù)》,聽著就是教育類的書籍。于是,我不由看了起來。
“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面,才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書。我想,這對(duì)爸爸一定很重要,可是我也想看這本書,這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行,不行,不行,那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸,你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說。
“當(dāng)然,但是不能弄臟了,還要記得早點(diǎn)還給我。”爸爸答道。
“好,謝謝爸爸!蔽遗d奮地說。
我迫不及待拿起書,抱著去自己房間了。我把它抱在懷里,躺在床上看。我想,今天我可以好好看書了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一覺醒來,咦,我的書怎么沒了?我看了爸爸的.書柜,竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。
“爸爸,為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著。“那是因?yàn)榘职忠惨!彼χ?/p>
我似乎明白了:這書是爸爸的,我又憑什么埋怨呢?
我和書作文 篇5
世界上有兩種人,一種人對(duì)書一點(diǎn)都不感興趣,而另一種人對(duì)書愛不釋手,而我就是那位愛讀書的人。一個(gè)愛讀書的人有著豐富的知識(shí)和懂得許多做人的道理。
媽媽給我和姐姐買了許多書,所有的書中,我最喜歡看的一套書是由大作家沈石溪寫的.《狼王夢》,我覺得這個(gè)故事寫得生動(dòng)又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼,她每次都想靠近狼王的寶座,但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽,有一只死了,另外三只是公的,一只是母的,這本書講的就是這些狼的遭遇。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,小說也成了我書柜中的朋友,《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照,《三國演義》讓我通曉歷史知識(shí),《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)。每翻開它們,我就很認(rèn)真的去讀,有時(shí)看的入迷了,就想不睡覺,真想一口氣把它看完。
書是我的親密朋友,也是我的好老師,它給了我知識(shí),給了我力量。知識(shí)就像海洋,無邊無際。書,一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼,但是在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識(shí),它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識(shí)、文化不斷積累,可以使無知的人變得博學(xué)多才。我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的,書只會(huì)隨著我的成長變得越來越豐富。
我和書作文 篇6
書,一個(gè)簡單而又平凡的字眼,它在我心中占有特高的位置。書是每個(gè)人必不可少的精神食糧。假如沒有書的陪伴,人會(huì)顯得空虛而無知。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí),媽媽在圖書館給我辦了借書證,每個(gè)周末都可以借書回家看。后來媽媽就帶我去新華書店里看書,書店里的書真多,各方面的都有,簡直是書的海洋。書店里有許多愛看書的'人,時(shí)間長了我認(rèn)識(shí)了好多朋友。
記得有一次,我坐在一個(gè)角落里看,書店里很靜,沒人會(huì)打擾,當(dāng)我把這本書看完時(shí),書店里已經(jīng)只剩我和一個(gè)小男孩了,書店的阿姨把書整理完,搞好衛(wèi)生才和藹地說:“小朋友,該回家了!蔽覀z才恍然大悟,不好意思地說:“阿姨,對(duì)不起,讓你久等了”。我匆匆地下樓,這時(shí)媽媽辦完事也來到了書店。
每次去書店看書,有我喜歡或用得到的書,媽媽就給我買回家來看,我房間里的書架、桌子、床頭柜上面全是書。
是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,懂得做人的道理;是書讓我開闊了視野,教給了我無數(shù)的知識(shí)。從此我和書結(jié)下了不解之緣,書成了我的良師益友。
我和書作文 篇7
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笨墒,我剛?cè)胄W(xué)時(shí)對(duì)這個(gè)“營養(yǎng)品”充滿了恐懼。
那件事情我現(xiàn)在想起來就想笑。我進(jìn)入了小學(xué)階段,媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字給我買了本新華字典和《格林童話》,規(guī)定讓我一天讀一個(gè)童話。開始,我對(duì)一本印了很多圖和許多我不認(rèn)識(shí)的字的書充滿了好奇,可后來……
“快點(diǎn)!做完了作業(yè)就把書拿出來看,不認(rèn)識(shí)的字就查字典!薄班拧保瑔鑶,人家還是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生嘛,哪里有那么快。終于做完了作業(yè),我極不情愿的拿出書,慢慢吞吞的打開書,翻倒第一頁開始看,看到第四個(gè)字,我就卡殼了,這個(gè)字念什么呢?我跑過去問媽媽:"這個(gè)字念什么呢?“媽媽皺了皺眉頭,回答了我。我繼續(xù)看,看了幾排后又卡殼了,再次去問媽媽,這次媽媽沒有回答我,只是用冷冰冰的甩給我四個(gè)字:“去查字典!”我生氣了,想:什么嘛,買書都不買注音版,還讓我查字典,真是麻煩!我到了書房,嘴里嘀嘀咕咕,順手把書甩在了書桌上,一把拿出字典,翻字典都是惡狠狠的.!编辍弊值浔桓C撕爛了一頁,我連忙站起來,望了望門外,沒人,我才松了一口氣,把字典合上,扔在了書桌上。我開始生氣:為什么要看書呢?不看不行嗎?
后來媽媽教育我:看課外書,不僅可以增長知識(shí),還可以積累好詞佳句,對(duì)自己十分有幫助。
現(xiàn)在我和書交上了朋友,每次做完作業(yè),我都會(huì)自覺的閱讀,想起了這件事我都苦笑不得,當(dāng)時(shí)我有多么的恨課外書籍。
我和書作文 篇8
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這是顏真卿說過的`一句名言。如果現(xiàn)在不好好讀書,等長大再開始努力就晚了。
記得有一天晚上,我寫完作業(yè),從書柜里拿出一本《魯濱遜漂流記》坐在床上津津有味地看了起來。從八點(diǎn)一直看到十點(diǎn),這時(shí),媽媽走過來對(duì)我說道:“兒子,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,該關(guān)燈睡覺了!笨墒,我并沒有被媽媽的話從書中王國里喚醒。過了一會(huì)兒,媽媽又對(duì)我大聲吼道:“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不趕快睡覺!”說完,她一把從我手中奪過那本書。
就在這時(shí),我的腦子有了一個(gè)念頭:就是等爸爸媽媽睡著了,我再偷偷地拿回那本書。就這樣,我只好睜著眼睛不睡覺,發(fā)現(xiàn)外面沒什么動(dòng)靜,才悄悄地打開門。為了不把他們驚醒,我甚至都沒有穿鞋,小心翼翼地走到書架旁,從里面取出《魯濱遜漂流記》,回到床上,專心致志地看起書來。大約過了半小時(shí)之后,我才依依不舍地把書放回書架,咽了一下唾沫,好像把書中所有的智慧都吞下去了……
從我這次讀書的經(jīng)歷中,我想告訴大家,要多讀書,讀好書,讓書伴隨著我們。
我和書作文 篇9
在我上幼兒園的時(shí)候,每天晚上媽媽都給我講故事,媽媽她一講就是四五篇故事。因?yàn),這是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說過,書可以開發(fā)人的大腦。
我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始講故事了,講到我上大班,媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書,之前那些書都已經(jīng)爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音,讀起來很方便。在我上了大班,媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次,放暑假的時(shí)候,我在小區(qū)里的公園里看媽媽給我買的那本書,突然,一群小男孩從我身邊跑過,一下子就把書給碰到地上了,那些小男孩一個(gè)個(gè)地從我的那本書上跑過,我傷心極了,我對(duì)那些小男孩說:“你們把我的書踩破了,你們賠我的書!蹦切┠泻(duì)我說:“就不賠,就不賠!蔽乙簧鷼饩团c他們打起來了。那些男孩有一些是比我小,只有一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)。那些比我小的都被我打傷了,那個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的.,他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書,哭著回家了。回到家,媽媽看見我受傷了,就問我這是怎么了?我吧事情一五一十的給媽媽講了,媽媽對(duì)我說:“沒關(guān)系的,這本書破了,可以再買!蔽衣犃藡寢尩脑,對(duì)她說:“可是我的這本故事書還沒看完呢!蔽液蛬寢屨f完,我就拿著這本書回到房間,拿起膠布開始粘,我用了很長的時(shí)間才把書粘好。粘好之后,我又開始讀了。
書就是我的朋友,誰傷害它,我就會(huì)為它報(bào)仇,因?yàn)槲蚁矚g讀書。
我和書作文 篇10
一天,我又翻開了《三國演義》,躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。
我看得津津有味,十分入迷,仿佛身臨其境,就連被蚊子叮了一口,也渾然不知。此時(shí),書才是我心中最重要的、獨(dú)一無二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著,偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹葉的聲音,如雨水滴在瓦片上的聲音,如搖晃沙錘,響起了悅耳的`聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙啊!它伴隨著我的思考,伴隨著我一起一伏的心跳。
讀書時(shí),品到的酸、甜、苦、辣,自在心頭。當(dāng)我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí),會(huì)感到無比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功,便在五丈原病逝了,享年僅54歲,使我不禁想到《蜀相》一詩:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”想到這里,我的眼眶有些濕潤了。當(dāng)我讀到《孫權(quán)降魏受九錫》時(shí),我義憤填膺,我真沒想到孫權(quán)不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話,而且還背信棄義,殺掉關(guān)云長,投奔了曹丕為主,并受九錫,氣得我破口大罵……
讀著讀著,外婆回來提醒我去休息休息?晌摇靶脑诓軤I身在漢”,仍掛念著書中那誘人的情節(jié),牽掛著人物命運(yùn)。趁外婆不注意,我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā),繼續(xù)像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃,日已暮去,黑夜,如同一個(gè)靈活的山魈,不知不覺地來臨了。在外婆不斷的催促下,我才戀戀不舍地放下書本。
書就像是一席盛宴,讓我嘗盡人間滋味;書就像一位良師益友,讓我豁然開朗;書就像一葉扁舟,讓我徜徉在知識(shí)的海洋。
與書為伴,其樂無窮!
我和書作文 篇11
書,給予我知識(shí)。我常把書比作一葉扁舟,是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們增長見識(shí),開闊我們的胸襟。因此,高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。
八歲的時(shí)候,看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它,如饑似渴地讀起來,那一篇篇故事動(dòng)人的文字,如甘露般滋潤著我的心田。
那本《三國演義》是在圖書館借的,當(dāng)時(shí),家里沒有這本書,但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時(shí),媽媽問我說:“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說:“要書。”于是,媽媽帶我來到新華書店,并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國演義》。
回到家,我顧不得吃生日蛋糕,一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了,我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次,我似乎被書中的`粘合劑給粘住了,挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來了,一手奪過我的書,把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子,我趕緊跑出去吃飯了。
書,帶給我來了無窮的知識(shí),無盡的樂趣……
我和書作文 篇12
我愛書,更愛品書。而我品書的一大標(biāo)準(zhǔn)則是真實(shí)。
愛的教育就是最好的例子,它發(fā)生在一百多年前的意大利。作者——亞米契斯以日記的形式向大家介紹了自己小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,故事的情結(jié)歷歷在目。
記得故事中有一回故事的主人公恩科斯開學(xué)第一天的故事,開學(xué)典禮,新的老師,我真想鉆入書中,把每個(gè)字眼都細(xì)細(xì)品味,走進(jìn)他的世界。之所以是愛的教育這也少不了恩科斯的父母親給予他的愛,給予他的.教育。這讓作者擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,抓住生活中的小細(xì)節(jié):今天上午,我跟科列帝吵架,并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng)我嫉妒他,不,絕對(duì)不是嫉妒他,而是我錯(cuò)了!边@不是在生活中時(shí)常發(fā)生?嗯?這不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中的事嗎?我不太喜歡看一些理論書,講的多數(shù)是些人世間的大道理。這些離我們太遙遠(yuǎn)了!踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天,享受它帶給你的快樂,這才是硬道理!總而言之,我要的就是真實(shí)!
有人說我太堅(jiān)定了,為什么非要真實(shí)感不可呢?是的。真實(shí)感,是我一直向往的東西。我也希望現(xiàn)在的書能少一些虛構(gòu),多一點(diǎn)真實(shí)。所謂的真實(shí)感,并不是作者繪聲繪色的描寫,加上一個(gè)感人的情節(jié)就能寫出來的。真正具有真實(shí)感的好書,會(huì)讓人感到前所未有的親切感。愛的教育使我的感覺就是這樣。
具有真實(shí)感的書是我的至愛,讓我擁有一份最真摯的情感。
我和書作文 篇13
莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!边@句比喻對(duì)我來說十分貼切。
三年級(jí)時(shí),我們剛開始學(xué)寫作文,我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引:從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時(shí),我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下,有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒,有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下,我的寫作能力日益提升,常常被老師當(dāng)作范文來念。殊不知,書不僅時(shí)我的好朋友,更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,這話說得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺,更是令我提高了、拓展了。
有一次,我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談,突然靈光一現(xiàn),突然也有了要寫小說的想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間,我也停了幾次筆,但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。
書,培養(yǎng)了我的情操,陪伴了我11個(gè)春秋,它好似跳躍的音符,好似燦爛的畫頁,好似文明的`果實(shí),是它把無知的我領(lǐng)入知識(shí)之門;始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無句號(hào),只會(huì)隨我的成長越加豐富……
我和書作文 篇14
我喜歡看書,因?yàn)樗拖褚涣V腔鄣姆N子,能給我?guī)頍o窮的歡樂和溫暖,而更多的是感動(dòng)。
每次拿到一本好書,我總是一遍又一遍地閱讀,不斷從書中學(xué)到新的知識(shí)。喜愛的書就是一杯香甜的奶茶,也是一只美味的漢堡,不斷地充實(shí)著我的生活。碰到自己喜歡的書,與同學(xué)分享,更是美不可言。
我讀了很多書:《尼爾期騎鵝歷險(xiǎn)記》、《木偶奇遇記》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》……真是數(shù)不勝數(shù)。冒險(xiǎn)的、感人的、有趣的,我都喜歡。比如《湯姆歷險(xiǎn)記》、《會(huì)飛的`教室》、《淘氣包馬小跳》等都是我的最愛。
其中,讓我感受最深的是《與狼相處的日子》。這本書講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)人與朋友打獵途中撿到一只傷痕累累的幼狼——灰毛。他們把狼送到一位老人家看羊,結(jié)果與老人一起墜入山崖。作者日夜尋找狼,千辛萬苦找到后,狼又不得不離人而去……每一動(dòng)人的場景都令我不禁潸然淚下。這個(gè)故事讓我看到了人與動(dòng)物也是可以建立濃厚感情的。
杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@話說得真好!自從我愛上讀書,寫作水平就大有提高。有好幾篇文章在報(bào)刊上發(fā)表了,還在鎮(zhèn)現(xiàn)場作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!從此,書成為我每日形影不離的朋友。
感謝書!它是一位老師,讓我懂的了人生道理;它是一盞明燈,把我引向了成功之路,我愛書!
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