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代表獲獎(jiǎng)發(fā)言
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇1
我是英語(yǔ)09—1班的一名普通的學(xué)生，經(jīng)過一年的努力，我榮幸地獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我深深感受到學(xué)院給我的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望和期待。這次獲獎(jiǎng)代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。很感激國(guó)家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵(lì)和鼓舞，而且可以資助自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一方面激發(fā)了我的學(xué)習(xí)斗志，使我能夠改變我對(duì)生活的態(tài)度，是我更有信心去學(xué)習(xí)，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財(cái)富，也使我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，我的心理負(fù)擔(dān)也相對(duì)減輕了，能相對(duì)輕松的面對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。我覺得國(guó)家設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學(xué)生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母?jìng)z身上的勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，所以，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中我都要嚴(yán)格要求自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求自己準(zhǔn)時(shí)起床，正確處理自己每月的生活費(fèi)，不亂花費(fèi)。還有重要的一點(diǎn)，就是始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，我認(rèn)為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習(xí)，思想上定了一個(gè)初步目標(biāo)。在生活上，積極上進(jìn)，不追求時(shí)髦，衣著整潔大方；在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，思想單純，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)自己在班上名列前茅，并花大力氣學(xué)好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當(dāng)代合格的大學(xué)生。經(jīng)過一年的努力，我順利的完成了當(dāng)初設(shè)定的'目標(biāo)，學(xué)年總成績(jī)?nèi)蹬琶谒摹?/p>
我知道：學(xué)習(xí)必須持之以恒，尤其是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。相信很多同學(xué)和我一樣，不乏學(xué)習(xí)的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學(xué)習(xí)的大忌。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功，。讀書是為了自己，這句簡(jiǎn)單的話，只能通過學(xué)習(xí)時(shí)間才能慢慢體會(huì)其中的深?yuàn)W。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為年輕的大學(xué)生中的一員，我從來不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間，因?yàn)樵诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)知識(shí)并不是最終目的，培養(yǎng)能力才是最重要的。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，還擔(dān)任系學(xué)生會(huì)干事及班級(jí)學(xué)習(xí)委員。任何人都是平等的，即使取得了一點(diǎn)成績(jī)，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)，再接再厲。
如果必須要說出一點(diǎn)所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，那我一定要說的是我們可愛的英語(yǔ)09—1班這個(gè)集體，我發(fā)自肺腑地?zé)釔畚业幕锇閭�，是他們那一張張真誠(chéng)的笑臉給了我最溫暖的感動(dòng)。
我還得感謝那些曾經(jīng)幫助過我的老師們，是他們的言傳身教，讓我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
再次感謝所有應(yīng)該感謝的人！
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家好！
伴隨著共和國(guó)65周年的前進(jìn)腳步，沐浴著35年改革開放的春風(fēng)，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)，我很榮幸有機(jī)會(huì)的代表各位老師在這里發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)和學(xué)生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日快樂!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，時(shí)光匆匆已過去29個(gè)年頭。也正是這29個(gè)由鮮花和掌聲，關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個(gè)光榮的職業(yè)。在這里，我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！正是有您們的支持，才有和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵(lì)，才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái)，正是您們采取各項(xiàng)有力措施，努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時(shí)刻銘記著教師的職責(zé)，學(xué)生就是我的孩子，教書育人就是我的'宗旨。站在三尺講臺(tái)上，我就感到興奮，站在學(xué)生面前，我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺(tái)上的時(shí)候，那時(shí)的我有些害怕，有些緊張，又有些激動(dòng)。當(dāng)聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個(gè)職業(yè)。那時(shí)的我多么想對(duì)著全世界的人說，我終于成為天底下最光榮的人了。
時(shí)間一天天的流逝，我也由一個(gè)青澀不懂的青年變成一位真正的老師�；叵脒^去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個(gè)日夜在辦公室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個(gè)備課本在筆下宣告生命的終結(jié)。
我們教師是人類文明的傳承者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。三尺講臺(tái)，關(guān)系未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此，我們要強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。
在這兒，我倡導(dǎo)全體教師，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，要堅(jiān)持以身立教，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身崇高的人生價(jià)值，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
最后再次祝愿大家，教師節(jié)快樂，身體健康！萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家晚上好！我是**班班長(zhǎng)**。
非常感謝學(xué)校能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)的。一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果得到了學(xué)校的肯定，這大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，我們已由懵懂的新生逐漸走向成熟，起初的迷茫也漸為我們所克服，目標(biāo)也逐漸清晰。
大學(xué)生活是自由的，大家可支配的自由時(shí)間十分充裕。有些同學(xué)依然披星戴月，刻苦學(xué)習(xí)，奔波于圖書館與宿舍間之間。還有些同學(xué)積極參加了社團(tuán)、學(xué)生會(huì)，以提高與人交流、實(shí)踐動(dòng)手的能力。新時(shí)期的大學(xué)生是綜合性高素質(zhì)的體現(xiàn)，但學(xué)習(xí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的重要性不可動(dòng)搖。我始終堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是一種信仰，只有永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，才能夠不斷進(jìn)步，與時(shí)代同步。他們也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，父母老師的教導(dǎo)，社會(huì)的培養(yǎng)，使得學(xué)習(xí)已不僅是我們的任務(wù)，更是像醫(yī)生治病救人、老師教書育人一樣，已經(jīng)上升為一種職責(zé)。大學(xué)的.科目繁多，每一門課程都是新的挑戰(zhàn)，相比于高中老師的手把手教學(xué)，大學(xué)更主張自主學(xué)習(xí)。但生疏且復(fù)雜的科目著實(shí)令我們疲于應(yīng)對(duì)，想要像高中一樣精確地掌握知識(shí)更加需要努力與堅(jiān)持。一學(xué)期的磨合逐漸顯現(xiàn)效果，同學(xué)們的努力與上進(jìn)使得期末皆大歡喜作為回報(bào)。
比起其他專業(yè)，土木工程專業(yè)的學(xué)生更為辛苦，課業(yè)比較繁重。但這絲毫不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。良好的出勤情況，整齊的作業(yè)，都能代表我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。我們必將帶著這良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣走好我們這四年的大學(xué)路。
新學(xué)期已經(jīng)開始，過去的得失已經(jīng)成為歷史，而未來還等待我們?nèi)フ雇�，讓我們拾起前輩的接力棒，以艱忍不拔之精神，走好接下來的學(xué)習(xí)成才路，早日回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在他的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師江明昌老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的.課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：
大家上午好，簡(jiǎn)單介紹一下。我叫沈偉民，來自我國(guó)中部的千湖之省湖北，工作在漢水之濱，生活在美麗的水鄉(xiāng)園林城市潛江，是一名普普通通的防汛衛(wèi)士和文學(xué)藝術(shù)愛好者。今天，非常榮幸能夠應(yīng)邀參加這次大會(huì)，并能作為獲獎(jiǎng)代表在此發(fā)言，我深感興奮和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加這次頒獎(jiǎng)大會(huì)的獲獎(jiǎng)作者，向大賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委致以誠(chéng)摯的敬意！并為中國(guó)散文學(xué)會(huì)、北京市寫作學(xué)會(huì)、北京華夏博學(xué)國(guó)際文化交流中心為我們搭建如此廣闊的文學(xué)藝術(shù)交流平臺(tái)表示衷心的感謝。
今天，因?yàn)榇蠹夜餐膼酆茫覀兿嗑墼谑锥急本�，同感偉大祖�?guó)的非凡成就；今天，因?yàn)榇蠹夜餐膼酆茫覀兂闪擞芯壍嘏笥�，大家在一起舒心�?lián)誼，分享這美好時(shí)光。頒獎(jiǎng)大會(huì)這種形式真好，它非常有利于與會(huì)代表的交流，來自全國(guó)各地的獲獎(jiǎng)作者在和諧的氛圍中敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音！
今天，我作為獲獎(jiǎng)作者的代表站在這里實(shí)感幸運(yùn)和彷徨，因?yàn)槲铱吹降氖欠浅Ａ钊斯奈璧膱?chǎng)面，感受到的是莫大的鞭策和激勵(lì)。我深知自己在文學(xué)藝術(shù)方面還是一個(gè)剛剛起步的學(xué)生，基礎(chǔ)還很差，層次還很低，前面要走的`路還很長(zhǎng)。特別是看了評(píng)委對(duì)那些優(yōu)秀作品的點(diǎn)評(píng)后，更是感受良多，在我看來，那些作者視野之開闊、經(jīng)歷之豐富、洞察之敏銳、立題之新穎均非我所能及，其作品主題之鮮明、構(gòu)思之巧妙、切題之準(zhǔn)確、功底之深厚、文筆之精美都是我學(xué)習(xí)的榜樣。評(píng)委們的評(píng)語(yǔ)更如細(xì)雨潤(rùn)物，語(yǔ)重心長(zhǎng)，嘆為觀止。是在彷徨中止步，還是立足于現(xiàn)實(shí)而奮起。不再年輕的現(xiàn)實(shí)告訴我，答案只有一個(gè)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。積累，積累，再積累。在美好中尋覓，在快樂中追求，在愛好中提高，在執(zhí)著中升華。我從來不奢望成名成家，但我堅(jiān)信愛好會(huì)讓人充滿希望，學(xué)習(xí)的過程會(huì)給我?guī)頍o(wú)窮的歡樂。
詩(shī)文書畫賦新風(fēng)，歌舞歡騰頌中華。我們正處在一個(gè)空前偉大的時(shí)代，社會(huì)主義建設(shè)日新月異，我們身邊更是新潮涌動(dòng)，百舸爭(zhēng)流，千帆竟發(fā)，萬(wàn)象更新，讓我們拿起手中的筆，盡情贊頌偉大祖國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌和人民的幸福生活，貼近時(shí)代、貼近群眾、貼近生活，讓文學(xué)藝術(shù)百花爭(zhēng)艷，為建設(shè)小康、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，再次感謝“中華頌”組委會(huì)給我們提供這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在此，我衷心的祝愿與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和朋友們身體健康，生活愉快，創(chuàng)作豐碩、事業(yè)通達(dá)；祝愿“中華頌”全國(guó)文學(xué)藝術(shù)大賽越辦越好。
謝謝大家。
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
今天有幸在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教書育人是我們的職責(zé)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。
成績(jī)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說：沒有哪位家長(zhǎng)不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。作為一名教師，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的.職業(yè)道德衡量自己、鞭策自1
己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大。我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)��；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材、教法；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我們的心愿，希望我們之間能多交流，多探討，為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)同志們，孩子們的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育，由于有了你們密切的配合和頂力支持，我們的教育教學(xué)工作才得以順利開展，在這里，我相信，今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往，繼續(xù)配合支持我們做好工作。希望你們做好如下幾點(diǎn)：
1、在家里與孩子多溝通，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少打罵，少批評(píng)。每個(gè)孩子都希望得到老師和家長(zhǎng)的贊賞，每天給孩子多一點(diǎn)的表?yè)P(yáng)，會(huì)極大增強(qiáng)孩子的自信心。無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；
2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防電等。
3、經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜，給家長(zhǎng)們一個(gè)信賴，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來，我堅(jiān)信，借助這次家長(zhǎng)會(huì)的東風(fēng)，“松樹中心小學(xué)”這艘教育的大船，一定會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)的引航下，在我們的奮力拼搏下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自20xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)1班的向元武，非常榮幸能作為我院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在此發(fā)言。我謹(jǐn)代表所有參與學(xué)院科技創(chuàng)新的同學(xué)，向認(rèn)真指導(dǎo)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福！
首先，感謝學(xué)院大賽組委會(huì)和專家組的精心組織和辛勤工作，是您們?yōu)槲覀兇罱艘粋�(gè)展示才華的平臺(tái)，沒有您們的支持與鼓勵(lì)，我們難以取得今天的成績(jī)，謝謝您們！ （敬禮）作為一名獲獎(jiǎng)學(xué)生代表，我知道，臺(tái)下還有許多比我更優(yōu)秀的同學(xué)。但我要說的是，榮譽(yù)是屬于那些不斷追求夢(mèng)想的人，是屬于在參與學(xué)院科技創(chuàng)新的道路上為了那份執(zhí)著揮灑過汗水的人，是屬于努力拼搏、力爭(zhēng)上游的人。這樣的歷練對(duì)于我們來說更是彌足珍貴的。在這次學(xué)院科技創(chuàng)新大賽中，我組隊(duì)申報(bào)的《交巡警服務(wù)平臺(tái)的設(shè)置和調(diào)度》課題獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)，在今年的全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽中，我們的作品獲得了湖南省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
和所有參與科技創(chuàng)新的同學(xué)一樣，我知道，榮譽(yù)背后凝聚的是汗水，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶。對(duì)于科技創(chuàng)新，多方調(diào)查、實(shí)地走訪收集相關(guān)素材，確定研究方向是基礎(chǔ)，無(wú)論是室內(nèi)整日對(duì)著電腦，抑或是室外酷暑烈日的暴曬，不斷地的堅(jiān)持，成為鎖定研究對(duì)象的基石；其次，找到切入點(diǎn)，開拓創(chuàng)新思維是突破課題研究的核心。設(shè)計(jì)方法雷同的作品是難以在眾多參賽作品當(dāng)中脫穎而出的。因此，設(shè)計(jì)思路的開拓、多元化方案的擬定以及扎實(shí)可靠的理論分析成為研究過程中最大的難題。多次討論，反復(fù)試驗(yàn)讓我們收獲成功�？梢哉f，在系統(tǒng)綜合構(gòu)思過程中，任何一次靈感的火花都閃耀著創(chuàng)新的靈光，任何一種嘗試都是對(duì)打破固有模式的一次挑戰(zhàn)；再次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是科技創(chuàng)新取得成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。多少次分工合作，多少次面紅耳赤都驗(yàn)證著：集思廣益、團(tuán)結(jié)一心是取得成功的重要法寶�？傊�，成功，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。俗話說：“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”。只有這樣，我們才能在今后日益激烈的`競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌，贏得勝利。
“積累儲(chǔ)蓄實(shí)力，實(shí)力造就輝煌”。同學(xué)們，我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)校門，無(wú)論我們將來走上哪個(gè)工作崗位，都是在為我們這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。大學(xué)是一個(gè)很最重要的積累時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜這來之不易機(jī)會(huì)，積極投身到學(xué)院舉辦的各類活動(dòng)中，鍛煉自己，提升自己，為今后給社會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富而努力。為此，我代表全體獲獎(jiǎng)學(xué)生再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及給予我們幫助的老師和同學(xué)，是你們給予了我們一雙翅膀，讓我們?cè)诳茖W(xué)的天空中盡情翱翔，是你們?yōu)槲覀兇罱苏故咀晕业钠脚_(tái)，讓我們創(chuàng)新的火花綻放耀眼的光芒。20xx年即將過去，20xx年將是新的征程，我們向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：在今后在科技和創(chuàng)新的道路上我們定將奮發(fā)努力，追求新的輝煌！
謝謝大家�。ň炊Y）
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
今天很榮幸能夠代表20xx年度優(yōu)秀員工進(jìn)行發(fā)言。此時(shí)我心里不但喜悅、感動(dòng)，同時(shí)也感到光榮，優(yōu)秀員工這個(gè)榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我這一年工作的一種認(rèn)可，也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。首先我要說的就是感謝：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、幫助，感謝各位同事對(duì)我工作的支持和配合，借此機(jī)會(huì)我要衷心地謝謝大家!
本人在工作已經(jīng)有五年的時(shí)間，雖沒很大的成績(jī)，但承蒙各位的關(guān)照，順利地完成了幾個(gè)項(xiàng)目。這幾年通過XX項(xiàng)目的.鍛煉，讓我在自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)計(jì)上有了一些經(jīng)驗(yàn)，并真切的體會(huì)到一絲成功的喜悅。項(xiàng)目進(jìn)行過程中，經(jīng)常與甲方和配套廠家溝通交流，同時(shí)也提高了與人溝通交流的綜合素質(zhì)。獲得“20xx年度優(yōu)秀員工”這個(gè)稱號(hào)，是大家對(duì)我之前工作的肯定，更是對(duì)我以后工作的鞭策。成績(jī)只能代表過去,我將更加嚴(yán)格要求自己，努力把工作做得更好。在以后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，盡職盡責(zé)，虛心總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己業(yè)務(wù)技能，為發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后衷心祝愿我們20xx年更美好!業(yè)績(jī)蒸蒸日上!更祝愿我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事工作順心如意，新年快樂!
謝謝!
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
新年好！
作為工業(yè)區(qū)的一名普通員工，有機(jī)會(huì)作為《******》雜志的獲獎(jiǎng)代表發(fā)言，感到非常榮幸、非常激動(dòng)。
此刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一是感恩，我要感謝工業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和公司黨組織對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)！（鞠躬）第二是自豪，在人生最重要的階段，來到*****，來到*****，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的.幫助下，得以成長(zhǎng)，描繪出我的絢麗人生。第三是行動(dòng)，這次獲獎(jiǎng)是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我過去一年工作的信任和肯定。在嶄新的20xx年，我將繼續(xù)努力，將內(nèi)心的感恩化作實(shí)際行動(dòng)，繼續(xù)提高自身素養(yǎng)、做好黨總支信息員工作，《******》雜志提供更多更好的素材。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師新年愉快、身體健康。
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自XX系XX班的XX#，來自#棟XX#寢室，今天我很榮幸在此抒發(fā)獲獎(jiǎng)感言。
去年九月，我們寢室的四個(gè)人和全體同學(xué)一樣，懷著一種既對(duì)父母依依不舍，又對(duì)集體生活好奇的復(fù)雜心情住進(jìn)了學(xué)生公寓。剛開始時(shí)，我們會(huì)在月圓之時(shí)一起哭著想念家鄉(xiāng)的親人，后來在輔導(dǎo)員與管理員阿姨們無(wú)微不至的關(guān)懷下，特別是每次輔導(dǎo)員下寢時(shí)，如親人般的問候，像關(guān)心自己的'孩子一般，把她們的愛無(wú)私地傾注在我們身上，我們漸漸感覺到，寢室就是我們的家，輔導(dǎo)員與管理員阿姨們就是我們的親人。在此，我代表大家向你們道一聲謝謝！
我們每個(gè)人都愛護(hù)這個(gè)“家”，自覺做到“三個(gè)一條線”，每天掃地，拖地、東西擺放整齊，嚴(yán)格遵守公寓管理制度。
當(dāng)我們看到學(xué)生會(huì)將要組織寢室文化節(jié)時(shí)，我們寢室的同學(xué)們是既新鮮又興奮，這是我們從上學(xué)以來從未經(jīng)歷過的。我們寢室大部分是外地學(xué)生，那么我們就像重新組合在一起地一個(gè)“家庭”，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力，將這次寢室設(shè)計(jì)完成好，來體現(xiàn)我們這個(gè)“家庭”團(tuán)結(jié)，和睦和溫馨。首先我們?cè)谝黄鹩懻�、�?gòu)思，大家紛紛出謀劃策，但要體現(xiàn)主題，那就是素雅、大方、簡(jiǎn)潔，我們大家就圍繞這個(gè)主題來進(jìn)行精心布置。每個(gè)人都拿出各自的零花錢，為裝扮寢室買這買那，更可貴的是很多人更是利用休息時(shí)間親手折一些小飾品，齊心協(xié)力把我們的小窩裝飾得像童話中的世界，空中飛舞的紙鶴把我們的思緒拉進(jìn)夢(mèng)幻般的童年，地面上鋪著我們喜歡的小動(dòng)物地板，每次踩在上面，如站在星光大道上一樣，充滿了自豪感，漂亮的壁紙無(wú)疑又是一道風(fēng)景線。
今天我們寢室能夠獲獎(jiǎng)，與我親愛的室友們是分不開的。我們來自不同的地方，是緣分讓我們走到了一起，我姐妹般生活在這個(gè)大家庭里。為了這次比賽，我們互相協(xié)作，共同規(guī)劃設(shè)計(jì)，一起動(dòng)手。在這個(gè)過程中我們品嘗到了動(dòng)手帶給我們的快樂和團(tuán)結(jié)的力量，因而結(jié)果已經(jīng)不是最重要的。所以我在這里想對(duì)沒有獲獎(jiǎng)的寢室說：不要灰心，不要喪氣。只要你們?cè)?jīng)努力過，為自己的寢室奉獻(xiàn)過，那么你們同樣也是這次比賽中的優(yōu)勝者！只要堅(jiān)持下去，相信明年的頒獎(jiǎng)典禮一定會(huì)有你們的身影。同時(shí)我們出要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們給了這么一個(gè)讓我們自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)，也給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，使我深切體會(huì)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們從這次寢室文化節(jié)的過程中既鍛煉了我們動(dòng)手能力又提高了我們的勞動(dòng)觀念及環(huán)保意識(shí)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，把課上好是我們的職責(zé)，我們只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我們心中除了喜悅，更多的是感謝：首先感謝二中給了我們這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。第二個(gè)感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我們最大的支持，也給了我們最大的動(dòng)力。第三個(gè)感謝身邊的同事們，你們的無(wú)私幫助，提高了我們的教學(xué)水平。沒有他們的大力重視、最強(qiáng)的支持、最大的鼓勵(lì)、最無(wú)私的幫助，我們也不可能取得這樣的成績(jī)，所以這成績(jī)不僅屬于我們個(gè)人，更是屬于我們身后的他們，我們的每一個(gè)成績(jī)和進(jìn)步，都?xì)w功于學(xué)校的培養(yǎng)。
教師教學(xué)能力大賽進(jìn)一步激發(fā)了我校教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，提升了教學(xué)的能力。這個(gè)比賽給我們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，也掀起了教師投入教學(xué)、研究教學(xué)的比、學(xué)、趕、超的教學(xué)熱潮。通過這個(gè)比賽，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的`方向。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，作為教師我們只有首先把課上好、把學(xué)生教好才無(wú)愧于人民教師這一神圣的職業(yè)，也才能對(duì)得起學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)。
作為教師，我們是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍，沒有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)。我們既然選擇了教師這條路，就會(huì)堅(jiān)1
定不移地走下去，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育更要振興。
作為教師，我們深感使命光榮，責(zé)任重大。在以后的工作中，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)��；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在不遠(yuǎn)的將來取得更大的成績(jī)。我們將秉承科大多年來形成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心。我們會(huì)把過去的榮譽(yù)作為新的工作契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，以身作則、為人師表。我們將以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情，努力工作，為科大的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的精力和心血，不斷創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于教育事業(yè)的輝煌成績(jī)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)教師，再次對(duì)學(xué)校給我們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
謝謝大家！
代表獲獎(jiǎng)發(fā)言 篇12
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)，但卻是創(chuàng)新品質(zhì)的源頭活水。
小學(xué)《生活與勞動(dòng)》教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。在小學(xué)勞動(dòng)課課堂教育中落實(shí)素質(zhì)教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還要注意學(xué)生多種能力，特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，這是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)良好的觀察力能使學(xué)生更快的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，對(duì)使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠(yuǎn)的`意義。要引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和任務(wù)，這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。
《生活與勞動(dòng)》課中有一部分內(nèi)容涉及到一些特定的社會(huì)場(chǎng)所，如郵局、醫(yī)院、車站等。由于小學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)范圍較窄，因此，對(duì)這些場(chǎng)所缺乏了解，教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)自然，指導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)角度進(jìn)行觀察，使他們同外部世界聯(lián)系起來認(rèn)識(shí)客觀世界的特點(diǎn)。學(xué)生正是通過良好的觀察力獲得知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過程中，在學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)目的性教育，教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，教育學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉，讓學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)的習(xí)慣。學(xué)生初步具有了良好的意志，能終生受益。
三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，讓創(chuàng)造貫穿于各階段
1.新課導(dǎo)入階段。在新課導(dǎo)入階段，特別是出示新知識(shí)之時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃郁，動(dòng)手愿望強(qiáng)烈，這是引導(dǎo)學(xué)生開展整體方案方法創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)。如“絨球”這節(jié)課，當(dāng)學(xué)生看到絨球的各種用途后，馬上會(huì)想到絨線是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見。有的說可繞在手上，也有的說可繞在馬蹄型模板上，還有的說可繞在圓環(huán)型模板上。
學(xué)生設(shè)計(jì)了各種制作方法，制作熱情空前高漲。
2.技能訓(xùn)練階段。對(duì)學(xué)生來說，新技能的形成過程必然是一個(gè)創(chuàng)新過程。在技能訓(xùn)練當(dāng)中，工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊(yùn)含著大量有待解決的問題。比如《實(shí)用繩結(jié)》這節(jié)課，對(duì)物品進(jìn)行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來捆扎，大的物品拎不動(dòng)怎么辦?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)列的求知欲望，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。
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