有關五年級作文匯總10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
每次看到天空中有飛機經(jīng)過時，偶爾就會想起童年時候騎雞的經(jīng)歷。
我5歲的時候，經(jīng)常去爺爺家待著。那時候，爺爺家養(yǎng)了不少雞，我每天都是與雞為伴。有一天，我聽媽媽說，剛才有飛機經(jīng)過，我問：“飛機是什么?”媽媽怕我問個不停，可能是敷衍我，說：“是會飛的雞呀!”
我似懂非懂地點了點頭，嘴里嚷嚷：“我要騎飛機�！�
于是，我在雞群里仔細地尋找會飛的雞。找了好長時間，沒看到有一只雞會飛。我突然大叫幾聲，幾只雞受到驚嚇飛起來了。我在“會飛”的雞中，選了一只強壯的，坐在它身上喊著：“雞，快帶我飛吧!”
沒想到，這只雞不但沒有帶我飛，還啄了我一口。我疼得哭出聲，媽媽聽見了，立刻跑過來問怎么了，我傷心地說：“該死的雞，不但不帶我飛，還啄我�！眿寢尶扌Σ坏�，又過了一會兒，這才對我說：“剛才是逗你呢!飛機是在天空中飛的一種交通工具，可不是我們家養(yǎng)的雞哦!”
現(xiàn)在我長大了，但童年時“騎飛雞”的經(jīng)歷卻印在腦海，成了一段有趣的回憶。
五年級作文 篇2
嘿！提起和平里九小，沒有一個不喜歡它的，只要提起它，我就情不自禁地樂起來，特別是那小花園，實在是美麗極了！
那里有各種各樣的花草樹木，有迷人的夜來香，紅艷艷的串串紅，還有三顆高大粗壯的柳樹，一顆顆楓樹和一片銀杏樹，春天，萬物復蘇，柳樹長出了嫩綠的芽，風一吹，就搖著她的長辮子在空中跳起了舞，仿佛告訴我們春天來了。夏天，樹木枝繁葉茂，花兒爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，真是令人陶醉��！到了秋天，銀杏樹的葉子由綠變黃飄落在地上，風一吹，發(fā)出沙沙的響聲。大地也仿佛鋪上了一層金色的地毯。楓樹也舉起了火紅的旗幟，像一個個戰(zhàn)士，守護著校園，在這里，只要一下課，就會看到同學們一個個活潑的身影，有捉迷藏的，有跳繩的，還有的在玩球，別提多開心啦！
在往前走幾步，��！映入眼簾的就是我們寬敞明亮的教室，走進去，第一眼就看到后面黑板作業(yè)展示墻，上面粘著：養(yǎng)菊蘭風度，法梅竹風骨。這是我們的校訓，上面還貼著許多有趣而可愛的圖片，黑板前面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅的前方就是我們老師的講臺了，講臺上放著粉筆和老師用的書本，老師的白色粉筆在黑板上刷刷的寫個不停，我們就是在這樣的教室里認真學習，有時候我們讀課文的聲音還會招引來幾只小貓，或幾只小鳥呢！我非常喜歡我們的學校。
五年級作文 篇3
夏至已過，天氣轉暖，花園里的花正開得美呢！可偏偏有這么些野草長在地里影響花草的生長，破壞花園的美觀。于是，我和阿姨決定去除野草。
我們已經(jīng)全副武裝：穿上雨靴，帶好手套，掛起圍兜，拿來鐮刀，出去割草嘍！
只見阿姨拿起鐮刀，對準草根就猛地一刀割下去，野草半邊離地了，阿姨邊除草邊對我說：“很多野草生命力旺盛，根也扎得深，所以鐮刀劈過之后，還要手捏著轉個圈，再把草拔出來，這樣才能拔干凈！”她輕輕一轉，一提手，野草就連根拔出來了。
我迫不及待地要割草了。拿起鐮刀，對野草猛地一劈：哎呀！剛剛太用力了，直接把草給劈開了，根還在土里頭呢！還傷及了那無辜的青菜。我不甘心，來到另一處，這回很順利，一下就把草連根拔出。阿姨見了，連聲夸好�？墒�，因為我太高興了，一個踉蹌，“啪”，一屁股坐在地上，不說屁股疼了，小花被我壓死了好幾株。我十分沮喪，扔下鐮刀，小聲嘀咕：“不割了！我真是個成事不足，敗事有余的家伙。還是不給阿姨幫倒忙了！”
阿姨看我起身要走，拉住我說：“這割草呀，別看簡單，也是一門技術活。但是呢，即使你掌握了技術，也不一定會做好，關鍵要耐心、小心！”我照著阿姨的話，耐心小心地做，野草馬上就割好了，花園也自然整潔了。
沒了野草，花園更干凈了，更美了！
五年級作文 篇4
游戲開始啦！
本次游戲的名字是《勇于承擔責任》，可是要靠完美的配合與堅定的毅力來完成的喲！由于時間有限，老師只點了四個身手最好的男生和女生。規(guī)則是四把椅子四個人，各自側坐，然后把頭放到身旁學生的腿上，再抽調椅子，四個人騰空仰臥，堅持的時間最長組獲勝。
緊張的比賽開始了！首先上場的是男生組。瞧！抽掉第一把椅子的時候，他們輕輕松松地應付下來了。當抽調第二把椅子的時候，只見大家都緊咬牙關，緊閉雙唇，但還是堅持下來了。要抽調第三把椅子了，我們的心都提到嗓子眼兒了，大喊加油，只見四個男生緊閉雙眼，雙手握拳，幸好，再次度過了難關。該抽第四把椅子了，我們的心像一只活潑的小兔子上蹦下跳，只見四個男生額頭上冒出了豆大的汗珠，“1、2、3、4、5…….16、17、18……49、50”！全場沸騰了，男生果然厲害！
該女生了，只見她們將全體的男生掃視了一遍，好似在說“誰說女兒不如男？瞧著吧！”哇，女生果然厲害，一連抽調三把椅子，都毫發(fā)無損。“1、2、3、4、5…….16、17、18……30、45”但隨著45脫口而出時，四個女生卻隨之倒下了！
女生險些勝了男生。大家都被這個結果給怔住了！這個游戲讓我明白：每個人都很重要，同學之間要互相幫助，在生活中要做一個有責任感的人。
五年級作文 篇5
“ 哎喲，我的書包好重��！”我在爬樓梯時氣喘吁吁地說，因為我在天氣不怎么么好的，上周就聽無憂無慮的吳老師說這一周要擺水果拼盤，所以在書包里放了一個盤子，兩個紅彤彤的蘋果和一個巨大無比的鴨梨，還有一把水果刀，不然書包里的書本都輕飄飄的，我好不容易爬上我們班教室哪一樓走進教室。
天氣好同學們心情也好，今天同學們一個也不敢怠慢，大家都知道，陽光明媚的今天我們班要搞水果大拼盤這一活動，同學們帶的水果五花八門，有的帶火龍果，有的帶了哈密瓜，有的帶了黃澄澄的橘子，還有的帶了紫瑩瑩的葡萄........我見了則是直咽口水。
我們分好了組，吳老師對大家笑瞇瞇地說：“待會我要比哪個小組的衛(wèi)生好或紀律好，我還要評出在三十分鐘之內做好的水果拼盤之中，哪一個獲得最佳創(chuàng)意獎和最佳制作獎，比賽現(xiàn)在開始！”聽了這話我們便歡呼雀躍的動起手來。刀一出來！我們就要成為“水果忍者”了，罪犯黃瓜已被抓，并被千刀萬剮，切成一片又一片的黃瓜片，我把橘子剝開，一瓣又一瓣，在盤子里圍成半圓型，中間放上四瓣橘子，在半圓里灑上了石榴，才過去十分鐘，有一些組的水果拼盤呈現(xiàn)出了一些形狀，有一些則是只有一些水果渣，我左看右看，別的組做的有模有樣了，我們組才打好基礎，我也急了，此時我忽然想到了塔！-------九層妖塔！我便決定把幅作品定為九層妖塔，李梓楦吧我?guī)淼膬蓚�大蘋果中的一個攔腰切下來一片，我把它放在橘子之間的縫隙上，縫隙里則是一顆紅石榴，作為塔下的“妖怪”，我又拿起刀，將黃瓜片的中心去掉，作為塔的一層，我特意留心著塔的層數(shù)，九層妖塔，就一定要有九層，不然就不叫九層妖塔了。這時發(fā)現(xiàn)我的巨形鴨梨，被李梓楦給吃了！這可讓我們的錦繡前程不翼而飛了，他到是大飽口福，我和賈浩翔只有慢慢的用剩下的好不容易才擺出了九層妖塔，可我發(fā)現(xiàn)盤子里還有一些空位，我便左思右想，還缺些什么呢？仔細一看，這些空位是彎的，心里就有了一個主意，利用黃瓜皮做河水，嗯，就這樣辦。我拿起水果刀小心翼翼的削去黃瓜皮，擺了上去，成功了！我們五人小組的作品……九層妖塔！大功告成，最后一步，我我對塔尖做了些改進，我用水果刀把塔尖弄凹下去了一點，并放了一顆石榴在上面，正式完成。雖然我們比黃洋浩他們組先完成，但他們卻比我們先端上去，在與作品合了影之后，才發(fā)現(xiàn)孔熔融她們“組神秘花園”與彭述杰組的“寧靜的小屋”是班里的神作。
比賽結束了只有王雯杰的五人組沒有完成作品，一開始就和水果拼盤風馬牛不相及。評比了，此時教室仿佛成了喧鬧的百貨大樓，各式各樣的水果拼盤擺在展示臺上供人參觀，吳老師把最佳創(chuàng)意獎給了孔熔融組的“神秘花園”，把最佳創(chuàng)作獎給了彭述杰組的“寧靜的小屋”，優(yōu)秀獎給了黃洋浩組的“夜里的小船”。
我們組的作品雖然沒有得獎，但是我們也不沮喪，吸取這次失敗的教訓，爭取下次奪取第一名！
五年級作文 篇6
我的啟蒙老師姓徐，他一直擔任我們的語文老師。徐老師和藹可親，平易近人。他對待教學一絲不茍，對待我們嚴格要求。上課傳授我們書本上的知識，課余教授我們做人的道理。我們都很喜歡他。
徐老師個子不高也不矮，國字臉上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。徐老師臉上總是帶著慈祥的笑容，讓人感到十分親切。徐老師喜好穿棕色的衣服。
記得有一次，徐老師正在給我們上第四節(jié)課。那時候徐老師已經(jīng)連續(xù)上了三節(jié)課了，徐老師看起來很累的樣子，仍然在給我們講課。突然，徐老師咳了起來，一只手捂著胸口。他讓我們自習一下，自己立馬走向辦公室。我們看著老師離開了教室，就打鬧了起來。過了一會兒，徐老師回來了，我們也安靜了下來，徐老師繼續(xù)接著上課。我們也沒有察覺到異樣。這時，教室來了另一位老師，對徐老師說：“你人不舒服就歇息一會吧，這節(jié)課讓我來幫你頂。”徐老師擺擺手，不肯讓其他老師頂課，堅持要把課上完。我們通過了解，才知道徐老師患有心臟病，剛才是感覺身體不適，離開教室是去辦公室吃藥。吃完藥仍然堅持給我們上課。我們很感動，也對我們剛剛的嬉笑打鬧行為感到很慚愧。從此以后，我們上徐老師和其他老師的課都不在打鬧了，都認真聽講了。
徐老師桃李滿天下，我能作為徐老師的學生我很自豪。徐老師，我一定努力學習，天天向上。拿優(yōu)異的學習成績來回報您。長大像您一樣做一名優(yōu)秀的人民教師。最后，我想對您說一聲：徐老師，您辛苦了！
五年級作文 篇7
有些歌聲依然動聽,有些記憶仍然猶新。什么是夢想?夢想是個目標,它貴在堅持;夢想是個境界,它貴在努力;夢想是個方向,它貴在追求。每個人的'心底都有那么一份執(zhí)意,因為它的存在,因而有了信念,那怕再難,也會執(zhí)著地堅持下去。
對于海倫.凱勒來說,夢想便是在知識的海洋中敞徉,即使生活在無聲、無光、無音的世界里,即使生活充滿了悲哀,那又怎樣?
對于秦勇的兒子大珍珠來說,他的夢想就是做一個普通人能做的一切事情。三個月,讓你讀同一篇文章,讓你寫同一個字,你一定感到不耐煩吧?可是大珍珠用這三個月卻只學會了系鞋帶。沒有抱怨,沒有放棄,只有一直堅持。他一定有想過,為什么他和別人不一樣?為什么他的人生注定要比別人付出的更多?幸運的是他沒有因此而自暴自棄,幸運的是他依舊堅持了下去……相比之下我們能在明亮地教室快樂地學習,還有什么理由輕言放棄?
在我的身邊也有這么一個人,為他兒時的夢想拼搏――為了大家、子孫后代過了好的日子,與大自然和諧相處。他是一個極平凡的人――一位農民。有一次我又看到他幫其他村民安排糞池的選址,我叫道“你現(xiàn)在又不是村長,這些事你那么積極干嘛?”他低下了頭選擇了沉默,但還是積極地幫其他村民選了合適的位置,即不影響市容,又維護了環(huán)境。他曾當過村長,他帶領了村民們修起了水泥馬路,他解決了許多村民的難題,深受村民的愛戴。后來年紀大了,無官一身輕,但他依舊愛幫助人。有人問他為什么?他說希望大家都能過上好日子。
最近一次,有人帶著挖掘機來挖村里的山,想把石頭拿去賣錢,他看著他們挖缺了山角,泥石流堆在水泥馬路上,很是心疼。平時很好說話的他是怎么也不同意。即使承包這個項目的人說:“村長已經(jīng)同意了!”,他不同意他們損壞山林,因為把山角挖了,如果遇上下雨天,是會造成泥石流的呀,同時還影響了村里的唯一的一條出行的馬路。他急得幾宿睡不著覺。市長熱線打了幾次,直到承包人妥協(xié)才放棄奔走。
他說過他會堅持這片土地,他就是我爺爺,一個平凡而偉大的人,一個追求了一輩子夢想的人。
有一種夢想叫堅持,有一種努力叫奮斗,即使別人并不認同,但只要認定一個方向,朝著這個方向前進,堅定自己的信念,夢想就在前方。揚起風帆,追逐我的夢想!
五年級作文 篇8
快樂是什么呢？每個人對快樂都有不同的定義和感受，有人說吃美食是一種快樂；也有人說家人團聚是一種快樂；又有人說新生命的誕生是一種快樂；還有人說做自己喜歡的事是一種快樂；更有人說被別人贊美是一種快樂，而你的快樂又是什么呢？
在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉；書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文；漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。
在炎熱的夏天，享用一杯沁涼的冰沙；在寒冷的冬天，喝碗熱騰騰的姜母茶，在那個片刻內心就能感到溫暖和幸福，我想這些都是快樂，和別人分享美好的事物也能感受到無比的快樂，而幫助他人更能讓自己感到快樂，像海南愛心菜販陳樹菊，雖然只是一位賣菜的平凡奶奶，但是她知足常樂，珍惜自己所擁有的，不浪費或奢侈、滿足現(xiàn)在的生活，讓自己保持愉悅的心情；把賺來的錢一點一滴累積起來，捐助給需要幫助的人，充份發(fā)揮了?助人為快樂之本?的精神，非常值得我們學習。我希望自己將來也能仿效她的精神，把心靈的滿足與助人的快樂延伸到世界每個角落。
五年級作文 篇9
在我們這個大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。
那是一天中午，小雯拖著一個大蛋糕走進了教室。原來，她今天要過生日�。∥缧輹r，老師將那個美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個同學都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻……真是又傻又笨，再沒有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個大蛋糕，估計自己吃得肚子撐得會爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會這么做。唉……人和人之間的差距怎么這么大呢？
回到家里，我急忙把這個“頭號”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學，就這一點比你是強百倍！你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧！”“為什么？一中午你能吃得完嗎？”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學們一塊吃�！薄斑�？我家小鈺長大了呀！裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男Γ倚睦锾鹱套痰�！
中午，我將它交給了老師，老師高興地對同學們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的……”同學立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時溢出了淚珠；那一刻，我親身體驗到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂！那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜…
分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價之寶……
五年級作文 篇10
“幾天前的魔術表演實在是太精彩了！”兔兔搖頭晃腦和莉莉走在大街上。莉莉只是光顧著聽兔兔說話卻一言不發(fā)。這時兔兔突然發(fā)現(xiàn)莉莉一言未發(fā)，這時莉莉猛地一抬頭：“不對，如果我們安報紙上面說的這樣子想。那么，這個魔術一定是個陷阱�！�
莉莉想到這一點馬上拉著兔兔跑回家，在那里找起了報紙，還叫兔兔一起幫她找前兩天的報紙，在兩人的努力之下報紙被找到了。
這時莉莉指著報紙頭條新聞上的這個人：“在魔術表演時進箱子這位人就在這場魔術表演結束的那一天突然失蹤了。這件事是不是很稀奇，在那天完成了一個魔術表演的大活人就這樣不見了�！蓖猛孟肓讼耄骸拔覀兪遣皇且ゾ炷沁呎f一聲?”莉莉搖搖頭：“這樣會打草驚蛇的，那個魔術師會跑地更快的。明天我們再去看一次魔術，找出那個陷阱！”
這次莉莉真的買了兩張票拉著兔兔就往那跑，可她們沒有坐在座位上，而是跑到了后臺，莉莉心想：如果沒有方法站在最近處看那就在后臺看。同樣她也請了一個觀眾上臺協(xié)助完成魔術，觀眾進了箱子里她揮動著棒子，結果一道紅光射到了后臺一個站在機器前面的人按動機器開關，那個機器開始工作兩個箱子被掉了包，所以人不見了這時他們把箱子里的人迷昏把一個工作人員化妝成那個樣子，把他帶到了高臺上就說是把他變上去的，直到表演結束魔術師和工作人員走下了一個地道順便把那個觀眾也帶了下去，兔兔和莉莉也跟了下去發(fā)現(xiàn)下面還關著四個人，魔術師一個個為他們有沒有看見過金色的面具，他們都說沒見過，這時兔兔和莉莉已經(jīng)跑出了表演的地方。
第二天，兔兔和莉莉跑去報警，帶著警察一起跑到了那里發(fā)現(xiàn)魔術師已經(jīng)帶著人逃跑了，可他們留下了人質告訴他們：“這群人要找千年傳說面具之一黃金降龍，而且還要在這個地方一直找到面具才肯罷休�！本旌屠蚶蛲猛么蟪砸惑@：“黃金降龍！是那個已經(jīng)失去音訊五年的千年面具。傳說只要戴上那個面具的人就可以通過自己說的話來復活神龍，可是機會只有一次，神龍一旦復活就無法在變回去了，復活神龍的人可以控制他，一旦控制不佳整個世界都會有被毀滅的極大危機�！�
就這樣兔兔和莉莉也就成為了抓捕魔術師小隊的隊員，幫助警察一起追捕魔術師那群人。
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