文案策劃

時間：2021-04-25 08:50:46 文案我要投稿

【熱門】文案策劃合集八篇

文案策劃篇1

　　今天下午都沒什么事情，在辦公室呆了一個下午，有點無聊，只能找一些出來看看，快下班的時候，突然老總給了我一個網(wǎng)站的推廣項目，讓我試一試，不過時間比較緊，要明天早上交給他，當(dāng)時就突然傻了，認(rèn)為這是不可能的，一個策劃案怎么能在一個晚上就能整理出來了呢，第一次面臨這種問題，對于廣告人來說，這樣的事情在以后是經(jīng)常能碰到的。

【熱門】文案策劃合集八篇

　　只能晚上通宵趕工了，由于住的地方還沒安上寬帶，不能上網(wǎng)，只能到朋友那去，在網(wǎng)絡(luò)上收集了一些資料，也看了一些人家網(wǎng)站的推廣方案，通過這樣，知道了也學(xué)到了很多的東西，畢竟是第一次接觸網(wǎng)站的推廣策劃，接觸了許多的第一。弄了一個晚上，整理出了一個大概的提綱，哎，終于可以休息了。

文案策劃篇2

　　一、負(fù)責(zé)各類活動的策劃、活動中應(yīng)用的各類方案的撰寫、協(xié)助活動執(zhí)行；

　　二、了解、溝通各類宣傳媒體，掌握媒體的配置及優(yōu)化；

　　三、撰寫各類宣傳推廣文案；

　　四、進(jìn)行市場調(diào)研，了解市場動態(tài)和發(fā)展趨勢；

　　五、根據(jù)市場實際提出項目建議及規(guī)劃；

　　六、對項目進(jìn)行評估、改進(jìn)，提出合理化建議；

　　七、收集活動資源、媒體軟文和廣告資料；

　　八、協(xié)助公司其他部門撰寫方案及處理其他事務(wù)；

　　九、完成部門及公司交辦的其他事務(wù)

文案策劃篇3

　　一、活動背景

　　1．活動原因：

　　時值清明時節(jié)，春暖花開，正是一年一度出游的好時機(jī)。校園里，集體春游、自費(fèi)旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。此外，我們也希望通過此次活動增加干事以及會員們之間的交流，增進(jìn)感情。

　　2．景點基本情況：

　　神農(nóng)山，位于河南省焦作沁陽市城區(qū)西北23公里的太行山麓，共有八大景區(qū)136個景點。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢雄渾，三大天門較泰山早154年。這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地。也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所。

　　面積102平方公里，是國家5a級旅游景區(qū)、全球首批世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織a級優(yōu)先保護(hù)區(qū)、國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)、國家級獼猴自然保護(hù)區(qū)、中國攝影家協(xié)會創(chuàng)作基地、儒道佛文化名山、中國城市第一媒體旅游聯(lián)盟舉辦“首屆中國旅游品牌景區(qū)”總評榜當(dāng)選“xx年中國最具實力景區(qū)”。因炎帝神農(nóng)氏在這里辨五谷、嘗百草、設(shè)壇祭天，故而得名神農(nóng)山。

　　二、活動目的及意義

　　大學(xué)，一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受神農(nóng)山的美麗景色。同時通過爬山活動，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強(qiáng)干事與干事、會員與會員、干事與會員之間的交流和溝通、相互了解，讓彼此的感情得以升華。

　　三、活動開展

　　1．時間：于xx年4月2號上午08：30啟程；于xx年4月2號下午18：30返程。

　　2．地點：河南省焦作沁陽市神農(nóng)山。

　　3．活動單位：鄭州大學(xué)羽毛球協(xié)會。

　　4．管理方面：以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，并由部長、干事所組成的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一管理，分為四組，每小組8人左右，便于領(lǐng)導(dǎo)管理。

　　5．飲食及其他方面：由于本次活動的人數(shù)比較多，食物和自身用品皆由本人自帶。如：帶合適的干糧，如面包，餅干等，帶1—2瓶飲料，帶小零食1—3種，不宜太多；有相機(jī)的，可以自帶相機(jī)，不過要注意保管好；每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，同時自備一塊塑料布或者一張大報紙，以便休息；身穿舒適的運(yùn)動鞋，以便爬山，還要準(zhǔn)備游戲時的用品，每個同學(xué)要記得帶上學(xué)生證。

　　6．活動流程：

　�。�1）預(yù)定的時間（07:00）提前十五分鐘在校門口集合，由會長清點好人數(shù)，然后再乘車到達(dá)神農(nóng)山腳下。

　�。�2）預(yù)計09:20能夠到達(dá)神農(nóng)山腳，由會長收好學(xué)生證，統(tǒng)一購買門票。

　�。�3）游覽佛道合流圣地——云陽寺、清凈寺，登神農(nóng)步道，觀賞神農(nóng)山風(fēng)景，觀看比泰山早154年的三大天門，祭中華第一壇——神農(nóng)壇，觀五大美人松之首——白鶴松，領(lǐng)略中華絕嶺——白松嶺，走一線天，經(jīng)云陽河看天然奇石，至青龍口，下午6:00返校。

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　從會費(fèi)中拿出100元用來應(yīng)對臨時出現(xiàn)的情況。車費(fèi)以及門票等費(fèi)用，屆時將由會長按照與旅行社商定后的價格統(tǒng)一收齲

　　五、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

　　1. 在活動前加強(qiáng)安全教育，告訴大家一切行動聽從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨行動。

　　2．往返前認(rèn)真清點人數(shù)。每個小組由部長擔(dān)任組長，以負(fù)責(zé)小組的相關(guān)事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話；每個同學(xué)都要聽從會長和小組長的統(tǒng)一安排，登山時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。

　　3．在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。

　　4．審查學(xué)生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學(xué)勸其不參加此次活動。

　　5．文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施；保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　6．帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。

　　7．定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要清點本組人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。

　　六、安全應(yīng)急預(yù)案

　　（一）發(fā)生車輛交通事故怎么辦？

　　1．要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；

　　2．如果有成員受輕傷的，則應(yīng)及時地予以正當(dāng)處理（如用創(chuàng)可貼進(jìn)行傷口包扎等）；如果傷勢比較嚴(yán)重的，負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。

　　3．保護(hù)現(xiàn)場，立即報案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護(hù)現(xiàn)場，并盡快報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。

　　4．立即聯(lián)系調(diào)動其它車輛，終止本次出游活動，組織成員安全回校。

　　（二）發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？

　　5．設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

　　6．立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明；

　　7．留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。

　　（三）在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？

　　1．保護(hù)人身及財產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。

　　2．進(jìn)行安全報警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報案，并積極協(xié)助破案。報案時要實事求是報告事故發(fā)生的時間、地點、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數(shù)量、型號、特征等。

　　3．負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒，維護(hù)隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進(jìn)行，實在不行，則要組織大家安全返校。

　�。ㄋ模┤粢蚵坊瑢W(xué)摔傷了怎么辦？

　　1．迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧；

　　2．向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。

　　（五）如果登山過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？

　　1．組織成員有序地就近取水，第一時間內(nèi)把較小的火源撲滅；

　　2．及時報警119或者可以先向景區(qū)管理人員求助；

　　3．倘若火勢實在很大，無法進(jìn)行簡單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數(shù)和財務(wù)確保人身安全；

　　4．若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。

　　七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　組織者：鄭州大學(xué)羽毛球協(xié)會會長以及各部部長。

　　參加者：鄭州大學(xué)羽毛球協(xié)會xx級干事以及部分同意參與出游的會員。

　　鄭州大學(xué)羽毛球會

　　二○一二年三月二十八日

文案策劃篇4

　　前言：

　　有一組外部數(shù)據(jù)報告是這樣寫的：79%的顧客不會購買沒有詳細(xì)描述文字和圖片的寶貝，那顧客到底關(guān)注的是寶貝的什么信息呢？

　　寶貝描述引導(dǎo)邏輯：信息 → 時間 → 信任 → 成交

　　總結(jié)下來就是：給顧客所有想要的信息，換取顧客深入的瀏覽時間，使其對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生信任，成交就水到渠成，從而提高轉(zhuǎn)化率。

　　參考鏈接：橄欖油 BB霜黑面膜咖啡粉綠豆

　　第一部分制作產(chǎn)品描述的工作流程

　　一、素材收集

　　排版方式

　　可用素材

　　風(fēng)格色彩參考

　　相關(guān)文案

　　二、賣點和需求挖掘流程

　　1．信息獲取

　　產(chǎn)品資料庫

　　品牌商產(chǎn)品培訓(xùn)

　　競爭品分析

　　競爭對手客服問答

　　2．顧客需求總結(jié)（你買這款產(chǎn)品最關(guān)注的點是什么？）

　　團(tuán)隊集思廣益+已經(jīng)獲取的信息

　　做出需求列表

　　按照需求重要性排序

　　3．產(chǎn)品賣點總結(jié)（見下面）

　　基于顧客需求優(yōu)先級的產(chǎn)品賣點排序總結(jié)

　　先列表，然后再排序

　　三、視覺實現(xiàn)

　　1. 產(chǎn)品圖片拍攝方案

　　怎么拍，道具，要拍什么角度，都需要根據(jù)對寶貝賣點展現(xiàn)的規(guī)劃去拍攝，所以在拍攝前要有詳細(xì)的拍攝方案

　　2. 產(chǎn)品圖片拍攝基本展現(xiàn)角度

　　基本圖

　　實物對比（可選）

　　根據(jù)產(chǎn)品賣點的細(xì)節(jié)拍攝

　　使用方法

　　帶有互動性和故事性的效果圖或真人秀

　　2. 美工溝通標(biāo)準(zhǔn)化流程

　　提供寶貝鏈接——提供產(chǎn)品圖片——提供參考鏈接——寶貝描述版式框架設(shè)計——整體風(fēng)格(主色調(diào))描述或者參考——文案（文案中的突出點）——參考素材圖——當(dāng)面溝通——時時溝通——修改——切圖上線

　　四、信息傳達(dá)效果及數(shù)據(jù)監(jiān)測

　　1.看過寶貝描述，最深印象是什么？

　　2.你會買嗎？多少錢會買？

　　3.檢查下整個頁面給買家傳達(dá)的思路：（這些都做到了嗎？）

　　這款產(chǎn)品性價比很高

　　這款產(chǎn)品口碑不錯

　　這款產(chǎn)品是我需要的

　　獲得一些專業(yè)性產(chǎn)品知識及選購方法

　　品牌印象

　　4.關(guān)注寶貝的指標(biāo)：頁面轉(zhuǎn)化率、頁面訪問時間、頁面跳失率等數(shù)據(jù)、關(guān)聯(lián)銷售效果

　　如果修改寶貝描述后，這幾個數(shù)據(jù)沒有什么變化，說明你還做的并不夠好，或者產(chǎn)品定價過高。如果你覺得價格合理，那么你寶貝描述并沒有突出你的寶貝比別的賣家賣的貴的原因。

　　第二部分寶貝描述內(nèi)容關(guān)鍵點

　　一、關(guān)鍵點列表（不分排序）

　　1．產(chǎn)品基本信息及屬性——是什么？

　　先調(diào)查下顧客對于此款產(chǎn)品需要了解的基本面是哪些？

　　以顧客需求角度去描述產(chǎn)品基本信息

　　有些品類可以加溫馨提示

　　突出品牌logo，加深品牌印象

　　產(chǎn)品基本信息及屬性的展現(xiàn)方式及排版最好是統(tǒng)一化的，這樣方便已經(jīng)

　　形成瀏覽習(xí)慣的顧客方便快捷的找到他想了解的信息

　　能展示的信息都要盡可能展示

　　該展示要符合：1. 顧客有需求，想知道這個 2. 體現(xiàn)產(chǎn)品高端性或者稀缺性等

　　例如：食品：寶貝產(chǎn)地或者生產(chǎn)商簡述，雖然顧客可能不會真的去產(chǎn)地或者生產(chǎn)商那看看，但是至少會給顧客一種真誠的感覺。同樣為寶貝加分�；瘖y品：原料產(chǎn)地：墨西哥

　　2．產(chǎn)品特性——為什么買？為什么不買別人的買我們的

　　兩個角度：

　　從顧客需求角度（買了如何好，不買有什么損失）

　　產(chǎn)品特點、優(yōu)勢（為什么買我們的）

　　競品對比性

　　賣點提煉里邊還有一個自己的產(chǎn)品與其他賣家寶貝的對比，這樣會加深顧客對我們的寶貝的好感。

　　圖文并茂

　　圖文并茂式的描述，更能夠讓顧客接受，在每張圖片上，進(jìn)行一段文字描述，當(dāng)然圖片也是需要拍的比較好看的圖片，好看的圖片使顧客更有興趣去閱讀圖片上的文字

　　3．圖片展示——長什么樣？

　　把產(chǎn)品包裝、外觀上能展示的細(xì)節(jié)都展示出來。

　　例如食品：產(chǎn)品包裝細(xì)節(jié)圖，最好把產(chǎn)品的.QS標(biāo)志，生產(chǎn)日期和配料表都重點突出，其他的行業(yè)也是一樣，服裝的吊牌，包裝盒等等。

文案策劃篇5

　　服裝行業(yè)英文名方案

　　衣服：

　　clothing 常用詞，集合名詞，是衣服的總稱；

　　clothes 普通用詞，多指包括上衣、內(nèi)衣或褲子等具體的一件件衣服； cloth 織物；布制的；

　　garment 語氣莊重，正式用詞；

　　suit 指一套服裝，一般有幾件配成一套的套裝；

　　“魂”可解釋為精髓、核心：

　　Essence 精髓

　　Marrow 精髓

　　Pith 精髓

　　Core 核心

　　Kernel 核心

　　方案一：拼詞法

　　1、CloCor由“cloth”和“Core”的縮寫拼寫而成，“cloth”有衣服，織物的意思；“Core”有核心，精髓的意思；組合后代表衣之魂，拼寫的組合簡潔，讀法朗朗上口；

　　2、Ensoul在靈魂深處，也可表示賦予靈魂；使有生氣；“En”有“衣”的讀音在其中，與衣之魂的讀音相融合；

　　3、PopGlory “Pop”流行，時尚；“Glory”光輝，榮譽(yù)；組合拼寫可解釋為：衣之魂時尚圈獲得光輝榮耀，引領(lǐng)流行時尚風(fēng)潮；

　　案例：

　　1、

　　Topshop

　　Topshop 是一個快速時尚品牌，屬于英國最大的服裝零售商Arcadia集團(tuán)。英文名采用拼詞手法，Top有頂端、超越的意思；Shop有購物的意思；與快速時尚概念相融合；

　　2、聯(lián)想

　　/lenovo

　　“novo”是一個拉丁詞根，代表“新意”，“l(fā)e”取自原先的“Legend”，承繼“傳奇”之意，整個單詞寓意為“創(chuàng)新的聯(lián)想”。

　　方案二：詞組法

　　1、GarmentCore “Garment”服裝；“Core”核心、精髓；組合后有服裝的核心、靈魂的意思，與衣之魂的釋義相結(jié)合；

　　2、GarmentGlory Garment”服裝；“Glory”光輝，榮譽(yù)；組合后可表示衣之魂在服裝行業(yè)必將取得光輝榮耀，暗含有對品牌的美好愿望；

　　3、KnitwearEssence “Knitwear”形容針織衣物，“Essence”精髓；組合后

　　可解釋為衣物的精髓，靈魂，與衣之魂的釋義相結(jié)合；

　　案例：

　　1、喬治·阿瑪尼

　　創(chuàng)始人:Giorgio Armani喬治·阿瑪尼，英文名采用人名詞組；

　　2、

　　Calvin Klein(簡稱:CK)，是一個美國時裝品牌，創(chuàng)始者為同名設(shè)計師卡爾文·克萊恩，英文名采用人名詞組；

　　方案三：直接選詞法

　　1、Glory 光輝，榮譽(yù)，將對衣之魂品牌能取得的榮耀簡潔直白的表達(dá)出來；案例：

　　1、ESPRIT

　　ESPRIT 是一個國際性年輕的生活時尚品牌，提供時髦、價格合理的服飾，并為生活增加新意和格調(diào)。法語中有生氣勃勃的意思；

　　備選方案：

　　1、GloryLee通過衣之魂創(chuàng)始人的名字中獲得的靈感，“Glory”光輝，榮譽(yù)；“Lee”李；

　　2、GarmentPith “Garment”服裝；“Pith”核心、精髓；組合后有服裝的核心、靈魂的意思，與衣之魂的釋義相結(jié)合；

文案策劃篇6

　　餐飲廣告策劃文案策劃背景：本策劃案屬于“事中策劃”，主要癥狀在于：在元朗人家餐飲前期投入的廣告之后，預(yù)計的效果并未突出;表現(xiàn)為：

　　1、消費(fèi)顧客的延續(xù)工作未到位(即常見的廣告活動當(dāng)中較“熱”，廣告活動之后則較“冷”)。

　　2、本身的品牌(特色)定位不夠全面，同時也未能有效訴求，沒有形成客戶的口碑。

　　3、銷方式和服務(wù)品質(zhì)同周邊餐飲行業(yè)相似性較大，無特色化。因此，構(gòu)筑特色品牌并有效定位是本方案的一個重點。

　　策劃目的：將企業(yè)作品牌定位，并以服務(wù)品質(zhì)結(jié)合促銷手段，把元朗人家推向市場，達(dá)到市場的知名度，增加消費(fèi)客源。

　　策劃目的的實施方式：從本身可利用的優(yōu)勢入手進(jìn)行整合包裝、定位，再結(jié)合媒體和活動的推廣宣傳。

　　前言

　　龍崗商業(yè)的發(fā)展，尤其是飲食業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，使人們對于飲食

　　文化的追求從以往單一的吃好吃飽轉(zhuǎn)變?yōu)榘恕吧虡I(yè)性飲食”(商務(wù)性)、“享受性飲食”(即追求一種由飲食所帶來的檔次、服務(wù)品質(zhì)感受)和“敘天倫飲食”(一家大小團(tuán)聚)等等，人們對飲食的心理也越來越細(xì)化、復(fù)雜化了，這同時對飲食業(yè)也提出了新的競爭和挑戰(zhàn)。

　　那么，在眾多的競爭中，元朗人家該如何做呢

　　市場分析：

　　龍崗九洲食街已基本形成一個格局，有“草原興發(fā)”、“萊莉雅”、“小肥羊”等商家進(jìn)駐，也造成了一個競爭的格局。當(dāng)然，以上商家有的已經(jīng)有了一定的品牌基礎(chǔ)，在產(chǎn)品定位上也各有特色，并且有著各自的銷售手段和客戶資源的關(guān)系;對于元朗人家來說，這是一種競爭的沖擊。

　　但是，九洲食街規(guī)模的形成，在人們的概念中，“要飲食，就往九洲食街。”這也就為其中的商家?guī)砹藱C(jī)遇，也正是元朗人家的一種機(jī)遇。

　　因此，本方案的實施即從元朗人家的包裝、定位開始，同時利用有效宣傳，讓客戶“記住”并“欣賞”元朗人家的飲食文化和服務(wù)品質(zhì)。消費(fèi)行為分析：

　　根據(jù)市調(diào)后，認(rèn)為消費(fèi)行為基本可分為：

　　1、商業(yè)性——以商務(wù)、關(guān)系聯(lián)絡(luò)為重點。

　　2、敘天倫——全家一同出來消費(fèi)。

　　3、朋友敘舊。

　　4、情人相會。

　　以上消費(fèi)形式除注重特色品質(zhì)外，更注重服務(wù)內(nèi)容及飲食文化品位、氣氛。相對來說，普通性消費(fèi)所占的比例越來越少了。

　　區(qū)域的主要競爭對手有：

　　1、萊莉雅西餐酒廊;

　　2、草原興發(fā)

　　3、小肥羊

　　4、原林餐飲

　　5、新第一城酒店等等。

　　以上競爭對手各有特色，比如萊莉雅以西餐為主，原林餐飲以野生菇為主等，各自以不同的賣點吸引人們消費(fèi);在這種情況下，元朗人家如果不能定位本身的品牌特色并有效推廣，則元朗將會與普通的大排檔無異，更談不上同對手作競爭了。

　　主題廣告語：元朗人家，至尚生活。

　　該廣告語的闡述旨在渲染一種消費(fèi)的境界，讓人體會一種飲食之外的品位(比如服務(wù)品質(zhì)及消費(fèi)氣氛等)，突出元朗的特色。廣告語的確定是一個企業(yè)品牌的基本，這正如人的衣著。

　　整合策略

　　品牌的定位從市場的趨向開始。元朗人家的定位以中高檔定位較為貼切，也是一個既符合龍崗區(qū)域大眾化消費(fèi)的水平，同時又符合龍崗經(jīng)濟(jì)發(fā)展對飲食消費(fèi)更高層次的需求。定位主要體現(xiàn)有菜肴的特色、名貴化、服務(wù)品質(zhì)的個性化，服務(wù)品質(zhì)應(yīng)從細(xì)做起，力求做到與周邊同行業(yè)的不同并有提升。以下為參考性表現(xiàn)方式：

　　1、對開車來消費(fèi)的客戶贈送車用的合式餐巾紙或中華結(jié)等小禮品(印有廣告)。

　　2、對帶有小孩的顧客送氣球等小玩具(印有廣告)。

　　3、對消費(fèi)之后的顧客發(fā)送“意見卡”，上面內(nèi)容如：

　　你認(rèn)為元朗的服務(wù)有哪些不足你認(rèn)為有哪些需要改正等等。同時在意見卡上注明“下次來消費(fèi)時可以憑填好的意見卡獲得xx折扣的優(yōu)惠——元朗人家每周評選一次(意見卡)，對意見中肯、正確的顧客選出前三名，獎以“金卡”、“銀卡”和普通會員卡等;此方式可能反饋量不是很大，但能起到讓顧客增加印象的直接效果，將顧客的心理與元朗人家的服務(wù)品質(zhì)加以溝通、貼近。

　　4、組合定價策略：一般情況下人們會認(rèn)為在餐飲當(dāng)中酒水的價格往往高于菜肴的價格;元朗人家可以與酒水商聯(lián)合，以酒水的低價來吸引顧客(在夏天，酒水的消費(fèi)是一個重點)，而在菜肴上增加價格來平衡利潤——酒水菜肴的消費(fèi)是相輔相成的。

　　5、布置：元朗人家的大堂較大，但布置上并不協(xié)調(diào)，主臺上擺著的餐桌和背景的婚宴布置在平常當(dāng)中沒有必要。在平常，可以將主臺空出來，以一兩個樂手表演樂器，也可以讓顧客參與，以此來增添消費(fèi)當(dāng)中的氣氛。

　　6、將主打菜肴設(shè)計并付上有趣味性內(nèi)容的文案題材，供顧客閱讀，同時也是一種促銷。

　　7、除普通飲食外，擬定并推薦特色性的飲食;即“商務(wù)套餐”、“爛漫之語”等等，對不同的套餐給予相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容，比如商務(wù)套餐

　　送商務(wù)禮品，爛漫之語送玫瑰花等等以多風(fēng)格、多特色來吸引顧客消費(fèi)，也增添了企業(yè)的文化內(nèi)涵。(各類套餐詳細(xì)內(nèi)容另付)。

　　推廣策略

　　眾所周知，滿足消費(fèi)是吸引消費(fèi)的前提，否則，再大的廣告活動也只能是嘩眾取寵，其效果往往會適得其反。活動的重點是要突出企業(yè)的品質(zhì)和優(yōu)勢，并借助媒體教育或說服訴求對象。針對元朗人家本身條件，在詞策劃(以下)活動方案：

　　活動標(biāo)題：真誠攜手，傾情奉獻(xiàn)。

　　付標(biāo)題：——元朗人家答謝新老顧客既xx(酒水商)與元朗人家攜手活動;

　　活動內(nèi)容：在夏天，酒水消費(fèi)無疑會增大。營銷策劃公司，為吸引顧客，元朗人家可以采用以酒水低價的策略來吸引顧客，同時在菜肴的利潤中保持平衡，另一方面還可以突出菜肴的特色。

　　本次活動前需要招標(biāo)一家酒水商進(jìn)行合作，該酒水商在元朗人家有酒水促銷的優(yōu)先權(quán)和一定程度的壟斷(促銷價格由元朗人家控制)，同時在廣告訴求當(dāng)中，元朗人家也可以借助酒水商的品牌效應(yīng)來做，達(dá)到“借雞下蛋”的目的——借他人品牌影響自己品牌形象。從而增加消費(fèi)者的信任感和認(rèn)可程度。

　　參考酒水商有：朱江啤酒、青島啤酒、金威啤酒及飲料商等等。(區(qū)域代理商也可以考慮)

　　后續(xù)的活動中由元朗人家同酒水商一同進(jìn)行剪彩，并欣賞歌舞表演等，來賓可以獲得元朗人家的“代金劵”等禮品，可以免費(fèi)喝酒水。

文案策劃篇7

　　一、活動主題

　　以“中國夢”為主題，舉辦校園書畫展。

　　二、參加對象

　　1、全系全體師生。

　　2、為了把本次書畫展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會共同舉辦本次展覽。

　　三、活動目的

　　為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好！特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強(qiáng)校園文化交流，促進(jìn)校園和諧。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、征集作品安排、

　�。ǎ保┱骷瘯r間、20xx年5月15日----20xx年5月20號；

　�。ǎ玻┱骷髌穬�(nèi)容、健康向上，緊緊圍繞“中國夢”主題。

　　2、前期宣傳工作、

　�。�1）海報宣傳、由我社團(tuán)宣傳部門根據(jù)時間，地點等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。

　�。�2）橫幅宣傳、將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。

　　五、評選作品、

　�。ǎ保⿵恼骷瘉淼淖髌分羞x出若干幅優(yōu)秀作品參展。

　　（２）為了達(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我社團(tuán)的名譽(yù)出發(fā)，()我們將請有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評選，最后評定。

　�。ǎ常┤缬斜贿x中的作品將由本社團(tuán)統(tǒng)一在B樓外展出。

　　六、作品要求

　　1、軟筆書法作品一律使用白色四尺或三尺宣紙

　　2、軟筆書法作品、字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準(zhǔn)，可以另附作品說明；

　　3、硬筆書法作品、書寫工具不限，A4或硬筆書法專用紙；

　　4、繪畫作品、素描、色彩4K為準(zhǔn)；

　　5、篆刻作品、三尺宣紙為準(zhǔn)；

　　6、手工藝品、各種手工制作作品；比如、十字繡、折紙等；

　　7、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。

　　七、展出具體流程

　　1、展出時間、20xx年5月20日舉行展出；展期為止一周。

　　2、展出地點、臨渭區(qū)B樓大廳外、高新區(qū)教學(xué)樓B樓二樓通道。

　　八、展廳具體布置

　　1、展區(qū)布置、采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽、

　　2、人員分配

　�。ǎ保榱吮ＷC作品的安全，團(tuán)總支成員將輪流值班、（每次兩人、由沒課的團(tuán)總支成員擔(dān)任）；

　�。ǎ玻┩砩蠈⒂芍蛋鄦T對作品進(jìn)行收藏，保管。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�。裕�

　　團(tuán)總支

文案策劃篇8

　　一、培訓(xùn)需求分析

　　進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項目設(shè)計的第一步，對許多的管理層來說，培訓(xùn)工

　　作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計和主動加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產(chǎn)值超過20個億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：

　　1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中�；蚋咧形幕瑐€

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來的，因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混

　　亂的環(huán)境當(dāng)中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

　　能力提高的目標(biāo)：

　　1、能掌握基本事實(認(rèn)知能力);

　　2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;

　　3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預(yù)警能力

　　8、有創(chuàng)意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

　　11、有自我認(rèn)知能力

　　通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點不同。

　　實際的量化目標(biāo)：

　　1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。

　　2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。

　　3、培訓(xùn)后工作及時性的改善(如達(dá)到時間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。

　　三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施

　　有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：

　　第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);

　　第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會，積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流;

　　第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中。(附：員工培訓(xùn)報告表)

　　這樣一來，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。

　　四、人力資源部的職責(zé)

　　人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé)：

　　首先，安排好培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加

　　人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

　　方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

　　再次，對培訓(xùn)活動的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進(jìn)行適時的反饋，并及時做出有效

　　的調(diào)整。

　　最后，對培訓(xùn)進(jìn)行各項評估，包括培訓(xùn)效果的評估，培訓(xùn)方水平的評估等，這對于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評估活動的開展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動，在進(jìn)行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題：

　　1、評估的目的是什么?

　　為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。

　　2、重點對培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評估?

　　主要是對三個方面進(jìn)行評估：培訓(xùn)課程的針對性和實用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。

　　3、誰將主持和參與評估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓(xùn)方的意見。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?

　�、僖詤R報的方式收集培訓(xùn)評估信息

　　職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　�、诓捎谜{(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息

　　培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見，評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。

　�、弁ㄟ^評估記錄收集培訓(xùn)評估信息

　　今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。

　　5、以什么方式呈報評估結(jié)果?

　　人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績，對此次培訓(xùn)項目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性

　　培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。

　　六、受訓(xùn)人員的考核

　　為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

　　1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認(rèn)真對待，培訓(xùn)

　　內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實踐當(dāng)中理論結(jié)合實際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　�、倜看闻嘤�(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表;

　　②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

　�、叟嘤�(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

　　④受訓(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實際生產(chǎn)上實際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)

　　的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

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