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文案策劃

時(shí)間:2021-05-06 15:39:04 文案 我要投稿

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文案策劃 篇1

  依舊是工作。今天早上早起了十分鐘,因?yàn)樽蛱焱砩舷赐觐^頭發(fā)沒有干就睡了,怕今天頭發(fā)會(huì)太翹。醒來的時(shí)候,外面的天還很黑,想起昨天天氣預(yù)報(bào)說有雨夾雪,跑到窗戶前邊,拉開窗簾一看,外面的地果然是濕的。打開柜子把傘找出來,吃了兩片昨天剩下的烤饃,喝了幾口水就出發(fā)了。外面在下雨,變-態(tài)的天氣。只記得帶傘,結(jié)果忘了系圍巾,我這個(gè)腦子只能記一件事

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  沒趕上車,只好等下一輛,還是區(qū)間車,有座呢!這可是這么多天來的第一次,雖然座挺涼的,我也知足了。工作了一天,沒什么好說的。

  又開會(huì),每個(gè)人說了一周以來的工作和下周要做的事。給我安排的下周的工作六點(diǎn)鐘我從公司出來,雖然又加了一會(huì)班,坐車還是沒有座,這基本上已經(jīng)成為定論了,又是站回來的。

文案策劃 篇2

  1、負(fù)責(zé)淘寶商城的整體文案和編輯工作,使商品促銷實(shí)現(xiàn)品牌化宣傳。

  2、撰寫寶貝描述文案、單品策劃文案,廣告文案,品牌宣傳文案。

  3、撰寫各種促銷及營(yíng)銷文案與實(shí)施方案。

  4、負(fù)責(zé)撰寫有關(guān)品牌及產(chǎn)品形象的文字介紹和軟文。

  5、配合設(shè)計(jì)人員,進(jìn)行品牌宣傳等軟文撰寫。

  6、知識(shí)面廣泛,文筆佳,思路清晰,創(chuàng)意豐富,具有較高的語言提煉能力和藝術(shù)鑒賞能力善于在文字上引導(dǎo)客戶。

  7、撰寫各類宣傳品中的商品賣點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行文案描述。

  8、具備商業(yè)敏感性,能對(duì)各分類商品的特點(diǎn)以文字進(jìn)行表現(xiàn)。

文案策劃 篇3

  今天主要就是為我們的策劃書系統(tǒng)的整理資料,并進(jìn)行分析,看看目前省內(nèi)一年四季有多少各景點(diǎn)可以做。計(jì)算整個(gè)旅行線路中的設(shè)計(jì)會(huì)涉及多少成本費(fèi)用。組團(tuán)出發(fā)的一日游,兩日游,三日游,車費(fèi),導(dǎo)游費(fèi),住宿費(fèi),涉及到的含餐費(fèi)用,都要進(jìn)行一個(gè)暫時(shí)的報(bào)價(jià),因?yàn)閳?bào)價(jià)會(huì)隨時(shí)因?yàn)槭袌?chǎng)以及政策發(fā)生變化。還有就是散客的報(bào)價(jià)。但是我們盡量把利潤(rùn)安排的合理化,讓更多的學(xué)生能夠支付的起,價(jià)位有幾十到上百不等。然后就是進(jìn)行市場(chǎng)定位,消費(fèi)者定位等。

  其實(shí)旅游已經(jīng)越來越深入更多的人群了,二大學(xué)生也會(huì)利用自己的空閑時(shí)間選擇一個(gè)地方去旅游,也是放松生活的一種方式,也是學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)過程。旅游能讓人們開拓自己的眼界,大家通過旅游可以感受到大自然的美好,可以感受到不同文化背景下形成的人文氛圍。通過對(duì)這些資料的整理,也讓我們看到了更多有關(guān)黑龍江可玩的地方,可以享受的美食。希望自己有機(jī)會(huì)也能好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀!也希望以后真的會(huì)有旅行社開辟出這樣一條路徑,也給更多的學(xué)生了解黑龍江的機(jī)會(huì)。

文案策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景

  作為現(xiàn)代的大學(xué)生,我們雖然有了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識(shí),我們購物方式也呈多元化,作為消費(fèi)者,大學(xué)生群體扮演越來越重要的趨勢(shì),但是大多數(shù)的同學(xué)們很少去關(guān)注消費(fèi)權(quán)益的事情。如今,我們身在校園,所獨(dú)自面臨的消費(fèi)方面的問題或許還不多,但是我們遲早會(huì)離開校園進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì),當(dāng)我們權(quán)益受到侵犯、人格受到不公的待遇時(shí),我們會(huì)忍氣吞聲嗎?我們會(huì)讓不公平在我們身上為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會(huì)那樣懦弱,我們要時(shí)刻維護(hù)我們自身的權(quán)益、人格。如果作為消費(fèi)者的我們受到了商家或者產(chǎn)品的侵權(quán),那我們?cè)鯓尤ゾS護(hù)自己的權(quán)益呢?我們得了解一些有關(guān)消費(fèi)方面的法律常識(shí),知道一些維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益基本的知識(shí)。好好武裝自己,保障好自己的權(quán)益。一年一度的3.15—國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日即將來臨,這是一次很好地讓在校學(xué)生初步地了解一下關(guān)于維護(hù)消費(fèi)權(quán)益知識(shí)的契機(jī)。

  二、活動(dòng)主題:3·15,攜手共創(chuàng)健康消費(fèi)

  三、活動(dòng)目的及意義

  (一)消費(fèi)投訴維權(quán)有利于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。一則消費(fèi)維權(quán)能凈化生產(chǎn)者的生產(chǎn)環(huán)境,讓假冒偽劣者及失信侵權(quán)的無生存之地二則投訴讓企業(yè)更好地了解市場(chǎng),了解消費(fèi)者,了解產(chǎn)品及服務(wù)的缺陷,以便不斷改進(jìn)和解決生產(chǎn)及服務(wù)過程中的質(zhì)量問題,既能不斷清除真正的造假者、誠(chéng)信缺失、侵權(quán)者,這樣,就能夠凈化企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境,保證資源配置渠道的暢通。使各生產(chǎn)要素和資源配置效率更高、更合理,

  (二)消費(fèi)投訴維權(quán)有利于化解社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾。消費(fèi)投訴是一種利益糾紛和矛盾的碰撞結(jié)果,是正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為。雖然在很多情況下消費(fèi)行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望,但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁。特別是隨著我國(guó)國(guó)民權(quán)益意識(shí)的增強(qiáng),各種利益訴求的表達(dá)將會(huì)或已經(jīng)成為常規(guī)性的社會(huì)現(xiàn)象。而我國(guó)目前讓民眾利益表達(dá)的渠道以及合法的社會(huì)抗議申訴機(jī)制還比較少、不健全。具體到消費(fèi)領(lǐng)域來說,這種消費(fèi)維權(quán)意識(shí)的迅速增強(qiáng)與有效的表達(dá)權(quán)益、維護(hù)權(quán)益的渠道及機(jī)制的相對(duì)滯后所帶來的矛盾日趨明顯,因此,通暢的利益表達(dá)渠道有利于化解社會(huì)矛盾、減少極端對(duì)抗、營(yíng)造良好的人際交往與社會(huì)和諧交流的環(huán)境,消費(fèi)投訴維權(quán)就是滿足和尊重消費(fèi)行為雙方(主要為消費(fèi)者)利益表達(dá)的話語權(quán),是聯(lián)接雙方、化解矛盾、融合關(guān)系、走向共識(shí)、構(gòu)建社會(huì)主義“和諧社會(huì)”的紐帶與橋梁。

  (三)消費(fèi)維權(quán)知識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道的,不然大學(xué)生就不能維護(hù)自己的合法權(quán)益了。此次活動(dòng)讓在校大學(xué)生初步了解基本的消費(fèi)維權(quán)知識(shí),如果大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí),多點(diǎn)這方面知識(shí)應(yīng)對(duì)方法,有法,有理,有節(jié)地處理好消費(fèi)領(lǐng)域當(dāng)中碰到的問題。本次宣傳活動(dòng)對(duì)大學(xué)生處理相關(guān)事情起到積極的作用,大學(xué)生面對(duì)不公的消費(fèi)待遇而就不會(huì)束手無策了。

  四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):時(shí)間:20xx年3月15

  地點(diǎn):木蘭路

  五、活動(dòng)對(duì)象:XX師范大學(xué)在校學(xué)生

  六、主辦單位:XX師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)權(quán)益服務(wù)部

  承辦單位: 1、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部

  2、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部

  七、活動(dòng)流程

  (一)前期準(zhǔn)備

  1.宣傳:

  (1)各院各出一張海報(bào),在本院宣傳,擺放時(shí)間為活動(dòng)前的三天。

  (2)星網(wǎng)翔網(wǎng)等發(fā)布新聞,宣布活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

  2.外聯(lián):

  盛情邀請(qǐng)***單位并聯(lián)系區(qū)工商部門及消費(fèi)者協(xié)會(huì),使其了解本次3·15活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容及目的,取得宣傳資料,并邀請(qǐng)相關(guān)代表出席此次活動(dòng)。

  邀請(qǐng)法學(xué)院嘉賓出席此次活動(dòng)。

  3.時(shí)間安排

  (1)3月7日,召開全社人員會(huì)議,討論、完善、通過活動(dòng)方案,明確各人員分工及整體進(jìn)程。

  (2)3月7日至13日按各分工分頭準(zhǔn)備,由相關(guān)負(fù)責(zé)人督促檢查。

  (3)3月13日晚上召開臨戰(zhàn)前檢查,協(xié)調(diào)會(huì)議,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。

  (4)3月14日晚上重點(diǎn)是檢查流程工作,及所需物品。并與***單位再次聯(lián)系。

  (二)活動(dòng)開展

  1、為達(dá)到一定的宣傳力度和影響力,又鑒于部門人力物力有限,本次活動(dòng)將只在校內(nèi)設(shè)點(diǎn),為特定的消費(fèi)人群——大學(xué)生提供切身的消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)服務(wù)。為此,我們將會(huì)選擇人流量大的木蘭路以及高峰時(shí)段開展此次活動(dòng)。3月15日10:30至15:00進(jìn)入工作狀態(tài)。

  ①9:00校權(quán)益服務(wù)部和相關(guān)承辦負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。

 、10:30到15:00的時(shí)間段在木蘭路,開展名為“ 堅(jiān)持和諧消費(fèi)理念、營(yíng)造校園法制氛圍”的簽名活動(dòng)。

 、郜F(xiàn)場(chǎng)專家咨詢,***單位以展板的形式為同學(xué)提供消費(fèi)方面的知識(shí),發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)的宣傳單。

 、芡瑫r(shí),在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

 、菰诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“十大惡劣新聞事件評(píng)選”活動(dòng),校權(quán)益服務(wù)部維持現(xiàn)場(chǎng)次序。

  ⑥后期活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)宣傳,如權(quán)益方面的征文和講座等。

 、15:00活動(dòng)結(jié)束,將重要物品收回,清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

  2、3月15日各兄弟學(xué)院在本學(xué)院開展具有本院特色的3·15維權(quán)活動(dòng)。

  3、活動(dòng)完成后進(jìn)行活動(dòng)信息反饋與活動(dòng)總結(jié)。

  (三)后期宣傳

  1、各院出風(fēng)采展。

  2、星網(wǎng)翔網(wǎng)上等發(fā)布關(guān)于活動(dòng)的新聞并負(fù)責(zé)投稿,宣傳3·15消費(fèi)者權(quán)益。

  注:其他兄弟學(xué)院權(quán)益服務(wù)部做相關(guān)協(xié)助工作為使活動(dòng)順利進(jìn)行。

  八、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  (一)活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備

  1.展板若干塊(各學(xué)院得出一塊)

  2.橫幅3條(簽名橫幅1

文案策劃 篇5

  一、 策劃與創(chuàng)意

  1. 策劃與創(chuàng)意源于文化的底蘊(yùn),生于思維的碰撞,精于閱歷的積淀。

  2. 策劃總要求有新的創(chuàng)意,并直接針對(duì)市場(chǎng)和銷售。

  3. 策劃和創(chuàng)意要求從業(yè)人員是專家,而非仙家;是解決問題而非點(diǎn)石成金。

  4. 策劃創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)組織行為、專家行為、工業(yè)化流程行為相結(jié)合的智業(yè)產(chǎn)業(yè),是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的事業(yè)。

  二、 策劃文稿的撰寫

  1.最忌空洞無物、閉門造車。

  二忌辭藻堆砌、華而不實(shí)。

  三忌文筆不暢、別字先生。

  2.文章是思維的外在體現(xiàn),低劣的稿件將給公司形象造成不可彌補(bǔ)的損失。

  3.策劃人這個(gè)崗位總要面臨各種新鮮的事物,要求從業(yè)者能在最短時(shí)間對(duì)項(xiàng)目做出盡可能深入的了解。

  4.策劃離不開深入細(xì)微的調(diào)查研究。

  策劃人在撰寫文稿前必須先對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行"速成學(xué)習(xí)",盡快由一無所知變成行家里手。

  例如撰寫"紀(jì)念西藏和平解放五十周年五十位知名畫家大型筆會(huì)",不知道"一紙三裁",不知道吳冠中,不了解作品的行情,是談不上做知名畫家筆會(huì)策劃的。

  當(dāng)今國(guó)內(nèi)知名畫家屈指可數(shù)不過二十余位,僅僅為紀(jì)念五十周年,便生拉硬拽"五十位知名畫家",題目已然引得行家紛紛恥笑,更不要談得到業(yè)務(wù)了。

  只有經(jīng)過調(diào)查研究,走出去了解情況,腦子里有東西了,再動(dòng)筆才能寫出好的策劃文案。

  5.調(diào)查研究的方法很多。最有效的是拜訪業(yè)內(nèi)前輩行家,此外還有查閱文獻(xiàn)資料、對(duì)客戶做訪談等等。

  6.策劃人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、新聞?wù),這樣才能找出符合時(shí)代的亮點(diǎn)、避免不必要的禁諱、得到客戶的認(rèn)可。

  三、 文案要使用規(guī)范的格式錄入,并養(yǎng)成良好的、訓(xùn)練有素的辦公習(xí)慣

  給客戶的策劃稿件一般應(yīng)套用公司規(guī)定形式的頁眉、頁角、頁碼,并使用規(guī)范的Word、Excel文檔格式排版、編號(hào)。若打印協(xié)議書一類的正規(guī)文件,一般應(yīng)遵循"標(biāo)題用黑體,正文用宋體"。

  電腦錄入時(shí)要編寫恰當(dāng)、易分辨的文件名保存,而不要隨意敲出一個(gè)名字。發(fā)送E-mail時(shí)同樣要編寫一個(gè)恰當(dāng)、易分辨的郵件主題名稱,以便于客戶閱讀。禁止發(fā)送無主題或隨意敲擊主題的E-mail。

  完成的文稿要及時(shí)刪除或保存在個(gè)人文件夾中,并定期清理電腦資料

文案策劃 篇6

  5月15日是正式去企業(yè)實(shí)習(xí)的日子,去的是彩石山莊。彩石山莊的項(xiàng)目經(jīng)理和主管熱情的接待了。先是給介紹了彩石山莊的情況。

  彩石山莊位于濟(jì)南市東部城彩石鎮(zhèn),基地北至經(jīng)十東路,南臨旅游路,屬于東部城生活區(qū),是東繞城高速公路之外,最早啟動(dòng)的綜合性小區(qū),包括商業(yè)、住宅、配套設(shè)施等開發(fā)建設(shè)內(nèi)容;噩F(xiàn)狀用途為山荒地,環(huán)境條件優(yōu)越,植被,基地內(nèi)的零星建筑都可拆除。

  不管網(wǎng)上怎么評(píng)價(jià),彩石山莊的經(jīng)理和主管怎么對(duì)彩石山莊贊美,你不去看你是不看到他的真的得美的。聽完經(jīng)理和主管的講解,帶著山莊,參觀美麗的'山莊。山莊給我的個(gè)感覺大,這里面積好大啊,這可是2500畝。。!我彩石山莊最大的優(yōu)勢(shì)環(huán)境優(yōu)美,彩石山莊住宅產(chǎn)品定位為“低密度、高品質(zhì)、中價(jià)位的生態(tài)型社區(qū)”。她以優(yōu)美的自然環(huán)境、園林風(fēng)光為鮮明,是以多層花園洋房和低層雙拼及聯(lián)排住宅為主體的大型山水園林住區(qū),總建筑面積180萬平方米,容積率僅為1.0。

  不過,有的問題要詢問的:

  1、離市區(qū)較遠(yuǎn),考慮到交通問題。住在彩石山莊的住戶都會(huì)有私家車,從成度上可以解決路程遠(yuǎn)的問題,在交通費(fèi)一筆不小的開支。k301公交車將在社小學(xué)的地方設(shè)立站牌,從另一考慮,公交公司自身的利益,樣容納2萬人的社區(qū)建成之后,肯定會(huì)公交車的,一社區(qū)居民,另一獲取利益。不過我彩石山莊能夠安排小區(qū)巴士,肯定能夠的居民,而且小一筆收入。

  2、聽說小區(qū)是節(jié)能型小區(qū),那么是怎樣做的呢?原來小的是太陽能路燈,而且墻體加了保溫隔熱層,有助于房子的保溫隔熱的功能。小區(qū)還盡量山上的綠化植被,可以改良生態(tài)環(huán)境。

  3、關(guān)于車位的問題。大多住戶有車,車位問題肯定是住戶最的問題。原來小區(qū)每家都會(huì)有車位(這是要出售的),小區(qū)還有臨時(shí)車位,供住戶臨時(shí)停車。

  4、物業(yè)管理的問題。當(dāng)小區(qū)居民都入住拉,那么物業(yè)管理該怎么辦呢?物業(yè)管理這一塊在開發(fā)商策劃時(shí)就定下了,便于以后物業(yè)管理的性,在項(xiàng)目建設(shè)時(shí)期物業(yè)管理公司也會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng),,在社區(qū)居民未之前就把物業(yè)管理公司。當(dāng)居民成了業(yè)主委員會(huì)后,到底用物業(yè)公司另請(qǐng)的公司,決策權(quán)在業(yè)主委員會(huì)手里。

  大家還提問了的問題,鐘經(jīng)理和潘主管了耐心的解答。過的很快,到了該離開的時(shí)候了。這次實(shí)習(xí),是次,卻學(xué)到了的東西,以前東西在心中很模糊,離得那么遠(yuǎn),現(xiàn)在它們?cè)絹碓角逦恕OM魈鞎?huì)能學(xué)到更多的東西。

文案策劃 篇7

  一、活動(dòng)名稱:

  ——尋找有緣人一起走魔棋,勇敢人的游戲!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月29日至20xx年4月1日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  **連鎖店總店

  四、活動(dòng)內(nèi)容概述:

  1、愚人節(jié)前三天起,每一個(gè)在華美都公司一次性購物達(dá)二十五元的客人都能夠抽取一個(gè)印有:“華美都”、“愚人節(jié)快樂”及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。

  2、每?jī)蓚(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼,相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里,以便讓不同的人抽取。

  3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人,找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。

  4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的。

  5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼,抽到幾,拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就能夠現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定)

  6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成,每過一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品,過關(guān)越多獎(jiǎng)品最多,走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、做一個(gè)如籃球大的三面體,三面各有“1、2、3”三個(gè)數(shù)字,讓參與者去投,投到朝下的那一面,上面數(shù)字是多少就走幾步,完成相對(duì)的那一道題。(如開始游戲,參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3,第一步就完成第三關(guān)的題目,不需要完成一、二關(guān)的題了,如果完成了,就再投,投了個(gè)2,就走兩步,完成第五步的題即可,如果是1就完成第四步的題,但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字,最后四題每對(duì)參與者都必須完成。)

  8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng),和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng),將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔,還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng),幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出)。

  9、活動(dòng)中沒有被抽到的,但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都能夠領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷,拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。

文案策劃 篇8

  【摘要】由于新媒體環(huán)境下,電商文案的業(yè)務(wù)范圍無限擴(kuò)大,但教學(xué)相對(duì)滯后,在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法,為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。

  【關(guān)鍵詞】電商文案策劃 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)模式

  電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程,其應(yīng)用性和實(shí)踐性極強(qiáng)。在以往的教學(xué)實(shí)踐中,雖然部分院校采用過情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)方法,但仍存在著學(xué)生參與性不強(qiáng)、動(dòng)手能力差等問題。為此,本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上,參考業(yè)內(nèi)對(duì)于相關(guān)專業(yè)人才的需求情況,提出了基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。

  一、“電商文案策劃”課程特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬┱n程特點(diǎn)分析

  電商文案策劃課程的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底,而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說,即使學(xué)生了解再多的文案寫作技巧,但在實(shí)際寫作時(shí)不會(huì)運(yùn)用,教學(xué)效果也不理想。

 。ǘ┱n程教學(xué)現(xiàn)狀

  教材案例陳舊,針對(duì)性不強(qiáng)。目前,涉及到電商文案寫作的教材基本沒有,市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu),其中對(duì)于電商文案的部分,案例陳舊且不經(jīng)典,寫作技巧也缺乏深入的介紹。

  采用傳統(tǒng)授課方式,效果一般。目前,該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時(shí)間和精力,但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,作業(yè)完成效果不理想。

  閉卷考核,不符合課程教學(xué)目標(biāo)。該課程采用閉卷考核的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查,這對(duì)于實(shí)踐性和操作性極強(qiáng)的文案策劃類課程來講顯然不合適。

  為了改變這種狀況,就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)的需要,從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。

  二、何為“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課程教學(xué)模式

  “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動(dòng)過程中,以任務(wù)為核心,教師僅作為引導(dǎo)者,學(xué)生則以團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式共同完成某項(xiàng)實(shí)踐性任務(wù),從而實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。

  具體到電商文案策劃類課程,則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線,在對(duì)各個(gè)崗位工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)分的基礎(chǔ)上,通過團(tuán)隊(duì)合作的方式,共同參與和完成若干細(xì)分任務(wù),從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟,熟悉電商文案策劃各崗位的工作內(nèi)容,從而全面提升電商文案策劃的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)。

  三、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式實(shí)踐思路

  與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式相比,任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在目標(biāo)上更加明確,另外以團(tuán)隊(duì)合作的方式,更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

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  現(xiàn)有的電商文案策劃教材系統(tǒng)性缺乏,不利于教師開展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況,可以結(jié)合電商企業(yè)實(shí)際需求展開調(diào)研,并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學(xué)資源,對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)按照崗位任務(wù)形式進(jìn)行分類整理。

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  第一,明確教學(xué)流程。首先,由教師把學(xué)生按照個(gè)人意愿或抽簽等方式進(jìn)行分組。然后,以“任務(wù)”為核心,按照“尋找并確定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)—教師簡(jiǎn)明扼要地講授基本知識(shí)及注意事項(xiàng)—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項(xiàng)專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對(duì)各小組的任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)”的教學(xué)流程展開教學(xué)活動(dòng)。

  第二,整合案例教學(xué)法、團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開教學(xué)活動(dòng)。首先,結(jié)合眾多的廣告營(yíng)銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生了解最新的觀點(diǎn)資訊以及最前沿的方法案例,并通過新媒體提高寫作能力。其次,在任務(wù)實(shí)施過程中,要求學(xué)生以小組為單位展開合作,共同討論來完成教學(xué)任務(wù)。

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  考核注重對(duì)教學(xué)過程的評(píng)估以及對(duì)團(tuán)隊(duì)成果的檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)的評(píng)定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團(tuán)隊(duì)精神、小組任務(wù)完成情況等因素進(jìn)行綜合考查,其中小組得分占個(gè)人成績(jī)的70%,個(gè)人表現(xiàn)占30%。

  設(shè)定單項(xiàng)獎(jiǎng)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作愿望,通過設(shè)置最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng),每項(xiàng)得獎(jiǎng)?wù)呖稍诳偡謹(jǐn)?shù)上加5分。

  四、面臨的挑戰(zhàn)

  “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢(shì),但仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

 。1)教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到,而要選擇重點(diǎn)的、有實(shí)際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù),進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具,為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外,教師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性,布置題目,讓學(xué)生自己搜集、匯總材料,進(jìn)行課前演示。

 。2)教學(xué)形式的改革。現(xiàn)在課程教學(xué)采取自然課表的形式,不利于實(shí)操訓(xùn)練任務(wù)的完成,建議采取專用周的形式,這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)、取得相應(yīng)的學(xué)分,又方便任務(wù)的完成。

 。3)教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先,要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求,能夠把知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)起來,簡(jiǎn)明扼要地闡述任務(wù)要求。其次,需要實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,以便學(xué)生在“真實(shí)”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。

 。4)激勵(lì)機(jī)制尚未形成,部分學(xué)生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先,由于分組安排不合理,任務(wù)分配不均等原因,部分同學(xué)參與熱情度不高,少數(shù)人有意或無意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次,部分小組成員抱有敷衍心態(tài),合作意識(shí)有待加強(qiáng)。因此,如何引導(dǎo)學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工,建立起組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制就顯得尤為迫切。

  總之,為了更好地實(shí)現(xiàn)“電商文案策劃”課程的教學(xué),在今后的教學(xué)實(shí)踐過程中,還需要配合時(shí)代的變化和學(xué)科的進(jìn)步不斷地進(jìn)行教學(xué)模式的變革與調(diào)整。

  參考文獻(xiàn):

  [1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的實(shí)踐與思考[J].考試周刊,20xx.

文案策劃 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料。

  我是XX高等?茖W(xué)校的會(huì)展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生,了解到貴公司的用人信息后,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地推薦自己。

  在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí),不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí),而且取得優(yōu)異成績(jī)。另外,利用課余時(shí)間不斷充實(shí)完善自我,學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用,能夠熟練運(yùn)用Microsoftword、Excel、PowerPoint等Office應(yīng)用軟件,并能較好的應(yīng)用Photoshop7.0以及COREIDRAW進(jìn)行圖形的處理,對(duì)delphi7,3DMax也有基本的了解。具備較好的英語聽說讀寫能力,同時(shí)對(duì)廣東,四川方言有一定了解和掌握,能運(yùn)用其作日常交流。作為一名會(huì)展策劃管理專業(yè)的學(xué)生,我深知專業(yè)知識(shí)是基本,實(shí)踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì),積極參加校內(nèi)外各類文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加入校棒球隊(duì)、系籃球隊(duì);參與旅游交易會(huì)志愿者工作,擔(dān)任小組長(zhǎng),帶領(lǐng)組員出色完成大會(huì)期間的一系列志愿工作。多次作為主要負(fù)責(zé)人參于學(xué)校各項(xiàng)大型晚會(huì)等活動(dòng)的策劃實(shí)施工作,同時(shí),經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高;顒(dòng)策劃與籌備工作,并得到了各方肯定。

  經(jīng)過這些錘煉,自己具備了一定的會(huì)展、企業(yè)宣傳、營(yíng)銷策劃、晚會(huì)慶典等活動(dòng)的策劃組織經(jīng)驗(yàn)。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程中,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量;學(xué)會(huì)了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);更深刻體會(huì)到唯有勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對(duì)于實(shí)際工作我深信,自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己,出色的完成每一次工作任務(wù)。在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司。最后,祝貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

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  20xx年x月x日

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