《名人故事》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《名人故事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《名人故事》讀后感1
前幾天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買書(shū)。
到了那里，我千挑萬(wàn)選終于選中了我心儀的名人故事，可媽媽說(shuō)：“名人故事不好看，還是童話故事好看�！蔽曳瘩g說(shuō)道：“童話故事里面沒(méi)有蘊(yùn)含著知識(shí)，在這說(shuō)了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽(tīng)了，只好買了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個(gè)星期過(guò)去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛(ài)因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時(shí)刻的是茅以升。
茅以升是我國(guó)的橋梁專家。幼年時(shí)他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節(jié)。他只好待在家里。可他的心卻像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著小伙伴回來(lái)給他講劃龍舟的場(chǎng)景。突然，一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“秦淮河出事了！因?yàn)槿颂嗨源蠹野褬蚪o撞塌了，好多人都掉到水里淹死了！”茅以升聽(tīng)了心了暗暗發(fā)誓：我將來(lái)一定要造一個(gè)又大又堅(jiān)固的橋。從此，茅以升努力學(xué)習(xí)，終于長(zhǎng)大成人了，他就讀一些橋類的書(shū)，終于他造出了錢塘江大橋。
像茅以升這樣的人還有很多，說(shuō)不定你也會(huì)成為其中一個(gè)哦！
《名人故事》讀后感2
俗話說(shuō)得好，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到了深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名的畫(huà)家；李白通過(guò)畢生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢問(wèn)的對(duì)象。他愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，別人便送給他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來(lái)翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
《名人故事》讀后感3
放了暑假，奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我要勤奮讀書(shū)，準(zhǔn)備迎接三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
我除了做暑假作業(yè)，還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所，有時(shí)間就玩、看電視，奶奶每天嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了啊！救命��！我很煩。
有天奶奶讓我看了一本古代名人故事，其中有王充書(shū)鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué)，我讀了后將這兩篇打在電腦里，王充家里生活很艱難，念不起學(xué)，無(wú)法上學(xué)，20歲的時(shí)候終于有一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的書(shū)，還到書(shū)鋪里看書(shū)幾年時(shí)間他博覽群書(shū)變得學(xué)識(shí)廣博。成為著名的哲學(xué)家。
承宮小時(shí)候給別人家放豬，無(wú)錢上學(xué)他為了學(xué)到知識(shí)，在學(xué)堂外面聽(tīng)老師講課，他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭，終于學(xué)有所成。
我通過(guò)這兩個(gè)故事，對(duì)我教育很大，我們生活在這樣好的環(huán)境里，衣食無(wú)愁，還不好好學(xué)習(xí)，和古人相比我太渺小了。
暑假快要結(jié)束了，但我要好好的利用時(shí)間多看書(shū)，寫好每一篇作文。為三年級(jí)打好基礎(chǔ)。
《名人故事》讀后感4
今年放暑假的第一天，媽媽帶我去書(shū)店買了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《名人故事》。這本書(shū)我很喜歡看，里面的故事很吸引我，特別是故事里主人公們的精神，更是時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我。 這當(dāng)中，我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳，原名聶守信，我國(guó)著名的現(xiàn)代音樂(lè)家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開(kāi)路先鋒》，《碼頭工人歌》等等。而我國(guó)的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是他的最佳代表作，那種氣勢(shì)磅礴，振奮人心的主旋律，每每聽(tīng)到，都會(huì)讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。聶耳，他喜愛(ài)音樂(lè)，為了學(xué)好音樂(lè)，不怕苦不怕累，甚至不懼死亡，在天寒地凍，吃不飽穿不暖的情況下，還是用有限的幾個(gè)錢去收集民間音樂(lè)素材，更是為了買到一把夢(mèng)寐以求的廉價(jià)小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經(jīng)過(guò)種種的艱難與困苦，不放棄，不妥協(xié)，最終成為了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在追求與實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，哪怕遇到再多再大的困難和阻礙，要努力的去克服它，堅(jiān)持不懈，最后，終會(huì)獲得成功。
《名人故事》讀后感5
寒假里，我讀了一本書(shū)，名為《中外名人故事》。這本書(shū)很好，因?yàn)檫@本書(shū)讓我了解到世界各地的名人故事。
這本書(shū)的作者是周小霞，一部分寫中國(guó)名人，另一部分寫外國(guó)名人。這本書(shū)全方位的介紹了中外名人，和資料庫(kù)差不多。
書(shū)中講到了達(dá)·芬奇勤學(xué)苦練的故事。也許有人會(huì)問(wèn)：“達(dá)·芬奇怎么個(gè)勤學(xué)苦練法？”他天天畫(huà)畫(huà)，不是勤學(xué)苦練是什么？達(dá)·芬奇還是個(gè)學(xué)生時(shí)，她和愛(ài)學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。但最好的一門課還是美術(shù)。它還有好多作品呢！
我又往下讀，讀到了比爾蓋茨編寫軟件的事。比爾蓋茨熱愛(ài)電腦，他為了編寫電腦程序，申請(qǐng)退學(xué)了！我才知道現(xiàn)在我們使用的“windows95、windows98、windows xp”都和比爾蓋茨有關(guān)系�。∷�被別人稱為“世界上第一個(gè)軟件大王”呢！
書(shū)中，也寫到了屈原跳江的故事。屈原的理想破滅了，極度失望，最后，他自沉汩羅江了解了自己的余生，從此有了端午節(jié)。真可惜，屈原還是一個(gè)大詩(shī)人呢！
還有不少名人故事�？傊虼蠹覐�(qiáng)烈推薦這本好書(shū)！
《名人故事》讀后感6
當(dāng)我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動(dòng)不以，熱血沸騰，心里有一種感覺(jué)從小而大，“我一定要成為名人”。
這本書(shū)講了，很多名人是如何成才的。像《用夢(mèng)來(lái)敲醒世界》的比爾蓋茨。比爾蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛(ài)數(shù)學(xué)和計(jì)算，因?yàn)樾闹杏袀�(gè)電腦夢(mèng)，比爾蓋茨自覺(jué)地不斷更新和提高自己的電腦專業(yè)知識(shí)和技能，帶著滿腔樂(lè)情勤奮地工作，從而創(chuàng)造了龐大的軟件帝國(guó)。
還有《天下無(wú)難事>》我的感悟是成功的秘訣，在于永不放棄堅(jiān)定的目標(biāo)，只要擁有足夠的自信及百折不撓的意志，就沒(méi)有什么事是不能完成的。世上無(wú)難事，只怕有心人，一個(gè)人的成敗得失最終操縱在自己手里。
在這些名人故事里我懂的更多了想要一個(gè)快樂(lè)的生活，你首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)失敗了重新站起來(lái)，懂得失敗是成功之母，不放棄，不氣餒的決心，生活會(huì)因你變的更加美麗。
這些名人告訴我生命可以創(chuàng)造奇跡，有位哲人說(shuō)過(guò)：“人的美德與才智猶如名貴的香料，在烈火燒中能夠散發(fā)出濃郁的芳香。''不論是被醫(yī)生判了死型的環(huán)法自行車手阿姆特郎，還是73歲發(fā)現(xiàn)抗生素的德格。他門所創(chuàng)造的奇跡令人敬佩，他們的頑強(qiáng)精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。加油��！
《名人故事》讀后感7
我讀過(guò)《西游記》，《三國(guó)演義》，《寓言故事》，《一千零一夜》等等。今天我讀了《名人成才故事》，這本書(shū)介紹了名人專注于個(gè)人的興趣樂(lè)此不疲，面對(duì)厄運(yùn)頑強(qiáng)不屈，奮起抗?fàn)�，�?zhí)著于理想契而不舍……
透過(guò)這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)待親人和朋友……我們從中可以取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我最有感受是茅以升爺爺?shù)墓适�。他小小年紀(jì)，就立志造橋，為鄉(xiāng)親們?cè)熳顖?jiān)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，15歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗(yàn)；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍這樣人的四肢，頭腦就會(huì)越用越靈，相反，長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)長(zhǎng)銹，由于他勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專家，造出了我國(guó)錢塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多看課外書(shū)，書(shū)不僅能讓我們多長(zhǎng)知識(shí)，還能告訴我們做人的道理。
《名人故事》讀后感8
當(dāng)雙手合上《外國(guó)名人成長(zhǎng)故事》時(shí)，我的思緒已經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公:發(fā)明大王愛(ài)迪生,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國(guó)際主義點(diǎn)戰(zhàn)士白求恩......去體驗(yàn)他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒８郀柣蚣依锖芨F，從小就給人打工，每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)。但即使過(guò)這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，可她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。他們有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可他們最終都成為了名人，從中我懂得了:只要努力就能成功，做任何事都要堅(jiān)持。
記得去年南應(yīng)小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了，為了迎接校慶，學(xué)校組織樂(lè)隊(duì)演奏《春花秋月》，我被榮幸地選到了，可我彈得不是很好，看別人都彈得那么好，我有些想放棄了，可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒，使我決定堅(jiān)持下去，好好練琴，不管能不能上臺(tái)表演，只要我努力了，一定會(huì)對(duì)我的琴技有所提高。
《名人故事》讀后感9
我從來(lái)都以為皇帝都是繼承父業(yè)的，直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔。這篇文章生動(dòng)的描寫了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時(shí)候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉(xiāng)濠州（今安徽風(fēng)陽(yáng)）遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。幾天過(guò)去后，一滴雨沒(méi)見(jiàn)到，卻迎來(lái)了一群鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)，，一會(huì)功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個(gè)月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
原來(lái)帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？
《名人故事》讀后感10
今天，媽媽從圖書(shū)館買來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū)，我一回到家就興致勃勃的讀了起來(lái)。
哇!這本書(shū)的目錄上有這么多名人呀!不光有中國(guó)的名人，就連外國(guó)的名人也不計(jì)其數(shù)，其中就有愛(ài)迪生、瓦特、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦……名人，這當(dāng)中最吸引我的屬愛(ài)迪生了。
愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因?yàn)閻?ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西，可是他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。
《名人故事》讀后感11
從古到今，多少名人譜寫了不朽的詩(shī)篇，創(chuàng)造了輝煌的歷史，他們?yōu)槲覀兞飨铝硕嗌賹氋F的財(cái)富？可是在享受知識(shí)的同時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，他們成名之前，有多少小事筑造了現(xiàn)在的成就？
這本書(shū)里的故事講述的是我們看似平凡的小事，但背后隱藏著的是不為人知的大秘密。在這看似平凡的生活中，每一件事情都能引起他們的思考，如：牛頓被蘋果砸中后，想：蘋果為什么往地下落而不會(huì)拋向空中呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，長(zhǎng)大后刻苦鉆研，終于發(fā)現(xiàn)了地球的'奧妙—地心引力；瓦特小時(shí)候看見(jiàn)水開(kāi)了以后蓋子會(huì)跳動(dòng)，想：蓋子為什么會(huì)“跳舞”？他長(zhǎng)大以后依然沒(méi)忘記這個(gè)問(wèn)題，勤奮思考，終于發(fā)現(xiàn)了蓋子會(huì)跳動(dòng)的原理—蒸汽機(jī)原理�？梢�(jiàn)，只要做個(gè)有心人，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，就能發(fā)現(xiàn)一些大道理。
我們要以這些人為榜樣，從小養(yǎng)成善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，凡事都應(yīng)該問(wèn)個(gè)為什么，做個(gè)生活學(xué)習(xí)中的有心人。只有這樣我們才能在知識(shí)的海洋中自由遨游，不斷用先進(jìn)的知識(shí)武裝我們的頭腦，為民族和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
《名人故事》讀后感12
這個(gè)故事主要講莫扎特是一位偉大的音樂(lè)家。他從小就喜歡音樂(lè)：小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常唱搖籃曲給他聽(tīng)，只要媽媽停下不唱，他就會(huì)大聲地哭叫;還有一次，他獨(dú)自吃飯，忽然吃飯的勺子掉在地上發(fā)出了聲音，他撿起勺子，好奇的敲打盤子，左敲敲、右敲敲，敲出了美妙的聲音，這不同的的聲音讓他開(kāi)心地笑了，從而就開(kāi)啟了他的音樂(lè)之門。
讓我感到神奇的是：有一天，他媽媽抱著他睡午覺(jué)，趁媽媽睡著了，他輕輕地從媽媽身上跳下來(lái)，在家里左看看、右瞧瞧，最后，跑到爸爸的書(shū)房里，把爸爸的鋼琴當(dāng)成大玩具，開(kāi)心地彈起了鋼琴，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把爸爸、媽媽驚呆了，因?yàn)樗麖棾龅木尤皇呛弦?
從此，他每天夜以繼日的堅(jiān)持練琴，對(duì)音樂(lè)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最后他成了一位世界著名的鋼琴家，并且一生創(chuàng)作了許多動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美交響曲。真令人驚嘆!
我也是一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的人，有時(shí)為了練習(xí)一段樂(lè)曲或是練一種指法卻缺乏耐心，時(shí)常沖著媽媽發(fā)脾氣，總認(rèn)為枯燥的練習(xí)沒(méi)有什么作用!一遇到挫折就開(kāi)始泄氣!讀了《莫扎特的故事》這篇文章后，我深受啟發(fā)、明白了一個(gè)道理：做任何事不是隨隨便便能成功的，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷苦練，才能成功，真正的體會(huì)到：“世上無(wú)難事、只怕有心人”
《名人故事》讀后感13
這個(gè)暑假，爸爸給我買了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《影響世界的100位名人成才故事》。這本書(shū)向我們介紹了悠久歷史的中國(guó)的許多重要人物，他們的名字在流傳下來(lái)的千秋萬(wàn)代中閃閃發(fā)光，他們的事跡永遠(yuǎn)不會(huì)被后人遺忘。
這本書(shū)描繪了許多名人是怎樣克服困難和如何走上成功道路的故事。有精忠報(bào)國(guó)的一代英烈岳飛，一代才子紀(jì)曉嵐……其中，最令我難忘的就是統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇了。
秦始皇名叫嬴政，他在13歲時(shí)就繼承了秦國(guó)的王位，但因?yàn)槟昙o(jì)還小，國(guó)事都由相國(guó)呂不韋等人掌管。嬴政博覽群書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后統(tǒng)治國(guó)家做準(zhǔn)備。嬴政到了22歲開(kāi)始親自處理朝中事務(wù)，當(dāng)時(shí)中原有韓、趙、魏、秦、楚、齊、燕七個(gè)國(guó)家。這些國(guó)家混戰(zhàn)不休已經(jīng)有幾百年了，百姓叫苦連天。嬴政親政后，為了早日統(tǒng)一全國(guó)，中用了李斯、蒙恬等一大批人才，制定了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。在短短的十年間，秦國(guó)就消滅了其它六國(guó)，使中國(guó)進(jìn)入了統(tǒng)一的時(shí)代。
讀完這本書(shū)，我懂得了每一項(xiàng)成績(jī)都是來(lái)之不易的，需要付出大量汗水和心血，我要向他們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取、勇往直前的精神，做一個(gè)勤奮、努力、堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生！
《名人故事》讀后感14
俗話說(shuō)：“時(shí)間是擠出來(lái)的。”可有些同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，借口就是：“事情太多了，沒(méi)時(shí)間寫�！�
可看看我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他天天處理黨和國(guó)家大事，工作一直很忙，盡管是這樣，他還是擠出許多時(shí)間來(lái)閱讀大量的書(shū)籍。就在1949年毛主席出國(guó)辦事時(shí)，他還隨身攜帶著一部解放前出版的《魯迅全集》。就連到了生命的最后一點(diǎn)時(shí)光，他還是在不停地翻閱著最喜愛(ài)的書(shū)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”消耗時(shí)間就等于消耗生命。在這一學(xué)期里，我漸漸學(xué)會(huì)了偷懶，每天晚上總是沉迷于電視，能不寫的作業(yè)就盡量不寫，有時(shí)候即使是應(yīng)該完成的任務(wù)，我也沒(méi)有完成。就在這一段時(shí)間里，我令老師和家長(zhǎng)都很寒心，也令同學(xué)們很失望。
讀過(guò)《毛主席愛(ài)讀書(shū)的故事》，我被他深深地觸動(dòng)了。從今往后，我要學(xué)習(xí)毛主席，像他那樣手不釋卷，我還要按時(shí)完成各門功課的任務(wù)、作業(yè)，再次取得老師對(duì)我的信任、家長(zhǎng)對(duì)我的放心、同學(xué)對(duì)我的支持，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
《名人故事》讀后感15
媽媽給我買了一本叫《中外名人故事》的書(shū)，我一拿到這本書(shū)就興致勃勃地看了起來(lái)。
這本書(shū)里的名人有很多，比如說(shuō)：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、“數(shù)學(xué)王子”高斯、“航天英雄”楊利偉、“飛人”邁克爾.喬丹、“蘋果之父”史蒂夫.喬布斯、美國(guó)“石油大王”洛克菲勒等等。這當(dāng)中最吸引我的就要屬邁克爾.喬丹了。
邁克爾.喬丹是公認(rèn)的最偉大的美國(guó)藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員之一，他是優(yōu)雅、速度、力量、藝術(shù)、創(chuàng)造性的完美結(jié)合。他刻苦訓(xùn)練為自己打下了極為扎實(shí)過(guò)硬的基礎(chǔ)。值得我們學(xué)習(xí)他的刻苦精神。他還是我最崇拜的運(yùn)動(dòng)員偶像。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮和努力奮斗而成功的。從這些名人身上我收獲到只要心中有一個(gè)理想，努力奮斗就會(huì)成功。
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