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荷花的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的荷花的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
我接到朋友的電話說下午要去看荷花,我興奮不已。
大約下午一點(diǎn)多,我們出發(fā)了。一路上我們哼著公路歌,吃著零食。
“到了,到了”我和好朋友抓起相機(jī)一個箭步?jīng)_出了車子。荷花城真漂亮,遠(yuǎn)看紅色的荷花,綠色的荷葉,還有嫩黃色的花蕊,就像一張美麗的油畫。真像詩中說的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
近看,荷花就像一位亭亭玉立的小女站在綠色的荷葉旁。荷花有的已經(jīng)傲然怒放。有的含苞待放,還有的.已經(jīng)調(diào)零,只剩下綠色的蓮蓬。媽媽說:“荷花有可貴的品質(zhì),就是出淤泥而不染”。
我愛荷花,更愛她那高貴的品質(zhì)。
荷花的作文 篇2
夏天到了,校園里最引人注目的是荷花池。
荷花池里的荷葉是翠綠色的,近看,像一個個綠色的盤子。從遠(yuǎn)處看,像鋪了一道綠地毯。荷花池的水清激見底,清得可以看到五彩繽紛的小魚,有的小魚歡快游來游去,有的小魚從水里跳起來,似乎想看看夏天的景色,還有的小魚正躲在荷下避暑呢。
荷花池既有荷葉,又有荷花,讓我不禁想起“小荷才露尖頭角,早有蜻蜓立上頭”。
荷花的顏色粉如霞,有許多新開的花,嫩嫩的、粉粉的,非常可愛。荷花池的荷花千姿百態(tài),形態(tài)萬千。有的剛長成花苞,像一顆顆子彈似的';有的綻開了,像一把把巨傘;有的花苞脹得飽飽的,好像下一秒就會有一串花香像同學(xué)們的笑聲一樣,灑滿校園;有的花蕊只露出一點(diǎn)點(diǎn),迫不及待地要探出頭來欣賞夏天的景色。這些荷花清香四溢,生機(jī)盎然,令我沉醉。
荷花池里有一座假山,假山里有一座八角寶塔形的亭子,在假山的正中央有精致的小橋,小橋的小臺階掩映在樹叢中,隱約可見。
荷花池里還有兩只白鵝。有一只屏息凝視,好像在想著什么,另一只似乎準(zhǔn)備展翅飛向湛藍(lán)的天空,就像追夢的我們!
荷花池的荷花讓我們減少了夏日的煩躁,我愛荷花池!更愛我的校園!
荷花的作文 篇3
當(dāng)陽光一陣暖過一陣,當(dāng)雨水一陣透過一陣,當(dāng)大地一陣綠過一陣,那可愛的你啊,便露出了你那嬌羞的笑臉,如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。
從“小荷才露尖尖角”的初夏,到“荷盡已無擎雨蓋”的秋末,在這由盛轉(zhuǎn)衰的四個月中,你的.美,無處不在!
初夏,荷葉嫩綠,如碧羅盤漂浮在水面上,含苞吐白,露紅的荷包可勁地向上鉆,一片碧水上點(diǎn)綴著紅光點(diǎn)點(diǎn),白珠瑩瑩,人們叫你“錢荷”。
盛夏,你嬌艷欲滴,花瓣綻放,猶如二彎小船,擱淺在蓬萊周圍,亭亭玉立于水中,美而不嬌!“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,不就是對你最好的寫照?
秋,悄悄而至,你香消玉殞,片片花瓣飄落在水面上,凄美無比,灑得滿地芳香,風(fēng)兒吹過,周圍的葉子就會泛起一陣陣漣漪,并彌漫著淡淡清香,使人心曠神怡。
那可愛的荷花啊,你為何如此俏麗,讓我為你陶醉?你為何如此動人,讓我為你癡迷?
你高潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖;你正直,中通外直,不蔓不枝;你柔情似水,卻凜然不可侵犯,“可遠(yuǎn)觀而不可玩焉”!你就像一顆璀璨的明珠,一滴晶瑩剔透的眼淚,那么冰清玉潔。
因?yàn)閻勰,所以認(rèn)為你美麗,超凡脫俗,無物可及!那孤傲的梅花,嬌媚的牡丹,傲霜的菊花又怎能和你相媲美?
你只是孤傲地站在水里,迎著風(fēng),沐著雨,送走一夕晚霞,又迎來一晨朝霞。你的生命如此短暫,短到莫過于一個夏季,可是你的純潔、美麗卻永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
我愛荷花,愛你的淡淡清香,愛你的亭亭玉立,愛你的嬌媚容顏,更愛你的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)!
荷花的作文 篇4
說出去的話就像潑出去的水,再也挽救不回來了。
那朵芳香四溢,美麗動人的荷花一直在我腦海中揮之不去……
小時候,我在老家上的小學(xué),在學(xué)校里因成績好,便整天胡作非為,總是有闖不完的禍,很讓老師頭疼。
新學(xué)期開學(xué),我踩著鈴聲進(jìn)了教室,一腳跺開了大門,看見了一個亭亭玉立,端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫,便笑嘻嘻地對我說:“我是剛畢業(yè)的大學(xué)生,也是你的新老師,有什么問題可以隨時找我!弊阅菚r起,我迷上了她那甜美的聲音,那美麗的'面孔。
從此,每當(dāng)上她的課,我總是坐得筆直,絲毫不敢怠慢,總是把那只胖乎乎的小手舉過頭頂,搶著回答問題。
一次,老師把我叫到辦公室說:“你是一個活潑乖巧的孩子,學(xué)習(xí)用功,我特別喜歡你,但是性子猛烈了些,希望可以改一改!睆拇宋冶阃缗穆飞习l(fā)展。她還教了我許多道理,使我受益終生。
期末,我如愿以償?shù)刈狭说谝坏膶氉,老師便答?yīng)我利用課堂的時間帶我去池塘邊郊游,不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央,有一朵美麗的荷花,花開得很燦爛,特別大,白中透出一絲淡淡的粉,我喜歡極了,正當(dāng)我準(zhǔn)備下水時,被老師攔住,還受了批評,倔強(qiáng)的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著,突然腳下變得好空,我向水中沉去,一會兒便沒有了知覺,醒來之后便看見大家擔(dān)心的臉和校長那陰森森的臉,我很害怕,便說是老師讓我下水去采花的,老師的臉抽了一下便沒有說什么。第二天,便看不見她了。
現(xiàn)在我每天都在受著心靈的洗禮,我一直警告自己,不能說謊,但那句話卻無論怎樣都無法挽回了,它使老師傷了心,使我失去了良心,我只能用下半輩子不說謊來彌補(bǔ)這句話了。但老師那受傷的心再也無法彌補(bǔ)。河南宏力學(xué)校九(5)班郭若雨
荷花的作文 篇5
迎來了炎熱的夏季,也迎來了正盛開的荷花,一直,我很喜歡荷花,喜歡荷花美麗的外表,也喜歡荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。夏天時,最喜歡去看那池塘里綠油油的荷葉叢中一朵朵美麗純潔的荷花。
坐在板凳上,泡一杯清茶,觀賞著萬綠叢中的荷花,似一種享受,碧綠的池子中只見一朵朵蓮花猶如一位位亭亭玉立的少女,姿態(tài)不一,有的高高昂起了自己,把自己的.姿色盡情地展現(xiàn)給人們看;有的則害羞地探出了點(diǎn)腦袋;有的則躲在荷葉底下,似乎不好意思。遠(yuǎn)看荷花池,如同一幅美麗的畫卷。近看則是大大小小,高高低低的荷花立在水面上,荷葉是他們的裝飾。再細(xì)看每一朵蓮花,只見橢圓形的花瓣舒展開來,中間是著一層黃色的花蕊,包裹著青色的小蓮蓬?粗妥屓说臒⿶炓粧叨狻R魂囄L(fēng)徐徐地吹過,荷花的香味隨著風(fēng)溢滿了整個池塘,荷花的香味是淡雅的清香,聞著似有似無,但仔細(xì)一聞,則是絲絲縷縷的幽香,那股幽香讓人心曠神怡。真是“金紅開似鏡,半綠卷如杯。誰為回風(fēng)力,清香滿面來!卑。
荷花本身很美,但他的品質(zhì)更美,相比之下,我更喜歡荷花那美好的品質(zhì)。
一提起荷花,人們就會想到“出淤泥而不染”這句話吧。古人稱荷花為花中的君子,最主要的原因就是因?yàn)楹苫ㄉ娴沫h(huán)境全是淤泥,在如此“骯臟”的環(huán)境下,卻能生出這樣純潔高雅的荷花,荷花且不沾一點(diǎn)淤泥,這是何等的不容易,凡從淤泥中長出,都要沾上淤泥,而荷花從淤泥中長出,依然有自己的本色,這種品質(zhì)十分可貴。荷花的這種品質(zhì)令我贊美,也讓我追求。即使在不好的環(huán)境下生長,也應(yīng)該保持著自己的純潔的本性。真正做到出淤泥而不染。
在眾多花種中,我最喜歡的是荷花,最贊美的也是荷花,不僅因?yàn)樗耐獗,更喜歡的是它的品質(zhì)。
荷花的作文 篇6
七月八月是一年中最熱的兩個月,樹上的知了不停地在鳴叫,好像在說:“熱死了,熱死了……”這么炎熱的天氣,你是不是很想找個納涼的好去處。
一天,媽媽說:“我們今天去西湖邊逛逛吧,去看看荷花。”“什么,這么熱的天,不呆在空調(diào)房,還要去西湖邊看荷花,那不是更熱了嗎?”我直搖頭,一點(diǎn)都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令,我只能心不甘情不愿地去了。
我們來到了西湖邊,首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的,好多荷葉上還有一顆顆在滾動的小水珠,在陽光的照射下異常耀眼。有的荷葉很大,像一把大傘,有的荷葉有點(diǎn)小,好像一個吃飯用的碗。
那碧綠的'荷葉中間當(dāng)然是那荷花最美了!巴郏@么多荷花,好美呀!”我感嘆到。荷花千姿百態(tài),有的才開了兩三片花瓣兒,有的全開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的臉蛋,有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里,太陽盡情地發(fā)威著,仿佛想要燒焦大地上的一切似的,而荷花卻依舊傲然屹立著,絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天,給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。
我喜歡夏天的風(fēng),夏天的雨,但我更喜歡的是夏天的荷花。
荷花的作文 篇7
有的人喜歡國色天香的牡丹,被她那優(yōu)美的身段所深深地折服;有的人青睞濃香艷抹的月季,為她那特有的氣息而贊嘆不已;有的人垂青于火辣妖艷的玫瑰,被她那特有的艷麗為之傾倒;然而,我卻喜歡那象征高貴與純潔的出水芙蓉——荷花。荷花,她雖然沒有牡丹那樣雍容華貴,沒有菊花那樣千姿百態(tài),沒有水仙那樣婀娜多姿,但是在她的身上,卻透著一股與世無爭,不與旁人同流合污的高貴品質(zhì),令人為之贊嘆,為之吶喊。
一個夏天的午后,雷陣雨過去了,我走出家門,來到荷花池旁,只見一顆顆水珠在荷葉上滴溜溜地打轉(zhuǎn),就像晶瑩光亮的珍珠。荷葉之間,各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立于池塘中。有的還只是小花苞,尖兒紅紅的,好像誰在上面抹了一層薄薄的紅粉,樸素淡雅;有的含苞欲放,花瓣之間可見開放的縫隙了;有的已經(jīng)開放,正迎風(fēng)舒展著自己美麗的花瓣,仿佛是在欣賞這與世無爭的清平世界。然而,荷花開放,艷麗卻并不妖氣,給人一種輕盈靚麗的感覺。在荷花花瓣里面,有許多淡黃色的花蕊,一陣微風(fēng)吹來,荷花發(fā)出自己特有的迷人氣息,令人留戀往返,心曠神怡。
然而,荷花最最令我迷戀的.地方,并不在于她的美麗動人,而是因?yàn)樗虝易鋈说牡览。荷花素有“出淤泥而不染”的美稱,她雖然生長在淤泥之中,卻天生清純靚麗,芬芳透亮,令人贊不絕口。
啊!如有一只荷花風(fēng)箏,我定將它放飛于湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,讓它飛得很高很遠(yuǎn),一直飛到人們的心靈中去,讓它來凈化人們的信念與追求,讓人們都變成像荷花那樣高貴純潔。
荷花的作文 篇8
陽光明媚的一天,我和媽媽去蓮花池公園看荷花。
只見公園中央有一方大池塘,池塘里長滿了荷花,有潔白的,有粉紅的。雅潔的荷花有的含苞欲放,花骨朵兒像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初綻,像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩;有的已爭相怒放,露出嬌嫩的'小蓮蓬……一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉。一陣微風(fēng)吹過,荷花、荷葉輕輕搖曳,散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡……不時能看見幾只小蜻蜓在荷花間飛來飛去,好像在與荷花捉迷藏呢!往遠(yuǎn)處望去,有一座紅柱子、黃瓦片的六角亭,人們可以在那休息、乘涼,孩子們可以在那嬉戲玩!
我愛這美麗的荷花池,更愛這散發(fā)著淡淡清香的君子之花——荷花。
荷花的作文 篇9
我喜歡金黃的迎春花,火紅的一串紅,鮮艷的牡丹,但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多,紅的、粉的、白的……不管哪種顏色,都非常美。
荷花都在水里生根,每當(dāng)夏天,你到船閘公園或響水湖公園,走在彎彎的橋上,你會看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧,它們正在對我們微笑呢!它們有的剛展開一兩片花瓣,好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉;有的完全盛開,迎著微風(fēng)翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉,你可別小瞧了看著普普通通的荷葉,荷花之所以能長得那么好,都是因?yàn)楹傻腵功勞。荷葉不僅能泡茶,更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的,荷葉是給人們治瘡的,那么,蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩。可惜,公園的荷花是公物,不過就算你敢吃你也會被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話,那就好辦了,你可大膽地向父母提出,讓你到鄉(xiāng)下玩,就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是,更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說,荷花比不比其它花的用處大呢?
老師評語:文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花,很棒!如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用,會更好!
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