加強(qiáng)專注力：
學(xué)習(xí)圍棋的時(shí)候，每下一步棋都需要經(jīng)過縝密的思考，任何一步棋子的差錯(cuò)都可能會(huì)影響勝負(fù)，所謂”一步走錯(cuò)，滿盤皆輸“，所有在下圍棋的時(shí)候，棋手必須相當(dāng)專注，邏輯思考能力必須要很強(qiáng)。相對(duì)于一般小朋友15分鐘的注意力集中時(shí)間，下圍棋的孩子能夠在對(duì)局中忘記時(shí)間的流逝，直到終盤分出勝負(fù)，他們的大腦都處于高度集中的狀態(tài)。
提高多方位思考能力：
圍棋就是一場競爭比賽，面對(duì)對(duì)手，“知己知彼”，棋手不僅僅是需要站在對(duì)方的角度去思考問題，還要站在對(duì)方利益的角度去思考問題，清楚了解對(duì)方所有可能的下法，想出應(yīng)對(duì)策略。
學(xué)習(xí)圍棋的壞處：
圍棋太耗時(shí)間：
這是圍棋入門的痛點(diǎn)之一，意識(shí)到這個(gè)問題的圍棋人，現(xiàn)已通過小棋盤、簡化規(guī)則等，使得小朋友在圍棋入門學(xué)習(xí)中減少對(duì)局所需時(shí)間，用較少的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的圍棋知識(shí)，但隨著棋技的提高，下一盤高質(zhì)量的對(duì)局還是需要花大量時(shí)間。
長期學(xué)習(xí)需要大量資金：
如果打算長期學(xué)習(xí)圍棋，不僅要有充足的時(shí)間，對(duì)家中的'經(jīng)濟(jì)能力也要先衡量，一般一節(jié)圍棋課的費(fèi)用不少于奧數(shù)英語及其他特長培訓(xùn)班費(fèi)用。如果小朋友學(xué)習(xí)圍棋到10歲左右，還要考慮是否繼續(xù)下業(yè)余或者走職業(yè)，走職業(yè)棋手的道路則會(huì)意味著家庭的開銷會(huì)更大，甚至全家人都會(huì)停職，全身心放在培養(yǎng)孩子職業(yè)圍棋上，期望孩子能夠通過圍棋實(shí)現(xiàn)自己的夢想甚至賺錢養(yǎng)家，然而一旦職業(yè)道路走不通，那么對(duì)于孩子和家庭的打擊將會(huì)是沉重的。
過于拘謹(jǐn)?shù)唬?/p>
因?yàn)槿嫠伎技啊按缶钟^”意識(shí)的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)圍棋后小朋友在遇到任何問題時(shí)，都會(huì)慣性的站在不同角度思考問題，甚至?xí)谀承┓矫孢^于“慎重”。再者，圍棋一定要分出輸贏，且還要求“勝不驕，敗不餒”，多次比賽后這樣的成熟穩(wěn)重則會(huì)在一定程度上壓抑小朋友天性中表達(dá)喜悅的渴望，形成習(xí)慣后則會(huì)表現(xiàn)得比其他小朋友更淡然。當(dāng)然這并不算是什么“壞處”。