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同位語從句的引導(dǎo)詞有哪些

回答
瑞文問答

2024-05-08

同位語從句的引導(dǎo)詞有that,when,where,why等。同位語從句即重復(fù)說明同一個(gè)稱謂或事件的從句。

擴(kuò)展資料

  同位語從句引導(dǎo)詞

  定語從句和同位語從句共同的引導(dǎo)詞有四個(gè):that,when,where,why。下面把四個(gè)引導(dǎo)詞分成兩類說明它們?cè)趦煞N從句中的不同用法。

  1.引導(dǎo)詞that

  引導(dǎo)定語從句的that叫做關(guān)系代詞,它除了起連接作用,還在定語從句中充當(dāng)一定成分,并且在意義上代表先行詞;引導(dǎo)同位語從句的that叫做從屬連詞,它只起連接作用。不能省略。

  例如:

 、賂he news that you told me yesterday was really exciting.

 、赪e heard the news that our team had won.

  在①句中,加粗部分是定語從句,that在從句中作賓語,在意義上指代先行詞news。

  在②句中,加粗部分是同位語從句,that沒有任何意義,只起連接作用。

  2.引導(dǎo)詞when,where,why

  引導(dǎo)定語從句時(shí),它們叫做關(guān)系副詞,在從句中充當(dāng)狀語,可以轉(zhuǎn)換成"介詞+關(guān)系代詞"的形式;引導(dǎo)同位語從句時(shí),它們叫做連接副詞,在從句中充當(dāng)狀語,但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關(guān)系代詞"的形式。

  例如:

 、買 will never forget the day when I joined the army.

 、赪e have no idea when she was born.

  在①句中,加粗部分是定語從句,when在從句中作狀語,它可以轉(zhuǎn)換成on which的形式;

  在②句中,加粗部分是同位語從句, when在從句中充當(dāng)狀語,但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關(guān)系代詞"的形式。

  ③This is the house where I lived two years ago.

 、蹾e put forward to the question where the meeting would be held.

  在③句中,加粗部分是定語從句,where在從句中作狀語,它可以轉(zhuǎn)換成in which的形式;

  在④句中,加粗部分是同位語從句, where在從句中充當(dāng)狀語,但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關(guān)系代詞"的形式。

 、軹his is the reason why she will not attend the meeting.

  ⑥The teacher had no idea why Jack was absent.

  在⑤句中,加粗部分是定語從句,why在從句中作狀語,它可以轉(zhuǎn)換成for which的形式;

  在⑥句 中,加粗部分是同位語從句,why在從句中充當(dāng)狀語,但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關(guān)系代詞"的形式。

  定語從句和同位語從句區(qū)別

  1.被修飾的詞不同:同位語從句的前面一般是數(shù)量有限的、表示抽象意義的名詞;而定語從句的先行詞是無數(shù)的指人或物名詞。

  2.從句的作用不同:同位語從句表示同位名詞的具體內(nèi)容,而定語從句是對(duì)先行詞的限制、描繪或說明。

  3.引導(dǎo)詞不同:what, how, whether等不能用引導(dǎo)定語從句,但可用于引導(dǎo)同位從句。

  4.引導(dǎo)詞的作用不同:引導(dǎo)同位語從句的that是連詞,在從句中不充當(dāng)任何成分;而引導(dǎo)定語從句的that為關(guān)系代詞,在從句中充當(dāng)一定的句子成分。

  5.判定定語從句和同位語從句的方法:由于同位語從句是用以說明被修飾名詞的具體內(nèi)容的,所它可以轉(zhuǎn)換同位名詞的表語;而定語從句則不能作這種轉(zhuǎn)換。