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畫關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育的手抄報
導(dǎo)語：關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育的手抄報是怎樣的呢?共筑中國夢，最根本的是各民族的團(tuán)結(jié)奮斗。下面是小編分享的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育的手抄報，歡迎閱讀!
民族團(tuán)結(jié)要做好“共”字文章
今年5月是自治區(qū)第33個民族團(tuán)結(jié)教育月。
在全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，喜迎自治區(qū)成立60周年的新形勢下，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，以月促年抓好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，對于筑牢各族干部群眾維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷深入發(fā)展，具有十分重要的意義。
民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是維護(hù)新疆穩(wěn)定的根本要求和長治久安的根本保證。新疆的發(fā)展史就是各民族相互團(tuán)結(jié)、共同奮斗的光輝史。在漫長的歷史長河中，生活在新疆的各族中華兒女密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，共同維護(hù)邊疆穩(wěn)定、國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，共同推動中華民族的發(fā)展與進(jìn)步。一部新疆歷史，同樣也是新疆各民族不斷交往交流交融，成為中華民族大家庭重要一員的歷史。無論是新疆的發(fā)展、進(jìn)步，還是哪一個民族的發(fā)展、進(jìn)步，都是在各民族交往交流交融的過程中實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)前，新疆民族工作的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大變化，民族關(guān)系出現(xiàn)了不少新情況新特點(diǎn)。境內(nèi)外“宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力”制造的暴力恐怖案件，給新疆的民族關(guān)系留下了裂痕，民族隔閡加深，新疆的民族團(tuán)結(jié)工作面臨著巨大挑戰(zhàn)。做好現(xiàn)階段民族團(tuán)結(jié)工作，要求我們教育引導(dǎo)各民族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”“三個離不開”思想，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強(qiáng)對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認(rèn)同，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化，尤其要圍繞共居、共學(xué)、共事、共樂這幾個“共”字進(jìn)一步做好民族團(tuán)結(jié)工作。
要推動建立各民族相互嵌入式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，形成相互往來、鄰里守望的友好關(guān)系，促進(jìn)各民族群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助;推進(jìn)有條件的中小學(xué)實(shí)行民漢合校、混班教學(xué)、混合住宿，把民族團(tuán)結(jié)貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面，讓各族青少年從小玩在一起、學(xué)在一起、成長在一起，手拉手、心貼心、交朋友，從小培養(yǎng)珍惜愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)的感情，建立水乳交融的民族關(guān)系;有計劃地組織農(nóng)村富余勞動力自愿赴內(nèi)地務(wù)工、經(jīng)商和居住，有序擴(kuò)大少數(shù)民族群眾到內(nèi)地接受教育、就業(yè)、居住的.規(guī)模，拓寬新疆少數(shù)民族群眾與內(nèi)地交流渠道;積極適應(yīng)當(dāng)前新形勢，深入宣傳社會主義核心價值觀和新疆精神，不斷創(chuàng)新載體和方式，豐富各族人民的精神文化生活，促進(jìn)各民族和睦相處，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，在中華民族大家庭中和諧共生、繁榮進(jìn)步。
民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石。當(dāng)前，新疆的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，越是這個時候，就越需要匯聚各民族的磅礴之力。讓我們積極行動起來，在共居、共學(xué)、共事、共樂中讓民族團(tuán)結(jié)之花開遍天山南北，以民族團(tuán)結(jié)的新成果喜迎自治區(qū)成立60周年。
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