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小學(xué)三年級(jí)語文關(guān)于海底動(dòng)物手抄報(bào)
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都知道手抄報(bào)吧，手抄報(bào)對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)語文關(guān)于海底動(dòng)物手抄報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)語文海底動(dòng)物手抄報(bào)
海底世界的課文原文
你可知道，大海深處是什么樣的嗎?
當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧靜的。那么，海底是否一點(diǎn)兒聲音沒有呢?也不是。海底動(dòng)物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼�！鼈兂詵|西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。
海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。
海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同，就拿大家族海藻來說，從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻，到長達(dá)幾百米的巨藻，就有八千多種。
海底有山峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。
海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文《海底世界》相關(guān)資料
海洋的生物
海洋是地球上所有生命共同的搖籃。人們普遍認(rèn)為，地球上最初的生命形式誕生在海水中，后來眾多生物逐漸演化并從海洋向陸地發(fā)展，才有了今天生機(jī)勃勃的陸地景象。
大洋水體是生物生存和發(fā)展的理想環(huán)境。大洋的生物是豐富多樣的，其動(dòng)物種類總計(jì)約15萬種，植物1萬5千種。按生物棲居條件可分為浮游生物、自游生物和底棲生物。因光照、溫度、鹽度、透明度、壓力等等因素不同，各大洋各海域的生物群落分布也不同。太平洋的生物是世界各大洋中最為豐富多彩的，其生物量占世界大洋的一半以上。太平洋浮游生物單細(xì)胞藻類就有1300多種，大洋底部的植被約有4000種藻類，有世界最大的海藻(巨藻，可長達(dá)200米)。太平洋動(dòng)物種類為其他大洋的3到4倍，僅印度尼西亞各群島海域就已知有2000多種魚類，熱帶太平洋軟體動(dòng)物超過6000種，石珊瑚類超過2000種。
海洋中的生物隨不同深度水層的光線、溫度、壓力而垂直分布。在水深不超過200米的淺海區(qū)，陽光可直達(dá)海底，水溫高，又有從大陸來的許多有機(jī)質(zhì)，促使該海區(qū)海洋生物繁茂。此水域植物以藻類和菌類為多，也生長一些海草。動(dòng)物中以各種魚蝦蟹貝為主。如我們熟知的帶魚、金槍魚，還有水母、海龜、海馬、海龍、海綿、珊瑚和海豚、鯊及鯨類等等。200至1000米的水層稱為海洋中層，海水在這里逐漸變成蔚藍(lán)色或暗藍(lán)色，光線、水溫、壓力都發(fā)生變化。微弱的亮光使生活在這一水層的魚，眼睛特別大或向外突起，或自備發(fā)光器，如燈籠魚、星光魚之類。生活在這里的魚數(shù)量雖不及上層，但也有850種之多。其中我們熟知的有比目魚、鯊魚、烏賊等。1000至4000米深處稱半深海層，這里一片黑暗，沒有風(fēng)浪沖擊，水溫終年維持在0攝氏度左右。嚴(yán)酷的自然環(huán)境，使這里的動(dòng)物與海洋中層相比，大為減少，僅有約150種。如寬咽魚、深海鰻、鰩魚等。該層生活的魚類，為適應(yīng)黑暗環(huán)境，眼已漸退化變小，甚至成為盲魚。大多數(shù)魚類靠發(fā)光捕食獵物。藻類植物在這里已經(jīng)絕跡。5000米以下稱深海層，這里環(huán)境變化更大，食物更少，但并不是沒有生命。這里已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有長尾鱈和鼎足魚等魚類及海星、海參等。在10000米深的海底，靜水壓可達(dá)1000多個(gè)大氣壓，生活在這里的動(dòng)物身體有著特殊結(jié)構(gòu)，表皮多孔而具滲透性，海水可直接滲入細(xì)胞里，以保持身體內(nèi)外壓力平衡。它們還可適應(yīng)攝氏0度以下的低溫。
世界上最深的海溝是11034米的馬里亞納海溝。1960年1月23日，“的里雅斯特”號(hào)深潛器成功下潛到溝底。在探照燈的照射下，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)那里居然生活著紅色的蝦和扁平狀的魚。在萬余米的黑暗深淵中，水壓極高，水溫只有2至3 攝氏度，有時(shí)甚至零下5度。生物靠什么生存?科學(xué)家通過海溝底部海水取樣化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：那種味似臭雞蛋的海溝底部海水中，含有極豐富的硫化氫物質(zhì)。這種硫化氫多半來源于海洋動(dòng)物的尸體。很多種細(xì)菌能利用硫化氫分解釋放的`能量繁殖生長。海溝底部的管形蠕蟲、貽貝等生物能夠吞食這些細(xì)菌而生存;而一些食肉動(dòng)物如螃蟹、蝦、魚等又能以管形蟲、貽貝等為食物。這些生物的糞便反過來又能被一些浮游生物利用;從而形成一種新型的海溝底食物鏈。
大洋洋底的生物是依靠來自地球內(nèi)部的熱能，維持一系列生命活動(dòng)的。這與陸上生物依靠太陽能獲取能量不同。這是生物科學(xué)史上的一次具有深遠(yuǎn)意義的新發(fā)現(xiàn)，是人類認(rèn)識(shí)上的一大進(jìn)步。
進(jìn)一步研究表明，這種細(xì)菌有奇特的耐高溫本領(lǐng)，能在攝氏250度的環(huán)境下生存并繁殖。這對(duì)探索其它星球的生物存在是一種新的啟迪，具有深遠(yuǎn)意義。
這些深海生物中，最引人注目的是一簇簇的紅冠蠕蟲，大的長達(dá)2至3米，它的白色外套管固定在巖石上。既沒有嘴，也沒有眼，不存在消化系統(tǒng)，依靠伸出套管頂端的身體過濾海水中的食物。它們的血液格外鮮紅，里面充滿飽含鐵質(zhì)的血紅蛋白。
大海中能發(fā)光的微生物有70多種，還有一些腔腸動(dòng)物，如多管水母、大洋水母、介穗螅等。當(dāng)它們成群結(jié)隊(duì)從海底游起的時(shí)候，便形成一股光亮的巨流。在海洋發(fā)光生物中，有細(xì)胞內(nèi)發(fā)光的，有細(xì)胞外發(fā)光的海熒和火體蟲這類發(fā)光生物，都有一種叫發(fā)光腺的構(gòu)造，能產(chǎn)生發(fā)光的特殊化學(xué)物質(zhì)。它們發(fā)光時(shí)，軀體肌肉收縮，把這些物質(zhì)排泄出來，在海水里產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)出艷麗的光彩。
海底動(dòng)物作文
京海洋館位于動(dòng)物園內(nèi)，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動(dòng)物。這周四，宋老師帶著全班同學(xué)參觀了海洋館。
一進(jìn)海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點(diǎn)暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，尋著聲音望去，原來是有個(gè)小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。
穿過雨林奇觀，我們來到海洋劇場(chǎng)。一進(jìn)劇場(chǎng)，我就看到了兩條海豚，好像他們?cè)谟游覀円粯印２灰粫?huì)兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場(chǎng)追著飼養(yǎng)員身上的魚筐跑了出來，為我們進(jìn)行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。
看完表演我們又去了海底環(huán)游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機(jī)會(huì)我還要來海洋館參觀！
關(guān)于海底動(dòng)物的故事
傷痕斑斑的跳魚
每當(dāng)海水退潮的時(shí)候，我們到海涂上摸魚捉蟹，總會(huì)看到一群一群的跳魚在海涂上懶洋洋地跳著，爬著，它身上黑溜溜的，背上雜有斑斑傷痕。為什么它身上有這么多的傷斑呢？這里有個(gè)故事。
很早以前，跳魚身上并沒有傷斑。它懶，每天在海涂上東顛西跳的，什么事都不愿意干，也不會(huì)干的。它這種懶惰本性叫蟹看中了，就叫它當(dāng)幫手，兩個(gè)合伙欺侮小水族。它們今天去欺侮小紅蝦，過兩天又去欺侮小泥螺。弱小水族被它們鬧得無法過日子。
有一個(gè)小泥螺，父母和和幾個(gè)兄弟都被蟹咬死了，它哭呀、哭呀，哭得雙眼紅腫。正哭得傷心時(shí)，來了一個(gè)海葵，很同情它，說：“小泥螺呀，你去深海找有威望的海刺球。我們一起想辦法治一治這兩個(gè)家伙�！�
小泥螺擦干眼淚，往深海里爬去，在深海的巖石上找到了海刺球，把自己的冤仇告訴了它。海刺球?qū)π∧嗦菀彩值耐�，一起來找�？�，還把受蟹和跳魚欺侮的小黑螺小蝦都找來了。
小泥螺見有這么多的水族幫它報(bào)仇，膽也壯了，搶先說：“我去把跳魚引來，讓它也嘗嘗挨打的味道�！�
小蝦說：“我也去把蟹引到這里，教訓(xùn)教訓(xùn)它！”
小泥螺和蝦正向外走，蟹和跳魚又出來逞兇了。小泥螺和蝦假裝害怕，一步一步往后退，把這兩個(gè)家伙引到海葵它們這里。海葵見蟹和跳魚上了鉤，就和海刺球趕過來，用觸須緊緊地把它們吸住。這一吸，吸得跳魚痛得大聲怪叫，再也跳不走了；蟹被吸得連兩只大螯也失去了威風(fēng)，只得苦苦哀求饒命。這時(shí)海刺球從身上拔下三支刺，叫小黑螺刺在蟹的臍眼上和兩腮上，使它再也不能胡作非為。
海葵把跳魚吸得筋疲力盡，按倒在地。小泥螺和小蝦們還不解恨，你一拳、我一腳地揍它，揍一下，跳魚的背上就留下了一個(gè)斑點(diǎn)；揍兩下，就留下兩個(gè)斑點(diǎn)。直到跳魚昏過去，小泥螺和小蝦它們才住了手。
蟹自那次被海刺球刺了之后，每走一步臍眼就發(fā)痛，沒法順著行走，只好橫著爬了。這一次教訓(xùn)它記得很深哩，為了免得再挨打，它就在海涂上打了一個(gè)深洞，把打出的土團(tuán)團(tuán)圍起了一個(gè)圍墻，躲在里邊。而跳魚呢，背上就留下這么多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的傷痕了。
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