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小學生雷鋒手抄報二年級
在學習和工作的日常里，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報嗎？以下是小編精心整理的小學生雷鋒手抄報二年級，希望對大家有所幫助。
雷鋒日記讀后感
提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會油然而生一股敬意，因為他們是在雷鋒精神的影響下長大起來的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。而對于我們這一代人來說，雷鋒叔叔離我們很遙遠，雷鋒叔叔究竟是個什么樣的人，我們都不太清楚。
上個星期，學校給我們布置了一個作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫下讀后感。一回到家，我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來，我仿佛看見一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來。雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！币驗樗踔挟厴I(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學習文化知識，利用一切空余時間自學。有一次，他到電影院看電影，因為機器故障，電影沒有按時放映，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒地學習的。他說：時間就像海綿里的水，只要用力擠，總會有的。
看完雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由得想到了自己。我也很想多學點知識，將來做個對社會有用的人�？墒俏揖褪遣豢嫌霉�。我太貪玩了，電腦游戲、悠悠球對我太有吸引力了。每天一回到家，就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯了，從來就不想去復習功課。爸爸媽媽時常催促我學習，可我總是把爸爸媽媽的話當做耳邊風。
讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學習要靠自覺，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費了太多寶貴的時間。今后我要學習雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神，擠出時間學習，把過去浪費的時間補回來。也希望不太愛學習的同學也去認真讀一讀《雷鋒日記》，相信他們也會從中受到不少的啟發(fā)和教育的。
雷鋒助人為樂的故事
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
在沈陽車站換車時，雷鋒看到一個老大嫂在那里為難。他走上前去輕聲問：“大嫂，你有什么困難？”
老大嫂說：“我從山東老家來，到吉林去探親。在這換車吃飯，把車票丟了。想補票又沒錢，心里著急……”
雷鋒忙安慰說：“大嫂，別著急，跟我來吧。”雷鋒把她領到售票處，給她補了一張車票。
臨別時老大嫂感激地問：“同志，你叫什么名字？哪個部隊的？”
雷鋒笑了笑，心想這老大嫂真有意思，大概還想還錢呢，就說：“別問了，快上車吧，我叫解放軍，就住在中國。”
老大嫂走上車廂，還眼淚汪汪地向雷鋒招手……
雷鋒從丹東回來，又在沈陽換車回撫順。早晨五點多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺。通過下道時，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，還背著很大的包袱。雷鋒趕上前去問道：“大娘，你到哪去？”
老人上氣不接下氣地說：“俺從關里老家來，到撫順去看兒子�！�
雷鋒一聽跟自己是同路，立刻接過大包袱，用手扶著老人。說：“大娘，我送你老到撫順。”
雷鋒扶大娘上了車，但車廂里已經(jīng)擠滿了人。雷鋒正想給老人找個座位，身邊一個大學生站起來，讓老人坐下了。雷鋒站在老人身邊，等車開動了，就從挎包里掏出在站臺上買的兩個面包，分一個給老人。老大娘望著他說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”
“別客氣，大娘，吃吧，墊墊饑�！彼舶衙姘嚼先耸掷�。老拿著面包，不知該說什么好，將身子往里邊靠了靠，空出一點座位說：“孩子，你也坐下吧!”
孩子，孩子……這個稱呼給了雷鋒很大的感觸，就象母親叫著他的小名一樣親切。
雷鋒挨著老人坐下了。一邊吃著面包，一邊同老人嘮家常，問老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。
“俺兒子是工人，出來好幾年了。我沒來過，還不知住在哪呢!”老人掏出一封信，遞給雷鋒，“你看看，可知道這里？”
雷鋒看過信上寫的地址，他也不知道。但是他看出老人多么希望有人幫她找到兒子呀。
“大娘，你放心，我一定幫你老找到兒子�！�
“那敢情好。”老人特別高興地說。
火車駛進了撫順郊區(qū)，一座座高大的廠房，一個個高大的煙囪，使老人十分驚奇，不住地往車窗外了望。
“大娘，這是我們的煤都，這里出的煤又多又好。見到你兒子，讓他領著你老好好逛逛�！�
“老了老了，還要開開眼界哪!”老人興奮地說。
火車進了站，雷鋒扶著老人下了車，然后把自己的背包暫存在車站里，背起老人的包袱，攙扶著老人，穿過熙熙攘攘的人群，東打聽西打聽，用了將近兩個小時，費了許多周折，走了不少彎路，才找到老人的兒子。進得門來，老人免不了敘母子之情，第一句話就說：“不是這孩子送我，娘怕還找不到你呢�！�
雷鋒臨走時，母子倆拉著他的手戀戀不舍，送出了很遠很遠……
雷鋒時刻也不忘為人民做好事。運輸班有一塊菜地靠近一位老大娘的菜園。一天下了大雨之后，雷鋒到地里去看菜，見大娘在自己的菜地里排水。雷鋒走過去，一邊幫她放水，一邊和她嘮起家常來。雷鋒知道了這位大娘姓張，在舊社會也是個受苦的人，解放以后才翻了身，而且還是個光榮的烈屬。他從心眼里熱愛和尊敬這位老媽媽。以后，他總是把大娘的菜園收拾得干干凈凈，天旱了就幫她擔水澆菜，還把揀來的大糞上在大娘的地里。十月一日，人們老興高采烈地歡度國慶節(jié)。雷鋒為了使大娘在這個節(jié)日里過得更快樂，吃過晚飯后就帶上連隊發(fā)給他的蘋果送給大娘。老人十分感動，逢人就講雷鋒象她兒子一樣地關心她。
一個中秋節(jié)的晚上，明月當空，秋風送爽。
各個班都到事務長那里領來月餅，每人分得一份，戰(zhàn)士們邊吃邊談心，有說有笑，到處溢著一片歡樂的氣氛。
雷鋒也領到四塊月餅，但他沒吃，捧在手里發(fā)起愣來了。過了一會，他悄悄地離開了大家，來到車場，淚珠止不住地掉下來。在這個八月十五的夜里，那滿地皎潔的月色。吹過身旁的颼颼的晚風，眼前這美好的情景卻勾起了他的一番心事，使他想起媽媽懸梁自盡那個可怕的晚上……
他想起了在舊社會里受盡種種苦難的媽媽，想起了爸爸、哥哥和弟弟那悲慘的命運……他不禁自言自語地說道：“我的父母要能活到今天，看見他們的兒子成了人民的戰(zhàn)士，人民做了國家的主人，他們該多高興啊!”
回到宿舍，雷鋒將月餅用紙包起來，當晚就寫了一封熱情洋溢的慰問信：
親愛的階級弟兄，為祖國社會主義建設負傷和有病的休養(yǎng)員同志：這四塊月餅是人民送給我的。它使我想起了過去的苦，體驗到今日的甜。因此，我很自然地想起了你們，請收下一個戰(zhàn)士的心意吧!……
第二天，他來到撫順市西部職工醫(yī)院，把月餅連那封寫好的慰問信，一起送給了為社會主義建設出過力的傷病員同志。
傷病員分吃了他的月餅，一致感謝他的深情厚誼，寫了感謝信，表示決心：要爭取早日出院，在煤炭生產(chǎn)戰(zhàn)線上做出更大成績，以報答階級弟兄的關懷。
雷鋒二年級日記
上個星期五，我們班組織觀看了《學習雷鋒好榜樣》的影片。雷鋒叔叔關心少先隊員成長的故事，深深打動了我與同學們的心。
一個星期天，雷鋒叔叔剛出差回來不久。他與他的兩個戰(zhàn)友一起去逛公園。到了公園以后，雷鋒叔叔看見一群少先隊員在公園搞活動，就主動上前與他們一起跳舞，還給他們講了許多好聽的故事。
雷鋒叔叔犧牲自己的休息時間關心他人的事跡，體現(xiàn)了雷鋒叔叔樂于助人的優(yōu)良品質，值得我們好好學習。
平時，我也做過一些好事，比如，在公共汽車上給老人讓座，幫爸爸媽媽打掃院子與樓梯……但是，這些事比起雷鋒叔叔做的就差遠了。
雷鋒叔叔說過：“做好事不難，難的是一輩子做好事�！苯窈�，我要向雷鋒叔叔學習，做更多的好事。
紀念雷鋒標語
1、學習雷鋒，做優(yōu)秀自己，共筑美好師大。
2、學雷鋒。樹新風，創(chuàng)和諧校園
3、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
4、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
5、廣泛進行雷鋒事跡雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育。
6、發(fā)揚雷鋒精神，爭做建設上街創(chuàng)建文明城區(qū)的“排頭兵”。
7、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
8、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設
9、要大力弘揚雷鋒銳意進取自強不息的創(chuàng)新精神。
10、友愛、互助、進步
11、弘揚雷鋒之精神，創(chuàng)建文明大城鎮(zhèn)。
12、雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
13、服務人民奉獻社會，做公民道德的踐行者。
14、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬；
15、學雷鋒爭做時代新公民
16、弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
17、傳承雷鋒精神，爭做時代楷模。
18、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
19、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者
20、塑造公民道德，爭做文明青少年。
21、愛心像甘露，滋潤世間心靈；奉獻像陽光，綻放生命光華。
22、積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動新的吸引力。
23、幫助他人。提升自我。實現(xiàn)價值。
24、爭做實施兩加快一維護戰(zhàn)略和建設科學發(fā)展示范區(qū)的尖兵！
25、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生
26、孝順父母關心他人，勤儉節(jié)約熱愛勞動。
27、弘揚雷鋒精神，樹城市新形象促社會新發(fā)展。
28、爭做雷鋒式的好少年，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城，校園將雷鋒精神進行到底。
29、釘子是小，釘子精神卻不小。
30、助人為樂學習雷鋒；
31、要大力弘揚雷鋒干一行愛一行專一行精一行的敬業(yè)精神。
32、雷鋒精神永遠連著你我他！
33、參與志愿服務，促進社會和諧
34、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
35、全心全意。雷厲鋒行
36、適應時代發(fā)展變化，不斷賦予學雷鋒活動新的時代內(nèi)涵。
37、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
38、加強對學雷鋒活動的新聞宣傳，運用文藝形式傳揚雷鋒精神。
39、從小事做起，與文明握手，學習雷鋒，愛我校園，爭做文明學生。
40、學雷鋒發(fā)揚互幫互助；
41、弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。
42、要大力弘揚雷鋒艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
43、守公德，講禮貌，爭做文明培正人。
44、學習雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗。勤儉節(jié)約
45、團結友愛 助人為樂 尊重他人 善于合作
46、學習雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進取，自強不息
47、要大力弘揚雷鋒熱愛黨熱愛祖國熱愛社會主義的崇高理想。
48、要大力弘揚雷鋒服務人民助人為樂的奉獻精神。
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