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學(xué)雷鋒手抄報素材一年級
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人對手抄報都不陌生吧，借助手抄報可以有效培養(yǎng)我們的動手動腦能力。那些被廣泛運(yùn)用的手抄報都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒手抄報素材一年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)雷鋒作文
雷鋒，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。
永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤�，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。
雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”……有時，他在攙扶盲人過馬路;有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字……
——這是一個時代化的雷鋒。在時代發(fā)展中，他在希望工程中，托起失學(xué)孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動里，燃起西部缺水母親的希望……或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場所，他服務(wù)在民眾身旁;廢墟里，他沖在救災(zāi)一線;福利院里，他四處奔忙……
——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒……
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
爭做雷鋒式的好少年演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘�！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
謝謝大家。
學(xué)雷鋒標(biāo)語
1、愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。
2、傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)。
3、傳承雷鋒精神，爭做時代楷模。
4、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
5、從小事做起，與文明握手，學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明學(xué)生。
6、從小事做起，與文明握手。
7、多一個雷鋒，多一份關(guān)愛。
8、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳先進(jìn)典型。
9、奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步。
10、奉獻(xiàn)自己，關(guān)愛他人。
11、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會，做公民道德的踐行者。
12、崗位學(xué)雷鋒，爭做好員工。
13、和諧雷鋒，從我做起。
14、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭當(dāng)文明使者。
15、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
16、弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)世代新風(fēng)。
17、弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
18、弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)。
19、弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
20、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)時代楷模。
21、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時代新人。
22、弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿者與你同行。
23、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭文明學(xué)生。
24、弘揚(yáng)雷鋒精神開展志愿服務(wù)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會關(guān)愛自然。
25、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，爭當(dāng)時代先鋒。
26、互助、友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。
27、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
28、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
29、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
30、將雷鋒精神進(jìn)行到底。
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