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如何做好板報(bào)和墻報(bào)
墻報(bào)、黑板報(bào)是學(xué)校重要的宣陣地，有利于開(kāi)闊學(xué)生眼界，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)和審美能力。通常，板報(bào)和墻報(bào)有全校性和班級(jí)性兩種，也有定期和不定期之分。
出好板報(bào)和墻報(bào)要注意做好以下工作。
一是培養(yǎng)骨干。在確定宣傳委員的干部人選時(shí)，班主任除考慮思想等方面的條件外，還要考慮其繪畫(huà)、寫(xiě)字的能力，最好能在這方面有一技之長(zhǎng)，或是有較大的興趣，以利于宣傳工作的開(kāi)展。此外，還應(yīng)建立一支能采能編，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的宣傳骨干隊(duì)伍。因此，班主任要幫助宣傳委員在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上物色、挑選幾個(gè)熱心辦報(bào)，有特長(zhǎng)的學(xué)生成立宣傳組，并指導(dǎo)他們根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好、特長(zhǎng)分工，分別負(fù)責(zé)寫(xiě)稿、組稿、編輯加工，設(shè)計(jì)版面等工作。此外，為給每個(gè)學(xué)生提供施展才能的機(jī)會(huì)，可在保持有一定骨干的前提下定期更換宣傳組成員，促使更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
二是給予指導(dǎo)。教師要充分相信學(xué)生，放手讓學(xué)生干，避免過(guò)多干涉或包辦代替，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，有效鍛煉學(xué)生的獨(dú)立工作能力。當(dāng)然，學(xué)生由于思想、能力、經(jīng)驗(yàn)等各方面還不夠成熟，因此，學(xué)生也需要教師從各方面給予指導(dǎo)。
�。�1）內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
豐富多彩的內(nèi)容——教師要促進(jìn)學(xué)生動(dòng)腦筋，想辦法使墻報(bào)的內(nèi)容更有吸引力。如應(yīng)有為配合學(xué)校工作宣傳教育思想方面的內(nèi)容，為配合有關(guān)紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行的專(zhuān)題教育、形式教育等方面的內(nèi)容，介紹新知識(shí)、傳播新信息以擴(kuò)大學(xué)校眼界方面的內(nèi)容，還應(yīng)有介紹好的學(xué)習(xí)方法，交流讀書(shū)、學(xué)習(xí)、工作等各方面心得體會(huì)的內(nèi)容以及表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立新風(fēng)的內(nèi)容等等。
靈活多樣的形式——形式可以是綜合性的，既有一個(gè)突出主題思想的報(bào)頭及圍繞主題的一組中心稿件，并可分設(shè)專(zhuān)欄；也可以是專(zhuān)題性的，即全版內(nèi)容都圍繞一個(gè)主題；還可以是系列性的，為配合某一時(shí)期的中心工作，一連幾期或固定的版面都圍繞一個(gè)問(wèn)題依次論述。
還有一點(diǎn)要特別注意，即墻報(bào)、黑板報(bào)的內(nèi)容都應(yīng)反映時(shí)代特色，符合學(xué)校的工作要求和學(xué)生的年齡特征。
這些都需要宣傳組的成員不斷拓寬知識(shí)面，擴(kuò)大視野以開(kāi)闊辦報(bào)的思路。教師應(yīng)向?qū)W生推薦各種學(xué)習(xí)資料和博覽群書(shū)的書(shū)目，使學(xué)生能在足夠的知識(shí)儲(chǔ)備中創(chuàng)造性地?cái)M定墻報(bào)和黑板報(bào)計(jì)劃。
�。�2）配合學(xué)校、班級(jí)的重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳。
在開(kāi)學(xué)之初或下一個(gè)階段開(kāi)始之前，教師應(yīng)參加宣傳組的宣傳工作會(huì)議，向宣傳組介紹這一學(xué)期或下一階段學(xué)校及本班的工作計(jì)劃、工作重點(diǎn)和開(kāi)展宣傳工作的要求，與宣傳組一同制定計(jì)劃。比如，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行法制進(jìn)校園的宣傳教育活動(dòng)，宣傳組就要策劃相應(yīng)的內(nèi)容。教師的指導(dǎo)可保證墻報(bào)、黑板報(bào)符合學(xué)校教育要求，有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野，利于學(xué)生在德、智、體、美等各方面得到全面發(fā)展。實(shí)習(xí)教師還要注意，由于中學(xué)生思想敏感但不成熟，判斷能力有限，需要教師在思想政治上把關(guān)，防止不良思想的影響。
�。�3）在技術(shù)上給予相應(yīng)的指導(dǎo)
一是關(guān)于報(bào)頭和文字標(biāo)題的設(shè)計(jì)。報(bào)頭美術(shù)設(shè)計(jì)通常用“黑板報(bào)”三個(gè)字，也可以用適合于青年學(xué)生年齡特點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)的名稱。報(bào)頭字體盡量采用美術(shù)字，而且圖案設(shè)計(jì)應(yīng)和美術(shù)字形成一個(gè)整體。此外，每期的報(bào)頭裝飾應(yīng)有不同的特色，重大節(jié)日應(yīng)體現(xiàn)節(jié)日的氣氛。每篇文章的標(biāo)題的設(shè)計(jì)要通盤(pán)考慮，標(biāo)題所占版面應(yīng)適中，圖案、花邊和色彩搭配不要太復(fù)雜，要能點(diǎn)題。文章末尾空白處應(yīng)裝飾花邊或補(bǔ)白，起到圖文并茂的作用。
二是關(guān)于文字的編排和抄寫(xiě)。黑板報(bào)、墻報(bào)應(yīng)簡(jiǎn)單樸素，美觀大方，如版面的編排形式均衡、對(duì)稱，有穩(wěn)定感，嚴(yán)肅活潑，美觀大方、文章應(yīng)分類(lèi)編排抄寫(xiě)，并整體規(guī)劃。正文字體應(yīng)端正、清晰，不宜太小。除報(bào)頭和文字標(biāo)題之外，正文不宜用彩色。
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