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冰心評(píng)傳含答案解析

時(shí)間:2024-09-30 04:39:36 冰心 我要投稿
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冰心評(píng)傳含答案解析

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冰心評(píng)傳含答案解析

  12. 閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。(25分)

  冰心評(píng)傳

  冰心,原名謝婉瑩,1900年出生于福建省福州市。父親謝葆璋是海軍軍官,曾參加過(guò)甲午中日海戰(zhàn),具有愛(ài)國(guó)思想。1904年,又隨父遷居山東煙臺(tái),可以說(shuō),冰心的童年是在煙臺(tái)海邊度過(guò)的。大海是她童年中很重要的一部分。她的早期作品中有很多關(guān)于大海的描寫,例如《繁星》中的二八節(jié)這樣寫“故鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”,大海不斷的陶冶著她的情操,使她從小有豐富的想象力,孕育了她的詩(shī)人氣質(zhì)。冰心從七歲開始讀中國(guó)的古典名著《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》等,后又讀國(guó)文教科書,《論語(yǔ)》、《左傳》和唐詩(shī),還有《班昭女戒》、《飲冰室自由書》。同時(shí),她也關(guān)心國(guó)事,讀《神州日?qǐng)?bào)》、《民呼報(bào)》等等,這些都為她以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了幫助,而且培養(yǎng)了她反侵略反壓迫的正義感和愛(ài)國(guó)主義高尚情操。

  1919年,轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。冰心同無(wú)數(shù)熱血青年一樣,沖在前方,為祖國(guó)的獨(dú)立自強(qiáng)高呼著!秲蓚(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《去國(guó)》等小說(shuō)凌空出世,震驚了當(dāng)時(shí)的文壇。這些“問(wèn)題小說(shuō)”反映出社會(huì)的詬病,寫出冰心看到的現(xiàn)實(shí)。冰心作為一個(gè)滿懷愛(ài)國(guó)熱情的青年,她關(guān)心實(shí)事,體味社會(huì)百態(tài),并針對(duì)不合理現(xiàn)狀提出問(wèn)題,是很有意義的。但當(dāng)時(shí)的冰心,只是揭露出“舊社會(huì)舊家庭的不良現(xiàn)狀”,并沒(méi)有提出好的解決辦法。就這一點(diǎn)來(lái)講,冰心當(dāng)時(shí)的思想是不成熟的。學(xué)優(yōu)

  從1921年起,冰心的創(chuàng)作走向了一個(gè)新的階段。她一改“問(wèn)題小說(shuō)”“只問(wèn)病源,不開藥方”的局限,開出了自己針對(duì)社會(huì)弊病的藥方,那就是“愛(ài)的哲學(xué)”。1921年,有許地山、瞿世英介紹,冰心加入文學(xué)研究會(huì),并在《小說(shuō)月刊》上發(fā)表散文《笑》和小說(shuō)《超人》。其中小說(shuō)《超人》影響非凡。同時(shí),冰心還發(fā)表了《文藝叢談》,闡釋自己的文學(xué)觀,她認(rèn)為“‘真’的文學(xué):要‘努力發(fā)揮個(gè)性,表現(xiàn)自己’,要‘全身涌現(xiàn)于讀者之前。他的才情,性格,人生觀,都可以歷歷的推知!’”冰心的文學(xué)觀念對(duì)于當(dāng)時(shí)的文壇以及我們現(xiàn)在的寫作都有很多啟示。文學(xué)不是死板的刻意的為某種事物服務(wù)的工具,而是表現(xiàn)作者內(nèi)心世界的真實(shí)的情感。冰心說(shuō)道了,也做到了。1922年,她發(fā)表了短詩(shī)集《繁星》和《春水》。這是冰心創(chuàng)作道路上的又一個(gè)重大事件。她的小短詩(shī)造成了一個(gè)所謂的“小詩(shī)的流行的時(shí)代”。此外,她還寫了一些散文,如《往事一》等。1923-1926年,留學(xué)美國(guó),期間寫成《寄小讀者》通訊一至二十七,小說(shuō)《悟》、《六一姊》等,散文《山中雜記》、《往事之二》等。

  1931年,發(fā)表小說(shuō)《分》,冰心的創(chuàng)作又進(jìn)入一個(gè)新的階段。茅盾曾評(píng)論道:“世界風(fēng)云,國(guó)內(nèi)的動(dòng)亂,可曾吹動(dòng)冰心女士的思想,我們還不很了了。但是在她的小說(shuō)《分》里,我們仿佛看到了一些‘消息’了!边@一時(shí)期,冰心已不是單純信仰純潔無(wú)暇的“愛(ài)的哲學(xué)”了,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了更客觀的了解。除了《分》,還有她的《冬兒姑娘》也可以表現(xiàn)出她的這一變化。到此,冰心的創(chuàng)作生涯告一段落,她開始著手將自己的作品集結(jié)出版,并為此做了大量的整理和完善工作。

  直到1943年9月,冰心以男士為筆名寫出《關(guān)于女人》一系列作品,其中包括《我最尊敬體貼她們》、《我的擇偶條件》、《我的母親》、《我的教師》、《張嫂》等作品。此后,冰心的作品越發(fā)稀少,主要從事教育工作和出訪其他國(guó)家,她作為和平的使者,給全世界的孩子們帶去了母親般的愛(ài)。其間,冰心的《再寄小讀者》和《三寄小讀者》影響較大。散文《小桔燈》和《櫻花贊》等,也深受小讀者喜愛(ài)。晚年的冰心患“腦血栓”,后左胯骨骨折,住院數(shù)月,為此她寫下《生命從八十歲開始》一文,表達(dá)自己老當(dāng)益壯的心態(tài)。冰心是一位一生都忠于文學(xué),熱愛(ài)文學(xué)的人,一生與文學(xué)相伴,一生宣揚(yáng)著“愛(ài)的哲學(xué)”,一生都感動(dòng)著千萬(wàn)人,她影響了中國(guó)幾代人,她的純潔無(wú)私的愛(ài)感染著中華大地。

  《冰心評(píng)傳》節(jié)選

 。1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)  ( )( )

  A、冰心的童年是在海邊度過(guò)的,大海陶冶著她的情操,并使她從小有豐富的想象力。

  B、冰心從七歲開始讀中國(guó)的古典名著《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》等,這些名著培養(yǎng)了她反侵略反壓迫的正義感和愛(ài)國(guó)主義高尚情操。

  C、冰心加入文學(xué)研究會(huì)后,在《小說(shuō)月刊》上發(fā)表散文《笑》和小說(shuō)《超人》,影響非凡。學(xué)優(yōu)

  D、冰心認(rèn)為,文學(xué)不是死板的刻意的為某種事物服務(wù)的工具,而是表現(xiàn)作者內(nèi)心世界的真實(shí)的情感。

  E、這篇人物評(píng)傳真實(shí)客觀地評(píng)述了冰心在文學(xué)創(chuàng)作上的發(fā)展和成就,她的一生都感動(dòng)著千萬(wàn)人,她影響了中國(guó)幾代人。

 。2)冰心的文學(xué)創(chuàng)作主要經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段,請(qǐng)分條概括。(6分)

 。3)文中引用矛盾的評(píng)價(jià)的話有什么作用?請(qǐng)具體分析(6分)

 。4)冰心是一位一生都忠于文學(xué),熱愛(ài)文學(xué),一生宣揚(yáng)著“愛(ài)的哲學(xué)”的人。在她的成長(zhǎng)過(guò)程中都有哪些因素助其成為偉大的作家,給你怎樣的啟示?(8分)

  答案

  (1)EA(E3分A2分D1分,BC不得分。B“培養(yǎng)了她反侵略反壓迫的正義感和愛(ài)國(guó)主義高尚情操”的不只是這些原因,C是小說(shuō)《超人》,影響非凡,D“文學(xué)不是死板的刻意的為某種事物服務(wù)的工具,而是表現(xiàn)作者內(nèi)心世界的真實(shí)的情感”這句話在文中是作者的敘述,雖可以理解為冰心的思想,但題干直接說(shuō)她認(rèn)為的,還欠準(zhǔn)確。)

 。2)①寫反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的“問(wèn)題小說(shuō)”階段,關(guān)心時(shí)事,但沒(méi)有提出好的解決辦法。這一階段思想是不成熟的。②她開出了針對(duì)社會(huì)弊病的藥方,那就是“愛(ài)的哲學(xué)”。這時(shí)的她,有了自己的文學(xué)觀念,文學(xué)創(chuàng)作也走向了新的階段。③小說(shuō)《分》發(fā)表以后,冰心的創(chuàng)作又進(jìn)入一個(gè)新的階段,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,有了更客觀的了解。(每點(diǎn)2分)

 。3)①引用茅盾的話,能更客觀的反映冰心并非一個(gè)普通的作者,而是一個(gè)將自己投身到社會(huì)風(fēng)云、世界風(fēng)云中的愛(ài)國(guó)作家。②她的思想更成熟,對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)更深刻,這是茅盾對(duì)冰心中肯的評(píng)價(jià),③作者這樣寫也更體現(xiàn)評(píng)傳客觀真實(shí)的特點(diǎn),讓讀者更信服。(每點(diǎn)2分)學(xué)優(yōu)

  (4)冰心的文學(xué)素養(yǎng)既源于家庭的影響,朋友的幫助,更源于它本身的不懈努力與執(zhí)著追求。①她父親是具有愛(ài)國(guó)思想的海軍軍官,他跟隨父親在海邊長(zhǎng)大,父親和大海給了她愛(ài)的情操,海的胸懷,豐富的想象力和詩(shī)人的氣質(zhì)。②在家庭的熏陶下,她博覽群書,從中獲得了文學(xué)的滋養(yǎng),并培養(yǎng)了反侵略反壓迫的正義感和愛(ài)國(guó)主義高尚情操。為文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。③許地山、瞿世英介紹冰心加入文學(xué)研究會(huì),使她在文學(xué)創(chuàng)作上又進(jìn)了一步,④啟示:一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開家庭社會(huì)的影響,離不開朋友的幫助,更離不開個(gè)人自身的努力,勤奮執(zhí)著常常是事業(yè)成功的必要條件。(每點(diǎn)2分)

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