《長(zhǎng)恨歌》導(dǎo)學(xué)案
一、課前獨(dú)學(xué)(A級(jí))
知識(shí)鏈接
1、關(guān)于作者
白居易(772~846)唐代詩(shī)人,字樂(lè)天,號(hào)香山居士。唐宣宗李忱寫(xiě)詩(shī)悼念他“浮云不系名居易,造化無(wú)為字樂(lè)天。童子解吟《長(zhǎng)恨》曲,胡兒能唱《琵琶》篇!薄T轿魈,祖上遷下陜西渭南。晚年官太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱(chēng)白文公。他的詩(shī)在中國(guó)、日本和朝鮮等國(guó)有廣泛影響,與元稹共同發(fā)起了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”,世稱(chēng)“元白”。 主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”。
他出身于一個(gè)小官僚家庭,世敦儒業(yè),祖、父皆以明經(jīng)出身。白居易的青年時(shí)代是在顛沛流離中度過(guò)的。貧困的生活,使白居易接近了人民,這對(duì)他的詩(shī)歌創(chuàng)作差不多一開(kāi)始就走上現(xiàn)實(shí)主義的道路有著重大的作用。
白居易的思想帶有濃厚的儒、釋、道三家雜糅的色彩,但主導(dǎo)思想則是儒家的“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。他的一生,大體上可分為前后兩期,而以四十四歲貶江州司馬為分界線。前期:主要是“兼濟(jì)天下”。在創(chuàng)作上,創(chuàng)作了大量針砭時(shí)弊、反映民生疾苦的詩(shī)作,如《秦中吟》、《新樂(lè)府》大都作于此時(shí)。后期:主要是 “獨(dú)善其身” 。這一時(shí)期他創(chuàng)作了大量的閑適詩(shī)。他愛(ài)好喝酒、吟詩(shī)、彈琴,退居到洛城。他的居處有個(gè)池塘、竹竿、喬木、臺(tái)榭、舟橋等。有時(shí)乘興到野外游玩,車(chē)中放一琴一枕,車(chē)兩邊的竹竿懸兩只酒壺,抱琴引酌,興盡而返。
白居易曾將自己的詩(shī)分為四類(lèi):諷喻詩(shī)、閑適詩(shī)、感傷詩(shī)和雜律。他本人最重視的是諷喻詩(shī)。他的諷喻詩(shī)主要包括了兩方面的內(nèi)容:一類(lèi)詩(shī)廣泛地反映了人民的苦難。這里既有同情農(nóng)民的作品,如《杜陵叟》;也有哀嘆婦女悲慘命運(yùn)作品,如《上陽(yáng)白發(fā)人》、《后宮詞》等;另一類(lèi)詩(shī)深刻地揭露了統(tǒng)治者的罪惡,如《賣(mài)炭翁》、《紅絨毯》等。但《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)人自己將之歸為感傷詩(shī)一類(lèi)。從表達(dá)方式看,是敘事詩(shī)。
2、背景介紹:
元和元年冬十二月,太原白樂(lè)天自校書(shū)郎尉于盩厔(Zhōuzhì),,鴻與瑯琊王質(zhì)夫家于是邑,暇日相攜游仙游寺,話及此事,相與感嘆。質(zhì)夫舉酒于樂(lè)天前曰:“夫希代之事,非遇出世之才潤(rùn)色之,則與時(shí)消沒(méi),不聞?dòng)谑。?lè)天深于詩(shī),多于情者也。試為歌之。如何?”樂(lè)天因?yàn)椤堕L(zhǎng)恨歌》。意者不但感其事,亦欲懲尤物,窒亂階(抑制禍端),垂于將來(lái)者也。歌既成,使鴻傳焉。
——陳鴻《長(zhǎng)恨歌傳》
本詩(shī)取材于唐玄宗和楊貴妃的故事。這首詩(shī)創(chuàng)作于元和元年,當(dāng)時(shí)詩(shī)人正在山西周至任縣尉。這年冬天,白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺,說(shuō)起了當(dāng)?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事,大家都為之唏噓不已,王質(zhì)夫舉著一杯酒來(lái)到白居易面前,說(shuō):“這種曠世之事,如果沒(méi)有文筆出眾的人來(lái)記錄、潤(rùn)色,就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅,從世上消失。你深諳作詩(shī)之道,情感豐富,你試著為這個(gè)故事寫(xiě)一首詩(shī),如何?”白居易于是寫(xiě)下了《長(zhǎng)恨歌》。
當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安妓以“我誦得白學(xué)士《長(zhǎng)恨歌》”而自夸,并因此身價(jià)倍增。
李、楊的故事:
唐玄宗是開(kāi)創(chuàng)開(kāi)元盛世的一代明君,楊玉環(huán)是蜀州司戶(hù)楊玄瑛的女兒,隨叔父楊玄琰入長(zhǎng)安,及笄,嫁與玄宗第十四個(gè)兒子壽王李瑁為妃,后為李隆基看中。李隆基早先勵(lì)精圖治,晚年逐漸松弛。得楊玉環(huán)后,更是沉湎酒色,荒廢朝政。天寶十四載(755),手握重兵的范陽(yáng)節(jié)度使安祿山打著討伐楊氏、以清君側(cè)的幌子,發(fā)動(dòng)了叛亂,兵臨長(zhǎng)安。公元756年,李隆基偕楊玉環(huán)等倉(cāng)皇出奔,西行四川。至陜西馬嵬驛,扈從禁軍發(fā)難,先殺了楊國(guó)忠及楊貴妃的兩個(gè)姊妹,又逼著唐明皇將楊貴妃賜死,以謝天下。迫于情勢(shì),李隆基只得命高力士縊死楊貴妃。
(設(shè)題依據(jù):高考考綱“識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代背景、代表作”)
3、字音辨識(shí)
回眸( ) 粉黛( ) 驪宮( ) 霓裳( ) ( ) 臨邛( ) 鼙鼓( ) 仙袂( ) 衣鈿( ) 千乘( ) 釵擘( ) 馬嵬( ) 闌干( ) 綽約( )
((設(shè)題依據(jù):高考考綱“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音”)
二、合作交流、質(zhì)疑解難(B級(jí))
1、結(jié)構(gòu)梳理
(1)給這首詩(shī)歌劃分層次并簡(jiǎn)要概括每層的意思。(設(shè)題依據(jù):高考考綱“對(duì)有效信息的篩選與整合”“概括文章內(nèi)容”)
(2)這首詩(shī)歌的題目是《長(zhǎng)恨歌》,“恨”是什么意思,“長(zhǎng)恨”應(yīng)作何解釋?(設(shè)題依據(jù):高考考綱“鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容”)
(3)、造成長(zhǎng)恨的直接原因(李楊?lèi)?ài)情幻滅的導(dǎo)火索)是什么?(設(shè)題依據(jù):高考考綱“鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容”)
第二課時(shí)
一、誦讀詩(shī)歌
二、合作交流、質(zhì)疑解難(B級(jí))(設(shè)題依據(jù):高考考綱“鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧”)
1、詩(shī)歌的主題是“長(zhǎng)恨”,造成“長(zhǎng)恨”的內(nèi)部原因是什么?詩(shī)歌是怎樣表現(xiàn)“長(zhǎng)恨”的?
(設(shè)題依據(jù):高考考綱“鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容”)
2、“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”在全詩(shī)中有何藝術(shù)效果?(設(shè)題依據(jù):高考考綱“鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧”)
三、檢測(cè)鞏固(AB級(jí))
1、名句默寫(xiě)。(設(shè)題依據(jù):高考考綱“識(shí)記重要古詩(shī)文”)
, 六宮粉黛無(wú)顏色。
云鬢花顏金步搖, 。
,在地愿為連理枝。
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡, 。
,驚破《霓裳羽衣舞》。
2、本詩(shī)很多地方都采用了借景抒情、融情入景的抒情手法,試找一兩處分析。(設(shè)題依據(jù):高考考綱“鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧”)
四、拓展提高(C級(jí))
閱讀下面兩首詩(shī)歌,完成1、2題。(設(shè)題依據(jù):高考考綱“鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧”)
讀長(zhǎng)恨辭 (宋)李 靚
蜀道如天夜雨淫,亂鈴聲里倍沾襟。
當(dāng)時(shí)更有軍中死,自是君王不動(dòng)心。
馬 嵬 (清)袁 枚
莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌, 人間亦自有銀河。
石壕村里夫妻別, 淚比長(zhǎng)生殿上多。
1、 兩首詩(shī)歌都是讀《長(zhǎng)恨歌》后所抒發(fā)的感慨,兩首詩(shī)的感慨是否一致?為什么?
2、 兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上是否一致,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
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