《答謝中書書》與《與顧章書》比較閱讀練習(xí)題及答案

時(shí)間：2024-12-23 11:25:00 偲穎答謝中書書我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編為大家收集的《答謝中書書》與《與顧章書》比較閱讀練習(xí)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《答謝中書書》與《與顧章書》比較閱讀練習(xí)題及答案

　　《答謝中書書》與《與顧章書》比較閱讀練習(xí)題及答案 1

　　(甲)山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》

　　(乙)仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠;蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉!——吳均《與顧章書》

　　注釋：①薜( bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。

　　1.對畫線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評價(jià)的?(2分)

　　2.展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景，(2分)

　　森壁爭霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。

　　3.兩文寫景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分)

　　參考答案：

　　1.答案示例：處世態(tài)度：遠(yuǎn)離塵俗，潔身自好。評價(jià)一樂山樂水，掙脫塵網(wǎng)，是高潔的品性、寬廣的胸襟、超凡的氣度。評價(jià)二厭惡塵俗，消極避世，不是積極的處世態(tài)度，不值得提倡。評分：理解1分，評價(jià)1分，共2分。其它答案合情合理即可。

　　2.答案示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要與彩色的云霞一爭高下，矗立的.山峰穿過云霄，遮住了紅色的太陽和遼闊的天空，清幽深邃的洞穴蘊(yùn)含著神奇縹緲的白云，那深谷的小溪，積聚著醉人的綠色，如同屈曲蜿蜒的玉帶。評分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共2分。

　　3.答案示例：都運(yùn)用了多角度描寫的方法。如從視覺和聽覺等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等。生動形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了強(qiáng)烈的熱愛之情。若答動靜結(jié)合、化靜為動等其它寫法及其作用，符合要求即可。評分：寫法1分，作用1分，共2分。

　　《答謝中書書》與《與顧章書》比較閱讀練習(xí)題及答案 2

　　【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

　　【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界①之仙都。自康樂②以來，未復(fù)有能與其奇者。

　　[注釋]：①欲界：佛教三界之一，即人間。②康樂：南朝宋代詩人謝靈運(yùn)，山水詩派創(chuàng)始人。因世襲康樂公，世稱康樂。

　　1、解釋下列句子中加粗字詞或短語。

　　沿溯阻絕（）雖乘奔御風(fēng) （）四時(shí)俱備（）夕日欲頹（）

　　2、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

　�。�1）自非亭午夜分，不見曦月。________________________________________

　�。�2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。____________________________________________

　　3、有人讀了甲文，能大致估算出文中船速，你知道多少嗎？請說明理由。

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　　4、下列對甲乙兩文理解與賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

　　A、甲乙兩文繪景有異曲同工之妙。如甲文中的“素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間�！迸c乙文中的`“高峰入云，清流見底”都是從仰視和俯視兩個(gè)角度勾勒美景的。

　　B、甲乙兩文都寫到了“猿鳴”，渲染蕭瑟凄涼的氣氛，把自然景物與人的思想感情融為一體。

　　C、甲文作者寫山之高、陡，正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合，“自非亭午夜分，不見曦月�！睆膫�(cè)面烘托， “重巖疊嶂，隱天蔽日” 是正面描寫，讓人進(jìn)一步感到三峽的狹窄，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌，使讀者很快被三峽的雄險(xiǎn)氣勢所吸引。

　　D、乙文作者以感慨收束，“實(shí)欲界之仙都”，這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。

　　5、好的作家必定是一位調(diào)色高手。甲乙兩文寫景都講究色彩搭配之美，請結(jié)合兩文有關(guān)內(nèi)容分別加以闡述。

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　　參考答案：

　　1、逆流而上奔馳的駿馬季節(jié) 落、落下、墜落

　　2、早晨夜霧將要消散的時(shí)候，傳來了猿鳥此起彼伏的鳴叫聲；

　　3、朝發(fā)白帝，暮到江陵表示半天，12個(gè)小時(shí)，距離是1千2白里=600km，所以速度是50km/h

　　4、B

　　5、《答謝中書書》“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”，山青水綠固然清幽雅靜，但色調(diào)單一卻使人感到冷寂。石壁壁立千仞，五色爭輝；又有青林翠竹，間雜其中，就如五彩錦鍛上綴以碧玉、翡翠，色彩繽紛，表露了作者居身其中的歡樂、愉悅、悠然自在之情。

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